美麗的校園寫(xiě)景作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園寫(xiě)景作文1
“美麗的校園，熱鬧的校園，緊張的校園……”也許，當(dāng)你踏進(jìn)校園，你就會(huì)感覺(jué)到這里是最美麗的地方……，這就是我要給你介紹的我的校園。
大門(mén)上方“安石二小”四個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒。大門(mén)的兩旁是兩塊長(zhǎng)方形的草坪，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆，好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是我們的教室，青的瓦，紅的墻，是那么的質(zhì)樸，在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種著一排蒼翠欲滴的美人松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側(cè)面看又似一把綠色的寶劍直插藍(lán)天。
在教室的后面也是草坪，在春風(fēng)的吹拂下，小草粉粉的探出了小腦袋觀望著外面的世界，各種鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，美景當(dāng)然能招來(lái)美麗的動(dòng)物了，梅花鹿翹首企盼，仙鶴亮翅欲飛，就連憨厚可掬的大熊貓也來(lái)捧場(chǎng)了。草坪的中央是一個(gè)葡萄架，夏天，葡萄藤上長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，像一個(gè)綠色的長(zhǎng)廊；秋天，葡萄架上的葡萄熟了，好似一顆顆晶瑩剔透的'瑪瑙，美麗極了。
校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：小朋友們的活潑、生機(jī)更是給校園添上璀璨的一筆。
�。∥覀兊男@多么的美麗��！她使我們感到幸福與驕傲，我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。
美麗的校園寫(xiě)景作文2
我的學(xué)校位于深圳市福田區(qū)松嶺路上，坐東向西，南邊緊挨著濱河路，川流不息，北邊是深南大道，也是深圳的主干道。校園的名字叫南園小學(xué)。這是一所有著30多年歷史的小學(xué)，我在這樣的一所學(xué)校里讀書(shū)，感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比快樂(lè)！
來(lái)到校門(mén)口，公路旁的大樹(shù)像挺拔的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們每天上下學(xué)的同學(xué)們。這些大樹(shù)像一把把大傘，延伸出的綠蔭為路過(guò)的人們乘涼、遮風(fēng)擋雨。人行道的旁邊是校園的圍墻，圍墻上有一塊塊展板，上面有很多感人事跡和照片，為我們起到了榜樣的作用。
再往前走，就來(lái)到了大廳。大廳里有各種各樣的書(shū)，有故事書(shū)，有科普書(shū)，還有文學(xué)書(shū)。同學(xué)們看得津津有味。同學(xué)們就像在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
大廳兩邊就是教學(xué)樓了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師認(rèn)真細(xì)致的講解，每個(gè)教室都呈現(xiàn)出這樣精彩的場(chǎng)面，形成了一道美麗而優(yōu)雅、積極向上好學(xué)的風(fēng)景線。走進(jìn)功能室，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真上著電腦、美術(shù)和音樂(lè)課等……你聽(tīng)，從音樂(lè)教室里傳來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
來(lái)到升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著嶄新的禮服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸，在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一邊行隊(duì)禮，一邊注視著五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)前方就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)上很多地方都有鮮花，有的.花香氣撲鼻；有的花爭(zhēng)相斗艷；還有的婀娜多姿。大操場(chǎng)上就屬下課時(shí)間最熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在做游戲。真是熱鬧非凡，虎虎生威。
