【推薦】寫(xiě)景的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景的作文 篇1
生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.
文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.?點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心.極富功底.
全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.
寫(xiě)景的`作文 篇2
有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的小山村，她的母親是一個(gè)普通的家庭主婦，父親早在她幼年時(shí)就失蹤在深山中，母親好久才從喪夫的深潭中掙扎著振作起來(lái)，打那后每天，她就坐在門(mén)口，抬頭望著天，看著云朵從一邊飄到另一邊，除了茫然，她的臉上再也沒(méi)有多余的表情，更別說(shuō)是微笑了。白茫茫的云朵啊，把母親的思念及憂(yōu)傷狠狠地載向遠(yuǎn)方……
她叫云兒，因?yàn)槟赣H總喜歡坐在門(mén)口呆呆的看著云……
云兒的母親除了在給她改作業(yè)時(shí)才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，甚至露出一絲絲的表情，有時(shí)是慍怒，有時(shí)是欣慰，看著云兒的作文本，看久了，眼眸里會(huì)流露出很多很多復(fù)雜的情感，有思念，有哀傷……
沒(méi)有男人的家庭真的很艱辛。云兒每天都去上學(xué)，她一走，家里只留下孤伶伶的母親。云兒不知道母親平時(shí)都在家里做什么，但是，每次她放學(xué)回來(lái)，桌上都已經(jīng)擺好了飯菜，飯，還是一樣的飯，菜，也還是一樣的菜，只是餐桌上再也吃不出歡聲笑語(yǔ)，再也，吃不出甜蜜。
家門(mén)前的銀杏樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃。云兒的.母親終于因憂(yōu)慮成疾，病倒在床。云兒眼看著母親一天天衰老，一天天憔悴，云兒心里很著急，她咬著牙，試圖挑起家中所有的擔(dān)子，她這才明白，自己上學(xué)后母親必須到田里勞動(dòng)，的確，不然哪來(lái)的飯吃啊。可是，田離家里很遠(yuǎn)，而自己又要上學(xué)，怎么辦呢?猶豫半天，終于決定在自家門(mén)前重新開(kāi)辟一塊足夠養(yǎng)活自己和奄奄一息的母親的田。云兒變了，變懂事了，好想這不多的幾天就長(zhǎng)大了。放學(xué)后她匆匆趕回家，一刻也不敢耽誤，只怕躺在床上的母親餓了肚子。
厄運(yùn)之神還是叩響了這個(gè)可憐家庭的門(mén)。云兒的母親在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚離開(kāi)了云兒。云兒痛徹心扉的哭喊卻怎么也喚不回母親的生命，火龍一般照亮半邊天的閃電映著云兒慘白的臉，母親的話(huà)還縈繞在耳邊：云……云兒，我一直……希望……希望你能好、好好學(xué)……學(xué)習(xí)，出……出人頭地……我在、在天上看著你……
云兒像發(fā)瘋了一般地讀書(shū)，廢寢忘食，人也漸漸消瘦了下去，但她不在意，她知道媽媽在看著自己。
中考，云兒以全縣第一名的成績(jī)被省內(nèi)一級(jí)重點(diǎn)高中免費(fèi)錄取。
在她拿到通知書(shū)的那天，天邊出現(xiàn)了火燒云，通紅通紅地映亮了大地上每一張臉。云兒知道天上的媽媽看到了自己的錄取通知書(shū)，那是媽媽在笑……積累了好幾年的辛酸和激動(dòng)的淚水無(wú)法遏制地從眼眶里涌出來(lái)，她知道：堅(jiān)強(qiáng)的人，會(huì)哭著為自己喊加油!
