描寫風景作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫風景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫風景作文 篇1

　　風景，是天空中晶瑩剔透的一滴水，是海洋里輕輕搖擺的小泡泡，是森林中將落未落的一顆琥珀，亦是那深淵迷沼里掙扎怒放的一朵不知名的花。風景，就在你的眼前，你的身邊，你的心中。好風景，伴人走過一生漫漫長途。

　　風景，是身邊常換常新的物，提醒你歲月流逝，光陰交替。當你全身心投入工作時，當你為某事忙得不可開交時，或許技頭一聲清脆的鳥鳴，會將你從千頭萬緒中拉出。你拍一拍腦袋，哀嘆忽視了家人，匆匆離去，只余下空蕩蕩的枝頭新探出一朵小小的花，做好了下次提醒你的準備。交替的、沒有半刻停歇的物，最直觀地反應(yīng)了光陰的流逝。它是童年鮮紅的小汽車，是少年一支嶄新的`鋼筆，是青年日日走過的小徑，是中年腰側(cè)叮當作響的門鑰，隨時消失離開的物，甚至會在滾滾人潮中，提醒你，你的職責。民國很多作家對國家存亡的理憂，往往是從身邊的物開始的。丟了衣服，丟了家具，丟了古董，丟了銀錢，當終于丟到書時，他們的雙目前所未有地瞪大了！怨憤與恨怒在他們胸中激蕩，文化的寶庫或散失，或遭焚毀，或被搶奪，他們心中記惦著不知何處的藏書，看到了生靈涂炭的山河，文字從筆下汩汩流出，回響在中華大地的每一寸版圖上。書，用這最慘烈的離去，提醒了你身處的時代。風景是物，常換常新，生生不息。

　　風景是身邊或匆匆而往，或堅守相隨的人——告訴你常懷感恩，懂得珍惜。每一天，有多少人與你擦肩而過？有多少人再一次為你綻開笑顏？你記不清他們的面容，但每一點每一滴小小的善意，都匯入了你的生命之河，幫助你成為一個更加善良友愛的人。不管你有沒有發(fā)現(xiàn)，這樣的風景都無時無刻不在塑造你的人格，就像一朵花，開在花叢中會比開在荒野里更加嬌艷。堅韌、友愛、慷慨、忠誠、奉獻、憐憫……所有這一切，都由不一樣的人當作風景帶入你的生活，你的意志與品格在此間逐漸成熟。這是一個人的成長，也是千百人的風景。古語有言：“以人為鏡，可以明得失�！鄙磉叺娜擞趾沃垢嬖V我們得失？當一個又一個的人在身邊消失得出現(xiàn)時，你會感受到世間的變幻，會學會珍惜，珍惜一切已擁有的和即將擁有的，坦然放下所有應(yīng)當離去的，不拋棄，不苛求，面帶微笑，心懷感激。風景是人，生命脆弱，情義無價。

　　風景，更是心中永不放棄的信念——它不會催你拼命，但會要求你一步一個腳印。信念給人帶來的永遠不會負擔，它只是在你的前方閃耀，必要時輕輕推你一把。信念，正是風景，許你欣賞，但從不引誘你。如果是，那它就成了欲望。當曼德拉面對漫長無期的監(jiān)牢時，正是信念，在他的胸膛中發(fā)出溫暖的光，陪伴他走過一個個春秋冬夏。當蘇武牧羊海西頭時，也是信念，不曾隨節(jié)旌落盡，而是在邊關(guān)苦寒中深深扎根。氣節(jié)、責任、榮耀、勇氣……那么多美好的品質(zhì)，方才能讓人心生出這一點小小的信念，不被時光消磨，不隨苦難流轉(zhuǎn)。信念，是最珍貴的風景，有了信念，人才是頂天立地的人，英雄得到頌揚，公理得以昭彰，而小小的愿望，會在最肥沃的土壤中生根發(fā)芽。風景是信念，點燃心中的光，每一步，都是一個腳印。

　　風景啊風景，風景常常伴人身邊，它是你看到的一切美好，是你心中的一切光明，大浪淘沙，它以最純真的品質(zhì)哺育你。你風景，伴人走過一生漫漫長途。

描寫風景作文 篇2

　　星期四的早晨，涼爽的秋風把我們送到了鄉(xiāng)下，去觀賞秋天那里的迷人景色。

　　我們首先來到了果園。豐收在望的園子里，各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上，茂密的葡萄枝葉向四周展開，搭起了一座綠色的涼棚。一個個圓溜溜的葡萄娃娃，你不讓我，我不讓你，擠在涼棚下，隨著微風左右擺動，似乎在歡迎我的到來。它們有的像紫紅色的瑪瑙，有的像碧綠色的珍珠，一顆綴連著一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的，十分地誘人。

