有關(guān)美好的風(fēng)景作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的美好的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美好的風(fēng)景作文 篇1
深秋的余陽懶懶散散的飄落到大地之上,小樹林里,有一條鋪滿“金葉”的路,它那般的長,仿若我選擇的道路,而路的盡頭,則是出口……
那年的我,如同冬日里那嬌嫩的花朵,時(shí)不時(shí)的膽怯。因此,我沒有多少朋友,更別說知心好友了。那一天,我永遠(yuǎn)無法忘懷,大概,是因?yàn)槟愕牡絹砹T了!
那日,不同以往,常日笑顏敞開的班主任竟嚴(yán)肅了起來,鄭重其事的開口:“今天,有一位同學(xué)來到了我們班級,我們班又有了新的成員——小栗子(化名),大家歡迎!”
話初下,班級掀起一陣熱烈的掌聲,小栗子從容不迫的從教室門口走到講臺(tái)旁,如春風(fēng)般微笑,道:“大家好,我是來自xx學(xué)校的小栗子,由于某種原因,我隨父母來到了這里,以后就是同班同學(xué)了,請大家多多關(guān)照!謝謝!”說罷,并深深鞠了一躬。
隨后,班級又掀起一陣熱烈的掌聲,我坐在自己的位子上,靜靜的看著書,仿佛沉醉在自己的世界里,突然,一種悅耳的聲音在我身邊響起,“這位同學(xué),能讓一下嗎?我是你的新同桌哦!”
是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!我放下手中的`書,看了看周圍,發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我,我沉默著,臉上不禁有些發(fā)熱,立刻挪開的座位,讓她走進(jìn)去。
我之前的同桌因?yàn)橛行┬币,被班主任調(diào)到中間位置坐,而我的旁邊也就理所當(dāng)然的空了下來。
當(dāng)我回到座位坐好時(shí),小栗子突然轉(zhuǎn)過頭,讓我猝不及防,她依舊微笑的看著我,道:“嗨!你好,新同桌!我叫小栗子,我們交個(gè)朋友吧!”
望著她真摯的眼神,我愣住了。朋友?我也會(huì)有朋友嗎?不會(huì)吧!像我這樣懦弱的人,還會(huì)有人樂意交朋友?
“我……我不行的!”我支支吾吾,漲紅了臉道。她皺了皺眉,疑問道:“為什么不可以交朋友?”
“我……很膽小,所以……”話未說完,她便笑道:“誰說膽子小就不能交朋友的?以后,我當(dāng)你的好朋友!”……
自那以后,我有了一個(gè)知心好友,直至畢業(yè)……
時(shí)光飛逝,不知不覺,我已初三,面臨著中考問題,我釋然。
冬天即將來臨,春天,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而那一路風(fēng)景,也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧!
美好的風(fēng)景作文 篇2
孟子曰:辭讓之心,禮之端也。是啊。我們中華民族的歷史文化傳承了幾千年,素來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。傳承下來的都是精華,但現(xiàn)在由于社會(huì)生活節(jié)奏變快,人們投入到快節(jié)奏的生活、工作之中,漸漸忽略了禮讓等傳統(tǒng)美德。于是。我曾遺憾的想,多少年后,人們會(huì)不會(huì)只顧自己而丟棄了先輩留下的禮讓美德了呢?
