描寫景物的作文

時間：2022-07-18 15:22:45 寫景作文我要投稿

描寫景物的作文(通用15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫景物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫景物的作文(通用15篇)

描寫景物的作文1

　　我喜歡雨后在樹林里散步。踏上蜿蜒的礫石路，呼吸森林中清新的空空氣真是一種享受。

　　森林中最引人注目的是紅色楓林。被雨水沖刷的紅色楓葉更像火一樣鮮紅。樹葉的五個角裝飾著晶瑩的水滴。當你用手指輕輕觸摸它們時，閃爍的光會立即移到你的手指上，那是圓形的，清晰的。你還會發(fā)現(xiàn)它有放大鏡的功能，而且手紋被放大了。透過閃爍的燈光看著五角楓，紅色五角楓變得格外生動。然而，在我和媽媽把很多水滴掛在一個手指上后，哈哈，手指上似乎裝滿了水豆。拿起一片紅葉，輕輕地舉起來。水滴滾在一起，形成一個大水滴。一旦釋放，大水滴反彈并落到地上，“嗶”一聲，打碎了小花。輕輕搖動樹枝，抖落珍珠，想象一首詩:"就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里"。

　　穿過一池清澈的水，水中有一幅畫，線條清晰，畫得逼真。哈哈，這是琵琶樹的倒影。琵琶樹被雨水沖刷干凈，我湊在一起聞，一種甜美而平凡的味道。我不知道樹木的味道是一樣的，我會仔細聞各種樹木，味道不同，各種木材淡淡的香味。在一棵腐爛的樹下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩種不同的蘑菇，一種是帽狀的，另一種是傘狀的。它們欣欣向榮，呈淺棕色。小森林里真的什么都有。

　　到處拍照，一只烏鴉站在現(xiàn)場一根半死不活的樹枝上。哈哈，這不是那首詩嗎:“枯藤，老樹，暗烏鴉”？我反復按下照相機。這時，傳來鳥兒的叫聲:“咕，咕，咕，咕�！甭曇袈湎聛�，又傳來“唧唧”和“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”的聲音。有些電話很干脆；有些是尖銳的.；有些是精力充沛的；有哈士奇，一個接一個，連續(xù)不斷，像各種樂器的合奏，似乎鳥兒也像雨后的小樹林，我不禁加入進來，歌唱。

　　走在被雨水沖刷的干凈礫石路上，走在潮濕的樹林里，綠葉更綠，紅葉更紅，花兒更香，更嬌艷，聽著鳥兒的歌唱，仿佛置身于一個美麗的江南水鄉(xiāng)。

描寫景物的作文2

　　家鄉(xiāng)進入冬季已經(jīng)有很長時間了。現(xiàn)在已是大雪節(jié)氣，雖然還沒有出現(xiàn)大雪紛飛、寒風刺骨的情景，但地里種植的蔬菜除了一些能夠過冬的菠菜、蒜苗之類以外，早已都收回到家里了。曾經(jīng)活動在地面上的小動物們，也已經(jīng)悄悄地躲藏到地下的洞穴或者把己的身體包上一層厚厚的外殼，準備過冬呢。

　　眼前，讓我們會看到一棵棵的落葉后筆直屹立在農(nóng)舍旁邊的大葉楊樹，勾勒出一幅冬日下一個個堅強衛(wèi)士在守衛(wèi)著家園圖。在遠處，伴隨著朦朧的霧氣，只能看到山的輪廓。小河邊，那落葉后的垂柳盡管沒有往日中的婀娜多姿，卻顯出一種蒼老下經(jīng)受飽經(jīng)風霜的頑強意志。你看，它們渾身的皮膚粗裂，可把根基牢牢地扎在地下。道路邊，四季長青的矮松，經(jīng)過雨水的洗滌后越發(fā)變得濃綠，儼然表現(xiàn)出一種抗擊嚴寒的斗志。校園里，一行行錯落有致的萬年青，結(jié)出一個個星星點綴的紅豆豆，便給人們帶來了萬朵綠中一點紅的美意。

　　早晨，冒著冬日中的寒氣，有時驅(qū)車行駛在道路泥濘的馬路中，但又遭受雨水浸透了的褲腿、濕透了腳上的鞋子的侵襲，便會感到一股被動冷的感覺，這正是意味著冬天出行要遭受奔波途中的辛苦。