　　葡萄架的旁邊有幾棵高大的橘子樹，上面有一個個黃澄澄的大橘子。它們五個一群，三個一伙，像擠在一起的胖娃娃，偷偷扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨，皮薄汁多，咬一口，甜水直流。它們隨著秋風輕輕地搖晃著，像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋果。它們把樹枝都壓彎了，

　　我們走出果園，來到了一望無垠的田野上。瞧，不遠處一條清澈見底的小溪唱著歡快的歌兒，奔向遠方。小溪里，一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來似的。小魚正在快活地游來游去。放眼望去，一望無際的田野里，金燦燦的`稻谷彎下了腰，等著人們來收割。更遠處，一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍的天空中，白云飄浮，一群大雁排著整齊的隊伍，消失在天際中。

　　我們沿著青石鋪成的小路拾級而上，來到了森林深處。腳下，一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道，仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊，一棵棵參天的杉樹拔地而起。透過樹冠，幾縷熹微的陽光射下來，照在我的臉上。一陣微風吹過，絲絲涼意頓時涌上心頭。秋風起處，落葉如蝴蝶一般翩翩起舞，我的心頭也泛起了一絲秋風掃落葉的悲涼。

　　樹枝上，一片片金黃的樹葉在涼爽的秋風中輕輕地搖曳著，仿佛馬上就要落地。踏著金燦燦的落葉，伴著“沙沙”的響聲，我仿佛來到了一個世外桃源。我慢慢地向前走去，時不時地看到一片片金燦燦的落葉，從我的眼前輕輕掠過，或與我擦肩而過，像蝴蝶般飄落在地面上，發(fā)出一聲輕微的響聲。啊，多美的景色啊!

　　我愛秋天的景色!

描寫風景作文 篇3

　　日落時分，晚霞滿天，映紅了大地上的一條小小的溪流。

　　小溪緩緩地，緩緩地流著，陶醉在這可望而不可及的美麗霞光中。

　　小溪日日夜夜地流著，從早到晚，自朝而暮，羨慕地看著天空中的云彩：或粉紅或絳紫，或潔白；或飄逸，或靈動，或遮星隱月。日子一天天過去，小溪對天空中自由云彩的向往也一天比一天深。

　　終有一天，它從田野中一座美麗的學校旁邊流過，竟驚喜地聽說，原來水蒸發(fā)了以后就可以變成云。它無比歡快，跳躍著，奔騰著，為了夢想實現(xiàn)的希望而歡呼著。

　　它流過一片森林，樹木要為它遮住毒熱的.陽光，它拒絕了。陽光炙烤著它的身體，小溪流感到了前所未有的痛苦，它感覺自己的生命正一點點地流逝。它身邊的野花也勸它不要再受這種苦了：溪流入海，何必為了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的決心開始動搖了，它的毅力也開始瓦解了。卻看到自己身上倒映出來的飄逸的影子——天空中自由而美麗的云。

　　小溪的內(nèi)心掙扎著，是安然無恙地流入大海，從此過著被禁錮著的平凡生活；還是經(jīng)歷一番生不如死的痛苦后化做白云，從此自由地在天空中漫游？

　　終于，對自由的渴望征服了對痛苦的恐懼，它戰(zhàn)勝了自己……

　　漫長的痛苦過去了，曾經(jīng)的小溪睜開了眼，看到了曾經(jīng)只能仰視的廣闊的天空，以及變得很小了的大地上的景物……

描寫風景作文 篇4

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。微風輕撫著大地，花草溫順地搖曳；清風愛拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨自一個人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠方。

　　遠方是一道美麗的風景線�；蛟S那里有起伏的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會有，有那個你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微風又一次拂過，你的長發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠方那個有他在的地方。但分明看到一絲憂傷掠過你的臉龐，隨即又隨風而去，不留一絲痕跡……夕陽西下，明月高掛，你又獨自站在窗口，倚著窗臺，托著兩腮，望著夜空中的明月。

