美麗的風景作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的風景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的風景作文 篇1
猶如酒后醉紅的殘陽，慢慢消失在遙遠的地平線;猶如戀飛遲歸的小鳥，漸漸消失在山腳的叢林里;猶如眷戀漁火的晚風，緩緩吹走忙碌的白晝。
每天的太陽都將光芒灑下大地，淡云的片落零離，微風的橫掠水面，漣漪的層層游移，在每個人的眼里代表了不同的情感，不同的思緒。我鐘情于黃昏，鐘情于她帶給我的別樣留離。
清晨的光清澈，晌午的光強烈，黃昏的光有些黯淡，有些迷惘。我以前認為黃昏是傷感的，一天快要結束了，不愿失去白晝不想接受黑暗，也可能這一天太過平淡，沒有事情充實時間，沒有精神充實內心。任一天又匆匆掠過只得用這昏沉的夕陽來懷念。似乎離別總是在黃昏中被渲染，渲染得更惆悵，更凄美，黃昏也漸漸成了愁與傷的寄托，以前我喜愛黃昏，喜愛把每件事物都附著上絲絲的愁，讓自己的情感變得細膩，變得可以感觸到落葉飄到水上的振動，花朵綻放的聲音，可以把大自然的花開花落都與自己牽絆起來，而黃昏就是這些微妙事物最淋漓的時刻，可以任我留下千百種不同的淡愁。
冬天的黃昏會將裸露的枝椏映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么認真的筆觸只留下一抹痕跡。春天的黃昏伴著剛抽出的新芽與湖面的游船蕩漾在碧波上。夏天的`黃昏會悄然地合攏滿池的荷花，菡萏的蓬頭在晚風中搖曳，招引那夜晚光臨的螢火蟲。秋天的黃昏將楓葉投射到紅磚砌成的墻壁上，幾只螞蟻爬上那面墻，駐足又散去。
黃昏也許不都代表哀傷，我現(xiàn)在仍喜愛黃昏，但喜愛的是它的光芒，它那柔和又充滿希望的光芒。它以最美的景致結束了一天，不就又以精致的色彩啟示明朝嗎?
美麗的風景作文 篇2
陽光溢滿了窗臺，朗朗讀書聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學們都像自由的鳥兒飛過操場。不久，校園里洋溢著一片歡樂。
坐在操場上，我與匆匆而過的風兒撞了個滿懷，看著微風卷起的落葉，在陽光中劃過一道淡淡的痕跡。身后，一片影子遮了陽光，轉身一瞧，竟是鄧柔。
記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒，沖破禁錮，回到班干部競選的那天。臺上的我激情洋溢，臺下的'同學掌聲雷動。已是多年班長的我信心滿滿，原以為班長定是我的囊中之物。但往往天有不測風云，結果卻是我以5票之差輸與鄧柔。
失敗的結果出乎我的意料之外，心中一時難以接受，不想讓同學和老師看到我的脆弱。偷偷哭過一場。擦干眼淚，心想事實如此，還不如把現(xiàn)在的崗位做好，幫班長一起管理好我們班集體�！皠⑺佑�！”我大聲對自己說。
之后的每一天，我就像往常一樣快快樂樂地上學，認認真真的學習，積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責，也非常謙虛，碰上不懂的事情，不好處理的問題，常常向我取經。作為老班長的我也是敞開心門，傾囊相授�；叵肜蠋煂ξ业陌参浚瑢W對我落選的關心，心中充滿著感動�？粗嚾岚寻嗉壒芾淼冒舭舻�，我也忍不住豎起大拇指，給她點個贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴，遇到快樂的事一起哈哈大笑，遇到難題一起想方設法解決，常常肩并肩，一起走在校園的陽光下。
我示意她坐下，一起欣賞校園的美景。
陽光，校園，我們肩并肩的背影，不也是一道美麗的風景？
美麗的風景作文 篇3
明媚的太陽是一道美麗的風景，因為它普照萬物，慈愛無私；和煦的春風是一道美麗的風景，因為它吹綠萬物帶來生機；溫柔的細雨是一道美麗的風景，因為它滋潤凡塵生命，喚醒大地。但最美的風景不是他們，而是你。
當清晨的第一縷陽光灑向地面，可愛的太陽伸伸懶腰剛剛從藍色的地平線上徐徐升起時，你早已開始了你忙碌的工作。你站在屬于你自己的舞臺上，手持粉筆，在黑色的板面上寫下一行行字，你雙眼注視著下面的幾十雙黑葡萄似的眼睛，用眼神來和他們溝通，引導他們到達知識的彼岸。雪白的粉筆頭隨著你臂膀的一跌一揚，一行行亮麗的字體出現(xiàn)了。粉塵隨風飄揚，在空氣中劃過一圈圈優(yōu)美的弧。
知道嗎？此刻的你是一道多么亮麗的風景！
當鳥兒歸巢，溫柔的月亮出場時，俏皮的星星一閃一閃，仿佛在對你說：“歇會兒吧�！蹦隳兀瑓s對星星的關懷不理睬，只是微微一笑，雙頰像開了一朵美麗的.花。接著你又埋下了頭，拿起筆，把學生的作業(yè)批了又批，改了又改。你眉頭緊鎖，累了只是喝口水，便繼續(xù)。你夜以繼日的工作，月光照在你金色的窗框上，閃著耀眼的光，映照在你美麗的臉上。
