發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的作文 篇1
學(xué)習(xí)繁重,每晚的燈光陪伴著我走過一個(gè)又一個(gè)的考試。中考的臨近,緊張的學(xué)習(xí)氣氛令我不能呼吸。
雨很輕輕地下著,可是卻依舊擾亂了我的思緒,煩躁的時(shí)候真想對(duì)著雨發(fā)脾氣,“臨近冬季,可是雨卻一直下不停,是不是連老天爺也不讓我學(xué)得更好!”我大聲地向窗外叫。雨依舊淅淅瀝瀝,窗外枯黃了的樹木已經(jīng)沒有綠葉了,就像失去生機(jī)似的。
“葉落了,樹像離開孩子的父母一樣,靜靜地,孤獨(dú)地立在那里,它等待下一個(gè)春季的來臨,等待它孩子的回歸!眿寢尣恢裁磿r(shí)候出現(xiàn)在我身后,手里端著一杯熱開水!疤炖淞,要注意保暖。”她怕吵到我,輕輕嘀咕了一句,我像所有處在叛逆時(shí)期的孩子一樣,最不喜歡這句話,可是今日,我卻微微點(diǎn)頭示意。媽媽放下熱開水,關(guān)上窗戶,微微責(zé)罵道:“下雨了,怎么可以不關(guān)窗戶?都幾歲了還像個(gè)孩子!蔽也唤α顺鰜,難道在母親的.眼中我已不再是孩子嗎?
媽媽離開了房間,整個(gè)房間又充滿了寂靜,窗外似乎有一些雜聲,我又推開窗戶,是一個(gè)撐著紅雨傘的女孩在馬路上玩水。她的媽媽在后面邊追邊喊:“汝汝,小心車!”好熟悉的話語,記憶猶新,在前些年,媽媽在我每次出門前都說這一句話的,現(xiàn)在……她似乎沒再說過了,似乎是那一次我氣憤到罵她的時(shí)候吧。那天之后,媽媽就沒再對(duì)我說過。
“媽媽,雨好漂亮!”女孩笑著對(duì)媽媽說。
“小孩子總是天真,淋雨會(huì)淋感冒的。”我下意識(shí)地說了一句。
這不是媽媽的口頭禪嗎?我今天是怎么了?
“作業(yè)又寫不出來嗎?”媽媽又不聲不響地在我身后,手里還拿著一些治喉嚨痛的藥,“先吃藥吧”。媽媽依舊笑著說,暖意,那種感覺,像見到了太陽一樣。
“媽媽,先放著吧,就快寫完了”,我哽咽地說。
“好,別忘記吃藥”,媽媽還是改不掉嘮叨的毛病。
每個(gè)人都如坐長(zhǎng)途列車,在人生的道路上疾駛,不論那人身在何方,往窗外望一眼時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外有一個(gè)老人,靜靜地望著你的身影,她有一個(gè)很動(dòng)聽的名字——母親。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的作文 篇2
我們身邊處處都是風(fēng)景,然而人們總是錯(cuò)失了風(fēng)景或是喪失了表達(dá)的靈氣。當(dāng)我們用心觀察,就會(huì)激發(fā)出蟄伏在內(nèi)心的詩(shī)意。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),何處不是風(fēng)景,何處沒有美麗?
四時(shí)之景
春日,那滿溪桃花,蕩漾著生命復(fù)蘇的欣喜。滿眼的粉紅,滿心的歡喜,都融化在一片芳香之中,亦真亦幻;夏日,烏云拖著流蘇般的尾跡向北飄去,郁郁蔥蔥的草葉掛滿晶瑩剔透的珍珠,反射出整個(gè)世界的青蔥與生機(jī);秋日,那如紅云的楓葉,和著秋風(fēng)沙沙作響,天地之間,盡是一片紅色的海洋;冬日,屋檐上垂下的冰柱將房屋裝點(diǎn)成了水晶宮,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光輝,帶走了寒冷與寂寥……四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
生命之景
窗外的一只彩蝶竟鉆入了我的屋內(nèi),停在我的手指上。我細(xì)細(xì)觀察,那精致的花紋恰如星系般美麗,迷幻了我的雙眼。我為這小小的卻精致無比的風(fēng)景吸引住了。然而,這令人嘆為觀止的美麗卻忍受了破繭成蝶的艱辛與痛苦,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。我開始為這小小生命的堅(jiān)毅而敬佩。也許所有的美麗,所有的'風(fēng)景都只有經(jīng)歷了挫折才會(huì)顯得愈發(fā)圣潔。生命,這蘊(yùn)含了強(qiáng)大力量的風(fēng)景使人久久不能忘懷。
人性之景
大街上,人山人海。在一個(gè)不起眼的角落,有兩個(gè)蜷縮在一起的夫婦。旁邊的破罐里幾顆屈指可數(shù)的硬幣愈發(fā)襯托出冬日的凄涼。男人取下破舊的外套,貼心為她披上。我捕捉到了婦人眼中的溫暖……人性之美,縱使生活艱辛,依舊能勾勒出幸福的風(fēng)景。
所有的風(fēng)景,都有屬于自己的美麗,屬于自己的故事。一片星空是風(fēng)景,一顆枯草也是風(fēng)景。所有的一切,都詮釋著一個(gè)道理:一花一風(fēng)景,一人一世界。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的作文 篇3
探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。
有人曾經(jīng)問過聞名遐邇的科學(xué)家愛因斯坦:“你與普通人的'區(qū)別是什么?”愛因斯坦回答說:“一個(gè)普通的人在干草堆里找一根針,他找到針后就定會(huì)停下來了。而我,,卻會(huì)將散落在干草堆里的針全部找到。”原來,智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛因斯坦,就是因?yàn)榫哂辛四欠N探索精神,所以他才能鶴立雞群,在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。
牛頓,從小就具有探索精神,讀初中的時(shí)候,他制作了一架小風(fēng)車。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天,他將風(fēng)車帶到學(xué)校,表演給同學(xué)看,。一個(gè)年齡大一點(diǎn)的同學(xué)問他:“為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)?”他答不上來。在別人的嘲笑聲中,他的小風(fēng)車被弄得粉身碎骨了,他傷心不已?伤]有因此而放棄。別人促使他勉勵(lì)自己:“做什么事情,都應(yīng)該多想為什么。”之后,他開始琢磨風(fēng)車與風(fēng)的關(guān)系,他的構(gòu)造,并一一作了實(shí)驗(yàn)。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車,用水代替動(dòng)力的水車,終于他成功了!牛頓的成功離不開探索的幫助,失去不了探索的基礎(chǔ)。
我們古代偉大的詩(shī)人屈原,說過一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要,不可缺少。
探索像宇宙一樣廣闊無疆。唯有探索,我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊,我們才不會(huì)在前人的圍城中困死。我們青年人要學(xué)得一身過硬的本領(lǐng),煉就一身百折不撓的探索精神,在學(xué)習(xí)中探索,在探索中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中展示自己的才華!用你的手,用你的心,用你的腦去探索吧!
讓我們帶上屈原的叮囑:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!币灿涀£懹蔚慕陶d:在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),探索會(huì)讓你“柳暗花明又一村”。
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