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實(shí)用的欣賞風(fēng)景作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的欣賞風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞風(fēng)景作文 篇1
在我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的路途中,無(wú)憂無(wú)慮,天真可愛隨著時(shí)間一同被慢慢的抽走,換來(lái)的,是更多的煩惱和憂愁,甚至還有無(wú)限的惋惜。
我的小時(shí)候,胖嘟嘟的臉蛋,微微翹起的小嘴,一邊撒嬌一邊喊著媽媽。沒(méi)當(dāng)想起這些,總是讓我感嘆和向往,再照照鏡子看看想在的模樣,一切就像按下了快進(jìn)鍵一樣。轉(zhuǎn)眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分,鼻梁好像也比以前高了一些,經(jīng)常嘟起的嘴巴不知何時(shí)氣已經(jīng)不習(xí)慣了,這個(gè)動(dòng)作,在恍惚間,我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候天天幻想著當(dāng)大人的想法在我現(xiàn)在看來(lái)是天真的,我無(wú)數(shù)次幻想過(guò):就這樣停下腳步,不要再踩著時(shí)間的軸輪向前趕,回到我矮小調(diào)皮的時(shí)代,繼續(xù)坐在樹蔭下乘涼,繼續(xù)和小伙伴玩著自己喜歡的游戲,操控著自己陰晴不定的心情,聽著別人給予的贊揚(yáng)聲?墒俏抑,這些都一去不復(fù)返了。
前幾年,我們家新添了一個(gè)可愛調(diào)皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活,就像我的回憶中一樣,他的一個(gè)言行舉止,都仿佛牽動(dòng)了我過(guò)去的緌縷。那天,當(dāng)我騎車路過(guò)弟弟的幼兒園時(shí),里面的歡聲笑語(yǔ)和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步,凝視著他們,突然好像自己也變成里面的一份子,就那么沒(méi)有顧慮的和他們打成一片。看著他們,我的嘴角不由得向上彎起了弧度,甚至再次在腦海中浮現(xiàn)出了就讓時(shí)間定格在這一刻的想法,但我同時(shí)也明白,無(wú)論你再怎樣前就過(guò)去,時(shí)間是停不下來(lái)的……。
正當(dāng)我陷于遐想時(shí),弟弟的'一聲‘'姐姐’讓我如夢(mèng)初醒,恍惚大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了,人總是要不斷的向前邁進(jìn),總需要承擔(dān)起一些責(zé)任,哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。
從那以后,我明白了一個(gè)道理。在成長(zhǎng)的途中,也許會(huì)有各種壓力,也許會(huì)有各種困難,也許趕著時(shí)間跑我們會(huì)氣喘吁吁,忍不住想要停下來(lái)自己已經(jīng)酸澀的雙腳。但無(wú)論如何,時(shí)代在向前,時(shí)光不可能倒流,當(dāng)我們因留戀過(guò)去而停下腳步的時(shí)候,忘掉過(guò)去,邁向未來(lái)。
欣賞風(fēng)景作文 篇2
那是怎樣一般光景呢?