　　月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們曾經(jīng)的快樂與未來的美好。“他會回來嗎？”我分明感覺到你的心聲�！皶�的！”你相信在那遠方的美景中，在那明朗的月光下，會有兩個幸福的'人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個美麗的微笑……是的，在那遠方的美景中和那明朗的月光下，一定會有兩個幸福的人！但你始終不會知道，在同一時間，在另外一個窗口，有一個人一直在陪伴著你！明月美麗了你的風景，你美麗了別人的夢！

描寫風景作文 篇5

　　書香墨韻古意生，燕閑清賞風景存。

　　佩玉植蘭，彈琴握扇，這便是中國的文人。案陳善本書，硯留古香墨，便有了文人心中一片無與倫比的風景。

　　古人云：筆硯精良，人生一樂。書桌上琳瑯滿目的文房清供，成為文人高雅生活的一種訴求。他們在微縮間的自然風景里，找尋自我精神境界的風光。

　　瞻彼淇奧，綠竹猗猗。竹子色體優(yōu)雅，以一種獨特的藝術(shù)方式詩意地走進文人的世界。中國古代對竹刻的記載最早見于南朝蕭子顯的《南齊書》，到唐宋兩代竹刻的范圍逐漸擴大，更多制品均供于欣賞，明中葉以后涌現(xiàn)出許多竹刻名家，尤以嘉定派為繁榮。竹雕筆筒自古以來頗受文人的青睞，其上容納了一方風物燦爛的天地。

　　玲瓏洞石旁，孤松盤斜依。松蔭之下，陶淵明頭披幞巾，寬袍廣袖，手依松桿，展目遠眺。眉宇之間，閑適悠然，在孤松映襯下顯得更為深遠純粹。對面小童用短杖挑著一壇插有一簇桃花的酒壇，輕松恬然的微笑與自然相契合。隱約之間，恍如身置那美好的世外桃源，悠然雅意緩緩滲出，充盈了一方寧靜的時光。石案，坐墩，茗爐，其上茶具數(shù)件，而境界斐然。

　　歸來去辭圖筆筒身的風景，引人走入一片寧靜恬然的天地。宛如相遇了清揚婉兮的美人，適我愿兮。

　　山川河流，奇石怪木，香花野草。無一不是走入書桌之上的風景。

　　筆耕丹青時抬眼便可走入怡人的風景。暢游假山奇石，于其間拾級而上，觀周身奇致景象。即使沒有腳底煙云，于精神之境卻更是一種滿足。嘉木林立，美竹顯露，經(jīng)年的巨石在歲月間延展著它的滄桑，沉穩(wěn)厚重的質(zhì)地能于尺寸間依稀可辨。游冶其中，可頤養(yǎng)性情，可展露襟懷。

　　尺寸之間，融匯千里之風景。

　　無論是竹雕筆筒，還是筆架、臂擱等各色文房用具，都成為一種自然的延續(xù)。它們占據(jù)著自然之中一片奇致怡人的風景，它們更是構(gòu)筑了一種風景。

　　淡泊寧靜，心如止泓。

　　晨起登山拾級，暮看夕鳥歸林。也許是文人一直向往的境界與生活。他們在文案的風景之中，看盡自我人生的春花秋月，興衰榮辱，存乎一心。只以一種隨心隨緣的`態(tài)度淡看了自我的生活，醉心于一片雅意風景，于其間諦聽生命的情趣與真諦。

　　悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。這種俗世之人無法體會的經(jīng)歷與感受，終成為文人心頭無可比擬的好風景。

　　明人沈春澤言，“非有真韻、真才與真性情以勝之，其調(diào)弗同也。”我以為正是書案之上的風景。這種精巧卓然的風景，是文人對精致的生活方式的一種訴求，一種古雅的生活態(tài)度，一種閑隱的生活追求。

　　又像是他們自身高雅情趣與志向的標識。是他們自信與灑脫，驕傲與超然的生動體現(xiàn)。

　　如同一種別致的風景，深深地烙印于人們心間。

　　古意情懷是他們對自然風景的執(zhí)念與追求，而他們，用淡然灑脫，成為歲月長河里獨特而溫柔的，風景。

描寫風景作文 篇6

　　在福建省福州市的母親河—閩江上，有一座歷史悠久的跨江大石橋，它叫萬壽橋，又叫解放大橋。是宋朝的知州王祖道征集萬壽寺和尚王法助師徒等建造的，到現(xiàn)在有九百多年的歷史了。

