【推薦】留在我心底的風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的留在我心底的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在我心底的風(fēng)景作文1
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區(qū)門(mén)口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應(yīng)，身旁的父母早已拉著他說(shuō)：“快，快，補(bǔ)習(xí)要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠(chǎng)旁邊玩耍的快樂(lè)時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠(chǎng)房邊無(wú)聊地滑著滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩?zhèn)髡f(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì)擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的POSS最酷，落地最穩(wěn)。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì)讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門(mén)。
整天在“書(shū)山”“學(xué)海”中攀爬、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區(qū)門(mén)口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著離開(kāi)，咱們的`“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見(jiàn)到的卻是一片廢墟，打聽(tīng)后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠(yuǎn)是留在我心底的一道風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景作文2
在每個(gè)人的心底都存在著這樣那樣的風(fēng)景，或是風(fēng)景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的心里，則全是那些我認(rèn)為是英雄的人……
他一個(gè)人牽著馬落魄地在烏江行走，一道殘陽(yáng)映在水面上，顯得越發(fā)殷紅。他看著那道殘陽(yáng)，一時(shí)間，心神恍惚，剛剛發(fā)生的事又一次掠過(guò)心頭，他看見(jiàn)自己心愛(ài)的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無(wú)奈呀！這時(shí)，遠(yuǎn)處又有馬蹄聲傳來(lái)，他又一次拔出了劍，與來(lái)兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時(shí)心里在想：虞姬，等著霸王，霸王去找你了。敵人看見(jiàn)他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項(xiàng)羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭盏倪@句詩(shī)不正是項(xiàng)羽的寫(xiě)照嗎？
他，雖然與項(xiàng)羽處在不同時(shí)代，但他們的結(jié)局何曾相似。當(dāng)年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來(lái)敵，立下赫赫戰(zhàn)功，可到最后呢？竟落個(gè)被氣死的下場(chǎng)。世人在他死后，竟不記他的.功勞，還以心胸狹窄來(lái)評(píng)價(jià)他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫(xiě)下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！边@不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿(mǎn)腔熱血都奉獻(xiàn)給了國(guó)家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵�！倍鴼獾猛卵�，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因?yàn)樗麄兌紴闅v史留下了璀璨的一頁(yè)。他們雖然沒(méi)有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識(shí)和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現(xiàn)而再放光彩。
英雄——我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文3
在假期里，很多人出去旅游，看上去勁頭十足；而我卻一點(diǎn)興致也沒(méi)有，出去玩有什么好的？除了看一些風(fēng)景、參加一些什么小活動(dòng)，還有什么別的嗎？尤其是風(fēng)景——我最討厭看風(fēng)景了！說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡看風(fēng)景，并不是因?yàn)槲蚁语L(fēng)景不好看，而是因?yàn)榭吹臅r(shí)間長(zhǎng)了，就看膩了，就沒(méi)興趣繼續(xù)再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現(xiàn)實(shí)中的“風(fēng)景”吧！
那天，放學(xué)了，下著雨，我和妹妹打著傘，走在路上。走著走著，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，天色已經(jīng)暗下去了，而雨呢，也已經(jīng)越下越大了。我的手緊緊地握著雨傘。之后，我抬頭看了看昏黃的天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，而現(xiàn)在又下著大雨，如果老爸騎車(chē)過(guò)來(lái)的話(huà)，會(huì)有非常多不便，一不小心就會(huì)摔倒。當(dāng)時(shí)天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒(méi)有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進(jìn)水。剛想到這兒，突然，只聽(tīng)“喀啦”一聲，一道閃電劃過(guò)，我握著傘的手不禁抖了一下。聽(tīng)著雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的.響聲。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發(fā)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。嗨呀，天色都已經(jīng)這么晚了，老爸還會(huì)過(guò)來(lái)接我們回家嗎？這樣想著，我們繼續(xù)往前走。這時(shí)，路燈亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影急速駛來(lái)——是老爸，太好了，他來(lái)接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會(huì)不會(huì)進(jìn)水了，一邊喊著“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時(shí)，他變戲法似的從車(chē)筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩著路上的水坑，并且還向老爸講著在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情；而老爸，認(rèn)真聽(tīng)我們講，聽(tīng)我們講完了之后，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心。
