留在我心底的風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的留在我心底的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在我心底的風(fēng)景作文1
世界之大，風(fēng)景各異。我領(lǐng)略過(guò)潼關(guān)“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢(shì)；品味過(guò)富春江“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過(guò)小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風(fēng)景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無(wú)垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風(fēng)景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的.朝陽(yáng)映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)!那海呀，追送著朝陽(yáng)，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍(lán)天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著飛奔過(guò)來(lái)了，輕輕拍打卷石，調(diào)皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調(diào)。
太陽(yáng)已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個(gè)孩子一樣號(hào)啕著，時(shí)不時(shí)激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽(yáng)。太陽(yáng)不理睬他，他又悶悶不樂(lè)地跑開了。大海想發(fā)泄不滿啊，可當(dāng)彎彎曲曲的河流接連不斷地?fù)砣胨膽驯�，他又平靜下來(lái)，為這些河流的孩子們吟誦詩(shī)歌。我坐在海灘上。充當(dāng)他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著詩(shī)，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢(shì)，就像雄師睡醒后發(fā)出驚天動(dòng)地的怒吼，咆哮著，咆哮著!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽(yáng)的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來(lái)。遠(yuǎn)方隱隱傳來(lái)海螺聲，差點(diǎn)把大海催眠了。他打著小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無(wú)聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地?fù)u著，我在呢喃的海風(fēng)中和大海一起睡著了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。
都說(shuō)海納百川，大海啊，你永遠(yuǎn)都在我心間縈繞，留在我心底。
留在我心底的風(fēng)景作文2
夏的午后，太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，炙烤著大地，空氣悶熱得讓人難以呼吸。只見窗外的那一叢叢野草像是快死了一樣，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，亂糟糟的耷拉著，只靠幾根仍舊立著的莖頂著�！按蟾乓芽斓奖M頭了吧，這么大的太陽(yáng)，沒(méi)有水，溫度又降不下來(lái)，應(yīng)該沒(méi)多少時(shí)日了，可憐的生命�！蔽彝榈目粗且粎矃参⑿〉纳�，感嘆著，像是在為它將要離開的靈魂默默祈禱。
天漸漸暗下來(lái)，烏云替代了烈日，刮起了風(fēng)，但仍舊悶熱。不一會(huì)兒，從天空中落下一滴又一滴的雨水，豆粒一般。之后，雨下的猛烈起來(lái)，仿佛是從天上倒下一盆又一盆的水。敲擊在地上，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，與大地碰撞，發(fā)出一次次強(qiáng)烈的震動(dòng)�？諝庾兊们逅饋�(lái)，心情也隨之變好，隱約又想起那幾叢野草。定睛一看，大粒大粒的雨水打擊在它們脆弱的身軀上，幼小的葉子被震得猛顫，風(fēng)不停的蹂躪著它們�？墒�，它們依舊不屈服，團(tuán)結(jié)在一起，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的搖曳，手拉手唱著最快樂(lè)的歌。我的心被感動(dòng)了，是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)脆弱而渺小的生命。多么想去幫助它們，看著這惡魔般的狂風(fēng)暴雨，我退縮了，立即把這個(gè)想法給甩掉了。擔(dān)心它們，又因?yàn)樽约旱呐橙跖c膽小而放棄救助他們，我是一個(gè)多么“殘忍”的人啊！也只能讓它們靠自己了，好希望他們能夠幸存下來(lái)。
大雨終于停歇，成為溫柔的小雨�？赡且粎矃惨安輩s已凌亂不堪，歪歪倒倒，莖葉大部分被折斷了，風(fēng)扯下的葉子散散亂亂地分布在各個(gè)角落�？粗@番景象，我宣告了他的死亡。
不知過(guò)了多少天，一個(gè)普通的早晨，在我偶然的一瞥中突然驚喜的又發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那幾叢野草，它們正在悠然地生長(zhǎng)著。為什么？是因?yàn)槲业臒o(wú)知嗎？它們又重生了，被召喚走的生命又復(fù)蘇了，這樣大的`困難，都未把它們打倒。瞬間，我覺(jué)得它們是那樣的綠，那樣的美，暴雨中的叢叢野草又在我的腦海中浮現(xiàn)。它們說(shuō)：“為生命而堅(jiān)強(qiáng)，我們永遠(yuǎn)不放棄！”它們教育了我。我永遠(yuǎn)也忘不了，那一個(gè)個(gè)渺小而堅(jiān)強(qiáng)的生命為我創(chuàng)造的最美的風(fēng)景——為生命，永不放棄！
留在我心底的風(fēng)景作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風(fēng)景。
