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寫景作文

校園的風(fēng)景的作文

時間:2023-04-23 18:27:24 寫景作文 我要投稿

【熱門】校園的風(fēng)景的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的校園的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】校園的風(fēng)景的作文4篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  每個學(xué)校的風(fēng)景都很美,但是,在我心目中,再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!

  春天,洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。

  綠草從地下偷偷地探出頭來,好像在說:“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,給校園增添了一份生機(jī)。

  美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家,好象在說:“這里的風(fēng)景真美,我喜歡這兒!”

  夏天,校園里的樹木郁郁蔥蔥,猶如一把把綠色的遮陽傘,走到“傘”下,炎熱的滋味頓時消失得無影無蹤,給人帶來一種清新涼爽的感覺!

  夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。

  看,有粉的、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

  秋天,樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來,它們仿佛完成了大樹的心愿,陪大樹過完了炎熱的夏天,現(xiàn)在該回到大地母親的`懷抱里了。

  但是,花兒可不那么急。

  看,原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實,這兒一個,那兒一個,讓人垂涎欲滴!

  冬天,樹上蓋上了一層厚厚的棉被,遠(yuǎn)處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,真是“人在畫中游”的美景!

  怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來,趕快吧!心動不如行動,來吧!

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  在美麗的校園里,最令人難忘的,就是那個小花園了。

  瞧!它就在靠乒乓球臺最近的地方;▓@里種著各種各樣的植物,有五顏六色的花兒,有綠油油的小草,還有高大挺拔的綠樹……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開舞會,綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫,玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,在一邊害羞地笑?恐C合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條,一排排紅色的小花,綻開花瓣,迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子,在陽光下綻放著笑臉。月季在樹葉的襯托下猶如出水芙蓉,清新可愛,小花園的最后面有一大片竹子,細(xì)細(xì)的桿,細(xì)長的葉,像千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻爆開了米粒大的花苞,好像在說:“別看我現(xiàn)在不好看,我會在冬天綻開花朵,吐香的!”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹了。這一課棕櫚樹竟然比邊上的一座教學(xué)樓還要高出許多,粗得要兩三個人才能抱得住。再大棕櫚樹的旁邊有很多小樹,像是棕櫚樹的守護(hù)神,又像是棕櫚樹的.小伙伴。在小花園中間,有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五顏六色,十分好看。人走在上面,那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用,讓人感覺十分舒服,在小路的兩邊,各有一長大石桌和八個小時凳,同學(xué)們坐上去,會有一絲絲涼意。

  我真喜歡學(xué)校的小花園,是它帶給了我無限的歡樂與生機(jī),我愛你,小花園!

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  天氣還真的是變化無常,說變就變。剛才還晴空萬里,人在陽光下都會感到煩悶無比,可這才一眨眼,天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來了,在空中不停地翻滾著,壓得人有些氣悶。只一瞬,傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比,一絲絲的雨珠從天空落下,一滴或許不太起眼,千萬滴呢?于是,這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下,如針,如線。牛毛般的雨落下,裝點著這片大地。

  我站在教室外的走廊上,興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨,很快就形成了一片雨幕,籠罩在校園之上。啪!一滴滴水珠很快落到地面,在草地形成一個個小水坑。草地上,隱隱有光在閃耀著,那是在水面上光反射了過來。啪!又一滴水珠落下,落在小水坑的水面上,蕩起陣陣漣漪,從水珠落下處,緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下,于是,水面變得精彩了起來,陣陣漣漪互相交錯在一起,但又似乎互不影響,只顧著對著剛才的方向狂奔過去。

  以為這樣就算了?不,伴隨著雨而來的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn),使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時變得光亮。只可惜,閃了一瞬,閃電說消失就消失。與此同時,天邊卻又傳來了陣陣?yán)茁暎Z隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵,有人僥有興致地望向天空,看著這一場氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電,不斷地肆虐著這片大地,風(fēng)呼呼地趕來助威,仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上,將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后,校園應(yīng)該會煥然一新了吧。雨,便是這樣地將大地洗刷,一遍一遍,毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見,在這場大雨面前,似乎連山都變得渺小了,好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫!

  雨勢終于漸漸變小,再后來,一縷陽光終于從云層里突破出來,灑射在這天地中。于是乎,越來越多的`陽光,在云層各個地方射出,不一會兒,校園便籠罩在了一片金黃中。陽光灑在身上,確實舒服,我伸了一個懶腰,享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子,這幫人算是不受控制了,爭先恐后地涌了下去,在草地上打起了水仗。拿著鞋子,挽起褲子,挽起袖子這校園,終于在這一刻,迸發(fā)出了無限活力。雨后,空氣變得清新無比,人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景,我只想說,校園的雨景,真美!

校園的風(fēng)景的作文 篇4

  學(xué)校是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們揮灑青春的圣地,學(xué)校是我們酸甜回憶的收藏地?偸窃谛袢諙|昇時來到學(xué)校,與燦爛的朝暾一同開啟精神飽滿的一天,在夕陽西斜的午后,帶著“大船入港”的豐富學(xué)識與校園內(nèi)一天的點點滴滴,在夕陽余暉下,踏上歸家的路途。對學(xué)生而言,校園是我們的生活重心,與我們息息相關(guān)。

  瑯瑯的讀書聲,在無意間從教室的窗口緩緩流瀉而出,老師拿著麥克風(fēng)在講臺上滔滔不絕的傾囊相授,臺下的學(xué)生振筆疾書的在課本上記下要點……此時的校園是寧靜祥和的,微風(fēng)輕輕拂過樹梢,吱喳的鳥兒在枝椏間跳躍,圍繞著操場的榕樹們隨著風(fēng)兒的吹拂而擺動,彷彿正手牽著手,環(huán)著操場轉(zhuǎn)圈圈,蒼翠茂盛的綠葉,為校園展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);當(dāng)洪亮的鐘聲在校園響起后,原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來,三五成群的學(xué)生在窗邊聊天嘻笑,球場上的龍爭虎斗更是不容遺漏,歡笑聲如涌泉般,不斷的從每個角落傳來,這是青春活力的展現(xiàn),是專屬于校園里的動態(tài)美。

  在這偌大的校園里,每個人眼中都擁有屬于自己獨特的風(fēng)景,那里承載著大大小小的回憶,或酸或甜、或苦或辣,但都值得我們典藏。而在我的眼中,最動人的風(fēng)景不是蒼翠蓊郁的樹蔭下,不是閑靜自適的圖書館,更不是人來人往的小超市,而是書香氣息濃郁的教室,老師們在這里將最好的知識傳授給我們,我們也在不斷的汲取新知中成長,為我們將來的人生路墊起一塊塊穩(wěn)固的基石;更可貴的是在學(xué)習(xí)的旅途上,我們并不是一個人自身拼搏、單打獨斗,同學(xué)即是我們一路上最好的學(xué)習(xí)伴侶,教室里除了我們努力向前的.身影,也可瞧見同學(xué)間互相砥礪與扶持的畫面,一間小小的教室,卻充滿著最迷人的風(fēng)景、最動人的回憶,這是千金難買的名畫,價值連城的黃金歲月。

  漫漫人生路途中,學(xué)校是求學(xué)生涯的必經(jīng)之路,也是我們度過童年及青春的地方,校園中的一景一物、一草一木都像超連結(jié)般,只要見著了,便會自動連結(jié)起過往的點點滴滴,那滋味是人生中最甜美的,讓身為學(xué)生的我們,為學(xué)生時代留下最完美的注解。

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