寫(xiě)景的作文 篇3
大自然是令人費(fèi)解的，她保護(hù)著綠蔭如野的大地。大自然是單純的，她像風(fēng)一樣的吹拂在人們的身邊，讓人們不由自主的想起了大自然是我們最“敬佩”的楷模。
在我家小區(qū)的后花園里，隱藏著我對(duì)大自然的深深的博愛(ài)。那里的一年四季都很美麗，無(wú)論在哪里，都能感受到大自然的氣息。
春天來(lái)了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草喚醒了，一棵棵松樹(shù)換上了新裝，好像是等待遠(yuǎn)方的親戚，是多么威武，多么神氣！我興高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕傷害了那一朵朵花骨朵。在春天的草地上，小草在陽(yáng)光的照射下顯得格外鮮艷，這里的每一處的景色都令我難以忘懷，真像一幅幅彩虹般地畫(huà)卷。碧綠的青草，鮮艷的小花，一棵棵具有高大精神的松樹(shù)，還有一個(gè)令人歡樂(lè)的噴水池，多么美麗的畫(huà)面�。�
烈日炎炎夏天悄悄地乘風(fēng)而入，我漫步來(lái)到池塘邊，活潑可愛(ài)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去的，好像在玩捉迷藏一樣，玩的真開(kāi)心！我又來(lái)到了柳樹(shù)下乘涼，她那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳條在我的身邊“飛”來(lái)“飛”去的.，好像在和我吐露心事：太好了！太好了！夏天終于來(lái)了，我不但可以不用再忍受冬天的饑寒，而且還能為人們乘涼，樂(lè)于助人可真是一件快樂(lè)的事情呀！夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿(mǎn)激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黃，有的白，有的紅。松樹(shù)卻準(zhǔn)備換上過(guò)冬的衣裳，如果你這時(shí)走在草地上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然秋天的草地沒(méi)有春天美，但另有一番韻味！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，將地上的樹(shù)葉，吹成“紅地毯”；一道陽(yáng)光像箭似的射來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)閃閃發(fā)光，夕陽(yáng)余暉下，紅樹(shù)葉在夕陽(yáng)的照耀下，顯得十分美麗。
寒風(fēng)刺骨的冬天不省人事，外面的雪花嘩啦啦的下著，當(dāng)你走出家門(mén)時(shí)，也感到無(wú)比清晰，冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和。�。《�，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會(huì)有美麗的春天。我敬佩你——冬天！
大自然的美讓人目不轉(zhuǎn)睛，使人無(wú)比欣慰，我真想說(shuō)一聲：“大自然，I love you！”
寫(xiě)景的作文 篇4
今年10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風(fēng)景如畫(huà)，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！
晚上，我們來(lái)到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發(fā)光的.“太湖明珠”月亮酒店。原來(lái)，這個(gè)酒店的整個(gè)外墻上，都安裝了一個(gè)個(gè)小燈泡。這些小燈泡亮起來(lái)不僅非常漂亮，而且還會(huì)變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，猶如一輪五顏六色的明月。
太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級(jí)階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是綠色，一會(huì)兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來(lái)，那月亮倒映在水里，猶如像一只小船，慢慢地從湖中劃過(guò)。
太湖不僅風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦。銀魚(yú)無(wú)刺，鮮嫩爽口；白魚(yú)細(xì)骨細(xì)鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過(guò)后，肯定會(huì)贊不絕口。
這樣一個(gè)美麗的地方，你跟我一起來(lái)玩吧！
寫(xiě)景的作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間春天又來(lái)了。在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春天里，山上，也增添了許多春色，已經(jīng)春回大地了。
大山上，青綠色的樹(shù)啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。
春天的第一個(gè)早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹(shù)醒了、花醒了。鳥(niǎo)兒也歡快地唱起歌兒，表示對(duì)春天的歡迎。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，在大樹(shù)投下的一大片陰影里，坐著好幾個(gè)孩子呢！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呵，一共有七個(gè)呢。他們開(kāi)心地跑啊、跳啊，可真開(kāi)心哪！
傍晚，夕陽(yáng)西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也非常不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈(zèng)禮。
在春天，大山的夜，平和而寂靜。它不像夏天，有蟲(chóng)子叫起來(lái)的“唧唧”聲；它不像秋天，有樹(shù)葉落下來(lái)的“沙沙”聲；它不像冬天，有北風(fēng)吹過(guò)來(lái)的“呼呼”聲。在春天，大山的.夜留給我們的印象就是寂靜和平和。
走進(jìn)大山，小路旁，全是花：雜樣兒、有名字的、沒(méi)有名字的，星星朵朵的散在樹(shù)地下，抬起頭，看看才剛冒芽?jī)旱臉?shù)上，已經(jīng)長(zhǎng)了一兩個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。