看吧！生活中的每一件小事，都可以成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，甚至，它可以比實(shí)名山大川更加美麗、更加令人愉悅。
留在我心底的風(fēng)景作文4
拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢(mèng)幻。湛藍(lán)的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫(huà)面，那留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)禮而發(fā)怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無(wú)休止地瘋狂地吶喊，發(fā)泄心中的憤怒。海靜靜地聽(tīng)著，它愿意這樣的聆聽(tīng)，然后悄悄地幫你分擔(dān)內(nèi)心的憂(yōu)傷。你還可以把一切想傾訴的話(huà)寫(xiě)在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會(huì)輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠(yuǎn)方。天空呢？天空在張開(kāi)雙臂擁抱著你呦！有時(shí)一兩只海鷗掠過(guò)天空，發(fā)出幾聲?shū)Q叫，有時(shí)幾架飛機(jī)拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的白煙在天空中畫(huà)畫(huà)，天空也是靜靜地、微笑著看著這群孩子愉快地玩耍。
在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的`。遠(yuǎn)離城市的喧囂，避開(kāi)污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風(fēng)，望著遠(yuǎn)方海天一線(xiàn)的壯闊，不禁心胸開(kāi)闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽(yáng)高高地懸掛著，它是那樣沒(méi)心沒(méi)肺地笑，橙黃的陽(yáng)光映照在水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著波濤盡情地跳躍留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是快樂(lè)的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著碉堡，濕濕的沙土沾滿(mǎn)他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時(shí)一個(gè)海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據(jù)地”挪的遠(yuǎn)一些�？墒谴蠛＞挂策@樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時(shí)海水輕輕地、溫柔地沖刷著孩子們的腳面，像是對(duì)剛才的行為的道歉
不知不覺(jué)中，夜幕降臨了，繁星滿(mǎn)天，情侶們喜歡在這時(shí)漫步在海邊留在心底的風(fēng)景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來(lái)，欣賞著人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過(guò)，又要迎來(lái)明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒(méi)有了曾經(jīng)的那份靜謐。這車(chē)水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時(shí)候這一切都將過(guò)去？只愿有一天，當(dāng)我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景作文5
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長(zhǎng)發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落，雙腿慢步輕移，纖長(zhǎng)的手臂無(wú)規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著，蓮步輕點(diǎn)，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無(wú)骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無(wú)聲。
清晨揉碎了陽(yáng)光，斑駁了時(shí)光，但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的'她。暖色的晨陽(yáng)攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來(lái)竟有些微跛。高高盤(pán)起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對(duì)我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起，她的臉上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫�？她緊咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒(méi)喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒(méi)受傷的腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂(lè)，又開(kāi)始舞動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長(zhǎng)吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽(yáng)光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無(wú)。她仍在跳，腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開(kāi)紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書(shū)包，迷戀地看了一眼教室，離開(kāi)了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個(gè)，可卻最熱愛(ài)舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí)，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺(tái)，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過(guò)程才是優(yōu)秀的象征！
留在我心底的風(fēng)景作文6
風(fēng)雨情天，我走過(guò)十二個(gè)春秋，很多人很多事都如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風(fēng)景。
記得那一次暑假，我要去補(bǔ)課老師家補(bǔ)習(xí)，每天都要坐公交車(chē)1去上課。那一天，我起晚了，跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝，還時(shí)不時(shí)像路口張望�？蓯海�"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到呀！我這個(gè)不折不扣的無(wú)神論者，在此時(shí)竟也雙手合十，向玉帝保佑。�。〗K于來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)廂上黑壓壓的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元錢(qián)，沖上了車(chē)。
