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去秋游小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的去秋游小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
去秋游小學(xué)作文1
今天，秋髙氣爽，萬里無云。我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，全體師生分成好幾輛大巴浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語，同學(xué)們高興萬分。
��！那真是兒童的樂園，一眼望去，人山人海，簡直就是一個(gè)歡樂的海洋！當(dāng)我還在仰望那高大的摩天輪時(shí)，同學(xué)們早已沖向一個(gè)個(gè)游樂點(diǎn)：有的去玩‘‘海盜船’’，有的去玩“激流勇進(jìn)”，有的去玩“雙層木馬”，還有的去玩“空戰(zhàn)機(jī)”。
貪玩的我當(dāng)然也不甘落后，爭先恐后地和幾個(gè)同學(xué)來到了令人膽戰(zhàn)心驚的海盜船。
當(dāng)我們在海盜船下一邊排隊(duì)一邊聽著“船員”尖叫時(shí)，我不屑一顧地說：“這有什么好緊張的，都是些膽小鬼！”然而當(dāng)我們隨著傳神的慢慢晃動(dòng)，速度卻越來越快時(shí)，我真正感覺到了緊張的滋味，還來不及為剛才的鄙視而后悔，卻早已害怕的閉上眼睛，連喊救命！我雙手緊緊抓住船舷，隨著海盜船的高速飛蕩，我的心臟簡直快要蹦出來了，雙腳就像騰空在半空中�？偹愕鹊胶１I船停下來了，我和同學(xué)相互攙扶直走下船時(shí)，都哈哈大笑地說著對方膽子小，早已忘了剛才的.狼狽相，真是驚險(xiǎn)刺激。
隨即，我們又迫不及待的沖向了那驚險(xiǎn)萬分的“慣性賽車”。當(dāng)我們坐上小車，隨之那“咔咔咔”的爬坡聲，小車緩緩爬過了一個(gè)小坡，一轉(zhuǎn)眼就到了大坡邊，我向下一看，“啊”地叫了起來霎時(shí)間車廂一支離弦的箭一樣從幾十米高的坡上滑下，我緊緊地抓著扶手，心卻如水般蕩漾。我下車后不斷地對同學(xué)說：“真是有驚無險(xiǎn)！”
一轉(zhuǎn)眼，集合時(shí)間到了，開心的秋游活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地踏上了回校的大巴，車廂里依舊在滿了我們的歡聲笑語�；叵肫疬@快樂的一天，我心里甜滋滋的。
去秋游小學(xué)作文2
“快點(diǎn)，要遲到了！”一位家長正對一個(gè)小男孩說，那個(gè)小男孩就是我。剛從麥當(dāng)勞吃完早餐出來，手里還拿著一杯熱騰騰的豆?jié){沒喝完。因?yàn)椋裉煳覀儗W(xué)校去秋游，不能遲到。
很快，我來到了出發(fā)集合地，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)到了。過了一會(huì)兒，我們班就上車了，路上的車程還是一樣，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的在拍照，都是一副懶洋洋的樣子。經(jīng)過兩小時(shí)左右的車程來到了目的地。一下車，所有人都變了樣，變得生龍活虎，活蹦亂跳，我們組也不例外。
聽老師講完活動(dòng)細(xì)則后，我們就沖向游樂設(shè)施，原本是我們組的吳老師，我們都把他給忘了。我們的'第一站是“飛椅”，就是坐在被鐵索吊起的椅子上，然后坐著它上升旋轉(zhuǎn)。當(dāng)升到最高時(shí)，我放開了手，這總感覺特別爽。
玩完后，我們又被“纜車”給吸引到一片毫無人煙的地方，在這個(gè)地方，我們碰上了“第二站”，“旱地滑雪”。就是坐在底部涂了水的圈子，沿著草地上鋪的墊子滑下去，但必須兩個(gè)人一起，分別抓著對方圈子上的帶子，才不會(huì)偏離墊子。
雖然我玩了很多游戲，但最好玩的，還是“叢林飛鼠”。這個(gè)游戲和過山車差不多，但沒有那么刺激。我坐在了車的后面，心想應(yīng)該不太刺激，但沒想到不是這樣的。開始后很快我就來到了第一個(gè)急彎，當(dāng)車一向左旋轉(zhuǎn)時(shí)，我就被一股強(qiáng)大的力量給壓到右邊，我感覺自己快被甩出去了，幸虧這個(gè)游戲路程很短，要不然我的腿都快被壓出一條線了。這個(gè)游戲雖然好玩，但也很辛苦！
很快又到集合離開的時(shí)候了，感覺好像還是沒有玩夠呢！
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