我們的校園真的很美啊，有機(jī)會(huì)你們一定要來(lái)南園小學(xué)參觀游賞。
美麗的校園寫(xiě)景作文3
校園，是一個(gè)五彩繽紛的樂(lè)園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃！
春天，我們的校園美麗極了。一切萬(wàn)物復(fù)蘇，樓梯的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了一些嫩綠的小草，開(kāi)滿(mǎn)了小花。那些小草一排排的，好像兩條綠色的.毯子一樣，那毯子上面還繡了一些五顏六色的小花兒。
夏天，天氣很熱，有時(shí)候還可能中暑呢？但是，不管天氣多么炎熱，同學(xué)們依然像往常一樣來(lái)上課。盡管我們教室里面有風(fēng)扇，我可們還是感覺(jué)很熱，就像烤成了一只紅色的烤鴨一樣。但是，我們卻又很喜歡這種酷熱的感覺(jué)。因?yàn)椋赫n后我們可以回到宿舍美美地沖一個(gè)涼水澡，再欣賞校園里那些紅的紅、綠的綠花草樹(shù)木。真是美麗極了。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始脫落，翩翩起舞。像一位仙人來(lái)到凡間，像舞蹈著神童玉女來(lái)到校園，像衣裙飄飄的秋姑娘來(lái)參觀訪問(wèn)我們的校園生活。睢，秋姑娘在看我們讀書(shū)呢！
冬天，雪花飛舞。漫天飛舞的小雪花，像一只只白色的小天鵝！在校園的樹(shù)枝上面拍翅歡呼。睢那邊有一排銀色的小人。如果把冬天的雪花堆積在一起可以變成一個(gè)大雪球。哇，房子上，樹(shù)上，大街上全都變成了白色，茫茫一片，成了銀白色的世界。
瞧，這就是我們的校園。校園的每一個(gè)角落，都被同學(xué)們的歡笑聲和朗讀聲所覆蓋。真是：景中有人，人在景中。人景相融，美得自然，美的巧妙。
美麗的校園寫(xiě)景作文4
我愛(ài)我美麗的校園，因?yàn)槭撬屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。
我們的校園由教學(xué)樓、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、餐廳、宿舍組成�，F(xiàn)在我就和大家來(lái)一一講解一下。
先來(lái)講講我們的教學(xué)樓吧，我們的`教學(xué)樓有四層，總共有六個(gè)年級(jí)，教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大，我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識(shí)，一天一天的成長(zhǎng)，可高興了！
我們的操場(chǎng)也不甘落后，它有一圈磚紅色的塑膠跑道，還有一大塊綠色的草坪，是個(gè)足球場(chǎng)。比賽時(shí)同學(xué)們穿著紅藍(lán)兩個(gè)顏色的隊(duì)服跑起來(lái)，就像草地中舞動(dòng)的野花一樣美。運(yùn)動(dòng)器材也很齊全，有籃球架、乒乓球臺(tái)，健身器材等等。每當(dāng)下課操場(chǎng)就是讓我們放松的最佳場(chǎng)地。
我們的餐廳也很整潔，衛(wèi)生。它分兩層，在我們餓肚子的時(shí)候，他就像一根救命稻草，是我們心中的圣地，恨不得一下課就飛奔過(guò)去補(bǔ)充能量。
宿舍更是清靜，每到睡覺(jué)的時(shí)間，宿舍里鴉雀無(wú)聲，掉一根針都能聽(tīng)得到，我們安然入睡，伴著美夢(mèng)一覺(jué)到天亮。
最后我們講一講廣場(chǎng)吧，它占據(jù)校園2/4的面積，寬闊無(wú)比。每天的上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操，如果這時(shí)候從教學(xué)樓上向下看，廣場(chǎng)就像是一塊無(wú)瑕的白銀盤(pán)，而我們就是其中的棵棵白楊。
這就是我那美麗的校園，是我難以割舍的母校。校園給了我們無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文5
每天早晨七點(diǎn)半媽媽都要送我去那個(gè)大大的校園，一進(jìn)門(mén)，門(mén)前有一個(gè)大花壇，花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭，石頭的正面寫(xiě)著四個(gè)大大的紅字：雕玉成器，背面寫(xiě)著：為孩子一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。大石頭的周?chē)鷶[滿(mǎn)了五彩繽紛的花，有黃的、紅的、粉的、綠的······
還有一條走向教學(xué)樓的路，那條路十分寬闊，我每次走到那寬闊又平坦的路，讓人感到非常舒服，每次過(guò)什么節(jié)的時(shí)候，路的兩邊都要插滿(mǎn)紅旗，那紅旗飄揚(yáng)起的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)把它叼起來(lái)似的，或者像春風(fēng)姑娘搖著紅旗。