初三的時(shí)候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好，再加上又分到了一位從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的老師，想著肯定沒(méi)有希望了，有種想要自暴自棄的沖動(dòng)。
第一次月考下來(lái)，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話。說(shuō)來(lái)也奇怪，我當(dāng)時(shí)的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來(lái)他并沒(méi)有放棄我，害怕的是他會(huì)訓(xùn)斥我。
我?guī)е鴿M心的疑惑來(lái)到辦公室，走到他的桌前。他沒(méi)有說(shuō)話，可是我卻能感覺(jué)到我渾身上下每一個(gè)部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時(shí)充滿了我整個(gè)內(nèi)心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來(lái)干什么啊？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過(guò)的事，再想想自己的分?jǐn)?shù)，似乎并沒(méi)有什么大錯(cuò)特錯(cuò)的事啊。
他對(duì)我說(shuō)：“我去問(wèn)過(guò)你以前的班主任了，說(shuō)你以前成績(jī)是尖子生的等級(jí)，我不相信你以前可以到那個(gè)水平，現(xiàn)在不可以�！痹瓉�(lái)，他找我并不是為了訓(xùn)斥我，而是為了激勵(lì)我。我感動(dòng)了，原來(lái)他一直在關(guān)注著我，原來(lái)他一直沒(méi)有放棄過(guò)我。
后來(lái)，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺(jué)每次聽他的教導(dǎo)，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至后來(lái)我每次因?yàn)槌煽?jī)有些失望的時(shí)候，我總會(huì)跑到辦公室，讓他再說(shuō)教我一下。
也許你會(huì)奇怪，我心底的風(fēng)景到底在哪兒？其實(shí)我心底的風(fēng)景就是每次去辦公室聽他教導(dǎo)的'畫面。
可是最后，我還是辜負(fù)了他的期望，中考沒(méi)有發(fā)揮出自己的實(shí)力，沒(méi)有能夠考上自己理想的那所中學(xué)，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過(guò)的眾多學(xué)生之一，也許他現(xiàn)在已經(jīng)記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風(fēng)景。
他，始終是我心底最美的一道風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文4
我見過(guò)的風(fēng)景有很多，但留在我心底的風(fēng)景卻少之甚少，至今難忘的是田園風(fēng)景畫。
田園，在農(nóng)人們心里是耕種的住所；在詩(shī)人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂(lè)土。
花園隱匿
在高高的的田壟上，看著夕陽(yáng)的紅暈緩緩收斂，再?gòu)纳巾敾�，壟下隨風(fēng)飄來(lái)濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過(guò)了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無(wú)窮。
綠蓬度夏
五六月間，農(nóng)村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進(jìn)了玉米地。那玉米長(zhǎng)得有一人多高了，幾個(gè)人躲在里面，外面的人什么也看不見;于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來(lái)，又給我們遮陽(yáng)。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界�。≡谟衩椎乩镂沂暗搅嗽S多趣味，至今還珍藏在我心底。
果林露宿
自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過(guò)夜。這時(shí)，樹上的果子正處于半生不熟之間，我們從樹上摘下果子，坐在樹杈上邊吃邊看星星。有時(shí)興起還會(huì)對(duì)著月亮吟誦起古詩(shī)來(lái)。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的果林里回蕩著我們吟誦的詩(shī)�；蛟S是我們的`盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來(lái)了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂(lè)流進(jìn)了心底，。
詩(shī)說(shuō)“不是廬山真面目，只緣生在此山中�！蔽覐男≡谵r(nóng)村里長(zhǎng)大，覺(jué)得沒(méi)什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無(wú)窮呢！
這三幅童年的風(fēng)景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長(zhǎng)。每當(dāng)我想起“心底”“風(fēng)景”“難忘”三個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的腦海中總會(huì)這三幅童年風(fēng)景，您令我留連忘返。
留在我心底的風(fēng)景作文5
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
透過(guò)薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動(dòng)人。
