熟悉的風(fēng)景作文（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的熟悉的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉(xiāng)，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因?yàn)榛丶抑暗牡贜次月考，想不到自己的成績(jī)還是在原地徘徊，感覺(jué)到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴，不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父，不敢去面對(duì)村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險(xiǎn)些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅(jiān)實(shí)的地面，頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影，驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出，有的從樹(shù)兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來(lái)，我被這景象驚呆了：如此的頑強(qiáng)，如此的執(zhí)著，如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來(lái)。
是啊，當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤(rùn)后，整個(gè)竹林像是著了魔法似的，數(shù)不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)地鉆出地表，是那樣的生機(jī)勃勃！它們?nèi)~尖上帶著水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng)，竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子，正在集聚著最后的.力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jī)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著自己認(rèn)定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過(guò)去。因?yàn)椋倚闹杏心且黄郎献蠲赖娘L(fēng)景，那竹筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過(guò)的地方，幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩，少年的我在那兒打過(guò)柴草，但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識(shí)到熟悉的地方也有風(fēng)景�。�
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)她在操場(chǎng)上健步如飛時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)她在欣賞自己滿分的考卷時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí)，每當(dāng)我……我十分羨慕，又自愧不如。在我的身邊，她就如美好的風(fēng)景一般，可望不可及。
雖沒(méi)有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽(yáng)秀不如”，也沒(méi)有廬山的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒(méi)有華山的“只有天在上，更無(wú)山與齊”。但對(duì)自己目標(biāo)能下定決心，奮勇追求的她，依然十分優(yōu)秀。
面對(duì)一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題，她鎮(zhèn)定自若，有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先，她的目光左右掃過(guò)題干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了，娟秀的楷體與端正的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體，以及飽滿的數(shù)字，使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學(xué)蜂擁而至，但她絲毫不受影響。左手手指不時(shí)比劃，嘴中也念念有詞，突然她俯身而下，找到了破解的關(guān)鍵。筆速加快，表情自信，五分鐘后，她微動(dòng)薄唇：“解出來(lái)了�！�
同學(xué)們將她包圍，聽(tīng)著她極具邏輯性的分析。語(yǔ)速不急不慢，不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞，但她還是那淡淡的表情，沒(méi)有狂喜，沒(méi)有蔑視。
這一次期中，她又以優(yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了段前二十。當(dāng)全班都在羨慕地歡呼，老師也開(kāi)心到想擁抱她時(shí)，她依舊是微微一笑。她接下了喜報(bào)。她是王者，卻沒(méi)有那一份驕傲，同時(shí)也不會(huì)自滿。除了不驕不躁，沒(méi)有更好的詞語(yǔ)能用來(lái)形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的，眼睛也微微彎起，嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請(qǐng)她講講感想，她委婉拒絕，稱自己只是基礎(chǔ)比較扎實(shí)，有了一點(diǎn)運(yùn)氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以內(nèi)，讓我們都認(rèn)為她的這句話只是謙虛的`表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位，繼續(xù)著平凡的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校班級(jí)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了，優(yōu)秀的人會(huì)是很靚麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該欣賞，同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
要說(shuō)最熟悉的地方莫過(guò)于家了，每天放學(xué)回家；人的一生差不多都要呆在家里。
有人是這樣說(shuō)的：“家��！天天看來(lái)看去也沒(méi)見(jiàn)他有什么變化呀，有什么好看的呢？真是不明白。”還有一個(gè)小孩說(shuō)：“恩~家啊，我的理解是這樣的，家是一個(gè)充滿血腥的`戰(zhàn)場(chǎng)，考試考得不好就要回家挨罵，太單調(diào)，沒(méi)樂(lè)趣！”我試著問(wèn)過(guò)他們，為什么這樣說(shuō)呢？其實(shí)大人嘮叨也是為我們好，因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉，為什么他們不去嘮叨別的孩子呢？”碰到這樣的答案，我會(huì)說(shuō)“不”。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線，但這風(fēng)景不是說(shuō)這兒非常的美麗、漂亮，而是人世間獨(dú)有的幸福和溫暖，在家里有父母的呵護(hù)，出了這個(gè)家門沒(méi)人在保護(hù)你了。