　　現(xiàn)在，農(nóng)家里的人們也都開始生起爐火，一邊用來做飯，一邊又可進行取暖，暫時地在家躲避嚴寒。

　　等待天兒開始放晴的時候，早晨的'太陽冉冉地從東方升起，它便會慢慢驅(qū)散夜晚降下的寒氣。大約在十點多鐘的時候，開始出現(xiàn)了一陣暖陽，人們就可以在院落下、高墻處，避避風寒、曬曬太陽，又可以很多人聚集在一起說說笑笑、玩玩撲克。充滿朝氣的小孩子們，便會在這里跑來跑去，或者開心地玩著游戲呢。計劃著要做點兒農(nóng)活的人們這時開始出門了。他們有的帶上修剪包，來到果樹行準備要忙上一大半天的勞動，有的準備好了果樹的肥料，趁著土壤中的墑情，開始施下果樹開春時成長需要中的營養(yǎng)。

　　家鄉(xiāng)的冬天，在經(jīng)歷著嚴寒、陰雨，也有暖陽中，呈現(xiàn)出一幅冬日下農(nóng)村生活繁忙與歡樂的圖景。

描寫景物的作文3

　　今天是我奶奶的67歲生日，我們?nèi)胰藴蕚湟黄鹑堷P古鎮(zhèn)走走。到了9點多鐘，我們整裝乘車出發(fā)了�？墒�，走著走著，天公不作美，竟下起了蒙蒙細雨。我不禁冒了一身冷汗，但是這并不足以抵擋我們前進的步伐。

　　到達了龍鳳古鎮(zhèn)，“哇噻！”偶（我）驚叫起來。一到大門就驚嘆不已，這座大門非常雄偉，大約5、6米高。門上寫著“龍鳯”兩個行書大字，我立馬沖到大門前，學著古代人說：“令牌、虎符在哪兒？暗號是什么？”大家都說我還真像個小護衛(wèi)。走進大門，看見了好多的美味，饞嘴的.毛病又犯了。順著香味走進去，好多好多的糖啊，上面還有字，“龍年吉祥，壽，福，親……”樣樣字都有，順著樓梯上去，就看到了琳瑯滿目的美味，纏著媽媽一起陪我上去。看到了豆豉，全是我們遂寧的特產(chǎn)，豆腐干，牛肉“別忙，牛肉�！蔽彝肆嘶貋�，發(fā)現(xiàn)這居然是我最喜歡吃的黑牦牛肉。我不禁大叫“媽媽，快來，我就要這個，我就要這個�！眿寢屨f：“再看一會兒其他的商品吧，萬一還有你更喜歡的呢。

　　”我心不在焉的轉(zhuǎn)了一圈，就像坐飛機。最后，買了兩大包。提著牛肉，甭提多么高興了。往前走，又看到了著名小吃“咼涼粉”，旁邊有我第二喜歡的羊肉串，我吃了5串羊肉�？墒俏疫€沒有吃夠，還目不轉(zhuǎn)睛的盯著羊肉串。又吃了一碗“咼涼粉”。嘴角邊還留著幾滴油，趕緊用舌頭舔了。我又看見了一個大花轎，我坐上去，姑姑說：“如果穿上旗袍，就更像一個小公子了�！蔽倚南耄哼@回可當了一回“貴族”。走到觀音32應身墻，看見了許多的觀音，周圍響起了“大悲咒”。接著我們走到了月老樹，月老樹上面有很多的鎖，鎖的形狀是愛心，上面刻著很多人的名字，我猜可能是象征“心心相印”吧。

　　我們又走到了望雀亭，相傳這是妙善公主去白雀寺出家過后，妙莊王夫婦思念女兒，顧名思義，所以叫望雀亭。接著，我們又去了連心亭，連心亭是兩個亭子連在一起的，象征心連心。龍鳳古鎮(zhèn)真美啊，有機會我一定再來。

描寫景物的作文4

　　寫作思路：

　　1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點，表達自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。

　　2、按一定的順序?qū)�。每一處景物的特點都不同，我們要按照一定的順序來寫�？梢詮倪h到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。