��！終于上了來(lái)了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。可“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然，司機(jī)說(shuō)了一聲�！败�(chē)上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客。”這時(shí)，大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的.我，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我無(wú)助地站在那兒，一臉迷茫，一臉的無(wú)措。立刻，車(chē)廂上上的空氣凝固起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快下車(chē)，別耽誤了我們上班的時(shí)間。”我的身后傳來(lái)了一陣刺耳又尖銳的聲音，我既委屈又著急，幾乎快要哭出來(lái)。我咬了咬嘴唇，壓低了聲音說(shuō)道：“錯(cuò)過(guò)了這班車(chē)一定會(huì)遲到的，還會(huì)挨老師的批評(píng)！”眼淚再也留不住了，就如斷了線(xiàn)的珍珠，順著臉夾，不停地流淌，流淌。
這時(shí)，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他的背有點(diǎn)駝，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩鬢都斑白。只見(jiàn)老爺爺看著我說(shuō)：“別急了，我這個(gè)老頭子，早上也沒(méi)有什么事，而你這個(gè)小學(xué)生可要好好學(xué)習(xí)，將要成為祖國(guó)的棟梁之才！所以還是讓我這個(gè)老頭子下車(chē)吧！”說(shuō)完，老爺爺不慌不忙地下了車(chē)。
透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)老爺爺正向我告別呢！雨也不知什么時(shí)候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爺爺?shù)纳砩�，這個(gè)拄著拐杖飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺頃刻間化作一道風(fēng)景線(xiàn)，留在我的心底。
這一道風(fēng)景線(xiàn)，在我的心中珍藏。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的老爺爺，我也要幫助他人，守住這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
留在我心底的風(fēng)景作文7
在這個(gè)流感十分猖獗的季節(jié)，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我只有來(lái)到醫(yī)院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動(dòng)，等著那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……無(wú)聊，真是無(wú)聊。隨流逝，我感覺(jué)自己仿佛要窒息了一般，透不過(guò)氣來(lái)。身邊，想想心里真是難過(guò)啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)我的目光只能鎖在這里。
“哎呀，醫(yī)生啊，你快來(lái)看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)門(mén)來(lái)，她的眉毛皺成一團(tuán)，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子 醫(yī)生走過(guò)來(lái)給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的`命運(yùn)——掛吊瓶。
整個(gè)過(guò)程很安靜，沒(méi)有哭鬧，有的只是醫(yī)生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì)兒就不疼嘍！”她們就坐在我的正對(duì)面，我可以很清楚地看見(jiàn)老人摟著女孩的那雙布滿(mǎn)溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學(xué)校又吐了，老師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話(huà)呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線(xiàn)，真可愛(ài)！
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺(jué)得很溫暖。
由于我長(zhǎng)時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫(huà)面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到現(xiàn)在仍然這樣清晰。
留在我心底的風(fēng)景作文8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風(fēng)景。
初三的時(shí)候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好，再加上又分到了一位從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的老師，想著肯定沒(méi)有希望了，有種想要自暴自棄的沖動(dòng)。
第一次月考下來(lái)，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話(huà)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我當(dāng)時(shí)的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來(lái)他并沒(méi)有放棄我，害怕的是他會(huì)訓(xùn)斥我。
我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑惑來(lái)到辦公室，走到他的桌前。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可是我卻能感覺(jué)到我渾身上下每一個(gè)部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時(shí)充滿(mǎn)了我整個(gè)內(nèi)心。而他開(kāi)口第一句話(huà)卻是：“你知道我喊你來(lái)干什么��？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過(guò)的事，再想想自己的分?jǐn)?shù)，似乎并沒(méi)有什么大錯(cuò)特錯(cuò)的事啊。
他對(duì)我說(shuō)：“我去問(wèn)過(guò)你以前的班主任了，說(shuō)你以前成績(jī)是尖子生的等級(jí)，我不相信你以前可以到那個(gè)水平，現(xiàn)在不可以�！痹瓉�(lái)，他找我并不是為了訓(xùn)斥我，而是為了激勵(lì)我。我感動(dòng)了，原來(lái)他一直在關(guān)注著我，原來(lái)他一直沒(méi)有放棄過(guò)我。
后來(lái)，我就特別喜歡去他的`辦公室，感覺(jué)每次聽(tīng)他的教導(dǎo)，都像是在聽(tīng)勸勉、安慰的話(huà)，甚至后來(lái)我每次因?yàn)槌煽?jī)有些失望的時(shí)候，我總會(huì)跑到辦公室，讓他再說(shuō)教我一下。
也許你會(huì)奇怪，我心底的風(fēng)景到底在哪兒？其實(shí)我心底的風(fēng)景就是每次去辦公室聽(tīng)他教導(dǎo)的畫(huà)面。