陽(yáng)光輕撫北京城,風(fēng)掀起酒招旗,店內(nèi)柜后寫著“茴香豆”的牌子醉了酒般地?fù)u晃。沒(méi)人在意那塊暗處的竹板:只是眼前泛起了浪紋的水面,迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷,這片本就延古的街區(qū)染開了波光粼粼的韻味。
多么雅致的風(fēng)情:可它隱在通向熱門景點(diǎn)的路口往側(cè),背后的山面前的樹也能將它遮個(gè)嚴(yán)實(shí)。強(qiáng)光揭不開樹葉做的厚重簾幕,硬擠來(lái)的光也只好由它在清靜的地盤輕輕吹著涼風(fēng),漾著水波。船也找不到這里,于是水面總歸是平靜的。店里溫的酒清澈,點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪,能讓這片恬淡的水在迎著光泛起銀河,但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的.突兀出現(xiàn)顯得冒失,再看看周圍,也只有幾個(gè)穿著漢服的人在酒館里同店家談笑。
確是一副和平的風(fēng)景,淡淡的,卻連最強(qiáng)勁的風(fēng)也無(wú)法將它吹去。
這里,就是頤和園間一處小小的水道。它隱在暗處,絡(luò)繹的游人中鮮有發(fā)現(xiàn)者。
它終歸是不出名的:作為一處風(fēng)景,缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛的平靜——比起人潮洶涌著的橋下湖畔,比起游客爭(zhēng)鋒趕去的佛塔山林,這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞,只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層:它可以輕輕地流,可以靜靜地停,可以隨心所欲地享受夏日罕見的微暖。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
記起曾讀到一篇文章,表明說(shuō)鼓浪嶼熱門景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著更絢麗的風(fēng)景。熱門景點(diǎn)該有的景觀那里一應(yīng)俱全;熱門景點(diǎn)沒(méi)有的安靜那里也默默地安靜著。那里的海浪可以只為你拍打礁石,那里的海鷗可以只為你盤旋飛舞,那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里,明明是公眾的風(fēng)景,卻可以只為你展示自己全部的美,可以讓你靜靜地坐在岸邊,靜靜地聽浪花歡笑。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
因著相同的水木山石引來(lái)慕名的旅客,然后本著意外的邂逅為她獻(xiàn)上獨(dú)特的美麗:這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景,雖說(shuō)缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾,但無(wú)妨,我會(huì)來(lái)欣賞。
好想再聽一次那條水道涓涓的歌啊……
欣賞風(fēng)景作文 篇3
我最喜愛我家樓下的小花園,那兒有樹、花、草、一條小河,小河上有一座橋、噴池……可我最喜歡的是樹上結(jié)的果實(shí)和美麗的花朵。
秋天到了,樹上結(jié)的急急忙忙的跑出來(lái)了
蘋果穿上紅通通的衣裳,香穿上又綠又黃的長(zhǎng)袍,橘子也穿上橘黃大衣,葡萄穿上紫中有黑的西裝,桃子穿上粉色大衣裳……樹也不少有松柏、柳樹、松樹、紅松、銀杏樹……我最喜歡的樹是柳樹,因?yàn)樗?柳枝彎彎曲曲的,柳葉嫩綠的,像螞蟻一樣大小。
花也很美麗,有夜來(lái)香、月光花、紅玫瑰、曇花,夏天也有很多花。對(duì)了我最喜歡紅菊花,它的莖是墨綠的,根也是墨綠的。還有那條河河面看起來(lái)很清,可河底卻有很多灰塵的。噴池有時(shí)候像雨一樣落在池里,有時(shí)候像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包落在池里。
我喜歡我家樓下的小花園!
欣賞風(fēng)景作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)路過(guò)許許多多的風(fēng)景,遇見許許多多的人,它們帶給我們的,或是快樂(lè),或是悲傷,亦或是溫暖……
每一幕,每一秒的風(fēng)景,都是獨(dú)一無(wú)二的。有的,只會(huì)從記憶中一晃而過(guò),留下幾抹零碎的痕跡,而有些,卻會(huì)久久留念。
那是八下的開學(xué)——
闊別一個(gè)寒假的同學(xué)重新歡聚一堂,教室一改假期時(shí)的冷清,滿溢著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊娐,或者是積極地交流著題目,臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里,看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”,教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué),親切的老師,心里暖暖的,嘴角輕輕勾起,不禁感嘆:這就是我們的卓遠(yuǎn)班,有著獨(dú)屬于我們的喜悅,挾帶著獨(dú)一無(wú)二的卓遠(yuǎn)記憶。
如果有一臺(tái)照相機(jī),能夠照下這一刻的青春記憶,留住這片風(fēng)景,該多好!
