【精品】風(fēng)景作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)景是馬路上拿著長(zhǎng)掃帚掃地的環(huán)衛(wèi)工人們;風(fēng)景是馬路邊一排排翠綠的行道樹(shù);風(fēng)景是海南沙灘上一叢叢的紅樹(shù)林;風(fēng)景是江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)中的麋鹿——風(fēng)景究竟是什么?我認(rèn)為是一位位普普通通、平平凡凡、勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人。
當(dāng)你每天還在溫暖的中迷糊時(shí),是否聽(tīng)到窗外寒風(fēng)的呼呼聲中夾雜的“唰唰”的掃地聲?當(dāng)你每天早晨起床時(shí),是否看到了干凈整潔的大街?當(dāng)你每天早晨上學(xué)時(shí),是否看到了一位位汗流滿面的環(huán)衛(wèi)工人?對(duì),你沒(méi)有猜錯(cuò),他們就是在你睡覺(jué)時(shí)掃帚的操縱者,是干凈整潔的大街的創(chuàng)造者,也是那一位位汗流浹背、灰塵滿臉的人。他們干的是以一人臟換來(lái)萬(wàn)人凈的工作,見(jiàn)到他們,人們會(huì)掩著鼻子、小跑著,用厭惡的眼光看他們。我看他們這么苦,這么累,便去問(wèn)他們,對(duì)自己工作的.看法,沒(méi)想到我得到的回答是:“只要能為蘭州市的環(huán)衛(wèi)工作出點(diǎn)兒力,再苦再累也值了。
現(xiàn)在,蘭州市又增加了許多”招手停“環(huán)衛(wèi)車(chē),車(chē)上的司機(jī)更是不厭其煩地踩著油門(mén)和剎車(chē),因?yàn)樗麄儎傄_(kāi)走,又有居民提著垃圾趕來(lái)了。他們只好急踩剎車(chē),又微笑著說(shuō):”謝謝您為蘭州市的環(huán)衛(wèi)工作出一份力!八麄兲焯鞛樘m州的環(huán)衛(wèi)工作出力,但從未抱怨。
現(xiàn)在,你在蘭州的大街小巷都可以看到一位位環(huán)衛(wèi)工人,他們也是一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
飛鳥(niǎo)執(zhí)著于蒼穹,方能忍受風(fēng)雨,搏擊長(zhǎng)空;魚(yú)兒執(zhí)著于大海,方能溯流而上,暢游海洋。
執(zhí)著是一種堅(jiān)守,是鍥而不舍,持之以恒的追求。
清華大學(xué)圖書(shū)館保安賈作勝高中畢業(yè)后,由于家庭、經(jīng)濟(jì)等原因,未能繼續(xù)學(xué)習(xí)。打工的幾年里,他一直堅(jiān)持自學(xué),從沒(méi)放棄夢(mèng)想。在當(dāng)保安員期間,賈作勝利用業(yè)余時(shí)間到教室旁聽(tīng)課程和名家講座,在圖書(shū)館工作閑暇博覽群書(shū),最終通過(guò)自學(xué)考上了山東師范大學(xué)。如今,賈作勝還在努力學(xué)習(xí),他的下一個(gè)目標(biāo)是考上研究生。再渺小再微弱的人,只要有堅(jiān)韌不拔的執(zhí)著,腳踏實(shí)地的努力,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,拼出自己的一片天。
執(zhí)著是一種專注,是一心一意,百折不撓的探索。
繪畫(huà)大師凡·高27歲才步入畫(huà)壇,沒(méi)有任何美術(shù)基礎(chǔ),只憑對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),他在家里支起畫(huà)架,沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)。但所有人都對(duì)他的作品嗤之以鼻。這并沒(méi)有動(dòng)搖凡·高的決心。這個(gè)不善言辭的人,把他想說(shuō)的'話、想表達(dá)的情感,都一筆筆繪在畫(huà)板上。凡·高一生窮困潦倒,但從不言放棄。凡·高對(duì)命運(yùn)的執(zhí)著,對(duì)藝術(shù)的信仰,猶如黑暗中的一束強(qiáng)光,在多年后照亮他的理想。
執(zhí)著是一種付出,是壁立千仞,無(wú)欲則剛的堅(jiān)持。
華羅庚從小癡迷數(shù)學(xué)。幼時(shí)因家境貧寒被迫輟學(xué),在單調(diào)的生活中,他自學(xué)數(shù)學(xué)。后來(lái)他因病致殘,也沒(méi)有自暴自棄,拖著病腿,忍著疼痛,在油燈下學(xué)到深夜。華羅庚畢生馳騁在數(shù)學(xué)王國(guó)里,也在數(shù)學(xué)講壇上走完了生命之路,最終實(shí)現(xiàn)了他的諾言“工作到最后一分鐘”。他一生的坎坷經(jīng)歷都在講述著對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。
因?yàn)閳?zhí)著,我們?cè)馐苣ルy,飽經(jīng)坎坷;也因?yàn)閳?zhí)著,我們的理想發(fā)芽,價(jià)值升華。
唱響執(zhí)著之歌,高歌猛進(jìn),吟唱生命的美好;揚(yáng)起執(zhí)著之帆,揚(yáng)帆激浪,面對(duì)理想的挑戰(zhàn);磨亮執(zhí)著之劍,披荊斬棘,創(chuàng)造人生的輝煌。
風(fēng)景作文 篇3
不知不覺(jué),秋姐姐來(lái)到了人間,柔和的陽(yáng)光普照著大地,照在我們的身上暖洋洋的。國(guó)慶假期無(wú)疑是我們學(xué)生旅游的好時(shí)光,所以我們準(zhǔn)備去泰寧增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。大約趁了8小時(shí)的車(chē),終于來(lái)到了泰寧。泰寧有好幾個(gè)景點(diǎn),那我就先向你們介紹介紹塞下大峽谷吧!