此刻的你，又是一道多么美的風景！
老師啊，“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑”，你就是我逐夢路上最美的風景！
美麗的風景作文 篇4
圭塘河位于我居住的小區(qū)的東面，我最喜歡和爸爸媽媽帶著妹妹去河邊散步。
春天到了，河邊柳綠花紅，鶯歌燕舞，小草在春天的帶領下，探出了頭，柳樹隨著春風抽出了新的葉子，嫩嫩的，長長的，可愛極了！小鳥從遙遠的地方飛回來，又回到了圭塘河邊，給我們唱好聽的歌。
夏天到了，河邊得樹木長得密密層層，有的擋住了人們的視線，有的像一頂大傘一樣，給人們擋住了烈日，有的還沒長那么密，還有知了，它們在大樹上躲太陽，嘴里還說著“好熱��！好熱啊！”
秋天到了，我們沿著圭塘河散步，能聞到陣陣的桂花香味，這種感覺真的美妙極了！慢慢的，慢慢的，隨著秋風漸起，樹上的葉子都紛紛落下來，像仙子一樣在空中跳舞，很長一段時間才舍得飄落！很多花兒都不見了，偶爾能看見路邊上的小菊花，紅的，白的，黃的都有，真的很美！
冬天到了，圭塘河邊落在地上的`那些葉子已經慢慢看不見了，一個寒冷的早上，下起了雪，雪花在空中翩翩起舞，像仙子在跳舞……有的雪花落在光禿的樹枝上，給樹枝裹上了一層冰衣裳。
圭塘河一年四季都很美，我真的好喜歡圭塘河啊！
美麗的風景作文 篇5
提到美麗的“風景”，莫過于家鄉(xiāng)樟樹下的那塊平凡的涼地。村里的人都喜歡老樟樹下的那塊平地，尤其是在星漢滿天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至，西天殘留一片晚霞。各家的孩子們光溜溜地從河里爬出來，草草套上件干短褲，便搬著竹椅，抬著涼床，一路“張三邀李四，李四喊王五”地向樟樹邊走去。忙活了一天的大人們，帶著一身疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩地來到了平涼地。
靜靜的老樟樹下開始熱鬧了。
孩子們一窩蜂地躥到樟樹后玩起了捉迷藏；年輕的、年老的婦女們，張家婆婆李家媳婦地拉起了家常；一邊的叔叔伯伯們，三五個一伙兒，在遠遠的角落或是擺出象棋殺一盤，或是談起他們的`故事……
西邊最后一抹晚霞消失了，夜幕悄然拉開。
機靈的孩子從褲兜里掏出早就準備好的透明的藥瓶子，拿著蒲扇，穿梭在涼地間，捕捉那小星星般的飛螢。
螢兒忽上忽下，忽明忽暗，挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙，嬉笑地追逐著，一接近螢火蟲，扇兒輕輕一搖，蟲兒便掉了下來，成了他們的“俘虜”。
大人們不說，靜靜地看著孩子追逐飛螢，孩子們天真爛漫的情趣，使他們想起了自己無憂無慮的童年。
螢火蟲捉夠了，孩子們也跑累了。
他們躺在涼床上，一邊逗著瓶里的蟲兒，一邊哀求爺爺們講故事。圓圓的蒲扇，在習習的夜風中，有節(jié)奏地晃動著。老人們拗不過他們，搖著扇子，有板有眼地講起那不知重復了多少遍的故事。孩子們百聽不厭，講完后，又嚷著要大人再講，最后每每在爺爺們的講述中帶著甜甜的微笑進入夢鄉(xiāng)。
月亮升起來了，皎潔的月光照著輕輕晃動的樟樹葉兒，顯得格外幽靜。
人們談倦了，扇累了，在涼涼的微風中進入了夢鄉(xiāng)……
樟樹下，靜悄悄的。
涼床兒夜夜搬，蒲扇天天扇，搬走了年年的酷暑，扇走了悠悠的歲月。
老樟樹下的這塊平地，永遠是我腦海中的一道美麗的風景。我愛你，老樟樹，更愛老樟樹下的父老鄉(xiāng)親。
美麗的風景作文 篇6
美，是用眼睛去發(fā)現(xiàn)；美景，是用心去體會。
狂風暴雨是整個冬天的寫照。我像往常一樣來到公園散步，卻發(fā)現(xiàn)了一副美景，那天真是令人無比深刻！
烏云漸漸聚集，狂風刮起，人群兵慌馬亂，我朝著一個安全的避風港跑去。引人注目的卻是一位頭發(fā)鬢白的老奶奶正在極力撿著被路人不小心踢翻的硬幣，沒錯，這些就是她這一天的酬勞。眼看著，雨即將來臨，老奶奶不舍放棄，當雨打濕了地面，人也稀稀少少了，老奶奶的發(fā)被打濕了，顯得有點可憐，我的虛榮心促使我原地不動。這時，一位大哥哥撐著一把雨傘，來不及說話，扶起老奶奶就大步向前走，雨越下越大，他們不得不找地方躲雨，他們來到了我旁邊。我不知不覺有一絲絲緊張，或許是因為自己的無動于衷，而深表歉意吧，只聽見大哥哥：奶奶，您要注意安全，身體最重要，您沒事吧！冷不冷。老奶奶緊緊得握住大哥哥的手，似乎找到了安全感：小伙子，謝謝你，真是個好人。聽完，我既感到欣慰又感到愧疚，這也確確實實讓我上了一堂生動的'課，同時也讓我看到了一道美麗的風景線。
大哥哥對老奶奶的噓寒問暖，老奶奶對大哥哥的感激不盡！我第一次看到這么美的風景。
美就在身邊，一不小心就會看到。
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