可是最后，我還是辜負(fù)了他的期望，中考沒(méi)有發(fā)揮出自己的實(shí)力，沒(méi)有能夠考上自己理想的那所中學(xué)，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過(guò)的眾多學(xué)生之一，也許他現(xiàn)在已經(jīng)記不清我的名字，但每次去辦公室聽(tīng)他的勸勉始終是我心底的風(fēng)景。
他，始終是我心底最美的一道風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文9
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”抒寫(xiě)了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開(kāi)腳丫子就向他們跑去，干燥的.土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無(wú)意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線(xiàn)——父母模糊不清的的身影消失了！
聽(tīng)著風(fēng)傳來(lái)麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開(kāi)，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來(lái)的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周?chē)柠溩舆�在有意無(wú)意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來(lái)找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無(wú)動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來(lái)的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽(tīng)了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽(yáng)似是察覺(jué)到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣(mài)力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來(lái)，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽(yáng)光下，已經(jīng)感覺(jué)不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來(lái)只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫(huà)在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個(gè)，原來(lái)他們只是為了嚇嚇我而躲起來(lái)，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說(shuō)著我今天在學(xué)校的奇聞樂(lè)事。媽媽耐心地聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過(guò)來(lái)幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛(ài)地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景�。�
留在我心底的風(fēng)景作文10
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
透過(guò)薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿(mǎn)山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動(dòng)人。
這就是雞鳴山的風(fēng)景。依稀記得小時(shí)候常來(lái)這里玩，穿梭于山石草木之間，也時(shí)常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，已經(jīng)有些年頭。佇立在山頭，經(jīng)歷了許多年的風(fēng)霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒(méi)有當(dāng)年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來(lái)這上香。望著這廟，記憶的匣子有被打開(kāi)，那句話(huà)猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時(shí)也是秋天，我百無(wú)聊賴(lài)，溜到廟里來(lái)耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒(méi)多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當(dāng)然——除了我，依然在小小的廟自得其樂(lè)，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時(shí)，一個(gè)身影浮掠而過(guò)——原來(lái)是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負(fù)責(zé)廟里的主持。他看起來(lái)四五十來(lái)歲的樣子，長(zhǎng)得慈眉目山，總是微笑著招待來(lái)自四面八方的香客，為他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執(zhí)意沒(méi)有剃度。曾經(jīng)我仗著小孩子的'身份大膽向他提出這個(gè)問(wèn)題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好。”一下子我對(duì)他充滿(mǎn)了崇敬，他在我心中的形象由一個(gè)普通的僧人一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榭雌萍t塵俗世的奇男子，但內(nèi)心中還是有一絲疑惑不解。
后來(lái)在廟里待久了，也看過(guò)他開(kāi)導(dǎo)許多人叫他們信佛。我也慢慢長(zhǎng)大起來(lái)。直到有一天我突然好奇心大發(fā)，詢(xún)問(wèn)他為什么要?jiǎng)駝e人阪依佛門(mén)。
他還是那樣平和地笑著：“每個(gè)人心中都藏著一只渺小的螢火蟲(chóng)，每當(dāng)生命陷入無(wú)邊的黑暗時(shí)，他就會(huì)舞動(dòng)出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲(chóng)，黑暗就是他無(wú)比寬廣的舞臺(tái)，有了信仰，就有了希望�！�
他的嘴角微微揚(yáng)起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿(mǎn)那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風(fēng)景，也將永留我的心田！
留在我心底的風(fēng)景作文11
日落的晚霞是迷人的風(fēng)景；長(zhǎng)城古跡是歷史悠久的風(fēng)景；家庭的和諧與團(tuán)結(jié)是溫馨的風(fēng)景；留在我心底的那片風(fēng)景，是刻骨銘心的，是令人贊揚(yáng)的！
又是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有著雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的照射和肥沃土壤的滋養(yǎng)，變得強(qiáng)健起來(lái)；花開(kāi)的正旺，正以最美的姿態(tài)迎接新的一天。我背著小書(shū)包準(zhǔn)備去圖書(shū)館借幾本課外書(shū)籍。站在公交站臺(tái)上等著公交車(chē)，呼吸著新鮮空氣，你別說(shuō)，還真舒適！
