一道亮麗的風(fēng)景線作文集合15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一道亮麗的風(fēng)景線作文，歡迎閱讀與收藏。
一道亮麗的風(fēng)景線作文1
夏日，天氣炎熱，太陽像一個火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時候，大家一定都喜歡在家里吹著空調(diào)，很愜意，可就在這個時候，有的人卻與眾不同，頂著烈日，保護環(huán)境衛(wèi)生。
一個中午，我去便利店買鹽，正想著，天氣可真熱呀，快點買好快點回家，吹著空調(diào)，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門口，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的大道兩旁有一個橙色的身影在移動著，手里拿著笤帚在掃著垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，那雙手像山溝里挖出的'老樹根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著。
看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動者，才是我們城市的衛(wèi)生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見到這些人，應(yīng)該走過去提醒他們。
我們要由衷的感謝這些環(huán)衛(wèi)工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文2
我是一條細細的水流，隨著兄弟姐妹的加入，日益壯大。于是我開始了我的旅行。奔流向前是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起腮幫子，用力一推便暢通了。要是遇到更大的困難，不用怕！只要有信念，有勇氣就會解決的。我?guī)е職夂鸵宦废蚯暗男拍睿K于來到了我此行的目的——懸崖。很高，彌漫著一股霧氣，旁邊的花草都露著勃勃生機。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，縱身一躍。后面的兄弟姐妹們也跟著我的.足跡。日復(fù)一日，年復(fù)一年。那有棱角的石子都已被我們滑得光滑圓溜，而我，仍是那一路向前。我順著巖石，飛泄而下，于是形成了——三疊泉，廬山著名風(fēng)景勝地。
每一處風(fēng)景都是經(jīng)過艱苦的奮斗，不懈的努力，始終如一的信念和不畏困難，不畏艱險的勇氣才形成的。我門，一群十五六歲的少年，正如東方初升的天樣，不正如一道亮麗的風(fēng)景線嗎？只要我們有和他們一樣的品質(zhì)，向迎客松和三疊泉學(xué)習(xí)。也許有一天，有人會用一種羨慕的眼光，對你說：“��！好一道亮麗的風(fēng)景。
一道亮麗的風(fēng)景線作文3
校門口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀發(fā)，陽光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。
我呆立在烈日之下，靜靜地望著那人，她在站隊的地方走來走去，在尋找著她的孩子，汗已浸濕了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開嘴巴，呼喊著我的名字，我突然反應(yīng)過來，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的`神色，沖出了人群，走向了我們老師。與他交談了幾句后，才慢慢地走進人群，繼續(xù)等著，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫著媽媽，他四處張望著，在無數(shù)紅色的校服中，找到了一個瘦高的身影，她看見了！她快速繞過人群，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問我喝不喝水，我看著她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順著她的下巴滑落在地，他輕輕抬起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見，那原本已經(jīng)潮濕的青紗徹底濕透了，我問他熱不熱，她搖搖頭，用濕巾紙擦了擦我的臉，隨后，溫柔的拉起我的手，走遠了。
我們在路上談笑風(fēng)生，我訴說這學(xué)校的趣事，而她，當(dāng)了我唯一的聽眾。
在夏日里，你雖然在人群中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個身影。
一道亮麗的風(fēng)景線作文4
夏天里，什么最亮麗？我會毫不猶豫的回答：當(dāng)然是大海邊！每當(dāng)有波濤涌過，總會有漂亮的貝殼、絢麗的珊瑚。
童年的夏天里，爸爸帶我去了三亞的海棠灣，那里陽光普照，太陽照的沙灘都在發(fā)光。