　　3、把內(nèi)容寫具體。注意兩點：一是選擇內(nèi)容要有重點。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點的重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;（形、聲、色、味、態(tài)），寫出生動的景物。

　　容易出現(xiàn)的問題：

　　1、思路不清晰。

　　一定要注意按順序。一處景物按從遠到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會思路清晰且有話可寫。

　　2、語言不生動。

　　充分調(diào)動五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫，從不同的角度寫。

　�。ㄈ昙壣钭魑牡诹壸詈笠粋€單元已經(jīng)學過&ldqu;校園一景&rdqu;，可參考。）

　　優(yōu)秀例文：

　　校園一角

　　走進我們學校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。

　　在升起臺后面，有一個長方方的花池。現(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

　　花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的`直，枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴的國旗。

　　樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時時準備讓春天的甘露從葉面滑過。

　　右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點頭。好像在說：&ldqu;快來看呀，這兒多美！&rdqu;

　　看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。

　　這就是我的校園，我美麗的一角。

描寫景物的作文5

　　初春的早晨，我漫步在東門樓上眺望藍天飄蕩的朵朵白云�；鸺t的太陽從筆架山，山后升起來。翠綠的筆架山展現(xiàn)在我眼前，山腰叢林中隱隱約約可以看到韓文公祠。山腳下是一棟棟韓山師范學院的高樓。

　　清澈的江水從北到南，古老湘子橋從東到西橫掛江面上，湘子橋也叫廣濟橋，故有民謠：“潮州湘橋好風流，十八梭船二十四洲，二十四樓臺二十四樣，二只鉎牛一只溜”。江面上，客船、貨船、拖船、美麗的游船，穿梭不息。

　　城墻下，是有名的濱江長廊。高大筆直的木棉樹站立在江邊，春天一到，木棉樹開滿了朵朵火紅的.花朵。一陣江風伴隨著花的清香撲面而來。順著花香，來到一處開滿五顏六色的花圃。它們隨著清風翩翩起舞。在涼亭邊有幾棵炮竹花攀爬在涼亭上，一串串橙黃色炮竹花垂下來，從遠處望去像給涼亭掛上一幅珠簾，美麗極了!亭里有老人在聊天，旁邊的草地上有的在跳舞，有的在打太極拳，江邊有的在釣魚，有的在散步。天空有小鳥在邊飛邊唱歌。構(gòu)成了一幅光彩奪目的圖畫。

　　這就是家鄉(xiāng)美麗的濱江長廊。

　　家鄉(xiāng)的景物作文五

　　我有一個美麗的家鄉(xiāng)!

　　那里是一個美麗的小山村.其中,我最喜歡的一個景物是：樹林.因為那里的天比別處的更可愛,天空是那么清鮮,是多么的茂盛.

　　走進那片樹林,既不會讓你迷路,又不會讓你輕易的走出去.因為那片樹林十分的茂盛,路途也十分的短暫.在那個樹林中,有一條小河.一到夏天,我就和爸爸一起在那里乘涼,在那里釣魚.那里的魚也十分的大也十分的好,有大有小的,有金魚也有鯉魚.有的時候,我就和妹妹一起撈小魚,把小魚放在一個小瓶子里.回到家把小魚放在盆子里,和小魚一起玩游戲,一起談心事.和小魚玩的快樂時光,我永遠也不會忘懷!

　　在藍天下,一碧千里.樹上的小鳥嘰嘰喳喳,好像在說："今天天氣好睛朗!"

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的：露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!

描寫景物的作文6

　　夏天到了，似一個頑皮的孩子，叫走了東風，又換來了夏的涼意。

　　夏，似一位畫家，把世間萬物都畫得美不勝收，讓人心情舒悅。

　　夏，與往常的春、秋、冬有著截然不同的一面。夏天往往是繁華樹葉茂盛的時候，夏日的中午，蔚藍的天空漂浮著幾朵白云，像碧波中的幾朵浪花。太陽像個大火球，燃燒著熊熊烈火，毫不留情地炙烤著大地。天地間像罩上了一個大蒸籠，一絲風也沒有，讓人透不過氣來。每個人身上都散發(fā)著夏的韻味——汗。太陽也許太累了，試圖悄悄躲到白云姑姑的后面，但又立刻被趕出來了，繼續(xù)把光和熱灑向大地。