那時(shí)八下首次數(shù)學(xué)考試——
明麗的午后,教室里一片寂靜,只聽見筆在試卷上劃過(guò)的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的'一張張雪白的試卷,布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后,都是在微黃的燈光下努力才換來(lái)的結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個(gè)個(gè)手執(zhí)水筆、身著校服的身影,陷入了沉思。我想,這是認(rèn)真的青春,這是學(xué)習(xí)的青春。每一場(chǎng)考試,都是屬于我們,屬于這個(gè)芳華的最美回憶。
如果有一臺(tái)刻錄機(jī),能夠刻錄下這一盤的努力與汗水,留住這片風(fēng)景,該多好!
這溫暖的卓遠(yuǎn)班,開著一樹繁花;這熟悉的卓遠(yuǎn)班,有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景,我不要說(shuō)再見!
欣賞風(fēng)景作文 篇5
學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景,在馬路上的叢邊那種的許多一排一排的樹木,讓你感覺(jué)到萬(wàn)物都是有生命,有喜怒哀樂(lè)也會(huì)有酸甜苦辣。
看,那一朵朵的玫瑰花,百相爭(zhēng)鳴的要齊開放花朵,聞一聞,哇,不愧是戀人玫瑰花。在山上,有那潺潺流水的河流,有那爭(zhēng)先恐后的石頭,還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔,仿佛有個(gè)詩(shī)人在彈琴在這似有似無(wú)的仙境中自由的生活,作一首詩(shī),令人陶醉。世間的萬(wàn)物都是令人流連忘返的,如果再去回憶一下那感覺(jué)真好。
人們?cè)诤铀形麘,在哪打鬧著,歡呼著,應(yīng)高彩烈在那里歡快地玩著,那里還有隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)取的心靈,還有樂(lè)觀的態(tài)度,有爽朗的笑容,還有不甘現(xiàn)狀的靈與內(nèi),那就是你意想不到的'生活,晚上,到了城市,人來(lái)人往的紅停綠行的城市里,在你逛街的生活也許會(huì)有好人壞人你都分不清楚,但這就是現(xiàn)實(shí),你直面的應(yīng)對(duì)這個(gè)世界,并不是所有人都是善良的。
在這個(gè)世界上,你還要看懂很多很多東西,如果你覺(jué)得勞累了,你就去看這個(gè)世界的風(fēng)景。如果你不甘現(xiàn)狀,那你就要比別人努力,那時(shí)候你就有空閑來(lái)慢慢欣賞這個(gè)美麗的風(fēng)景,小草在石頭縫里壓下去,小草要努力成長(zhǎng),它無(wú)所畏懼努力地掰開這個(gè)石頭最后茁壯成長(zhǎng)在別人的眼睛里看到小草。
風(fēng)景是人們的重要表現(xiàn)方式當(dāng)你不開心時(shí),可以去看看風(fēng)景,那時(shí)的你就會(huì)說(shuō):沒(méi)什么大不了的事情,只要努力,終究會(huì)有一天你會(huì)成功的。原來(lái)這個(gè)世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道:并不是所有的景物都是很快的成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,它還要經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的事情才慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。
欣賞風(fēng)景作文 篇6
歲月悠悠,不辨白云蒼狗。那些故事,遇見的人,經(jīng)歷的事,仿若陳年舊夢(mèng),在光年之河上沉浮。隔岸的煙火,漫天模糊了我的眼眸,徒留我的心上一片濕潤(rùn)。
。ㄒ唬┖覑圻^(guò)你嗎