然而,一次經(jīng)歷卻改變了我的想法。
十歲的一天,爸爸帶我去看一位在老家的親戚;貋頃r(shí)天已經(jīng)黑了。這里距離我家足足有七八十公里,那時(shí),天已經(jīng)到了傍晚。爸爸擔(dān)心危險(xiǎn)只好放慢了車速。小轎車行駛在鄉(xiāng)間崎嶇的小路上。我打開天窗,興致勃勃地看著天空,群星閃耀,一股晚風(fēng)吹過,好愜意呀!那遠(yuǎn)處的萬家燈火,似乎也在與天空的明星應(yīng)和著。
突然,一束強(qiáng)光刺入我的眼簾,緊接著一輛越野車呼嘯而過!罢嬗憛挘〈驍嚵宋业呐d致。”我不滿的抱怨道!笆前,現(xiàn)在司機(jī)素質(zhì)真差,這樣難走的路,還一直開著遠(yuǎn)光,真的太危險(xiǎn)了!”坐在一旁的媽媽也說道。過了一會(huì)兒,又有一輛車經(jīng)過,這位司機(jī)也開著遠(yuǎn)光燈。我再次被刺的睜不開眼!爸爸也受到了干擾,伴隨著一陣刺耳的聲音,我和媽媽身體猛烈前傾,重重地撞在了汽車的前排座椅上,車子停了下來!我定睛一看,前方是一個(gè)拐彎,再往前就是深深的溝渠,如果不是爸爸忍著強(qiáng)光踩了急剎車,后果將不堪設(shè)想!“爸爸,他們都這樣!我們也打開遠(yuǎn)光!”我生氣地說!八懔税,我們可不能學(xué)他們!币苍S路況太難走,也許是我的'堅(jiān)持,爸爸打開了遠(yuǎn)光燈……遠(yuǎn)處,又駛來一輛大貨車,這輛車還是開著遠(yuǎn)光燈!我的心提到了嗓子眼兒……漸漸的,漸漸的,走近了,貨車司機(jī)竟然關(guān)掉了遠(yuǎn)光!只見爸爸也趕緊關(guān)掉遠(yuǎn)光,并且盡量靠右行駛。兩車相會(huì)時(shí)友好地鳴笛示意……原來,禮讓的傳統(tǒng)美德沒有丟,我不好意思的低下了頭。
是啊,禮讓行車是劃定一個(gè)地方文明程度的重要指標(biāo)。謙謙君子,溫潤如玉。禮讓不僅是一種美德,更是一種胸懷!如果,人人不知禮讓,真不知道這個(gè)世界會(huì)有多糟糕!。讓我們從現(xiàn)在開始,禮讓他人、尊重他人,讓禮讓裝扮我們的生活,成為我們身邊最美好的風(fēng)景。
美好的風(fēng)景作文 篇3
童年像是一首歌曲,歌頌著我那詩意的生活;童年像是一顆種子,播種著我那充滿希望的未來;童年像是一滴雨露,滋潤著我那干涸的心靈。說起童年,每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。
在一個(gè)美麗的夜晚,巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空,從我的頭頂傾瀉下來,真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群,恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉,它像一個(gè)文靜的姑娘,把柔和、皎潔的.銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月,不由得想起人們常說,如果用手指月亮,耳朵就會(huì)被割掉。我當(dāng)時(shí)年幼天真,竟誤認(rèn)為這是真理。可我有點(diǎn)懷疑:月亮真是那么小氣嗎?連指一下都不行嗎?我望著那輪明月,剛才的心曠神怡一掃而光,只覺得好恐怖,整個(gè)心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。
“從前,有一個(gè)傳說……”我身后傳來說話聲,我連忙轉(zhuǎn)過頭,哦,是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀!他們邊說還邊指著月亮呢,可他們怎么沒掉耳朵呢?會(huì)不會(huì)只有小孩指月亮才會(huì)掉耳朵呢?好奇心占據(jù)了我,我連忙去問爸爸,可爸爸叫我試試看。試試看?這可不是開玩笑的。于是我又去問姐姐,姐姐說:“我也不知道,小時(shí)候也聽說過。”我猶豫了好久,也不敢去用手指月亮。