　　雷是最尋常的，隆隆的雷聲便滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱中，一朵朵如約而至，一道閃電劃破寧靜的天空，“嘩啦嘩啦”——千千萬萬豆大般的雨點，從空中一瀉而下，打在寬闊的馬路上，“啪啦啪啦”——放眼望去，只見得人家屋頂上全籠罩著一層白煙，“淅淅瀝瀝”——雨漸漸地小了下來，沖淡了夏日的炎熱，一切都變得清新宜人，天上便如一塊剛剛沖洗的藍寶石，明亮剔透。

　　轉(zhuǎn)眼間，天邊架起了一座彩橋，太陽撥開厚厚的烏云，露出燦爛的笑容。

　　只聞一陣陣香味從遠處十幾公里處撲面而來，“哇，好香！”一股沁人心脾的芳香鉆進我的鼻子。走過去一看，“哇哦！”便禁不住叫了起來，滿池的亭亭玉立荷拖著一個個小水珠與它融為一體，似剛剛洗過澡的娃娃向著太陽生長。讓人忍不住去摘去一朵放在鼻子邊上聞一聞，讓人聞之則嘆。

　　小河邊的`水靜靜的做著五顏六色的夢。人們劃著小船，在水中嬉戲�！耙欢�，兩朵，三朵……”看那一個個工人在水中一邊辛勤地勞作一邊數(shù)著。雖然心里好不快活，但他們的汗水“地咚”掉入水中，而對于他們而言，這點汗水又能算點什么呢。

　　夏，似一位頑皮的娃娃，無論在任何地方都停不下他的手腳。

　　夏，似一位技藝超凡畫家，用自己的畫筆，他將世間萬物畫得郁郁蔥蔥。

　　夏，似一位身強力壯的壯士，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們向前去。

描寫景物的作文7

　　又是一年春來到，又是一年梨花節(jié)。綿竹沿山的梨花又開了，它伸展著綢緞般的花瓣，呼喚著人們?nèi)ビ^賞它圣潔高雅的氣質(zhì)、迷人婀娜的身姿。周末我們?nèi)覂A巢出動，高高興興去九龍觀賞梨花，去感受梨花節(jié)熱鬧的氣氛。

　　來到山下，我抬頭向山上望去，山上白茫茫一片，好像一朵朵白云從天空中飄下來，再配上黃澄澄的油菜花與粉紅的桃花，在藍天白云的映襯下，顯現(xiàn)出一副美麗的七彩春景圖，十分壯觀、秀麗。

　　觀花的人很多，熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹隨坡而栽，層層疊疊，雪白的梨花在點點綠葉的襯托下，顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上，我被一片雪一般的梨花所包圍，兩旁的梨花在微風中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走進了童話般的白雪世界。我盡情地在梨樹中穿梭嬉戲，與梨花一起微笑，與梨樹一同起拍照，向每一棵梨樹問好。

　　正當我陶醉在花的世界時，突然聽見兩個外地口音人的對話：“還梨花節(jié)呢，比垃圾場還臟。”“又亂又臟，再不想來第二次�！痹趺茨苓@樣貶低我們的梨花，我氣憤地想與他們爭辯。然而我環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)：的確，九龍這塊曾經(jīng)潔凈的綠州，山坡上到處是游人扔下食品袋，小路邊布滿了甘蔗皮，與山坡上潔白高雅的梨花形成了鮮明的、及不與諧的對比。在這樣一片骯臟的環(huán)境中，梨花似乎也耷拉著腦袋，有氣無力，失去蓬勃的生機。

　　這又是誰的“杰作”，這不就等于在綿竹的臉上抹上了一片混濁的`污垢嗎。想一想，這讓外地的游客怎么看待我們的梨花、我們的家鄉(xiāng)。

　　你聽見了嗎？綿竹在嗚泣。我們一時的不注意，對綿竹的傷害是如此之大，地上的垃圾，打破了梨花的美麗。梨花是春天的使者，是綿竹的代表，它包含春的韻味，藏著春的風采，春天是美好的，在誰的眼中，春天又是骯臟的呢？難道每年梨花一開，就要讓綿竹嗚泣，讓眾多心血澆灌的梨花失色嗎？