　　解放大橋氣勢雄偉，十分壯觀。橋長558米，有9米多寬，用鋼筋混凝土澆砌橋墩和橋面。橋中間行駛車輛，兩側(cè)為人行道。大橋兩側(cè)設(shè)計四組鋼管弧形空中吊橋。這樣的設(shè)計，不但讓橋很牢固，還讓大橋更美觀。

　　解放大橋遠看就像一條雨后初晴的`彩虹。橋上汽車川流不息，人來人往。尤其夜幕降臨，大橋上的霓虹燈亮起來，五光十色，格外迷人。桔紅色的弧形吊橋橫跨在美麗的閩江上，給福州增添了秀麗的風光。

　　解放大橋是福州人民的驕傲，也是我省寶貴的歷史遺產(chǎn)。

描寫風景作文 篇7

　　海邊的人群已經(jīng)消散，大浪翻滾著，拍打著沙灘，卷著美麗的浪花。

　　艷麗的晚霞，五彩繽紛，不一樣，像一條美麗的彩帶。光芒映在海面上，大海變成彩色的了。夕陽散發(fā)出淡淡的紅光，照在海面的正中心，像是水底發(fā)生了火山噴發(fā)，把海面變成一個大紅蘋果。幾只海鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，像是在贊美大海的彩衣呢！

　　夕陽的紅光照耀著海面，艷麗的晚霞給海面披上彩色的衣服，大海變漂亮了，它興奮地拍打著沙灘，激起浪花，有節(jié)湊的打著鼓，嘩嘩的'響聲好像是在歌唱，組成一曲送給天空的贊歌。

　　夕陽漸漸消失了，美麗的晚霞，提著顏料桶走了，大海想著它的彩衣，開心的拍打海面，鳥兒停止了歌唱，回到了溫暖巢中。夜，降臨了，城市的燈火亮了，靜寂的海灘只剩下嘩嘩的響聲。

描寫風景作文 篇8

　　我鐘愛于普洱茶。

　　每當杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風景。

　　那是怎樣的一道風景？沒有鮮花，沒有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風塵仆仆的馬幫。

　　這也許才是真正的風景，是自然與文化的融合。

　　茶馬古道的馬隊已經(jīng)離開幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經(jīng)磅礴的背景，這不就是一道閃爍著中華民族歷史的光輝的風景嗎？

　　所以說，真正的風景是有生命力的，它不是曇花一現(xiàn)，不是只能供人們一場視覺盛宴來養(yǎng)目修身，它還要具有一種精神力量來維系其存在的價值。

　　茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風塵仆仆的馬幫會從雪山走來，向你講述著他們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒甑?艱難行程。他們見過百步九折縈巖巒，聽過砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷，體會過驚心動魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會用一種堅定而又自豪的聲音告訴你，我們在茶馬古道上留下了汗水，留下了執(zhí)著馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚的駝鈴聲。

　　正是他們用勇敢，用智慧開辟了一條通往西域的求生之路，探險之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。

　　這就是擁有生命力的風景，凝聚著智慧，如一座豐碑閃爍著一個民族的精神。

　　汪國真箴言如炬：“世上有不絕的風景，我有不老的心情�！笔郎蠐碛猩�命力，彰顯民族風貌的風景遠不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶著一顆不老的心去找尋。

　　我想起了余秋雨先生筆下的那場“陽關(guān)雪”，陽關(guān)難道不是一處奇絕的風景嗎？那風景其實比任何一處都更為壯麗。“如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的遙望……將軍咆哮時的怒目，丟盔棄甲后的軍旗”，那一處處映現(xiàn)著的中華歷史的風景，有悲涼，有感動，有驚心動魄，也有含情脈脈，只是一切不過都隨著陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰還會去留意那樣的風景？誰還愿意僅帶著一份信仰去看一場陽關(guān)雪？

　　我只看到人群向那所謂的旅游景區(qū)，所謂的“風景”涌去，拍一拍照，買幾個紀念品，也就是看過“風景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒的命運。

　　這些難道不應(yīng)該敲響現(xiàn)代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個聲音在靈魂深處響起，“什么才是真正的風景？什么才是真正的看風景？”

　　我們每個人都應(yīng)該堅定地告訴自己：“看的，是內(nèi)涵，是生命力，帶著的，是自己的一顆敬畏之心。”

