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寫景作文

熟悉的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-03-30 16:48:34 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的熟悉的風(fēng)景作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的熟悉的風(fēng)景作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的熟悉的風(fēng)景作文3篇

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

  我在這林蔭小道上走了十多年了。

  老實(shí)說,我不覺得這條小路上有什么特別的風(fēng)景。然而前日好友來訪,我?guī)哌^這熟悉的小路。她又驚又喜地對(duì)我說:“好別致的清新小道!”我心底漾起圈圈漣漪。

  別致?這里?那一瞬間,我看到一縷陽光透過層層疊疊的樹葉,地面上暈出一個(gè)圈。我若有所悟地笑了。

  初冬,一個(gè)罕見的暖暖的午后,我只身來到這林蔭小道。小路狹長而幽邃,地面上有稀稀疏疏的陽光,只有撥開樹枝,枝、『,間灑下的陽光才讓小路有了暖洋洋的感覺。

  步入小道深處,仿佛一下子從喧囂塵世邁入靜謐的仙境,雖是冬季,仍有一些不知名的蟲兒在不知疲倦地奏著斷斷續(xù)續(xù)的樂章。我不禁沉醉起來,四周的樹木枝于仍是道勁挺拔,容顏不改,樹葉卻染成了金黃的顏色,黃澄澄的邊緣熠熠生輝。也有不少的樹葉固守著自己的枝頭,蒼翠得與夏日里沒有什么兩樣。地面上時(shí)時(shí)飛起一片片迷人的“彩蝶”,滿地鋪就的金黃帶著濃濃的秋意。

  這熟悉的小道,競有這么些攝人心魄的風(fēng)景!

  再次走過這條小道,路邊偶爾也有一兩位老人,搬一張搖椅在太陽下放著,半瞇著眼,神態(tài)安詳。手受大都捧著一臺(tái)半新不舊的收音機(jī)。機(jī)予里傳出的也大多是“咿咿呀呀”的.戲曲段子。老人總是一副神情陶醉的梯子,時(shí)不時(shí)地打著拍子跟著收音機(jī)哼上一段。有時(shí)聽不到老人的聲音,只剩下收音機(jī)的唱腔,走近一看,老人已經(jīng)睡著了。冬日的陽光下,這些生活儉樸的老人,用自然界的陽光溫暖著自己。

  偶爾也有一些情侶相攜著走過這里。印象最為深刻的是一對(duì)中年夫婦。平日里從這里經(jīng)過時(shí)我常見到他們,本也沒多留意他們。今天,一如往常一般,他們?nèi)跃彶铰卧谶@風(fēng)景中。大概這飯后的散步已經(jīng)成了他們的一種 。

  習(xí)慣吧。女人時(shí)不時(shí)地與身邊的男人低語著什么,一會(huì)兒又傳來陣陣清脆的笑聲。有時(shí)他們也帶著兒子來這里。兒子個(gè)頭不高,有些頑皮,總是摸摸樹權(quán),撿撿黃葉了,便又聽到父母焦急的喊聲。這對(duì)夫婦漸行漸遠(yuǎn)路盡頭的景色融為一體。這幅和諧的畫面在我的腦揮之不去。

  微風(fēng)中葉子輕輕地飄舞著,一片落葉競旋轉(zhuǎn)著

  到我肩上。我輕取落葉,仔細(xì)端詳著它的紋理脈絡(luò)。

  知秋,我似乎看到了葉子對(duì)根的情意,看見了葉子屋桑的一生,看到了一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的生命。蟬噪林:

  在這片林蔭小道上,我感受到的是生命的力量和偉:

  陽光斑駁,時(shí)光在指縫中流逝。在這熟悉的小j我看到了比別處更“別致”的風(fēng)景。是的,熟悉的地有風(fēng)景,有美不勝收、動(dòng)人心弦的風(fēng)景,這是這條小路的溫情與哲恩

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

  這里,曾經(jīng)是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里,但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語,卻也對(duì)這里繁重的課業(yè)提不起好感。

  這里,是我待過六年的地方。

  曾經(jīng)的這里,有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑,她在后面追。那時(shí),臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。

  朋友,你還記不記得當(dāng)年我們一起許下的承諾?你說,我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)都不分離。但是,我卻對(duì)你說,雖然我也這么希望,但天下沒有不散的宴席不是嗎?你和我終究是要分開的。

  現(xiàn)在的這里,有著一片陌生的笑容,一片陌生的聲音。小孩們之間的.游戲,他們之間的約定,以及彼此的笑臉,讓我不禁恍惚。當(dāng)我像他們這般大時(shí),是不是也是這樣的天真、無暇?是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧?當(dāng)時(shí)的我們沒有一絲的顧忌。