海灘邊，有的'人抱著沖浪板準(zhǔn)備去沖浪，有的人支起太陽傘在太陽傘下喝著鮮榨果汁，還有的人鋪上墊子沐著日光浴。我來到海灘上當(dāng)然也不閑著，把小裙擺夾在胳膊里，蹲在海邊，悠哉地等著貝殼光臨我的小袋子。
不久，海浪來了，海水漫過了我的腳踝，甚至有的水滴濺濕了我的裙擺，我毫不在意。一心一意地等到海水退了，我仔細挑選，撿起心儀的貝殼，裝進小袋子里。呀，這貝殼真漂亮！我提起袋子，注視著這些五彩繽紛的貝殼，越看越喜歡，不禁掏出一個，放在手心里仔細看。
我還沒回過神，海浪又來了！這時有個硬硬的東西撞倒了我的腳，我撿起來一看，哇！原來是個粉粉的珊瑚！長得好像小梅花鹿呀！今天運氣怎么這么好？我摸出一根紅繩子，把貝殼穿起來，變成手環(huán)，項鏈。一轉(zhuǎn)眼，我變成了貝殼姑娘。我赤著腳跑到爸爸面前，轉(zhuǎn)了一圈，爸爸都看呆了。我笑了。
夏日里一道亮麗的風(fēng)景線就是大海邊，海岸線，清澈的波濤，童年的我，構(gòu)成的一幅和諧風(fēng)景畫。
一道亮麗的風(fēng)景線作文5
在漫長的生命中，時間在慢慢流淌。不過，一些美好的瞬間卻刻在了我們的.心中。
在一條繁華的街道上，一位老人拄著拐杖一顫一顫地行走著。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，眼睛瞇成一條線，有點駝背，他在寒風(fēng)中一點一點地挪動著，仿佛風(fēng)一吹就會跌倒。
不知是路面的問題還是老人的腿一顫，老人跌倒了，后來只見他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著腰，不一會兒，圍觀的人越來越多，還過沒有一個人站出來扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來想扶起老人，被一個中年人攔住了，中年人說：“別扶了，有一次我也扶過一位老人，當(dāng)我把他送到醫(yī)院后，他的女兒來了，說我是撞倒老人的�！笨墒�，那男孩并沒有聽中年人話，他扶起老人并問老人的身體情況，還把外套披在老人身上說：“我送您去醫(yī)院”。老人艱難地點點頭，圍著人們給他倆讓出一條道，男孩扶著老人緩緩地向醫(yī)院走去。
我望著他的背影，他成了我們心中一道亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文6
在你眼里什么是亮麗的風(fēng)景線呢？是高聳入云的華山嗎？是清澈見底的太湖嗎？還是風(fēng)景如畫的桂林山水呢？在我看來，夕陽西下，一群穿著艷麗多彩服裝的爺爺奶奶們，跟著悠揚的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
傍晚，夕陽西下，絢麗多彩的晚霞裝點著天空。一群老人們不約而同地向廣場走去。廣場上好不熱鬧：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的.青山腳下花正開……”聽，多么歡快活潑的樂曲呀！老人們一聽到音樂，就站好了整整齊齊的隊伍。有的拿著彩帶、有的拿著扇子……隨著音樂的升騰跌宕，步步高昂，老人們跳得更加熱火朝天，情緒激昂。遠遠看去，他們仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞呢！他們哪里像花甲的老人呀？比年輕的小伙兒跳得還要有干勁；比漂亮的小姑娘跳得還要優(yōu)美。
每逢傍晚，那悠揚而又輕快的音樂都會在我的耳邊響起，廣場上就會出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線——一群“年輕”的老人們穿著華麗的服裝翩翩起舞……
一道亮麗的風(fēng)景線作文7
那天，我正在家里寫作業(yè)，這時媽媽下班回來了，她一邊嘆氣一邊說：“我們學(xué)校的體育老師趙老師得了漸凍人癥，他現(xiàn)在連路都沒法走了，大家都在為他捐款呢！”我說：“他真可憐呀，那我們也給他捐些錢吧！”
媽媽說：“我們同事在微信朋友圈中申請了‘水滴籌’活動，大家把零零散散的錢匯聚在一起，再通過微信支付的方式為趙老師娟款。”媽媽邊說邊拿出手機讓我看，媽媽接著說：“你看，捐款的人很多，有老師、保安、保潔，甚至還有學(xué)生們呢！”媽媽下拉著屏幕，這時我看見留言區(qū)內(nèi)有很多感人的留言：“趙老師加油！”“雖然不認識您，但請接受這小小的心意�！蔽矣挚匆娏艘粋�視頻，是趙老師的'學(xué)生發(fā)的。他說：“趙老師，我之前身材瘦小，經(jīng)過了您的訓(xùn)練后，我現(xiàn)在已經(jīng)是體育特長生了，您幫助過我，現(xiàn)在您需要幫助了，我怎能不幫您呢？祝趙老師早日康復(fù)，繼續(xù)當(dāng)我們的體育老師！”看完視頻我感動得熱淚盈眶，為這位懂得感恩的學(xué)生點贊！
我仿佛看到了屏幕背后那一個個熱情的笑臉，每個人都是一滴水，積少成多就能匯聚成充滿愛心的江河，而愛的江河就是最亮麗的風(fēng)景線��！
一道亮麗的風(fēng)景線作文8
暑假，每到晚上我就會下樓玩，每當(dāng)我下樓玩就會看見院子了長相奇特的植物。
五顏六色的花朵在花叢中綻放，許多樹木長相奇特，桃子被太陽照得發(fā)出金光，每當(dāng)我看到夏日里一道美麗的風(fēng)景線，我就會想：“這些形狀奇特的樹木真的是天然生長的嗎？”
