描寫春天寫景的作文

時(shí)間：2022-09-05 09:58:44 寫景作文我要投稿

精選描寫春天寫景的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫春天寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫春天寫景的作文八篇

描寫春天寫景的作文篇1

　　寒冷的冬天過去拉，溫暖的春天來到拉我們身邊。

　　你看，田野多美��！大白菜、青菜、蔥、窩筍、蠶豆、豌豆……，都穿上拉碧綠的新裝，煥發(fā)出春天的活力。

　　池塘里的鴨子在水里快活的游來游去，不時(shí)的發(fā)出嘎嘎嘎的叫聲，有時(shí)潛到水里抓小魚，突然一躍而起，鉆出水面，有時(shí)一只鴨子帶著一群鴨子在平靜的水里快活的嬉戲。

　　池塘邊的那棵小樹就更加可愛拉，它長(zhǎng)出拉嫩綠的`新葉，在老葉的襯托下，顯得格外嬌嫩，在微風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，好像在和人們打招呼。一只小鳥飛過來，落在它的身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，那聲音真像優(yōu)美的歌聲，轉(zhuǎn)眼間，那只小鳥“呼”的一聲飛走拉。

　　不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地除草。

　　春天真美�。�

描寫春天寫景的作文篇2

　　今天，我們一起去郊游。

　　我們來到田野里，看著那一碧如洗的天空，就像一塊碩大的藍(lán)寶石，心里無比舒暢。大樹密密麻麻，都伸開了它柔軟的枝條，接受那溫暖的陽光開始茁壯成長(zhǎng)。遠(yuǎn)處有一群小鳥在嘹亮地叫著，唱者，歌聲優(yōu)美悅耳。

　　小小的草，從泥土里鉆出來，黃嫩的光禿禿的小腦袋，打量著這個(gè)漂亮而陌生世界。大地上開滿了五顏六色、各種各樣的野花。它們?cè)诮馉N燦的陽光下，競(jìng)相開放，把大地母親打扮的更加漂亮。草地上有兩只調(diào)皮的小兔子在草地上玩耍。突然看見我們，嗖的一下鉆到洞里去了。

　　小河清澈見底，像一條綠色的'錦緞飄來飄去。魚兒們?cè)谒锟旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>

　　春天的美景真好啊。小朋友們，你也來看看吧！生機(jī)勃勃的春天，會(huì)給我們?cè)鎏頍o限的樂趣。

描寫春天寫景的作文篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生如何把句子寫具體、寫生動(dòng)，

　　2、指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)，描寫春天的景色。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生樂于寫作的興趣和良好的寫作習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住景物的特點(diǎn)，描寫春天的景色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體、生動(dòng)。

　　教師準(zhǔn)備：

　　反映春天特征的課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1、利用課余時(shí)間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。

　　2、作文本一本。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。

　　1、引入，說關(guān)于春天的詞語。

　　2、春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇。這節(jié)課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）

　　3、播放有關(guān)春景的課件。

　　4、看了這些圖像，你想用什么詞語來形容春天的景色呢？

　　二、說景物特點(diǎn)。

　　說說你看到了什么景物？（板書：植物、動(dòng)物天氣人物）

　　三、寫作方法指導(dǎo)。

　　1、指導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體生動(dòng)。

　　（1）比較句子。我們?cè)鯓影芽吹降�、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？有兩位同學(xué)分別寫了一句話，我們來作個(gè)比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）

　　甲：春天來了。

　　乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。

　�。�2）學(xué)生回答。

　�。�3）師小結(jié)：乙既寫出了春天悄悄來的特點(diǎn)，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫作文的時(shí)候要多用這樣的寫法，使用恰當(dāng)?shù)?修辭手法的把句子寫具體。

　�。�4）自由選擇一句，練習(xí)圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學(xué)二三年級(jí)描寫春天的作文。

　　（5）教師小結(jié)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

　�。�1）指導(dǎo)選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準(zhǔn)備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報(bào))

　�。�2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？（按事物分類、按地點(diǎn)變化順序、按時(shí)間順序、按空間順序）

　�。�3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)要突出。

　�。�4）列提綱（教師板書）

　　四、學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)

　　五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。

　　讓個(gè)別學(xué)生讀自己寫的習(xí)作，師生共同點(diǎn)評(píng)修改。

　　六、課堂總結(jié)。

描寫春天寫景的作文篇4

　　有人喜歡活力四射的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，花草樹木都從冬眠中醒來。

　　這不，小燕子成群結(jié)隊(duì)的從南方飛來了，隊(duì)形十分整齊，似乎像一隊(duì)嚴(yán)格守紀(jì)的士兵。而蜜蜂呢？它已經(jīng)在花叢中辛勞的采蜜呢，一想到那甜甜的蜜，我就垂涎三尺。這種場(chǎng)面可少不了蝴蝶，你瞧，那一只只蝴蝶穿著五顏六色的衣服正翩翩起舞呢，好像在開舞蹈比賽呢！