  在這熟悉的地方,我尋找到了一片風(fēng)景:天真、純美。

  走在教室外的走廊上,每個(gè)教室里都要看上幾眼。嘿,瞧那個(gè)小孩兒,他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個(gè)犀利的眼神看過來,他敏銳的察覺到了,只能躲閃著自己的目光?吹竭@一幕,我不禁笑出聲來。

  曾經(jīng)的這里,我和你因?yàn)橐患虑槎焕蠋熃凶。你和我都深知自己犯了什么錯(cuò),低下了平時(shí)那高傲的頭顱。老師走后,你我相視一笑,就好像什么也沒發(fā)生一樣。

  在這熟悉的地方,我尋找到了一片風(fēng)景:稚嫩、愛玩。

  這里,曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在,我不敢保證什么。我還記得那是我們?cè)谕晾锫裣碌脑录镜姆N子,我們說,要等它長大,等它長大后,就會(huì)開出更多更美的花。就連這美麗的愿望,終是沒有實(shí)現(xiàn)。

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

  閉上眼,置身于大海旁,鼻腔里充斥著海水的氣息,有我,有爺爺。睜開眼,置身于老家的青磚瓦房中,陽光照耀著我孤獨(dú)的身影。這個(gè)熟悉的地方,又成為了另一道風(fēng)景。

  六歲和五十七歲

  六歲時(shí),稚氣未脫的我和爺爺居住在老家。清晨的空氣氤氳著夜晚的清香,耳邊是鷓鴣嘹亮的鳴叫聲,遠(yuǎn)處的天邊還泛著魚肚白。而此時(shí),在田地中,爺爺拿著鋤頭,正呆滯地看著鋤頭;“我在干什么來著?”“對(duì)了,滇兒寶該起床了吧。”說著就扔下鋤頭,哼著小調(diào)往家走。

  此時(shí)的爺爺,神智已有些不清。后來的歲月里,爺爺整天盯著電視發(fā)呆,偶爾我來了,他才會(huì)保持清醒,當(dāng)時(shí)的我也一直很疑惑:為什么這么愛我的爺爺,突然就不理我了呢?

  忽一日,爺爺和往常一樣眼神呆滯地盯著電視,突然眼神聚焦,目不轉(zhuǎn)睛的看著電視,我回首一望,電視上正放著海南三亞的海。我便笑道:“爺爺,等我長大后,我?guī)闳タ春0伞!薄昂醚胶醚剑壹业醿簩氁獛胰タ春D。”爺爺興奮得手舞足蹈。這時(shí)我才發(fā)覺爺爺異樣,終于在父母口中得知爺爺已經(jīng)患上了老年癡呆癥。當(dāng)時(shí),只有我和爺爺被蒙在鼓里。

  在此之后,每當(dāng)爺爺開始神志不清時(shí),我都會(huì)對(duì)他說:“爺爺,你的滇兒寶將來要帶你去看海啊,你一定要等我長大!”這時(shí)候,爺爺就會(huì)有少有的清醒,卻一直在家中來回踱步,我以為他在找海,然而……然而,爺爺終究不能等我長大了

  七歲和“六十歲”

  爺爺?shù)牟∏樵诨疾『蟮囊荒昀镩_始加劇,家人在經(jīng)過短暫的.商議后決定:提前給爺爺過六十大壽。

  這一天,爺爺穿著一身大紅袍子,整個(gè)人看上去精神極了,而爺爺卻好像對(duì)這種場合感到很害怕,舉措不安地扯著衣角,但在我的出現(xiàn)后,爺爺安靜了下來,等到氣氛熟絡(luò)后,爺爺也好像有些興奮,臉上有著少有的潤紅色。

  眾人坐畢,一家老小其樂融融。席間我問爺爺:“爺爺,你家滇兒寶將來要帶你去哪。俊薄叭ズ_!睜敔敽芘d奮!皼]有想到爺爺記性這么好啊!蔽殷@喜道!昂,瞧不起我。”

  “爺爺,我要帶你去哪看海?”我又問道,心里又有些害怕他答不上來。然而……然而他說“海邊?不就是我家嗎!睜敔斠荒橋湴,我有些疑惑,回首卻見父母淚光中閃爍著晶瑩。

  現(xiàn)在,置身于老家中的我,恍恍惚惚的明白,一直以來,爺爺想要去的“海邊”,就是滿載我和他回憶的老家,他一生中最想看的風(fēng)景,就是我。

  最熟悉的親人,最熟悉的家,又何嘗不是人生中的另一道風(fēng)景?

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