抬手看著手表上的指針一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，心里想著還有兩三分鐘公交車(chē)才會(huì)到，于是就開(kāi)始哼起了小曲兒。等公交車(chē)的人也不少，我多看了他們幾眼：一個(gè)身穿小白裙手上涂黑指甲油的少女坐在長(zhǎng)椅上看著手機(jī)，是要上街玩吧？旁邊坐著一名中年男性，正打著電話(huà)商量著什么，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車(chē)來(lái)了，他們紛紛起身上了公交車(chē)。
我是最后一個(gè)上車(chē)的'，正等著前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，正吃力地從口袋里掏出被報(bào)紙包裹著的一塊狀物體。一層層的掀開(kāi)后，我看到竟然是一沓零錢(qián)！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢(qián)，于是拿出一張五元紙幣向司機(jī)換錢(qián)，司機(jī)不耐煩地?fù)u手拒絕。她只得又收了回去。我有點(diǎn)看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍愀栋��！闭f(shuō)完就向投幣箱里投了兩元硬幣，奶奶感激地說(shuō)了聲“謝謝”，我微笑著回應(yīng)了她。舉手之勞，何樂(lè)而不為？
汽車(chē)到了站點(diǎn)，我很愉快地下了車(chē)，走向書(shū)店購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。買(mǎi)書(shū)的人很多，以至于排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。前面還有三個(gè)人，快了�！耙还惨话俣保铱粗敲�，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開(kāi)錢(qián)包露出了尷尬的神情，差十元！只見(jiàn)站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并對(duì)她說(shuō)：“姑娘，錢(qián)掉了�！蹦敲](méi)有意識(shí)到，撿起錢(qián)結(jié)賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點(diǎn)贊，那一刻的畫(huà)面停留在我的腦海，這樣的風(fēng)景讓人贊揚(yáng)。
每一個(gè)出自?xún)?nèi)心的幫助，都是一個(gè)值得贊揚(yáng)的風(fēng)景！雖是舉手之勞，但如果每個(gè)人都為這樣的風(fēng)景添磚加瓦，那么明天將會(huì)更加美好！
留在我心底的風(fēng)景作文12
小時(shí)候，我總是到小區(qū)樓下的林子里爬一座假山。其實(shí)假山不過(guò)是一座水泵房，可是“山”頂?shù)氖澜鐚?duì)我來(lái)說(shuō)卻是一片世外桃源，誘惑著我向上爬，于是我扯著樹(shù)枝，踩著石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個(gè)廢水池，每每此時(shí)，夕陽(yáng)便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時(shí)我坐于水潭邊，看著池水倒映著枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著五彩斑斕的世界。
然后，時(shí)間以殘酷而決絕的手段，把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界。此處，我初次體會(huì)到“困乏”，猶如漩渦中的樹(shù)枝。然而，時(shí)間的不斷磨礪使我堅(jiān)韌，于是我繼續(xù)掙扎，迎著人生中的濁流和惡浪。
說(shuō)來(lái)也怪，時(shí)間除了嚴(yán)厲的教官般的面孔，有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)慈悲。于是，在某個(gè)夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著芳草的清香，綠草與樹(shù)木散發(fā)著迷人的深綠。我來(lái)到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開(kāi)，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時(shí)飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強(qiáng)的堅(jiān)固融化了。我不再多想，左手抓著一條毛茸茸的老樹(shù)根，右腳踩著舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過(guò)5米，可是“山路”卻有點(diǎn)陡峭，我不得不像兒時(shí)一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來(lái)到了我的“圣地”。
蟬鳴正歡，風(fēng)拂楊柳，綠意盎然，生趣無(wú)限。好久不見(jiàn)的水潭，透著幽深的黑，地上的`枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹(shù)枝上的花是粉嫩的白。微風(fēng)拂過(guò)，攪亂了蟬聲；夕陽(yáng)從樹(shù)葉枝縫隙透入，映在水面上。此時(shí)，水池猶如少年的眼眸看著我，猶如我看著他，然后，大家相視一笑。
坐于水潭邊，我感到童年的寧?kù)o歡愉回到心底。就在這生機(jī)盎然而溫情脈脈的時(shí)節(jié)，我想：或許是時(shí)間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護(hù)；這，就是童真，是最該留在心中的風(fēng)景啊！
留在我心底的風(fēng)景作文13
留在我心底的風(fēng)景
那風(fēng)景里，縈饒著不舍；
那風(fēng)景里，凝固著喜悅；
那風(fēng)景里，充盈著愛(ài)意。
——題記
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風(fēng)在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。
當(dāng)?shù)谝宦曤u鳴打破黎明的寂靜，我睜開(kāi)雙眼，常常看到奶奶不停地忙碌著，聽(tīng)到廚房里傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲。當(dāng)我睡眼朦朧地站在院中時(shí)，第一縷炊煙已經(jīng)從煙囪中升起，那裊裊的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩……
我背上書(shū)包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嘿，奶奶，我走了�！蔽易叱鰜�(lái)家門(mén)，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點(diǎn)回來(lái)�！陛p輕的話(huà)語(yǔ)，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹(shù)時(shí)，我一回頭，看見(jiàn)奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身后飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風(fēng)景。在那風(fēng)景里，奶奶的眼神正在訴說(shuō)著依依不舍的深情。