我走向教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁圍著白玉欄桿，每一條白玉欄桿的中間還夾著一頭石頭獅子，獅子很小，我經(jīng)常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯，樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹(shù)，楓樹(shù)的前方還有兩個(gè)柱子，左邊的柱子寫(xiě)著千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，右邊的柱子寫(xiě)著千教萬(wàn)教教人求真。
教學(xué)樓的兩旁，左邊的一旁有一個(gè)大大的.草叢，草叢里面有一棵高高大大的樹(shù)，如果你在教學(xué)樓上面看，你會(huì)覺(jué)得大樹(shù)就像一個(gè)大大的軟軟的床似的，特別想坐上去、躺上去呢！
右邊就是我們學(xué)校升旗的地方啦，每到星期一的時(shí)候，全校的學(xué)生都要出去在操場(chǎng)上站隊(duì)，要舉行升旗儀式，我們要敬禮。
教學(xué)樓里面就是二至六年級(jí)的教室，還有老師們的辦公室。
這就是我們的校園，要不然你也來(lái)我們的學(xué)校吧！我們歡迎你哦！
美麗的校園寫(xiě)景作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開(kāi)出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹(shù)木也隨著春天的到來(lái)顯得煥然一新。
夏天是一個(gè)炎熱的'季節(jié)，校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹(shù)的樹(shù)枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽(yáng)籠罩著。
終于迎來(lái)了涼爽的秋天，清涼的空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹(shù)的樹(shù)葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書(shū)簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來(lái)的清香。校園里還有一棵柿子樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖蜁?huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹(shù)一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹(shù)了，但它卻是最獨(dú)一無(wú)二的。
到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹(shù)木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹(shù)還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹(shù)，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。
這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。
美麗的校園寫(xiě)景作文7
我們的校園坐落于巨峰路旁，校門(mén)口不朝向馬路，而是朝向一條進(jìn)入浦興苑的路。我們的校園面積比較大，擁有一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)室內(nèi)體育館。
我們校園里有許多色彩紛繁的花和植物，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
春天，迎春花先長(zhǎng)出花苞，擺動(dòng)著柔長(zhǎng)的枝條，一長(zhǎng)串微笑的小黃花向人們報(bào)告春天的來(lái)到。
夏天，天氣炎熱，但我們更喜歡出去踢球而不是在樹(shù)蔭下乘涼。于是，在夏季的校園里，往往在體育課上，我們的`身影隨著足球跑動(dòng)。在夏天，我們流出的汗水和熱風(fēng)混在一起，人們一嗅就會(huì)玩出我們的活躍。
秋天，楓樹(shù)葉火紅火紅的，古人云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”可見(jiàn)楓葉紅得多么艷麗，多么吸引人。
冬天，梅花盛開(kāi)。能在冬天盛開(kāi)的花是屈指可數(shù)的，梅花正是其中的一種。俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)梅花擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神。