可是這件事就像無數(shù)的藤蔓長在我的心上,讓我心里癢癢。終于,又一個(gè)美麗的夜晚,我鼓起勇氣,把手伸出來指著月亮,緊緊地閉上眼睛,好像面臨著一場戰(zhàn)斗。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。突然,覺得有點(diǎn)動(dòng)靜。心想:完了,這下可要掉耳朵了。想著想著眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來。過了好一會(huì)兒,慢慢地張開眼睛,摸摸耳朵,啊,耳朵還在!我高興地一跳三尺高。原來,那些都是騙小孩子的傳說。這件事,給我又上了一課,事實(shí)證明,只有自己親身實(shí)踐才能得出真理。
有人說童年像一本童話,美妙絕倫;有人說童年像一幅風(fēng)景畫,賞心悅目;有人說童年像一部哲理,受益終生。我覺得,童年,像是一個(gè)五彩斑斕的夢,插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷,都將陪伴我成長,都將成為我人生中最美好的那一處風(fēng)景。
美好的風(fēng)景作文 篇4
何為風(fēng)景?風(fēng)景不是小長假時(shí)前仆后繼擠進(jìn)的旅游景點(diǎn),不是人們朋友圈中爭相轉(zhuǎn)發(fā)的美圖,不是登上新聞?lì)^條的休閑名勝地,而是流露在生活中的淺淺云翳。
當(dāng)你看到白鷺縱橫的小塘,是否轉(zhuǎn)身離去?而那白鷺紛飛間便是風(fēng)景。我駕起一葉小舟,用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪,穿過蓮葉,繞過藕花,嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香,任其在鼻尖蕩漾,在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺,它們展開潔白的翅膀向天空飛舞,柔軟的`羽毛掠過我飄散的發(fā)梢,也映上我的笑容。這情景,使我不由聯(lián)想起李清照,“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意,這便是風(fēng)景,是李清照的青春與活力。
當(dāng)你遙見那初春的小草,是否拂袖而去?而那綠草微泛間便是風(fēng)景。漫步于青石板鋪成的小路上,微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過我的面龐,春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香,沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn),似身著淡綠色輕紗的舞女在搖曳,又似畫家用沾了水的畫筆,在廣袤的大地上輕輕掃了幾下,似有似無,散著柔和的光波,緩緩氤氳在一片春氣之中,美好頓時(shí)涌上心頭。面對此情此景,人們自然會(huì)產(chǎn)生韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的美感。這便是風(fēng)景的美好,是韓愈對大自然的贊美,對生活的熱愛。
當(dāng)你嗅到一抹花香,是否想去探個(gè)究竟?我循香覓去,是斷橋邊一棵枯老的梅,古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理,似老者深邃的皺紋。棕黑色的枝頭,幾朵雪梅悄然開放,花瓣晶瑩而透亮,好像白蝴蝶輕盈的翅膀,又仿佛吸收了雪的精華,顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊,不畏狂風(fēng),卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的清香,芬芳鋪滿鼻尖。那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高潔,這便是風(fēng)景的美好,是陸游那高潔的情懷與愛國的精神。
生活中有許許多多美好的風(fēng)景,它們有美麗與詩意,恰似一江春水,流入我們的心田,留下串串明亮的足跡,這便是風(fēng)景,感受風(fēng)景的美好,是一次次美的體驗(yàn),是一次次心靈的浸潤,是一次次情感的升華。感受它們,讓最美的風(fēng)景成就最美的人生。