走進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)那里有一堵石壁似摩天大廈仰面而來(lái),高得好像快要塌下來(lái)似的咄咄逼人。山巔上,密匝匝的樹(shù)林好像扣在絕壁上的一頂黑毯帽,黑綠叢中,巖縫里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
再往里走,老遠(yuǎn)處看見(jiàn)一片湖水,在湖水下邊,一塊塊鵝卵閃閃發(fā)亮,晶瑩斑斕,這碧綠的湖水,像一條美麗的綢帶,終年不息,緩緩地流淌著。里面大大小小的魚(yú)兒在水中穿梭,我忍不住把手伸到水里,歡快地打著水,這湖水冰涼涼的,猶如一闕快樂(lè)的音符。秋風(fēng)拍打著波浪,那柔和的水聲,像是有誰(shuí)抖動(dòng)著銀鏈,錚錚作響。
繼續(xù)往前走,遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起,周?chē)有幾十座小石峰。仔細(xì)一看,那巨峰像手握金箍棒的孫悟空,那些小峰就想抓耳諰的.小猴。瞧,孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門(mén)殺去呢!爸爸見(jiàn)山勢(shì)那么雄偉,便用相機(jī)拍了下來(lái),這起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤!在這重重疊疊的高山里,看不見(jiàn)一個(gè)村莊,看不見(jiàn)一塊稻田。這些山就像一個(gè)個(gè)喝醉酒的老翁,一個(gè)靠著一個(gè),沉睡著不知幾萬(wàn)年。
我們還走過(guò)了梅花樁,在這梅花樁的 周?chē)且黄∠,小溪的水碧波盈盈、清澈?jiàn)底,當(dāng)涼風(fēng)低拂過(guò)水面的時(shí)候,水上頓時(shí)會(huì)出現(xiàn)一條條寬大的波紋。它像一條翡翠緞帶,在山谷金黃色的“地毯”上飄過(guò);又像一根皮帶,緊緊地系在“巨人”的袍子上。我們向岸邊走去,那時(shí),大家已筋疲力盡,身體軟綿綿的,我們見(jiàn)旁邊有一張長(zhǎng)椅,便紛紛坐了下來(lái)!班о,唰唰!”那是什么聲音?哦!原來(lái)是小溪在“唱歌”呀!水一浪接一浪,不斷沖洗著岸邊的巖石,把巖石沖洗得十分光潔。
這次外出旅游真讓我大開(kāi)眼界,使我懂得了許多知識(shí)。我相信,將來(lái)這里的山光水色會(huì)變得更加美麗!
風(fēng)景作文 篇4
或許青春,就意味著需要面對(duì)別離;或許成長(zhǎng),就意味著需要學(xué)會(huì)忘記;或許,很多時(shí)候的我們,心中越是想留住,便越是不知該如何釋?xiě)咽ァV皇,我仍舊想去紀(jì)念記憶。
在這個(gè)多彩的世界里,有那樣一個(gè)小街道,是我回家的必經(jīng),它看起來(lái)似乎只同尋常街道一樣:兩旁青樹(shù),紅磚鋪路,秋時(shí)葉黃,春時(shí)葉綠?墒牵谖叶,它并不只是平凡的存在。
每逢到了雙休日中午,當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響起,我都會(huì)如常般走在這條街道,走向我的家和媽媽為我備好的午膳。一直以來(lái),在我的記憶中,這條街道都是寧?kù)o而祥和的。這天,我像往常一樣:乘公交車(chē)到此下車(chē),準(zhǔn)備拐向街道,可是,就在我走下車(chē)的那一瞬間,頭暈的癥狀突然又犯了。緊接著,我因重心不穩(wěn),腳下一個(gè)趔趄,接著,便重重地摔倒在馬路旁。這時(shí)候,我聽(tīng)到了源自我的身后,在那還未關(guān)閉車(chē)門(mén)的車(chē)廂里,傳來(lái)幾位少年似是不經(jīng)意的嘲笑聲。
頓時(shí),我的心中充滿了委屈,頭暈帶來(lái)的眼前一片黑影,迫使我不得不扶著路旁的廣告牌,開(kāi)始緩步向前。在移動(dòng)的同時(shí),我忽然憶起,在前方不遠(yuǎn)處的街道里,有一條可以休憩的長(zhǎng)椅,那是我曾在一次大雨中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的。