再往里走，鳥(niǎo)鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺(jué)。遠(yuǎn)離城市的喧囂，獨(dú)自一人到大山里來(lái)靜靜心，調(diào)和調(diào)和脾氣，享受一下難得的悠閑。
前面是一個(gè)池塘，幾只野鴨在池塘里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地游著。他們感覺(jué)到有人來(lái)了，立即驚慌失措地?fù)淅庵岚�，劃著水，溜走了。只留下了一片還泛著漣漪的池塘，在慢慢平靜……
春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。
寫(xiě)景的作文 篇6
我家旁邊有一個(gè)美麗的大花園。
大花園里面有很多很多五顏六色的花朵，美麗極了。有喇叭花，茉莉花，百合花……花的品種不一，有一些花已經(jīng)盛開(kāi)了有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵兒看起來(lái)飽脹的.馬上就要裂開(kāi)似得。這些花真是美麗呀！可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非�？欤揖鸵酪啦簧岬幕丶伊�！
寫(xiě)景的作文 篇7
我欣賞著車(chē)窗外的那片夕陽(yáng)，那么的美好而燦爛，讓我的心情舒暢無(wú)比。你走哪去了？你回家了嗎？還是在和我捉迷藏？
今天，早早的我就被我的媽媽叫了起來(lái)：快點(diǎn)起來(lái)了，吃了早飯就走了。我慢悠悠的從我那熱乎乎的小窩爬了起來(lái)，又慢悠悠的的穿好衣服，洗臉?biāo)⒀馈？吹侥亲郎系脑绮停幌戮蜎](méi)有了食欲。我問(wèn)道：就吃?xún)蓚�(gè)雞蛋？媽媽回答到：你還要吃什么？早上吃雞蛋對(duì)身體好。別猶豫了，快點(diǎn)吃吧。吃好了我們就去學(xué)校接哥哥。我穿好鞋子就把兩個(gè)雞蛋拿在手中：我在路上吃，走吧。我和爸爸媽媽一起下了樓。
上了車(chē)，我吃了早飯，閑的無(wú)聊。我向窗外瞟了一眼，我目不轉(zhuǎn)睛的`一直看著窗外。�。∧穷w像一個(gè)火球的太陽(yáng)可真漂亮啊，它在跟著我們？我一直看著那顆太陽(yáng)，好美��！我真想媽媽開(kāi)車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)，它快跟不上我們了。到了哥哥的學(xué)校，那美麗的景象不見(jiàn)了，我真感到遺憾。
把哥哥接回家，我們就一起回了外婆外公家，我們?nèi)サ娜朔浅６�，很多親戚都去了，我們的車(chē)開(kāi)了一半，都是那些石頭爛路。我們就坐舅舅的車(chē)擠上去，可是人太多就讓他們那些小孩坐，我和一些人就坐了車(chē)后面，一顛一顛的抖著上去得，可真好玩，可是屁股都抖痛了。到了外婆家我們吃了飯又一顛一顛的抖下來(lái)，我們換了車(chē)，我坐在靠車(chē)窗那邊。那片夕陽(yáng)又出來(lái)了，比上午的還要美。透過(guò)車(chē)窗，那夕陽(yáng)一閃一閃的，要是直接看，真耀眼啊！可是，它一會(huì)看得見(jiàn)一會(huì)又不知道躲哪去了，好像是一個(gè)小孩子在和我捉迷藏啊！到了城區(qū)里，它又不見(jiàn)了。
此時(shí)此刻，我真想配上李商隱的一句詩(shī)句夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏時(shí)間要好好珍惜，不要時(shí)間流走了才知道去欣賞它，沒(méi)有什么事能讓你后悔了在從來(lái)一次！
寫(xiě)景的作文 篇8
冬天的武凌園滿(mǎn)天飄著茫茫大雪，我們一家三口來(lái)到這兒看雪、玩雪。
在一個(gè)寒冷的一天，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了武陵園中的百龍?zhí)焯萆�。一進(jìn)來(lái)，我就被迎面撲來(lái)的冷空氣打了個(gè)響亮的噴涕，接著，我跟著爸爸媽媽就在山上隨便走了走。哇！四周全都是雪！雪給大地穿上了件白色的衣服，真美。樹(shù)上結(jié)了冰，也堆滿(mǎn)了雪。我低下了頭，捧起一小堆的'雪，那是多么冰，多么白。我們上了橋，望著橋下那美麗的“世界”，我看見(jiàn)橋下的樹(shù)圍成了一個(gè)圈，下面的不知是湖水還是無(wú)底洞，跟上面一模一樣，讓人看了，總會(huì)產(chǎn)生興趣和幻想。我抬起了頭，望著那萬(wàn)里無(wú)云的天空，灰沉沉的，我嘆了一口氣，想：等會(huì)兒會(huì)下雨。果然，天又變得更加灰，天上不停得下著毛毛雨。我們?nèi)�，為了不被淋濕，回到了賓館。
冬天！你雖不如春天那么溫暖，也不如夏天那么熱情，更不像秋天那樣涼爽，但，你有你的美麗！
寫(xiě)景的作文 篇9
一、寫(xiě)景作文的概念
1、用語(yǔ)言文字對(duì)自然景觀、氣候、社會(huì)環(huán)境等作具體、形象、生動(dòng)的描述。
2、題材：小學(xué)階段主要以季節(jié)、家鄉(xiāng)景色、自然風(fēng)光、大好河山……為重點(diǎn)題材。寫(xiě)景作文如同用文字作畫(huà)，同學(xué)們所寫(xiě)的景物，別人讀后要有一種身臨其境的感覺(jué)。
二、寫(xiě)景作文基礎(chǔ)——主動(dòng)觀察
所謂主動(dòng)觀察，是指觀察之前有充分的準(zhǔn)備。景物是人類(lèi)不說(shuō)話(huà)的老師，是人類(lèi)不說(shuō)話(huà)的好朋友。因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話(huà)，所以我們必須主動(dòng)去親近它，理解它。有人說(shuō)：這兒的每一塊城磚，都有一個(gè)故事。這是有一點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明一點(diǎn)：任何值得觀賞回味的景物，都是要獨(dú)特意義的。所以，在我們游覽景物之前，要做足功課，要上網(wǎng)、查閱資料、讀書(shū)、向別人請(qǐng)教……通過(guò)一切力所能及的途徑，提前了解你將要觀察對(duì)象的：特色、區(qū)域地圖、著名景區(qū)、景物、游覽路線(xiàn)、歷史、典故……
這里要強(qiáng)調(diào)的是：觀察點(diǎn)是寫(xiě)景作文必須弄明白的基石。移步換景——就是來(lái)到哪里，看到什么。如果觀察點(diǎn)不弄清楚，表達(dá)是不可能清晰的。
三、寫(xiě)作方法
1、方位順序。寫(xiě)景作文要有方位的條理性，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、景物的類(lèi)別。來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的.動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
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