精選那道風景作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的那道風景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那道風景作文 篇1
近日，在城市中亮起了一道亮麗的風景線，綠色絲帶隨風舞動，綠波蕩漾，仿佛置身于綠色的海洋。而這綠色并不同于其他普通的綠色，這是人與人之間禮讓的綠色，這是人與人之間關愛的綠色。
過去，行人站在斑馬線前卻遲遲無法邁開步子走過去。我看見，一位老人拄著拐杖，等了很久卻無法挪動一步，面對疾駛而過的'“巨獸”搖頭輕輕嘆息；我看見，一個小朋友等不及了，想從汽車中間穿過去，可根本沒有落腳之地，只好撅著嘴巴，站在媽媽身邊，無奈地看著這川流不息的車流，一雙大眼睛說不清包含著怎樣的感情。
而現在，隨處可見系著綠色絲帶的機動車，看到斑馬線上有行人想要通過，司機便自覺停住，避讓行人。我仿佛看見，那位老人臉上露出欣慰的笑容，對司機豎起了大拇指；我仿佛看到，那個小朋友臉上綻開了笑容，像一朵美麗的花，蹦蹦跳跳地來到司機身邊，踮起腳尖，將可愛的小手豎起大拇指送到他面前。等到行人走過，他們才重新發(fā)動駛過，那條綠絲帶在微風的吹拂下顯得更加美麗。
正是人與人之間的關心，正是司機的美好品質，才形成了這道亮麗的風景線，才讓城市變成美麗的海洋，才讓社會處處充滿真情。
那道風景作文 篇2
每到菜市場時，我的腦海之中便都會浮現在那位樸素的老人。
記得那一天，陽光明媚，媽媽讓我去菜市場買倆土豆。我欣然答應，攥著錢出了門。沒過多久，我就來到了不遠處的菜市場。菜市場中人來人往，吆喝聲此起披伏，十分熱鬧。我在攤子旁找來找去，很快就找到了土豆。攤主是一位年近花甲的老爺爺，皮膚黑黝黝的，牙齒摔了好幾顆，我不禁從心底嫌棄他，挑了兩個土豆，要了一個袋子，把錢遞給了他，就一溜煙地跑了。
回到家中，我把土豆拿給了媽媽。媽媽問：“找的零錢呢？”我摸了摸口袋，忽然大叫一聲：“哎，糟了，我沒拿零錢！”我顧不上和媽媽說話，像一陣風一樣向菜市場奔去。
可等我趕到的時候，已經是中午了，菜市場冷冷清清，只有幾只麻雀在嘬地上的爛菜葉。我頓時怒火中燒，一邊走一邊想：哼，哪個人不是這樣的'！看著老實巴交，其實心里可精呢，以后再也不來了！我越想越氣，就氣呼呼地走回去。
“小兄弟，等等！”忽然，身后傳來一個蒼老的聲音。我循聲望去，原來是那位老爺爺。我剛要破口大罵，就看到老爺爺握著零錢準備拿給我。我一下子怔住了，已到嘴邊的氣話又咽了回去，我看了他一眼，接過錢，說：“謝謝了�！笨粗菑垬闼卮认榈哪�，我感到一絲愧疚，我怎么會有這樣的想法。
這種事過去了很久，但每當聽見菜販那一聲聲的吆喝聲，腦海便會浮現出那個樸實的老人……
那道風景作文 篇3
瞧！我們的校園處處散發(fā)著濃濃的書香氣息，處處散發(fā)著同學們智慧的香氣。春天到了，校園里又增添了一道絢麗的風景線。
校園里的花草爭奇斗艷，校里的樹木正比著誰長得高……早上，小鳥婉轉的歌聲讓我們知道：新的一天到了，好好努力學習。校園里書聲朗朗： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光際似箭，歲月如梭，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已……，那一句句讓我們珍惜時間的警句，我們不得不去做。
開學典禮、英語節(jié)、閱讀節(jié)……這一個個令人回味無窮的節(jié)日，又給圣園增添了一道絢麗的風景線。四月的閱讀
節(jié)，把同學們帶進了一本本好書里。
閱讀節(jié)中的跳蚤書市，讓我們自己去體驗做售貨員。走進更多更好的書里，去做書中的一個個善良、勇敢的主人公。十月的紅歌賽，動聽的歌聲回蕩在校園，仿佛校園里正舉行著音樂會。運動會，賽場上的'參賽者盡自己最大的努力去比賽，在一旁的同學納喊助威聲也傳透了整個校園。
前不久的復活節(jié)。頭一天，老師讓同學們準備一個彩蛋。第二天，同學們捧著自己滿意畫好的彩蛋到校。哇！白雪公主，叮當貓，民族娃娃，一個個千奇百怪的彩蛋擺放在校園。在這中，同學們的拉票方式也只有我們想不到的，沒有他們做不到的。有些班級唱著動人的歌曲為班上拉票。
校園里處處散發(fā)著美麗，處處散發(fā)著濃濃的書香氣息，處處都有著一道絢麗的風景線！圣園，咱們的樂園！
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