　　春天里的果園就更美了。你看！那淡粉色的杏花開放了，有的花瓣已經(jīng)全開了，發(fā)出了淡淡的.香氣；有的花瓣才開了一半，好像仙女們?cè)诶锩嫠X；有的含苞欲放，宛如一個(gè)個(gè)小嬰兒睡在媽媽的懷抱里，特別可愛。

　　看著這美麗的景色，我不禁編起了一首詩：春天好，春天好，風(fēng)景舊曾諳，綠柳鮮花色彩艷，春來江水綠如藍(lán)....��！春天真美啊！

描寫春天寫景的作文篇5

　　春深似海，春光無限。春天的氣息無處不在，讓我們一起去盡情領(lǐng)略春天的美吧！

　　春天到了，大地復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。你瞧，幾場(chǎng)春雨過后，原本害羞矜持的花骨朵兒們，已經(jīng)笑咧了嘴，在風(fēng)中搖曳生姿，顯得格外美麗動(dòng)人。枯萎已久的大樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，正不緊不慢地舒展著懶腰。剛剛睡醒的小河可精神了，正揚(yáng)起她那清澈透明的裙角呢！原先裸露背脊的土地，已長(zhǎng)出無數(shù)碧綠的麥苗，當(dāng)風(fēng)兒掠過的時(shí)候，便涌起陣陣綠色的波浪。

　　小草弟弟小心翼翼地從土地下，探出一個(gè)個(gè)柔嫩的小腦袋，正好奇地打量著這個(gè)美好的`世界。風(fēng)兒就像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦〔�，小草弟弟在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著，好像在說：好玩好玩，太好玩了！桃花、梨花、杏花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，它們你不讓我，我不讓你，簇?fù)碓谝黄�，顯得格外絢爛！細(xì)看，它們紅中帶粉，粉中透白，色彩繽紛，令人賞心悅目。用手摸一摸，給人留下一種柔軟細(xì)膩的感覺。

　　小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲，小蜜蜂在花叢中樂得“嗡嗡”直叫，而蝴蝶正翩翩起舞呢……它們讓春天的盛會(huì)變得愈發(fā)熱鬧非凡！

　　春風(fēng)醉人，春景如畫。春天是四季的使者，代表著生機(jī)與希望！它雖不如夏天的驕陽似火，不如秋天的天高云淡，不如冬天的粉妝玉砌，但它像跌宕起伏的樂章，為人們帶來無窮的歡樂，無限的憧憬，無盡的遐想……

描寫春天寫景的作文篇6

　　天空中漂來片片輕輕的烏云，細(xì)細(xì)的，清清的。

　　慢慢的聚在一起，成了大片大片的黑色，就象濃重的水墨畫，可這畫可不是給你我來欣賞的，是用來給我們?yōu)⑾赂事兜摹?/p>

　　小雨一點(diǎn)一滴的`飄下來，靜靜的似有似無，站在小雨里，細(xì)雨蒙蒙，輕輕落在發(fā)上、臉上、手上、身上好柔。我喜歡看黑夜下車燈前的雨，黃色車燈，細(xì)小的雨珠，如同小小的珍珠從天而降。最喜歡那種看著柔柔小雨的那種感覺。

描寫春天寫景的作文篇7

　　冬色送大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來人間。春天的景色美麗，一幅栩栩如生的畫。

　　春天的陽光，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。

　　春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，的從土里鉆，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這生命力頑強(qiáng)的小草。

　　溫暖的季節(jié)里，在樹林里，的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各樣的花真像美麗的大花壇。許多的蝴蝶和蜜蜂都聞花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　在樹林里，的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水被悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的.，春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　天空上，是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，使人心曠神怡的景象��！

　　啊，春天的，都那樣的生機(jī)。

　　啊，春天真美��！讓去感受大的美景吧。

描寫春天寫景的作文篇8

　　在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。

　　初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的`春風(fēng)輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。

　　那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對(duì)鏡而扮，梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。

　　走進(jìn)小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯(cuò)落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。

　　那邊，一個(gè)民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……

　　街市上不時(shí)傳來叫賣聲，店家門口的大音響時(shí)常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。

　　真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝�！焙靡慌煞睒s昌盛的小鎮(zhèn)春景。

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