　　請給春天一塊綠的世界，還梨花一片潔白的天地。梨花在呼喚，但愿明年的梨花節(jié)，純潔而美麗。

描寫景物的作文8

　　聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。

　　看，和煦的春風，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。

　　瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿心田。

　　想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。

　　春天是美好的季節(jié)。有了春天，就有了萬數(shù)萬物的開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風又綠江南岸”“春眠不覺曉”……每次閱讀這些千秋名句時，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。

　　相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。

　　相約春天，是割舍對過去的依戀，更是用夢想再次裝扮春天，春天在夢里孕育;夢，在春天里放歌，春天不僅復蘇了萬物，理想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長。

　　俗話說：“一年之計在于春”，它告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。冬去春來，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語，感受生命的美好，更要珍惜時光。人的`少年時光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，讓我們用年輕奮發(fā)的心和忠實的行動，與春天同步!

　　新舊歲月，只有用真誠來連接;歷史與現(xiàn)實的賬簿，只有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。

　　春天是播種夢想的季節(jié)，讓我們一起把夢想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發(fā)，最后成長為豐碩的笑臉。

　　相約春天，讓我們張開雙臂，用快樂的心情去擁抱春天，去體會春天的感覺，迎接美好的每一天吧!

描寫景物的作文9

　　從昨天晚上開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點點擊落。本該是很有情懷的，可不覺間有幾分凄迷，更有幾分感傷。

　　我愛雨，但不像蘇東坡愛得癡迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”，不像現(xiàn)代名士周作人愛得有幾分無奈，他把書齋取名為“苦雨”。

　　清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽有一點點薄荷的香味。濃的時候竟發(fā)出草和樹木之后特有的淡淡土腥氣。

　　雨不但可嗅，還可以聽，更可以親。

　　揀一塊略干的草叢，躺下來，閉上眼睛，靜靜地聆聽雨跟自然的對話吧：它正在以疏雨的語氣在喚醒梧桐，用驟雨的語氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實，一個人愿意靜靜地獨自聽著雨，那是因為雨最容易牽動人心，觸動你內(nèi)心深藏的痛楚。

　　雨絲慢慢牽動我的思緒回到故鄉(xiāng)，雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重。輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏----在那個黃昏它帶走了我最親愛的祖母，無情的將我從祖母的懷中推開……

　　雨時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，時而滂滂沱沱。

　　夜里，經(jīng)過黃昏漫長的浸染后，一場雨終于下起來。我的目光穿窗戶，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望著天空，夜仿佛片刻被包圍住。夜的溫潤如“灰美人”的擁抱，我擁抱著，可內(nèi)心的孤單去總是那樣的`悠長，悠長!我討厭雨，它總是無情的揭開我的傷疤。

　　但雨終究是雨，它不會因為你的喜愛而來，更不會因為你的厭惡而去。在現(xiàn)實的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會因為你的承受不了而放棄對你的折磨嗎?更何況俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎見得雨后彩虹的絢麗，沒有雨天的陰云，也就沒有晴天陽光的燦爛呢!”

描寫景物的作文10

　　只見有常青的松樹，卻難得尋來四季綻放的花卉。

　　自然界有些花常開常落，有些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會開放，不經(jīng)意又會錯過。

　　就在這不知不覺中，時間老人已把我們這些不久前還在呀呀學語的孩子們帶入了五彩繽紛的花季。

　　有人說：花季是美好的，但又是多愁的。不是嗎？我們?yōu)閯偺と氲那啻汉炔�，又為朦朧的情感犯愁。

　　我們從懂事進入成熟，在這漫漫的過程中花季是他們的交替，是他們的源頭，我們站在愛情與友情的十字路口，我們徘徊，我們躊躇，我們不停的問著自己是該邁向讓我們好奇的愛情還是該邁向讓我們快樂的友情，站在這人生的路口，我們難以邁步難以選擇，隨著時間老人的教導我們明白我們清楚。最后，我們豪不猶豫。拉著彼此的手，毅然的邁開步伐，走向友情，我們攜手走向了更美好的未來。