冬天，也是歡樂(lè)的季節(jié)，在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的身影頻頻出現(xiàn)于操場(chǎng)，草坪上。我們?cè)谀抢锒蜒┤�，打雪仗。�?dāng)然，大部分男生經(jīng)常出沒(méi)于“戰(zhàn)場(chǎng)”上。在打雪仗的過(guò)程中，不僅是需要技術(shù)，還得有頭腦。在“戰(zhàn)斗”中，我們都擁有著快樂(lè)。
我們的校園不僅因花兒和植物美麗，更因?yàn)槲覀兌利�！只有學(xué)生們的活動(dòng)，加上花兒的艷麗，再加上我們的努力，才能使我們的校園更加美麗！
我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文8
昨天晚上下了整整一夜的大雪，今天早晨，我一踏進(jìn)校門(mén)，就被這美麗的雪景迷住了。
校門(mén)口兩棵高大的針葉松上落上了一層厚厚的雪，好像是給松樹(shù)換上了一件綠底白花的新衣衫，看上去既漂亮，又大方。中心花園里的“大熊貓”一點(diǎn)兒也不怕冷，還是那樣憨態(tài)可掬地在雪地里蹲著，那樣子仿佛在說(shuō)：“好美麗的景色呀！”“小鹿”卻緊緊偎依在“鹿媽媽”的身邊，好像在說(shuō)：“好冷的天氣，我好冷呀！”“鹿媽媽”低著頭，仿佛在對(duì)小鹿說(shuō)著什么，我想她肯定是在教育“小鹿”要不怕嚴(yán)寒，多鍛煉自己吧！操場(chǎng)邊上的乒乓球臺(tái)上的雪大約有10厘米厚，看上去就像是一塊夾心的奶油蛋糕，我真想趴上去咬一大口。
看著這美麗的校園景色，我忽然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵小雪花，在校園里自由自在地玩耍，來(lái)盡情享受這冬天帶給我的無(wú)限快樂(lè)。
腳邊是美麗的花，纖細(xì)的枝條，綻開(kāi)的.花冠，無(wú)不表現(xiàn)出美的情愫。不禁驚嘆，在這深山中，如此纖弱的花哪里有如此大的勇氣去與險(xiǎn)峰和大樹(shù)爭(zhēng)奪陽(yáng)光呢？或許很多事是無(wú)需理由的。你看那鮮艷的、嫵媚的、卻又是短暫的生命，不正是一顆顆散射著美的流星，每一顆都綻放著生命的光彩。頭上輕拂著搖曳的樹(shù)枝，參天的大樹(shù)用它溫柔的手在輕輕地?fù)崦覀儭Ｋ鼈儼迅粼诘氐�，卻把樹(shù)梢插入了云霄，以?xún)H次于山的高大形象站立在山崖與山崖之間，在陽(yáng)光雨露、怪石險(xiǎn)崖、風(fēng)雨雷電中，以堅(jiān)忍不拔的精神去渡過(guò)生命中的每時(shí)每刻，用有機(jī)體的本性去完成無(wú)機(jī)體才能完成的事業(yè)，在夾縫中求生之軟弱上矗立頂天為立地的尊重與威儀。山、河、花、木均從不同的角度用不同的旋律譜寫(xiě)了一曲青春的樂(lè)章，均用不同的詞匯去組成了一首生命的詩(shī)歌，生命中真實(shí)的伊旬園也就此而產(chǎn)生了。
美麗的校園寫(xiě)景作文9
我們的校園美如畫(huà)，是一所花園式的學(xué)校。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)，門(mén)衛(wèi)室窗前有一個(gè)魚(yú)池。池中有一座造型奇特的假山，山上栽有各種各樣的綠植，為它平添了幾分優(yōu)雅。假山前三個(gè)小型噴泉看上去很普通，但只要按一下開(kāi)關(guān)，就會(huì)噴出水柱，像是一把把透明的傘。池水清澈見(jiàn)底，水底鋪著的一塊塊鵝卵石清晰可見(jiàn)。水中魚(yú)兒色彩艷麗，有的全身金黃;有的身子是紅色，尾巴卻是橙紅色。這些魚(yú)兒一會(huì)兒在石隙間你追我，我追你，像是玩捉迷藏;一會(huì)兒在水中嬉戲，像是一群頑皮的孩子在打鬧;一會(huì)兒三兩個(gè)擠在一起，像是在說(shuō)悄悄話(huà)。
沿著小廣場(chǎng)往北走，穿過(guò)雅潤(rùn)樓就來(lái)到潤(rùn)園廣場(chǎng)。廣場(chǎng)東邊的圍墻邊栽著一排香樟樹(shù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡清香撲鼻而來(lái)。廣場(chǎng)正中兩個(gè)花壇里的杜鵑開(kāi)得正旺，最吸引我的是西北角的回廊�；乩壬吓蕽M(mǎn)紫藤，從遠(yuǎn)處看，盛開(kāi)的紫藤花如一串串紫色的流蘇，又像一串串可愛(ài)又誘人的紫葡萄。
穿過(guò)潛潤(rùn)樓通道，就來(lái)到了報(bào)告廳。沿著報(bào)告廳西邊的小路一直往前走，就能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全貌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東邊是籃球場(chǎng)，去年我們班就是在這里獲得了四年級(jí)組籃球賽第一名呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的.西邊是被環(huán)形跑道圍繞著的足球場(chǎng)，每到體育課時(shí)，同學(xué)們都喜歡在足球場(chǎng)中間的綠色草坪上玩游戲，開(kāi)心時(shí)還會(huì)打兩個(gè)滾兒呢!