沿著微弱的記憶路線,我勇敢地摸索到長(zhǎng)椅的身旁。誰(shuí)知,才剛一坐下,撐不下來(lái)的我,便昏昏沉沉地暈倒在長(zhǎng)椅上,耳畔隨之傳來(lái)大腦的轟鳴聲。過(guò)了一陣,仿佛世界安靜了。大約又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我醒了,就在我睜開(kāi)雙眼感受陽(yáng)光的同時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的身邊,竟是如此的別具洞天,從我坐在長(zhǎng)椅上的這個(gè)角度向上來(lái)看:陽(yáng)光不燥,溫度正好,秋風(fēng)輕輕吹拂著金黃的楓葉,發(fā)出協(xié)奏曲般的“沙—沙—”輕響聲,時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片楓葉脫離雍容的大隊(duì)伍,看似雜亂無(wú)章卻又帶著歲月從容的'美好,最終落在紅磚地面上。
這樣闖入眼中的美景,好似是刻意走來(lái)慰藉我上一刻的委屈,我不禁慨嘆大自然的神圣仁慈,因?yàn)檫@饕餮之美,讓我感到前所未有的舒心和暢快。
一個(gè)人靜坐在椅子上良久,我的心里始終澄澈如水,盡管,這頭痛的遭遇讓我有一時(shí)的身體不適,但也正是因此,我擁有了邂逅美景的際遇,這樣的得到,在失去面前,又算得了什么呢?
啊,在這一刻,就讓我借紙筆,讓這風(fēng)景留在我的記憶中,直到不朽。
風(fēng)景作文 篇5
在人生的道路上,我們通常只會(huì)“高瞻遠(yuǎn)矚”眺望遠(yuǎn)方的美景,構(gòu)想著美好的未來(lái)。但偶然一低下頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),腳下的那一株小花,也是那么的動(dòng)人;其實(shí),我們的今天,也十分的美好。
其實(shí),風(fēng)景就在近處,就在腳下的那一眼清泉。
老家的山重重疊疊,一座接著一座,有著幾分神秘,我小時(shí)候,曾不斷地幻想著:那群山中的奇山異水,是不是就是傳說(shuō)中的“世外桃源”?或者,比那“世外桃源”還要仙境?終于有一天,爸爸帶我到那“秘境”去探險(xiǎn)。越過(guò)了“千山萬(wàn)水”,我們爬到了我做夢(mèng)都想去的山頂,看到的卻是我早就熟知的盤(pán)山公路。我失望地調(diào)頭,想要離開(kāi),突然聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚”的流水聲,我往腳下一看,原來(lái),我腳下有一眼清泉,正源源不斷地向山腳下的小溪輸送流水呢!于是,我緊跟這眼清泉,開(kāi)始了我的`又一次“秘境尋寶”。
其實(shí),風(fēng)景就在近處,就在破碎瓦片上的那一株鳳仙花。
又是一個(gè)愜意的夏日,我為了親眼見(jiàn)一見(jiàn)那難得的日偏食而早早寫(xiě)完作業(yè),獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,拿著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,興致勃勃地來(lái)觀測(cè)這一奇景。一來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我便開(kāi)始興奮地“尋日”,不想,對(duì)面那一大樓擋著了我的視野,使我心中的美感全無(wú)。我剛回頭準(zhǔn)備進(jìn)屋玩手機(jī),猛地發(fā)現(xiàn)那曾被我不小心摔破的花盆殘軀中生出了一枝小花。我定睛一看,那不正是我兩年前種鳳仙花嗎?可是這明明在去年冬天已經(jīng)枯死了呀!我又拼命回想:難道是我上次在這盆中撒的種子沒(méi)能發(fā)芽,它挺過(guò)了那“十年一次”的寒風(fēng),在這驕陽(yáng)下又再度盛開(kāi),造就了一個(gè)頑強(qiáng)生命的傳奇?想到這兒,我進(jìn)屋拿起了像機(jī),將它的傳奇公之于眾……
其實(shí),風(fēng)景就在近處,就在球門(mén)邊上的一只小螞蟻。
這是我生平第一次踢足球比賽,我的英勇進(jìn)攻表現(xiàn)十分突出,進(jìn)了2球,但這也使我引起了對(duì)手的“重視”,復(fù)傷休息,擔(dān)任守門(mén)員。我癱倒在球門(mén)邊,偶然看見(jiàn)一只經(jīng)過(guò)球門(mén)的小螞蟻,它走路一顛一顛的,很明顯也負(fù)傷了,但它仍拉著食物往回走,因?yàn),它是家庭的希望,可能有只螞蟻快要餓死,正急等著它帶回吃的。想到這兒,我站起身來(lái),沖到前方,又一次截?cái)嗔藢?duì)手的球。
俯下身,低下頭,仔細(xì)端詳身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處是風(fēng)景。風(fēng)景,就在近處。
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