這就是雞鳴山的風(fēng)景。依稀記得小時(shí)候常來(lái)這里玩，穿梭于山石草木之間，也時(shí)常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，已經(jīng)有些年頭。佇立在山頭，經(jīng)歷了許多年的風(fēng)霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒(méi)有當(dāng)年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來(lái)這上香。望著這廟，記憶的匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時(shí)也是秋天，我百無(wú)聊賴，溜到廟里來(lái)耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒(méi)多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當(dāng)然——除了我，依然在小小的廟自得其樂(lè)，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時(shí)，一個(gè)身影浮掠而過(guò)——原來(lái)是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負(fù)責(zé)廟里的主持。他看起來(lái)四五十來(lái)歲的樣子，長(zhǎng)得慈眉目山，總是微笑著招待來(lái)自四面八方的香客，為他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執(zhí)意沒(méi)有剃度。曾經(jīng)我仗著小孩子的身份大膽向他提出這個(gè)問(wèn)題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好�！币幌伦游覍�(duì)他充滿了崇敬，他在我心中的形象由一個(gè)普通的僧人一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榭雌萍t塵俗世的奇男子，但內(nèi)心中還是有一絲疑惑不解。
后來(lái)在廟里待久了，也看過(guò)他開導(dǎo)許多人叫他們信佛。我也慢慢長(zhǎng)大起來(lái)。直到有一天我突然好奇心大發(fā)，詢問(wèn)他為什么要?jiǎng)駝e人阪依佛門。
他還是那樣平和地笑著：“每個(gè)人心中都藏著一只渺小的螢火蟲，每當(dāng)生命陷入無(wú)邊的黑暗時(shí)，他就會(huì)舞動(dòng)出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無(wú)比寬廣的.舞臺(tái)，有了信仰，就有了希望。”
他的嘴角微微揚(yáng)起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風(fēng)景，也將永留我的心田！
留在我心底的風(fēng)景作文6
漫漫人生路上，我會(huì)用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風(fēng)景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以舍去的風(fēng)景，而那個(gè)風(fēng)景，已深深印在我的心里。
雖然天氣還是冷的，但陽(yáng)光還是很溫暖的，陽(yáng)光照在臉上的暖洋洋的感覺(jué)使我困意全無(wú)，早早地把我叫了起來(lái)。我又開始了平淡但也許充實(shí)的`一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字臺(tái)自覺(jué)地寫起作業(yè)來(lái)，但桌上卻沒(méi)有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無(wú)干勁，等待著媽媽。
爬上窗臺(tái)向外看去，才發(fā)現(xiàn)烏云已把太陽(yáng)遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會(huì)兒，小雪粒便開始狂躁起來(lái)，它們從空中滾滾襲來(lái)，亂飛亂撞，活像一個(gè)個(gè)瘋狂的小精靈。狂風(fēng)夾雜著雪粒，把光禿禿的樹干吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒(méi)看到下雪的我看來(lái)，也顯得格外有趣。
不知過(guò)了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎著一袋東西，我想是從早市買來(lái)的菜。從她那低垂下來(lái)的雙手我能想象那有多么重�？耧L(fēng)已把她的頭發(fā)吹亂，但雙手都空不出來(lái)的她只能任由狂風(fēng)的凜冽讓她的發(fā)絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進(jìn)衣領(lǐng)里，冰面非�；灰娝⌒囊硪淼卦诒嫔闲凶��？吹竭@，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送著她，愿風(fēng)停下來(lái)，雪停下來(lái)，讓她快點(diǎn)回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什么，只見她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞著。那一刻，風(fēng)似乎溫柔了，陽(yáng)光也仿佛從烏云中探出頭來(lái)。往昔的一幕幕此時(shí)又如倒帶般在腦海中浮現(xiàn)：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋果控”的我，無(wú)論你多么忙，也能抽出空兒來(lái)填滿我的欲望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學(xué)習(xí)的疲勞中享受愛(ài)的美味；每天傍晚，都有那么一句“勞逸結(jié)合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時(shí)也不忘給我一個(gè)快樂(lè)的心情。
斷斷續(xù)續(xù)的記憶片段，只有那個(gè)風(fēng)景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠(yuǎn)珍藏在心里。
留在我心底的風(fēng)景作文7
微小的瞬間蘊(yùn)藏著絲絲縷縷的感動(dòng)，真情的歲月需要我們用心靈真誠(chéng)的觸摸，幸福才會(huì)悄然降臨。
——題記
