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寫景作文

校園的風景的作文

時間:2023-04-10 12:44:30 寫景作文 我要投稿

【必備】校園的風景的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的校園的風景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】校園的風景的作文四篇

校園的風景的作文 篇1

  升上了初中,我那顆渴望自由的心,在滿滿的課業(yè)壓力問題下被壓抑了下來。坐在教室中,忍不住望向窗外,回想起小學,感覺自己,又來到了小學大門前,一小步一小步的走向前……

  恍惚中,走進了大門,又看見那熟悉的大禮堂。走向前去,與主任,老師,學弟、學妹們擦身而過,但他們似乎都無動于衷。繼續(xù)前行,走到操場上,看到教室前那一整排的鳳凰木,許許多多往昔的記憶隨之向我沖擊而來。雖然鳳凰花并未盛開,但猶記得去年,我就在滿樹繽紛的鳳凰木下離開了這個孕育我成長,啟蒙我知識的殿堂——新明小學。走進我一、二年級的教室,沒有高年級的狂妄自大、自以為是,取而代之的是稚嫩的瑯瑯書聲,讓我百感交集!多少晨昏的日子,我望向窗外,依稀記得那年與好友扭打,雙雙摔倒在地上的情景……想到此,不禁“噗哧”一笑。走到二樓,來到了三、四年級的教室,記憶歷歷在目,還記得老師站在講臺前,唱作俱佳的為我們說故事的情景……那時童稚的心,最期待的就是這個時刻了!又回想到那時因為不乖被老師打手心的樣子,真的是悲喜交集。

  走上三樓,來到了我五、六年級的教室,這里是我記憶最深刻的地方。曾經在這里失去的友誼,無法挽回,當年耿耿于懷的事情,現在釋懷了。還來得及嗎?忘不了的那些事、那些人。當時,或許我做了許多幼稚的事情,也許,這都是成長的過程;叵氘敵,是如此的遙不可及又是如此的近在眼前。后面的操場,有著運動會時大家加油打氣時的殘影,我們是一群生龍活虎的球場悍將。好想再回到當時,重溫小學的快樂時光,運動中心旁的`小沙地,是我最愛的地方,這里總藏了各式各樣的回憶。不再執(zhí)著于他人的所作所為,不在追隨他人的背影,不讓自己受他人的一言一行所控制,這么難嗎?何必讓自己,痛苦在他人的錯誤里,一次又一次呢?還是,當年錯的是無知的我?籃球場后面的那片草地,有著曾經與好友們相聚的涼亭,那些曾走過的草地,美麗,卻也讓人感傷!誰對誰錯,已然無是那么重要,經過歲月的洗滌,我們更清楚的是,那就是成長、茁壯的過程。

校園的風景的作文 篇2

  正月初三,我去山口千絲巖風景區(qū)游玩。

  到了那里,我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬,路上有很多大大小小的'石頭,有的石頭上面刻著很多字,用來紀念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走,路就越來越陡了,道路旁邊的小溪順著山勢歡快地往下流,可惜沒有看見小魚,小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現身?走到山頂,往遠處望去,風景真優(yōu)美!我們順著山路往下走,突然我聽見“嘩嘩嘩”的聲音,我趕忙跑過一看,原來是一條大瀑布,當時的場面,是我想起了李白寫的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  我們繼續(xù)玩了一個小時,然后就高高興興地回家了。

校園的風景的作文 篇3

  每一個校園里都有許許多多靚麗的風景線,比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。

  操場位于整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學經常到這里玩耍,他們有的`踢毽子,有的追逐打鬧,有的跳繩,開心極了!學習的煩惱似乎瞬間煙消云散,成長中的我們就是無憂無慮,在天地間自由飛翔。尤其中午時,這里的人最多,當你去踢足球的時候,你會發(fā)現,腳下是翠綠的人工草皮,仿佛那是綠油油的海洋,把足球踢飛了的時候,那就是一條小飛魚,在空中快活地遨游。

  籃球場是我們男生獨有的風景線。它位于操場的左邊,地板是純木色的,所以這里著實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時,隱隱之中會發(fā)現地板的顏色隨之變化,五彩斑斕的,宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者,獨享這變換斑斕的美。

  跑道是拼搏的風景線。每當學校有運動比賽的時候,各個年級的同學們在跑道上刻苦訓練,努力拼搏,勇爭第一?!紅色的跑道上,他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過,為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。

  這就是我心目中的校園風景線,每一道風景線都印有我的足跡,每一道風景線都留存了兒時的記憶,每一道風景線都承載了老師的汗水與心血,我愛你,這美麗的校園!我的家!

校園的風景的作文 篇4

  我們的校園既美麗又充滿生機活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨鐘的卻是教學樓下的天井。

  來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,美不勝收。

  天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,像松樹一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

  天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的.金魚。魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

  天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習習,真讓人心曠神怡。

  課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!

  校園里的天井為學校增添了無限色彩,使學校更加光彩耀人。

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