我們的校園真美麗，我愛(ài)校園!
美麗的校園寫(xiě)景作文10
我們愛(ài)我們的校園！
來(lái)到我們的學(xué)校，首先看見(jiàn)一個(gè)伸縮門(mén)，門(mén)崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)們。往里走，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽(yáng)路小學(xué)校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗，正迎風(fēng)招展，好像在迎接著小朋友們。正對(duì)面是一座三層的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)傳出一年級(jí)的小朋友郎朗的讀書(shū)聲。穿過(guò)這座樓，是學(xué)校的辦公樓、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室等。
音樂(lè)教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹(shù)，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會(huì)有同學(xué)們來(lái)打掃。每次打掃的時(shí)候，地公公都仿佛在說(shuō)：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹(shù)葉，樹(shù)婆婆又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的'地方”。在這里，我們每天都度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光！
順著甬道往前走，最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了，這棟樓的外層是黃白相間，走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來(lái)我們教室參觀呦！
走進(jìn)教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊，再看看窗戶(hù)，也被同學(xué)們擦得一干二凈，潔白的墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的圣地，這里是我們暢游在知識(shí)海洋的圣地，這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。
我愛(ài)我們的老師，更愛(ài)我們美麗的朝陽(yáng)路小學(xué)！
美麗的校園寫(xiě)景作文11
我的校園非常美麗，春夏秋冬，都有著不同的韻味。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，我的學(xué)校也不例外，樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝，那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來(lái)，小花吐出嫩芽，操場(chǎng)上的六棵松樹(shù)也變綠了，一切生物都在向我們說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。同學(xué)們?cè)诩t綠相間的'塑料操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，心曠神怡。
夏天，操場(chǎng)有許多同學(xué)們玩耍的身影，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)照著大地，花草樹(shù)木都更加生機(jī)勃勃，每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的，有打?qū)毑氐�，追逐嬉戲的�？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天，鮮花凋謝，落葉飄零，一片片樹(shù)葉被秋風(fēng)吹到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在相互訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子，還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園的地上，覆蓋了一層層白色的棉被，樹(shù)上、房頂上都是白色，放佛我們整個(gè)世界都披上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
�。∵@是多么美麗的校園�。∥覀冇械览聿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文12
我們的校園，是一個(gè)美麗的大花園，我們就像一只只小蜜蜂，在花園里不停地“采蜜”，只要積累經(jīng)驗(yàn)，勤奮努力，“采的蜜”就會(huì)越來(lái)越多。
春姑娘來(lái)了，她拿著一盒染料，東涂涂，西畫(huà)畫(huà)，把我們的校園打扮得五彩繽紛：玉蘭花在陡峭的春風(fēng)中，冒出了白色的花骨朵；櫻花迎著太陽(yáng)，展開(kāi)了粉紅色的.笑臉；柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩葉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)！那海棠花呀！沒(méi)等你走近，沁人心脾的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。
夏天，校園里枝繁葉茂，綠意盎然。五角楓撐開(kāi)一把綠色的大傘，給同學(xué)們送來(lái)蔭涼；銀杏樹(shù)上“落”滿(mǎn)了綠色的小蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)，煞是好看；垂槐那彎曲蒼老的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉子，如同一位老人生出了滿(mǎn)頭新發(fā)，真奇妙！我最喜歡的是圍墻上的喇叭花了，紫色的花瓣，圍繞著幾根小巧的花須，像一個(gè)紫色的小喇叭，給我們吹響了前進(jìn)的號(hào)角！
校園東北角上有四棵柿子樹(shù)，每到秋天，一個(gè)個(gè)橙黃色的小柿子就露出頭來(lái)，向我們打招呼。小鳥(niǎo)可樂(lè)了，站在柿子樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹(shù)和五角楓也脫下綠裝，換上了黃色的外衣。最惹眼的要數(shù)小花園那兩棵柿子樹(shù)了，全身像著了火一樣，紅彤彤的。