　　花季如風，飛舞著，漂泊著，未來對我們來說是未知的，可我們相信，在我們的手上，會寫下永恒的故事。所有的童話都是一樣，結(jié)局中，壞人全都不見了，只有小紅帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主過著幸福的`生活，沒有人知道巫婆的去處。圣誕老人帶來了給全世界孩子的禮物，最后消失在云際之中。耶穌的生日和祭日是同一天，他成為了全世界的圣主。一切都是美好，記憶中剩下的全是美好，如果生活在童話中，我確信我會微笑。

　　花季的我們并不懼怕失敗，更不逃避失敗，我們只懂得迎著失敗前進。迎著失敗當然是痛苦的，可我們正擁有青春，青春的火焰使我們熱血沸騰。于是，我又悟出了青春的又一個涵義：在痛苦中前進，在前進中去勇敢地面對更大的痛苦。

　　邁好青春第一步，不正是這樣嗎？花季中的我們，朝氣蓬勃，意氣分發(fā)。自信、努力、成功、失敗，早已成為我們青春的主題曲。雖然我們不是比爾·蓋茨，更不是愛因斯坦，但我們有著一股青春的活力。這一代的我們，好強，從不說我不如你，正是這種信念，才使得我們的花季更美妙、更精彩！

描寫景物的作文11

　　秋天，是個傷感又給人帶來希望的季節(jié)。它的荷葉，它的落花，它的火紅，它的豐收。秋天，像一個頑皮的小孩，他精神充沛，生命頑強；他歡呼雀躍，滿載活力；他吃飽喝足，讓人幸福；但他又哭鬧不停，總是闖禍�？傊�，有人愛他，有人恨他。他也有自尊心呀，總給我們的世界，我們的生活之畫上，添上一筆隨意的色彩。其中一抹，就是執(zhí)信黃里透綠的荷塘。

　　執(zhí)信的校園是出了名的大，執(zhí)信的荷塘也是出了名的美。到夏天，很多人都會到荷塘邊拍照。聽老師描述完，我雖沒親眼所見，但已經(jīng)能想象到夏天的荷塘：荷塘就像一張星空的油畫，一片一片碧綠的葉片疊成了暗藍色的夜空，而荷花，就像這夜空里一顆顆透亮透亮的星星，散落在夜空中，一點一點，高貴而美麗。

　　轉(zhuǎn)眼望去，秋活潑地來了。荷塘綠里透黃，黃里泛綠，不少荷花枯萎了，荷葉竟也縮成一團，不動彈了。唯有小荷葉還泛著點綠，點綴在其中，此時的荷塘就像一本很古老的'書，新綠、倒影都寫在里面，沒人去讀，沒人去看。可誰也不知道，明天，或許有人翻開它，看到字里行間散發(fā)著的生氣，才會體會到這本書的美妙。

　　那奉恩堂，臥在池塘邊睡覺，時不時使喚風，掀起壓頂?shù)脑票�，撥開面前綠色的蚊帳，露出臉來看看荷塘。那紅柱、那金磚、那綠瓦，早已互相比過幾趟兒了。他們也在觀賞秋日的希望的荷塘。

　　荷塘，像含羞草，被秋天之手輕輕點了一下，便收回了中間的、最美麗的綠和亮白，只剩周圍一圈嫩綠發(fā)光的草樹，在長廊一側(cè)，一排矮矮的，小腿高的小樹剛剛冒出綠芽。一點一點，并非深綠，靠在枝頭；樹木又零零星星撒在岸邊。岸上，還有一棵柳樹，柳條飄飄，就像一只風箏，隨風起舞。風箏線拽一拽，風箏就搖一搖。成千成百的風箏在空中飛著，和小樹一起，俯瞰著這美麗的荷塘。

　　小魚、大魚，個個在荷塘里鬧著。小蓮葉也不甘落后，紛紛從大荷葉中露出頭來，興致勃勃地看著我們，眼中充滿了好奇。拱橋上，一個個燈桿已和荷葉融為一體，他看著紅綠色的拱橋，看著黃綠色的荷塘。

　　同學們手拿紙筆，在岸邊觀賞著荷塘，荷塘被看得害了羞，說：“其實你們不知道，金秋九月，最美的是有活力又有生氣的你們！”