有一天我下樓幫媽媽買東西，突然發(fā)現(xiàn)草叢在動，我扒開草叢，原來里面是一個阿姨，他正拿著剪刀正在剪樹枝，我好奇的問：“阿姨你在干什么？”她見了我微笑的對我說：“我在修剪植物呀！”“修剪植物是什么？”我好奇的追問著。
阿姨自豪的說：“我們園丁主要有兩個工作，1、將植物上的枯樹葉減掉，以便植物生長。2、將樹木和植物修剪，比如一棵樹長得歪了，我們將他修正，還有一些樹木長得不好看我們也會將他修剪，直到它美觀，形狀奇特！所以你們看到的'樹木形狀奇特都是我們修剪出來的！”說完她便鉆進草叢，又去修剪樹木去了。我呆呆的望著它修剪植物的身影心中悠然升起一種敬佩。
啊！園丁阿姨你比那美麗的風(fēng)景更美，你就是夏日里一道美麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文9
一道亮麗的風(fēng)景線？是一座山？是一條河？是一株花？不一定！它也許就是實物構(gòu)成的美景，也是生活中一些人的所作所為。
每次放學(xué)回家都經(jīng)過一條馬路，然而，每次回家的.這條路，都是車的天下，車們稱王稱霸，車速都能賽過閃電。根本不把行人放在眼里，每次經(jīng)過這條馬路膽戰(zhàn)心驚的。非得左右突圍一番才行。今天放學(xué)回家， 我早早做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備和車比比速度。我瞅準(zhǔn)一輛車還離我有一段距離，趕緊跳到馬路中間，誰成想車直朝我沖來，我心里大呼糟糕，雙腳僵住不會動了。不可思議地一幕發(fā)生了，那車在我面前緩緩地停下了，車主輕輕揮揮手，示意讓我先通過。我定了神才發(fā)現(xiàn)，一時間，有三輛車都不約而同地停在了斑馬線的一側(cè)。我抬起頭，快步走過。那一刻的感覺真棒，回頭望去，車輛緩緩啟動好似訓(xùn)練有素的士兵剛接受完檢閱。
如今，車讓人已成了西安的標(biāo)志。它不僅讓出了安全，讓出了友善，更是讓出了一道亮麗的風(fēng)景線！
一道亮麗的風(fēng)景線作文10
一首詩，一首詞，可以扎下精神之根，可以安頓一個民族的靈魂。——題記
�。ㄒ唬�
夜深了，月光照在戰(zhàn)士們身上，他們正在舞劍，他一時間心潮起伏，如今國家有難，存亡不定，大量領(lǐng)地被金人占領(lǐng)，想上戰(zhàn)場殺敵，可是自己已經(jīng)老了。一想到這里，心里無限悲凄，不禁老淚縱橫。于是他提筆寫道：“了卻君王天下事，贏得生前生后名，可憐白發(fā)生�！�
（二）
天漸漸黑了，晚霞撒在一個孤獨的小山村里，周邊泛起無邊無際的寂寞，自己孤獨地行走在旅途中。自己只能與自己的影子相依相伴，唯有馬是旅途中的朋友。他也想有個形影不離的伙伴，可是那只是想象。一想到這里，自己便淚流滿面：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉�！�
�。ㄈ�
夜深了，月光照在雪地上，他舉目望向家鄉(xiāng)的.方向。家鄉(xiāng)會有人思念我嗎？他非常想念家鄉(xiāng)，自己想回故鄉(xiāng)，可是國家非常需要他，一想到這里，心里塞滿了凄楚，不禁幾次拭淚。他提筆寫道：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！�
那月色，那情愁；那晚霞，那思情；那風(fēng)雪，那思愁，皆是亮麗的風(fēng)景。
輕輕翻動，一首首詩詞，一個個輕盈的夢，走進了那道亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文11
“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊》，那么你的青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩：“青春三十馀，眾藝盡無如�！保恰段倪x·潘尼<贈陸機出為吳王郎中令>詩》：“予涉素秋，子登青春�！崩钌谱ⅲ骸扒啻�，喻少也。”還是明劉基《風(fēng)入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深。”反正我的青春是皎潔的繁花，花落的'寂然。
在我15歲時碰到一個十分好的伙伴，可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來欺騙了我。我們這些過來人友情已無。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠逝的方向，發(fā)著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們?nèi)找骖B固不化。彼時，我們是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春不散，我們不變�，F(xiàn)在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
一道亮麗的風(fēng)景線作文12