冬天，下雪了，校園里白茫茫的一片，小雪花躺在深綠色的松樹(shù)上，懶洋洋地睡大覺(jué)。太陽(yáng)出來(lái)了，那些躺在樹(shù)上的小雪花變成水，滑了下來(lái)，好像在問(wèn)：是誰(shuí)在打擾我的美夢(mèng)？
美麗的校園四季如畫(huà)，它是我們學(xué)習(xí)的沃土，又是我們玩耍的樂(lè)園。我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文13
春天是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們校園里雙飛園的景色真是秀麗宜人��！
來(lái)到雙飛園，一片片“火焰”映入我們的眼簾，那就是紅梅。紅梅的花一層一層的，像小姑娘身穿的晚禮服，花蕊引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。紅梅的葉子也是紅的，怪不得人們稱(chēng)它紅梅呢！
微風(fēng)吹過(guò)，一陣香味從紅梅旁傳來(lái)，我們隨著清香，看見(jiàn)了一片茂密的紫藤花，紫藤寶寶一串又一串地掛在枝條上。沒(méi)開(kāi)的像蠶繭一樣，有點(diǎn)帶綠，透明的；半開(kāi)的像一條美人魚(yú)，在風(fēng)中游動(dòng)；全開(kāi)的當(dāng)然是美不勝收，像一串串紫色的.葡萄，讓人垂涎欲滴。
正在大家看紫藤花時(shí)，顧天宇發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)廊旁還有一大叢油菜花呢！同學(xué)們都調(diào)轉(zhuǎn)目光，向油菜花看去，它們金燦燦的，像給大地穿上了一件黃色的旗袍，美麗極了！一株油菜花是由許多小花組成了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，就用鼻子聞了聞，整個(gè)人都陶醉在這花香里了。
當(dāng)我們欣賞完雙飛園的景色，準(zhǔn)備回教室時(shí)，又發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)壇子，壇子里盛開(kāi)著美麗的蝴蝶花。蝴蝶花和別的花不同，它只有四片花瓣，而且花瓣上有三種顏色，最中間是黃色，周?chē)幸蝗ι钭仙�，最后是大片大片的淡紫。微風(fēng)吹過(guò)，就像一群色彩斑斕的蝴蝶在花壇里翩翩起舞呢！
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，感謝春天把校園裝扮得如此美麗。
美麗的校園寫(xiě)景作文14
今年我上五年級(jí)，在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿(mǎn)生機(jī)。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫(huà)，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫(huà)面梵。高也無(wú) 與倫比；校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書(shū)聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫(xiě)；校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的 詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個(gè)十分精致的`小魚(yú)缸，里面有金魚(yú)、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚(yú)兒時(shí)而搖頭擺尾，真好玩！看著看 著上課了，聽(tīng)著老師的讀書(shū)聲，我感到了教室如果是知識(shí)的航船，那老師就是船長(zhǎng)，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽(yáng)，撒給我們 溫暖的陽(yáng)光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護(hù)士”放下了她最?lèi)?ài)看的童話(huà)書(shū)連忙跑 了過(guò)來(lái)，她小心翼翼地幫我消毒，那個(gè)動(dòng)作連最專(zhuān)業(yè)的護(hù)士也沒(méi)她溫柔。
在教室里譜寫(xiě)著多少成長(zhǎng)的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛(ài)你！
美麗的校園寫(xiě)景作文15
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來(lái)向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹(shù)像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們：要做一個(gè)文明。友愛(ài)。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個(gè)字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語(yǔ)文書(shū)。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語(yǔ)文書(shū)，小男孩拿著一個(gè)足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時(shí)，你一定會(huì)被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個(gè)美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對(duì)面有許多柳樹(shù)，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的'學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書(shū)法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個(gè)美麗的大花壇。
我們的校園真美啊！我愛(ài)這美麗的校園。
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