在我的記憶中，外婆總是對(duì)我笑，而那笑里是濃得化不開的溫馨。我時(shí)常在您不經(jīng)意的瞬間，捕捉到您那張寫滿孤獨(dú)、載滿憂傷的臉，數(shù)不清的發(fā)絲，每一根都那么憂傷地飄蕩著，外婆就是用它們來(lái)編織我的童年的天空嗎？我最摯愛(ài)、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來(lái)就沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)她，我竟連她哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的孤獨(dú)也都沒(méi)有察覺(jué)到！
為什么您的額上皺紋那樣深刻？是時(shí)間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨(dú)的消磨嗎？我后悔我總是來(lái)去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍?zhǔn)�；�?dāng)然，我更無(wú)法看清您在這深深的凹陷里埋藏的辛酸與勞累。
您那消瘦的臉，那沒(méi)有張力的皮膚，是無(wú)止境地付出后留下的支離破碎嗎？那深情微笑中蘊(yùn)含的愛(ài)——最無(wú)私樸真的愛(ài)，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……
忽然，眼前浮現(xiàn)了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風(fēng)中急促地前行，步履匆匆而又異常堅(jiān)定。家門口那條黃泥路很長(zhǎng)，而您就這樣一路走來(lái)，把您省吃儉用攢下的錢買來(lái)零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)、絲絲縷縷柔情泉水般奔涌上心頭。我忽然覺(jué)得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨(dú)行，一直都是一個(gè)人苦撐著，卻從來(lái)沒(méi)有向任何人伸過(guò)手……
常常望著您的照片深思，在記憶里搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的.雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！
您給予了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，也帶給我內(nèi)心最純真的感動(dòng)。因?yàn)槲抑溃耗o予的關(guān)愛(ài)，不是風(fēng)雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻如高天，底色常青。
您喚醒的感動(dòng)，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，暗然浮香——源自生命真摯的澎湃……
隨手拿來(lái)一支畫筆，想為您畫一張素描，卻發(fā)現(xiàn)畫紙已被打濕，鉛筆也無(wú)法在上面留下印記�；蛟S這張素描永遠(yuǎn)也沒(méi)法完成，因?yàn)槲沂掷�，只有這支筆，太輕飄……
要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動(dòng)去記憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將那絲絲縷縷的愛(ài)銘刻于心中，化為一道最美的風(fēng)景線，藏于我心靈深處。
留在我心底的風(fēng)景作文8
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無(wú)意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風(fēng)傳來(lái)麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的`身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來(lái)的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無(wú)意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來(lái)找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無(wú)動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來(lái)的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽(yáng)似是察覺(jué)到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來(lái)，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽(yáng)光下，已經(jīng)感覺(jué)不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來(lái)只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個(gè)，原來(lái)他們只是為了嚇嚇我而躲起來(lái)，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說(shuō)著我今天在學(xué)校的奇聞樂(lè)事。媽媽耐心地聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過(guò)來(lái)幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛(ài)地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景啊！
留在我心底的風(fēng)景作文9
自然之美，心靈之美。
一種的結(jié)束代表另一種新的開始，告別初中的時(shí)代，就意味著高中的開始，我們每個(gè)人的友情，在那一刻分開了，奔向了屬于他們的那一方，而我，卻呆在原地，望著她的背影，漸漸遠(yuǎn)去。
在暑假結(jié)束的前一天，她上門找到我，邀請(qǐng)我去山上野餐，我給母親招呼了一聲便隨她上山去了，同道的還有幾家的孩子。在山腳下，她微笑著向我招著手，我?guī)еI好的食物踏上了這不尋常的一次野餐。大山，秋日繽紛的山林，透露出了一種以橙色為主的神秘氣息，大樹上的黃葉中常常夾著幾片還未失去活力的葉兒，顯得十分亮眼。一陣清風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中帶有一絲甜味，從鼻尖掠過(guò)。我望瞭望走在前面的她，和那群小孩們開心地嬉戲著，在這樸實(shí)的季節(jié)里，她穿的一條白色的裙子顯得格外好看，幾個(gè)孩子圍著她打鬧著，給我?guī)?lái)了一種莫名的舒適感。這里，不再是人間，而是一片天空。