夕陽(yáng)漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠(yuǎn)處的田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹(shù)，目光流向遠(yuǎn)處，任憑風(fēng)吹亂一根又一根白發(fā)，也不能拂去她心中的焦急。當(dāng)我背著書(shū)包漸入她的視線(xiàn)，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來(lái)……奶奶，我看到您遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張開(kāi)手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的'頭發(fā)，愛(ài)意從您的每個(gè)手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方——在那幅風(fēng)景里，奶奶的心里流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛(ài)意。
我早已淚流滿(mǎn)面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽(yáng)。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽(yáng)西下的暮色中，風(fēng)吹亂她蘆花似的發(fā)絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。
月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風(fēng)景又一次撩動(dòng)心弦。
留在我心底的風(fēng)景作文14
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
他就像忠實(shí)的聽(tīng)眾。我脾氣不好，有點(diǎn)容易爆躁。所以難免在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突。每當(dāng)我怒氣沖沖地回到家時(shí)，他總會(huì)安靜地坐在我旁邊，聽(tīng)我主動(dòng)告訴他，爭(zhēng)吵的對(duì)象是誰(shuí)，事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，當(dāng)然，還有他對(duì)整個(gè)事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個(gè)個(gè)心理咨詢(xún)師對(duì)“受傷”的“病人”進(jìn)行心理解析的過(guò)程嗎？我的內(nèi)心就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的廣播，傾儲(chǔ)著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會(huì)永遠(yuǎn)支持我的聽(tīng)眾。
他就像萬(wàn)事通。我是一個(gè)學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生，我的文科成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了理科成績(jī)。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當(dāng)我抱著題帶著“為什么”去問(wèn)他時(shí)，他的`臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會(huì)帶我穿越知識(shí)海洋網(wǎng)羅所有難點(diǎn)、重點(diǎn)�？墒牵职植还馐窃跀�(shù)學(xué)方面擅長(zhǎng)，同樣在文史更令我欽佩。每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)教師或同學(xué)說(shuō)了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網(wǎng)，而是等爸爸回來(lái)問(wèn)他。有時(shí)，不經(jīng)意會(huì)問(wèn)他哪段歷史，哪個(gè)歷史人物，而他更是進(jìn)取興奮地訴說(shuō)著那個(gè)偉人的過(guò)去、命運(yùn)。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒(méi)有他的支持，我想我會(huì)耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細(xì)心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長(zhǎng)，我這個(gè)忘性大的“壞”毛病也漸漸因?yàn)樗淖�。每每讓他送東西時(shí)，我總是拍拍腦袋責(zé)怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來(lái)不了，也會(huì)找人來(lái)替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的事重要！”
爸爸的愛(ài)，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文15
車(chē)窗外的風(fēng)景早已模糊，可車(chē)窗內(nèi)的風(fēng)景卻記憶猶新。
留在我心底的風(fēng)景，是那助人的一幕。
時(shí)間已不早，放學(xué)后的我急忙的去趕公交，踏上公交時(shí)，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個(gè)座子被我占到了。此時(shí)的心又漸漸平靜了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風(fēng)景……
“叮——”車(chē)突然停了下來(lái)，打斷了我的思緒，也影響了我看風(fēng)景。我朝車(chē)門(mén)處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車(chē)來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝車(chē)內(nèi)各處看了一下，此時(shí)車(chē)內(nèi)已沒(méi)有位子了。一群低頭玩手機(jī)或和我一樣向窗外看風(fēng)景的人，似乎沒(méi)有人注意到這個(gè)老奶奶。我環(huán)顧了一下周?chē)�，然后�?zhǔn)備起來(lái)讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來(lái)，內(nèi)心十分糾結(jié)，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒(méi)有起來(lái)，又在心中反復(fù)地糾結(jié)……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)，謝謝，謝謝……”臉上滿(mǎn)是喜悅地坐了下來(lái)。我打量了一下這個(gè)小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來(lái)歲，手中還提著行李箱，估計(jì)也是學(xué)生。
“這孩子真不錯(cuò)……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車(chē)人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機(jī)……
這是一件小事，一件再小不過(guò)的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒(méi)有做好，但我以后會(huì)將這種正能量發(fā)揚(yáng)下去！我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們不能缺少關(guān)愛(ài)，缺少幫助，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都需要愛(ài)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)欣賞著風(fēng)景：此時(shí)太陽(yáng)也快要落下，金黃的陽(yáng)光照向大地，窗外的風(fēng)景是美的.，可是窗內(nèi)的風(fēng)景卻是最美的！
我學(xué)著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風(fēng)景！
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