每天放學(xué)回到家，大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問(wèn)：“餓了嗎？”，這聲音非常親切，這是家里的一處風(fēng)景線，有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn)，別馬虎，也是家里的一處風(fēng)景線。
風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景，擁有幸福快樂(lè)的地方也是風(fēng)景！
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛(ài)的風(fēng)景。
所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線，風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅，只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。
但是，每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。
熟悉的風(fēng)景作文 篇4
周末，我終于回家了。在大門口，母親手捧一張發(fā)黃的照片發(fā)呆。我悄悄地走到母親身旁，發(fā)現(xiàn)這張照片上有一個(gè)孩童努力向一棵矮桃樹(shù)上爬。母親發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō)：“看，那個(gè)小孩已長(zhǎng)得快有那棵桃樹(shù)高了�！�
接過(guò)照片，凝望，那一株桃花開(kāi)得正艷。抬頭向庭院觀望，院中那株桃樹(shù)仍是花開(kāi)奪目，這株被我寫(xiě)了無(wú)數(shù)次的桃花又一次出現(xiàn)在我的筆下。
冰雪慢慢消融，無(wú)聲的枝丫不知何時(shí)已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過(guò)幾日后在小骨朵中間冒出一個(gè)紅點(diǎn)，如少女臉上涂抹的胭脂。這時(shí)總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說(shuō)：“你折斷了它，這桃樹(shù)會(huì)疼的�！钡赣H還是趁我午睡時(shí)折下兩三枝送給人家。
近日，下了一場(chǎng)小雨，纏綿地滋潤(rùn)著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無(wú)的飄香。我趕往門外，桃花盛開(kāi)。它們有的開(kāi)得熱情奔放，有的開(kāi)得羞澀靦腆，有的干脆懶在屋里，連頭也不愿伸出，只象征性地打開(kāi)一扇窗戶。
它開(kāi)得淡，如一張張害羞了的姑娘的臉，微紅；開(kāi)得歡，每一個(gè)朵兒都努力張開(kāi)去接納它的客人——蜜蜂；它們同樣開(kāi)得香，微風(fēng)吹過(guò)，縷縷清香竄入鼻孔，瞬間讓我陶醉。
我的臉和花一樣紅了，猶如我對(duì)遠(yuǎn)在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，撫平，壓在信封，靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差，等待來(lái)年花放的`時(shí)候，我相信，我們一定會(huì)相見(jiàn)。
你是我青春最美的景，最甜蜜的情，你明白我的依戀，我了解你的真心。我們共同等待。
又一次下雨，轟隆的一聲驚雷，暴雨從天而降，猛烈的打擊那一株桃樹(shù)。它柔弱的枝條被雨水打彎，一會(huì)兒又挺起，一次次被打彎，又一次次挺起，毫不在乎滿樹(shù)的桃花被打落多少。它似乎說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)。”我撐著傘，將被退回的信埋在樹(shù)下。雨過(guò)天晴，它又驚奇的長(zhǎng)出葉子。初夏，滿樹(shù)的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏，我嘗到果實(shí)的香甜。
偷得梨蕊三分嫩，借來(lái)梅花一縷香。我明白你，只有舍得滿樹(shù)的桃花，才能結(jié)出香甜的果實(shí)。你是我眼前最堅(jiān)強(qiáng)不敗的魂，一處永不敗落的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇5
奶奶生病了，爸媽去了醫(yī)院，卻留我一個(gè)人在家。窗外銀杏葉滿地，心里愁緒滿腹�？磥�(lái)，真不能再待下去�？蛇@熟悉的揚(yáng)城，又有哪里，才能使我找到可以拋開(kāi)愁思的風(fēng)景。
隨意圍上一條圍巾，踏著滿地的落葉，我出門了。不知不覺(jué)，走到了一條小路上。那是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。這時(shí)，人不多，卻都不約而同的在同一個(gè)地方停下腳步。我不免有些詫異，定睛一看，原是一個(gè)賣餅的老奶奶。剛想繼續(xù)走下去，誰(shuí)知那兒竟飄來(lái)了一陣清香，勾起了肚子里的饞蟲(chóng)。想想爸媽還不知什么時(shí)候才能回來(lái)弄飯，罷了罷了，我便在鋪前排起了隊(duì)。
估摸著也就三兩分鐘，就到我了�！靶」媚�，要些什么呀？奶奶給你多放些�！薄半S便�！蔽译S口一答。話音剛落，奶奶的手便麻利的動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)大小適宜的面團(tuán)便在奶奶的手里誕生了，也就是個(gè)三兩秒的樣子，這已捏好的餅便淋著油下鍋了。頓時(shí)，陣陣芝麻香裹挾著面香撲面的襲來(lái)。我咽了咽口水，奶奶笑成了一朵花，手里的動(dòng)作更加麻利，那飽經(jīng)風(fēng)霜的手在熱浪中穿梭，應(yīng)該很熱吧。不一會(huì)兒，餅做好了，我伸手準(zhǔn)備掏錢，卻突然窘迫的停在了半空中，錢！外套！
我的臉騰的一下紅了，那只懸在半空中的手，不知是放還是不放。內(nèi)心復(fù)雜極了，怎么就忘了呢？怎么能這么大意！忽然，身后突然傳來(lái)了一個(gè)不耐煩的叫嚷聲：“這是誰(shuí)家的孩子啊？怎么空著手出來(lái)買東西，真是的`！”我真的只是忘了！真的！只是忘了！我更加不安，眼淚奪眶而出。
“別這么說(shuō)這孩子，來(lái)來(lái)來(lái)，阿姨這有�！鄙砗髠鱽�(lái)一位阿姨親切的話語(yǔ)�！熬褪锹铮贿^(guò)也就幾塊錢的事，別說(shuō)孩子，誰(shuí)沒(méi)忘事的時(shí)候呀？”一位爺爺說(shuō)道。
說(shuō)話間，奶奶一只手遞過(guò)剛做好的餅：“孩子，快吃吧！幾塊錢而已，快吃吧！大不了下次再補(bǔ)給我�！绷硪恢徽礉M白面粉的手拂過(guò)我的面頰，“不哭，不哭，奶奶不在乎這幾塊錢的。”我詫異地抬起頭，對(duì)上的卻是一雙慈善的眼眸，雖然有一點(diǎn)渾濁，但，那份慈愛(ài)，那份信任，卻鉆入了我內(nèi)心最深，最柔軟的地方。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫在我的面頰上，仿佛回歸她原本的模樣——細(xì)膩，溫柔。
我看著那雙有些許渾濁的眼，我再一次淚水打濕面龐，拿起滾熱的餅，我撒腿往家跑。