山水之美，給人一種安詳寧?kù)o的感受，在這里，不會(huì)有任何的悲傷和痛苦。我們十來(lái)個(gè)人，穿插在這片寧?kù)o的大山之中，路旁是一條似乎永遠(yuǎn)也流不完的`小溪，它從山下順著這秋林流下，滋潤(rùn)著這樸實(shí)的樹林，這時(shí)的她，看見了正在賞景的我，我們對(duì)視著，她甜美地笑了笑，問(wèn)道：“我看你挺累的，我?guī)湍惴謸?dān)點(diǎn)吧。”我笑著道：“你還是照顧好那群小家伙吧！”她搖了搖頭，“他們能互相照顧的。”和我并排走著，“還有一天就要開學(xué)了�！薄笆茄�，這暑假過(guò)得說(shuō)快不快，但也不慢”“哎，時(shí)間為什么總是那么整人呢？開心的日子只是一瞬間，而其它的日子又總是那么慢�！蔽倚α诵�，望向了天空，“還有一天我們可就有了新的路程了�！彼餐炜�，“是呀，還有一天我們就各奔東西了，又要分開了……”她說(shuō)著并沉默了，我撿了一片泛黃的樹葉，“我們又不是一輩子見不到面了，而且……你一個(gè)月還能回來(lái)一次呢�！彼@次選擇了沉默，眼中更多的是不舍。一路的景色伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ)，在這里，我真真正正的忘卻了對(duì)于新生活的煩惱，今天還沒(méi)完，為什么不懂得珍惜擁有你的這段記憶呢？
站在山頂，凌空俯視著一切，而一切的一切，只是襯托她的美罷了。在這里，我收獲了自然，心靈的雙重美，我只希望時(shí)間能永遠(yuǎn)的停留在這一時(shí)刻，讓她永遠(yuǎn)地成為我心底最美的一道風(fēng)景線。
留在我心底的風(fēng)景作文10
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區(qū)門口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應(yīng)，身旁的父母早已拉著他說(shuō)：“快，快，補(bǔ)習(xí)要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂(lè)時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無(wú)聊地滑著滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間。”我和劉力自然是舉雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩?zhèn)髡f(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì)擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的POSS最酷，落地最穩(wěn)。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì)讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門。
整天在“書山”“學(xué)�！敝信逝�、遨游，曾經(jīng)的'伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區(qū)門口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著離開，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見到的卻是一片廢墟，打聽后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠(yuǎn)是留在我心底的一道風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景作文11
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
他就像忠實(shí)的聽眾。我脾氣不好，有點(diǎn)容易爆躁。所以難免在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突。每當(dāng)我怒氣沖沖地回到家時(shí)，他總會(huì)安靜地坐在我旁邊，聽我主動(dòng)告訴他，爭(zhēng)吵的對(duì)象是誰(shuí)，事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，當(dāng)然，還有他對(duì)整個(gè)事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個(gè)個(gè)心理咨詢師對(duì)“受傷”的“病人”進(jìn)行心理解析的過(guò)程嗎？我的內(nèi)心就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的廣播，傾儲(chǔ)著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會(huì)永遠(yuǎn)支持我的`聽眾。
他就像萬(wàn)事通。我是一個(gè)學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生，我的文科成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了理科成績(jī)。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當(dāng)我抱著題帶著“為什么”去問(wèn)他時(shí)，他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會(huì)帶我穿越知識(shí)海洋網(wǎng)羅所有難點(diǎn)、重點(diǎn)。可是，爸爸不光是在數(shù)學(xué)方面擅長(zhǎng)，同樣在文史更令我欽佩。每當(dāng)我在學(xué)校聽教師或同學(xué)說(shuō)了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網(wǎng)，而是等爸爸回來(lái)問(wèn)他。有時(shí)，不經(jīng)意會(huì)問(wèn)他哪段歷史，哪個(gè)歷史人物，而他更是進(jìn)取興奮地訴說(shuō)著那個(gè)偉人的過(guò)去、命運(yùn)。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒(méi)有他的支持，我想我會(huì)耽誤許多正事兒�？伤麖牟宦裨梗皇强偧�(xì)心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長(zhǎng)，我這個(gè)忘性大的“壞”毛病也漸漸因?yàn)樗淖�。每每讓他送東西時(shí)，我總是拍拍腦袋責(zé)怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來(lái)不了，也會(huì)找人來(lái)替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的事重要！”