描寫景物的作文12

　　昨天是我們最開心的一天。因為過了一個暑假既可以見到朋友們，老師們！又可以跟朋友，跟老師一起出去活動！

　　這一次，我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個老公園。聽老師講：“文化公園每天都有很多老人來這里散散步，跳跳舞。”一聽老師講，我就很盼望來“文化公園”參觀這個美麗的地方！

　　來到“文化公園”的時候，在我的眼前是一個很大的公園，往里面去，是一個很大的舞臺，我真想如果有機會的話可以來到這里看表演！在舞臺的旁邊是一顆拔地而起的`木棉樹！聽老師說：“木棉樹只有廣州有，別的地方都沒有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹那么漂亮！”我看這顆木棉樹的形態(tài)只是往門口冒出來好像在說：“歡迎你們來到這美麗的文化公園！”再看木棉樹紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。

　　再往公園里去，我看見有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來每一個動作都很有力氣！我真想學太極拳。我還看見了一個老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個動作都很優(yōu)美，有的動作是慢慢的，有的動作做要很快，有時候手要上去，有時又要下來。我們在那里看了很久，每個人都很仔細看。我們班的杜丹尼很仔細的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見中國的太極劍，老奶奶好像看出來他的眼神很想試一試的感覺對著他問：“小朋友要不要試一下？”然后把劍給他，杜丹尼很開心的拿著劍動來動去，老奶奶還教他怎么用，怎么拿劍！老奶奶教他幾個簡單的動作他很快就學到了，但是到難的動作的時候他只會搖搖頭！過了一會兒，我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方！

　　我們一邊走一邊看，看見了很多有趣的東西，但是有覺得最有趣的是阿Q的雕像，這個雕像雕的是可憐的啊Q在被一個人打。聽老師說：“這個啊Q是有名的魯迅作家的作品”！

　　這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國的太極拳，這一次出去活動真有意思！

描寫景物的作文13

　　早上，我出去散步，忽然覺得自己被籠罩在一種奇麗的景色之中。覺得一陣暖流向自己襲來，我感受到了前所未有的愜意。一看，大地上有著血紅色的光，原來，太陽向大地人民問好呢！只見她害羞地漸漸從山后面冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，滑上了天空。天空越來越亮，天空越來越紅，星星眨著眼睛，悄悄地溜走了。留下的是金色的余輝，灑落了大地，射出了萬丈光茫。清晨的紅日，好比娃娃稚氣的臉，臉上沒有太多的拘束，沒有太多的奢望，只寫著天真無邪。她迎來了人們對新一天的追求與渴望和對生活的美好憧憬。啊！清晨的`紅日，您是人民的驕傲！

　　不知不覺，到了正午，太陽像一個大火球，從高空直射下來，曬得地面直發(fā)燙，曬得人們的臉頰紅撲撲的，曬得動物們呆在家里都不敢出來了�；鸺t的太陽使我感到渾身灼熱，非同一般地難受。原想觀賞正午似火的嬌陽，但太熱了，只好默默地等待傍晚紅日的到來……

　　經(jīng)過了一翻難熬的“火燎”之后，盼望已久的黃昏的傍晚已經(jīng)到來了。咦！太陽呢？我打量了好一會兒，終于，在一朵彩云的背后找到了她。她已經(jīng)準備回家了，依依告別了大地的親人們，送給人民一個最美好的禮物——金色的余輝！當這個禮物送到的時候，就是大地最亮的時候，到處色彩鮮麗，歡聲笑語，簡直就像嵌滿黃金寶石的華麗宮殿一樣，別有一番風味！但是，好時光過得就是這么快，金色漸漸變得黯淡了，因為，太陽已經(jīng)落到了地平線上，那一團團紅暈已經(jīng)褪為淡紅，上面的天空已經(jīng)從青蒼色漸漸變成湖一般的綠色，把大地點綴得淡雅美麗。

　　隨著太陽的西落，大地也進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

　　結(jié)尾：��！家鄉(xiāng)的紅日，原來你用三種不同的面孔，透露了您對臨夏兒女的友好與熱愛。啊！家鄉(xiāng)的紅日，您是我們心中最美的圖畫，最嘹亮的歌！