我飛一般的跑回家拿了錢，可等到回來(lái)的時(shí)候，奶奶卻收攤了。心里正自責(zé)失落，抬眼一看，前方老奶奶正費(fèi)力地推著車迎著快落山的夕陽(yáng)慢慢走去�！澳棠�，等等，給您錢！”我邊跑邊喊，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我跑得更快了，當(dāng)我把錢放在奶奶手里的那一刻，奶奶嗔怪道：“你這孩子，也就幾塊錢的事，怎就這樣較真？”我笑了，奶奶也笑了。
夕陽(yáng)西下，奶奶的影子拉得越來(lái)越長(zhǎng)，“沙沙，沙沙”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)�！澳郎Ｓ芡�，微霞尚滿天”。原來(lái)，熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，看著美麗的風(fēng)景，我的心豁地明朗起來(lái)！
熟悉的風(fēng)景作文 篇6
蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方，在這個(gè)小村莊停駐，這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。
早晨，家鄉(xiāng)這幅畫(huà)卷是清新的，樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里，隨著公雞的一聲?shū)Q叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開(kāi)始泛黃，溫暖的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴，我轉(zhuǎn)身望過(guò)去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調(diào)，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后，我隨著爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見(jiàn)好多熟人，大家彼此噓寒問(wèn)暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的.用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面，又被我的眼睛照了下來(lái)。
傍晚，是歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的。晚飯過(guò)后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花，它變了，枯藤長(zhǎng)滿了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏在其間，它長(zhǎng)得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅(jiān)強(qiáng)的活著，它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng)，這熟悉的家鄉(xiāng)，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面，又印在了我的眼睛里。
其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景，只因?yàn)樗Ｔ谖覀兩磉�，才讓我們沒(méi)有注意到它。回頭一望，會(huì)不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫(huà)卷。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇7
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹(shù)奶
小時(shí)候，我家的小區(qū)里面，有幾顆大樹(shù)，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹(shù)。有一回，我們爬到樹(shù)上，無(wú)意間折斷一根樹(shù)枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來(lái)。當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我們當(dāng)中不知誰(shuí)喊了一句：“這是樹(shù)奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹(shù)奶”吐了出來(lái)，還一直用手去刮舌頭。好一會(huì)兒，他才說(shuō)出話來(lái)：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉(xiāng)下的夜晚
我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉(xiāng)下的夜晚特別的安靜，不像城里的`車水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著天上的星星問(wèn)媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲(chóng)，十分好奇：為什么螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著，馬上行動(dòng)起來(lái)�？晌矣沂忠蛔�，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我趕緊四處找媽媽，卻怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“樂(lè)樂(lè)，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說(shuō)：“你們接著就上小學(xué)了，要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見(jiàn)面了�！蔽覀兿仁倾读艘汇叮缓蠖挤怕暣罂�。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見(jiàn)面，可是再也不行了。我們大家都很難過(guò)，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話號(hào)碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回想起小時(shí)候玩啊鬧啊，過(guò)得真開(kāi)心啊！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
熟悉的風(fēng)景作文 篇8
一直尋找著我記憶最深處的那個(gè)地方，結(jié)果；眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處……
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周圍的灌木，(.)在春天里它是翠綠的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的.溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續(xù)前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地
方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
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