爸爸的愛(ài)，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文12
剛出教學(xué)樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數(shù)的星星沖破了夜的桎梏發(fā)出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業(yè)，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺(jué)得前途是那么遙不可及。
拐進(jìn)通往單元樓的小徑?jīng)]多久，一束刺目的光線向我射來(lái)�！斑�，是妮兒�！眮�(lái)人笑了。是趙伯伯，我認(rèn)出了他�！扒懊鏌魤牧耍艺拗�。”“��？”我懊喪起來(lái)。前面那段路特別黑，每次路過(guò)我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔(dān)心，“妮兒，別怕，我送你回家�！薄澳悄恪薄皼](méi)事�！彼斓哪闷鹗蛛娡�。
還沒(méi)走幾步，道路一下子暗了起來(lái)，只有幾絲光芒透過(guò)樹縫投下樹木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺(jué)得涼意一點(diǎn)一點(diǎn)從脊背躥上來(lái)。
“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。“妮兒，初三了吧？”我應(yīng)了一聲。“初三苦哇，不過(guò)一定要熬過(guò)去呵！”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活�！安脝�？”我問(wèn)�！拔遥客��！彼α�，皺紋擠在一起，有說(shuō)不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發(fā)現(xiàn)到了家�！安僖姟！彼麤_我揮了揮手。
剛走幾步，我發(fā)覺(jué)不對(duì)，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧�！蹦菢哟壬频男Γ谥車鼥V的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅(jiān)定，是那種經(jīng)歷了失意痛苦后的淡然�？吹竭@些，就在周圍一片黃暈的`燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來(lái)。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)持告訴我，遇到再難過(guò)的關(guān)也不可以退縮。
那一團(tuán)溫暖的光亮是留在我心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文13
珍藏在我心中的那一道風(fēng)景啊,是一幅有溫度的畫。
——題記
那一年我爺爺中風(fēng)了，要不是搶救及時(shí)，恐怕……唉！在醫(yī)院療養(yǎng)了一個(gè)月后，爺爺出院了，只是他走路時(shí)巍巍顫顫的樣子讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能將他吹倒。
爺爺向來(lái)喜歡在樹下乘涼，即使在中風(fēng)后，他也照常搬個(gè)藤椅躺在樹下。月初上，喚醒了螢火蟲、蟋蟀。于是在陰暗處，螢火蟲一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來(lái)了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲一較高下。
蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱著，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬(wàn)物晨夜競(jìng)爭(zhēng)上�！睜敔斣谶@有點(diǎn)吵鬧卻有很和諧的環(huán)境中睡著了。
奶奶洗完碗，拿著指甲剪搬著板凳坐在爺爺旁，我從屋內(nèi)拉了一盞燈掛在樹下，打開開關(guān)，樹下便多了一輪“明月�！蹦棠滩[起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發(fā)出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)享受著這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進(jìn)了我的心間，我的心里暖暖的。
奶奶還在為爺爺剪指甲，樹下的“月亮”散發(fā)著橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在里面，于是他倆的身上散發(fā)著神圣的氣息，螢火蟲收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的'外層，為這“月光”再添上一筆有著活力的光芒。
爺爺奶奶不知在說(shuō)什么，他們都在小聲地笑著，他們的笑聲混在月光里浸在我的心田，我感覺(jué)有一股暖流流遍我的全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時(shí)甚至相互吵嘴，但現(xiàn)在我才明白爺爺奶奶之間的愛(ài)是平淡的，它表面上沒(méi)什么特別，可是只要細(xì)細(xì)觀察，它還是另有一番風(fēng)味的。
我覺(jué)得我整個(gè)人都浸在這月光里，爺爺奶奶的愛(ài)將這月光加熱了，這月光又使愛(ài)升華了。晚風(fēng)徐徐，我卻不覺(jué)得冷，誰(shuí)說(shuō)月光總是凄涼，今晚的月光不是很溫暖嗎？
爺爺奶奶還呆在樹下不愿回來(lái)，此時(shí)這片天地刻在了我的心中，這片風(fēng)景將會(huì)被我珍藏，它時(shí)刻讓我感到溫暖。
留在我心中的這一道風(fēng)景啊，是一幅溫暖的畫。
留在我心底的風(fēng)景作文14