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道亮麗的風(fēng)景線……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁眼就消失了。我?guī)椭怂�，也快樂了自己。于是后來，每�?dāng)我們相遇時，我都會收到一個微笑。于是，受到感動的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的'微笑里――微笑在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里――楓葉在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文13
今天天灰蒙蒙的，大地都沒了顏色，我想太陽公公一定是生病了。所以烏云姐姐來上班了。
中午的時候發(fā)現(xiàn)玻璃上有小雨滴，慢慢地越來越多，雨沙沙地從天空灑落下來，我背起書包拿著雨傘出門了，看著腳下的路變成了一個個亮晶晶的小水洼，我都沒辦法走路，左跳右蹦小心翼翼地走著，鞋還是濕了。
路上也沒有往日那么熱鬧，只聽見雨水敲打著雨傘，雨落在樹葉上，葉子被雨水染得更綠了，落在花瓣里，花朵更芬芳迷人。落在彩鋼頂上叮叮咚咚，就像演奏交響樂一樣。淘氣的雨一不小心鉆進了我的嘴里，咸咸的，我伸出手。雨落在手里涼涼的。
在大雨中最引人注目的是那個穿著桔紅色工作服的奶奶，冰冷的雨水打濕了奶奶的衣服，一道道水痕從奶奶臉上流下來，不知道是雨水還是汗水，只見她仍然手拿著掃帚在及時地清理落葉和槐樹花，當(dāng)她抬頭看到馬路中央的'碎片時，她立馬去撿起來。
看著雨中的奶奶，我想在這樣的天氣里，她還在堅守崗位，頂著風(fēng)雨打掃衛(wèi)生，她默默地為美化環(huán)境而奉獻，您辛苦了，您是這大雨中一道靚麗的風(fēng)景。
當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時，我們更不應(yīng)該隨手把垃圾扔在地上，我們要愛護環(huán)境，這里是我們的家，清潔靠大家。
一道亮麗的風(fēng)景線作文14
一份幫助，是一道風(fēng)景線；一首動聽的歌，是一道風(fēng)景線。
在一個集市，人們都在買東西。賣東西。有正常聲。叫賣叫賣聲。笑聲……非常熱鬧，在市場門口，有一個殘疾叔叔，騎著單車，在一個石子前卡住了，他使出全身的力氣，單車也絲毫未動，在他身旁來來往往的人啊，車�。]有一個人伸出援助之手。不久，一位年輕的婦女映入我的眼前，幫那個叔叔推動了單車，那那一瞬間，映入了每一個人的眼睛。雖然是簡簡單單的幫助，但這也是一道美麗的風(fēng)景線。
在一節(jié)歷史課上，同學(xué)們正在做作業(yè)，做完的同學(xué)制動上交，看著一個個同學(xué)拿著作業(yè)走過我的身旁，我在焦急的寫，努力的`寫，拼命的寫，此時我的心里非常煩躁，同桌為我唱起了歌，平時我是最討厭她唱歌的人，此時聽起來無比動聽，似乎是在為我加油，雖然聲音很小，但以唱進了我的心田，不一會兒，我就寫完了。雖然歌聲很小，但也是一道美麗的風(fēng)景線。
在天空上，紅紅的太陽是一道風(fēng)景；在草原里，一朵小花是一道風(fēng)景；在下雨的天空，彩虹是一道風(fēng)景。
一份幫助，一首動聽的歌……便是一道令人回味的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文15
每個人一生中都可以看到許許多多的風(fēng)景線。只要你用心，你就可以發(fā)現(xiàn)誠實守信是一道美麗的風(fēng)景線，上課下課也是一道美麗的風(fēng)景線……而我最喜歡的是在下課時光，同學(xué)們或歌或舞或打游戲，每個人都興高采烈的風(fēng)景線。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學(xué)校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹干，把樹枝當(dāng)成了自己的小吉他，不停地搖擺起來。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的舉動，不假思索的嗤笑起來，并把全班的同學(xué)都叫了過來。有的人居然跟許維一起躁動起來，朱榮博就是其中一個，他們扯開嗓門，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無恙，愿你的明天永遠不覺暖�！背艘槐橛忠槐�。
又一節(jié)課下了課，這次許維就沒有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著腰，眼睛直直地盯著地上飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，嘴里還不時地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的.同學(xué)也圍在一起，不時地尖叫“加油，加油”。每個人都笑得那么開開心心，每個人都喊得無憂無慮。
下課的時光，同學(xué)們都從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來，每個人都開開心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺得這就是一道非常漂亮的風(fēng)景線！
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