　　看風景，其實就是用一雙眼去捕獲每一處風景穿過時間走廊隱藏著的精神魅力。

　　普洱茶原來是一座厚重的豐碑。

　　你看到那豐碑背后奇絕的風景了嗎？

描寫風景作文 篇9

　　我，在這兒，不曾離得太遠；心，在那兒，一直在更遠處，為了那處風景，未曾放棄過追逐！漫漫人生路，每每停駐一處，那便是風景。正是因為有了一處處優(yōu)美的風景，一個人的人生才得以如此的豐富多彩！出生于單親家庭的我，漸漸地習慣了一個人孤獨地看風景。

　　風景是偶然路過的幼稚園里傳來的如銀鈴般動聽的笑聲。小時候，在墻角長著一棵小樹，它與我一般大。那時，我特別疼惜它，每天都要跟它說再見后，才能安安心心地去上幼稚園。在幼稚園里，偶爾心里還會念著它，甚至有時會一個人樂著笑出聲來，那笑聲里參雜著各種感情，但更多的還是爽朗，清脆。在我看來，小樹是我心里的一道風景，總讓我忍俊不禁。而我的笑聲，便是幼稚園里一道亮麗的風景線！

　　風景是書聲朗朗小學里時常面帶微笑的小小少女。墻角的.那棵樹在一天天成長著，我也在一天天成熟著，大一點兒了，上小學了，曾記得每天早上起床帶著起床氣，揉著惺忪的睡眼，很不情愿來到書聲朗朗的校園，一陣微風吹過，夾雜著泥土的氣息，靜下心來，好不愜意呀！迎面走來一個面帶微笑的小少女，給人一種清新的感覺。再趁你不注意，甜甜地給你一句：早上好呀！于是乎，你便會沉迷其中，如同大詩人李白沉醉于樂山樂水，無法自拔。邊飲酒邊作詩，令人身臨其境！這就是風景，令人流連忘返！

　　風景是初中里那個成績平平，但很時刻不忘勤奮的身影�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹！”這時，風變得猛了，雨變得狂了，墻角小樹站在風雨中，不曾屈服，任它吹打，也正應(yīng)驗了《竹石》中那句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！痹俅笠稽c兒了，學會與父親爭議了，作業(yè)堆積如山，就連唯一一次用高分換來的周末也被充斥的滿滿的，父親還時不時地跑過來，念老師們發(fā)明的“定心咒”：考試，升學……壓力啊，壓得我喘不過氣來。盡管如此，但我沒有放棄，就像墻角那棵小樹。要知道蘇秦，孔子，孟子，勾踐等等他們文人之士，正是因為有了他們，才有了流傳千古的種種歷史典故。再回頭想想，曹雪芹為著《紅樓夢》增刪5次，他們憑的是怎樣一種精神與毅力，才能有如此的成就呢？從中得到啟發(fā)，受益匪淺，于是，以后的每晚，初中里的每個角落都能見到一個熟悉的身影！如此的一道風景，令人唏噓不已。

　　風景是高中以后，那個為追逐夢想不愿低頭，名列前茅的榜樣。漸漸地懂得了“心有多大，舞臺就有多大”如今，那棵樹不再弱小，不負眾望，它已然長成了一棵參天大樹。守住一隅，它活出了屬于自己的一片天，成為了一道亮麗的風景線！雖然，有些遺憾，沒能考入令自己滿意的高中，但我不氣餒，始終堅信“世界上沒有永恒的失敗，只有暫時的停止成功�！痹诟咧欣铮�我成為了一個輸?shù)闷鸬娜�，變得更加努力，活出屬于自己的一片天！名列前茅，為大家樹立一個楷模，成為一道不可缺少的風景！

　　風景是幼稚園里傳來的爽朗笑聲，風景是面帶微笑的小小少女，風景是為了夢想不斷追逐的身影，風景是樹立在大家心目中的楷模形象，這是我的求學之路，也是我心中難以忘記的風景線。

　　“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛”蜿蜒著，沿途一路曲折，小路旁堆積太多葉落，只剩下你和我用心才能發(fā)現(xiàn)的風景！

【描寫風景作文】相關(guān)文章：

描寫風景的作文（精選）09-25

描寫風景作文(精選)10-13

描寫風景的作文[經(jīng)典]10-10

描寫風景的作文【精選】10-16

（精選）描寫風景的作文08-08

(經(jīng)典)描寫風景的作文08-16

描寫風景的作文06-12

【經(jīng)典】描寫風景的作文08-28

[經(jīng)典]描寫風景的作文08-29

描寫風景的作文（經(jīng)典）08-27