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長(zhǎng)發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落，雙腿慢步輕移，纖長(zhǎng)的手臂無(wú)規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著，蓮步輕點(diǎn)，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無(wú)骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無(wú)聲。
清晨揉碎了陽(yáng)光，斑駁了時(shí)光，但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的她。暖色的晨陽(yáng)攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來(lái)竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對(duì)我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起，她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫�？她緊咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒(méi)喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒(méi)受傷的腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的.每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂(lè)，又開始舞動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長(zhǎng)吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽(yáng)光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無(wú)。她仍在跳，腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個(gè)，可卻最熱愛(ài)舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí)，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺(tái)，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過(guò)程才是優(yōu)秀的象征！
留在我心底的風(fēng)景作文15
拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢(mèng)幻。湛藍(lán)的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫面，那留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)禮而發(fā)怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無(wú)休止地瘋狂地吶喊，發(fā)泄心中的憤怒。海靜靜地聽著，它愿意這樣的聆聽，然后悄悄地幫你分擔(dān)內(nèi)心的憂傷。你還可以把一切想傾訴的話寫在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會(huì)輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠(yuǎn)方。天空呢？天空在張開雙臂擁抱著你呦！有時(shí)一兩只海鷗掠過(guò)天空，發(fā)出幾聲鳴叫，有時(shí)幾架飛機(jī)拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的'白煙在天空中畫畫，天空也是靜靜地、微笑著看著這群孩子愉快地玩耍。
在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的。遠(yuǎn)離城市的喧囂，避開污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風(fēng)，望著遠(yuǎn)方海天一線的壯闊，不禁心胸開闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽(yáng)高高地懸掛著，它是那樣沒(méi)心沒(méi)肺地笑，橙黃的陽(yáng)光映照在水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著波濤盡情地跳躍留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是快樂(lè)的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著碉堡，濕濕的沙土沾滿他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時(shí)一個(gè)海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據(jù)地”挪的遠(yuǎn)一些�？墒谴蠛＞挂策@樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時(shí)海水輕輕地、溫柔地沖刷著孩子們的腳面，像是對(duì)剛才的行為的道歉
不知不覺(jué)中，夜幕降臨了，繁星滿天，情侶們喜歡在這時(shí)漫步在海邊留在心底的風(fēng)景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來(lái)，欣賞著人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過(guò)，又要迎來(lái)明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒(méi)有了曾經(jīng)的那份靜謐。這車水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時(shí)候這一切都將過(guò)去？只愿有一天，當(dāng)我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風(fēng)景！
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