柔風(fēng)蕩漾,細(xì)雨迷蒙,那美好的芬芳仍在留香……
美好的風(fēng)景作文 篇5
風(fēng)景,是自古以來文人墨客瀟灑揮毫的著重對象。說起風(fēng)景,多數(shù)人可能會(huì)想到長城的蜿蜒曲折,九寨溝的如詩如畫……然而我卻獨(dú)愛這鄉(xiāng)下的景致,且深深沉醉其中。
初春,迎春花發(fā)出細(xì)長的枝條,未過幾日,便可見滿目的金黃。黃綠相間的瀑布,隨處可見;豎耳聆聽,似真有泠泠水聲傳來。如果往四處山坡上、田野里走一走,頃刻間一股極其芳香卻帶著辛辣味道的氣息便會(huì)在鼻腔里橫沖直撞。抬眼一看,又是一番燈火闌珊。是油菜花。這花開得倒也樸拙豪邁:最樸實(shí)的顏色,從不苛求誰的.垂憐,大風(fēng)大雨也休想打落它一片花瓣。它想咋長,就咋長,充滿生機(jī),充滿活力。在油菜花田里伏下觸摸大地,感受到的是沉睡一冬的大地的脈搏,鏗鏘有力。
夏日,瓢潑大雨之中,也依然可以閑坐亭中,看荷葉上翻滾的水珠,看遠(yuǎn)處影影綽綽的山林,內(nèi)心感到無限的瀟灑雄渾;雨歇之時(shí),拿根魚竿,似釣非釣地靜坐河邊,望遠(yuǎn)處山間涼爽的薄霧,和近處草尖上的露珠,真是愜意;實(shí)在無事可做,就沖進(jìn)雨里,讓雨沖刷過身體的每一寸肌膚,雨后,整個(gè)身心仿佛都被滌蕩得干干凈凈。
秋,層林盡染,樹樹皆秋,世界仿佛只跳動(dòng)著金黃,和枯草的銀白。秋本應(yīng)是個(gè)喜慶豐收的季節(jié),但佇立在冷風(fēng)中,卻如何也高興不起來。地上有時(shí)可見蟬的尸體,立刻便覺惋惜,喟嘆又一個(gè)生命的離去。
冬,毫無懸念,是滿目的白,此情此景實(shí)是無法言喻,真是荒涼至極,凄清至極。在山林間隨意走幾步,仿佛下一秒就會(huì)化作永恒的冰柱;凜冽的寒風(fēng)如刀如劍,過不一會(huì)兒,我便如賊一般逃回了家。唯一值得一提的,是在抓過雪后,回到家中,那股來自掌心的分外真摯的溫暖。
古人常道是“大道至樸至簡”,我感此處風(fēng)景獨(dú)好,雖無華卻樸實(shí)豪爽得很。這便是“大道至簡”的真諦吧?煞裨概c我共賞乎?
美好的風(fēng)景作文 篇6
騎單車去領(lǐng)快遞時(shí),在已經(jīng)是一片枯黃的稻田里,看見一個(gè)穿著紅色棉襖的小女孩在其中歡快的玩耍著。我不禁好奇,究竟是什么讓她這么開心?停下車來,站在一棵大樹旁,帶著一點(diǎn)小心翼翼的看她。
紅色棉襖,還扎著兩條小辮子,臉龐兩側(cè)被風(fēng)吹的有些通紅,特別喜歡她的眼睛,像是兩顆會(huì)發(fā)光的星星,里頭寫滿了歡樂與幸福。我不禁入迷了,因?yàn)樗难劬镉形覜]有的童真,好是羨慕。
她奔跑起來,腳下如生了風(fēng)那般,這上帝的寵兒給冬日毫無生機(jī)的稻田增了幾筆鮮艷色彩。就連鳥兒也神奇般的被吸引,紛紛從電線上飛下來盤旋在她身旁。在我眼里,那女孩好像一會(huì)兒追逐空氣,一會(huì)兒與鳥兒嬉鬧,又一會(huì)兒追逐自我,好是活潑熱鬧?粗@幅如此美好的畫面,我的心里卻泛起了陣陣感傷;蛟S和她的童年一樣,我也很喜歡去干的稻田玩那些稻草,追鳥,然后玩它一個(gè)不亦樂乎。那時(shí)總想著先在田野里盡情撒會(huì)潑,再去管父母的批評。而之后,又總會(huì)屁顛屁顛的再跑去玩,F(xiàn)在想一想,那個(gè)時(shí)候真的'很美好!可是我們一邊長大,一邊丟掉童真……
“別玩了,回家去!币粋(gè)身穿迷彩工作服,上面還布滿灰色水泥漬的男人向這邊喊來。想必他就是這女孩的父親吧。我趕忙匆匆騎上單車,最后的不舍得再偷偷看了那個(gè)女孩幾眼。我看到那女孩的臉上,是兩個(gè)深深的酒窩……
無意的停下腳步,卻發(fā)現(xiàn)自己的童真早已丟失。就像那一句話說的,這個(gè)世界太光怪陸離,而保持一顆真心是很難的。但我很慶幸這一次的無意停下,即使童真已去,但是我看到了一處美好的風(fēng)景,我知道,我并沒有丟掉長大的天真。
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