浮華一生,沉香一世。千年一夢(mèng)里點(diǎn)綴的華章錦句,休憩于一朵蓮。遇見你,是情是緣是真,還是意外。
命運(yùn),是我自己一步步選擇的。步入大學(xué),我更喜歡這種自由自主的感覺(jué)。終歸是長(zhǎng)大了吧,寒假?zèng)Q定去打工,告知了父母,就和我的校友一同出發(fā)。
在工廠里打工很累很辛苦,但我不是輕言放棄的人。那些日子,一挨到枕頭就睡得很熟,沒(méi)有做夢(mèng),沒(méi)有雜念,簡(jiǎn)單又充實(shí)。初見你,是我下班的時(shí)候透過(guò)窗戶看見你還在工作。原本以為我們之間不會(huì)有任何交集。直到有一天,班長(zhǎng)把你調(diào)到我對(duì)面,和我一起干活,我才近距離地觀察到你。
你的脖子上紋著一朵花,分外妖嬈,這幾乎是所有人一看見你最先注意到的地方,我也不例外。你的眼睛很特別,雙眼皮,深邃迷人,有種深深的孤單落寞。這樣的人,渴望溫暖。
你說(shuō)你喜歡貓,乖巧可愛。我能猜到原因,對(duì)于一個(gè)很早失去疼愛,常年漂泊的人來(lái)說(shuō),向往安定,想要一個(gè)能夠依靠的港灣。你說(shuō)你很看重朋友,如果朋友來(lái),你就會(huì)歇班,想和他一起做點(diǎn)正事。我能感知有點(diǎn)邪氣的外表下你的正直凜然。你知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),雖然過(guò)得沒(méi)有規(guī)劃,但我相信,你有頭腦,終有屬于自己的一片天。你說(shuō)你愛看書,那本《蝴蝶蝴蝶我愛過(guò)你嗎》,你印象最深。你說(shuō),我們都一樣,年輕又彷徨;丶业耐局,我看完了那本書,是我看書的最快速度。你知道嗎,你就像書中的《刺青》,妖艷,卻明媚如春。
你說(shuō)我喜歡上你了,我說(shuō)算是吧。我不知道有沒(méi)有以后,我只知道現(xiàn)在遇見了你,喜歡上了你。也許前世五百年的回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。是我的我珍惜,不是我的不強(qiáng)求。你吻我的時(shí)候有種淡淡的煙氣,卻有著不容拒絕的霸道。青春需要回憶作祭奠,遇見你,我不后悔。你有你的旅途,我有我的學(xué)業(yè),今后的遇見隨緣隨心隨情。
被別人喜歡,是一種幸福。在情人節(jié)那天收到一首情詩(shī),很意外。在路上被表白,很感動(dòng)。感情這種事,我會(huì)遵從我的內(nèi)心。收到的種種溫暖,我真的好幸福。
我喜歡光陰中的人和事,滾滾紅塵,人講人緣物講物緣,那屬于我的,必將是好光陰,即使悲欣交集亦會(huì)萬(wàn)分珍惜。愛一個(gè)人,不一定要得到,有時(shí),付出也是一種快樂(lè)。有些愛情,只簡(jiǎn)單到有一個(gè)擁抱。有些愛,是風(fēng)飛過(guò)高山,是燕飛過(guò)屋檐,只要心里有過(guò),就足夠了。
。ǘ逑,舍不得的清歡
我想去租一間屋,搬到心上,讓落了的花住,讓路過(guò)的往事住,讓沒(méi)寄出去的信住。我總對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的愿,相信某一天會(huì)有好消息傳來(lái)。比如,花灑繽紛,弱柳淺醉。
到某一個(gè)城市,我會(huì)收集這個(gè)城市的明信片。我始終相信,雖然城市有相似的街景,相似的'人間煙火,但終究有不同的底蘊(yùn)。風(fēng)云歲月鑄就的歷史豐碑,浪漫典雅的異國(guó)情調(diào),熱情濃烈的夜色如虹,嬌柔旖旎的海河風(fēng)光,慵懶舒適的午后酒坊,行走在路上,用心去感受,用眼去享受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)種種不同,你會(huì)嘆服這些景致,流連忘返,不知?dú)w途。一封封明信片,我用我的瘦筆、淡墨、癡情,一筆一畫,寫在其間。我灌溉幻想,讓它成長(zhǎng),只為遇見回憶,遇見你。那些蠅頭小字,你是我一首熟悉的歌,你是我一縷飄渺的塵,你是我一生不斷的演繹。無(wú)聲亦有聲,無(wú)心亦有心,年華是一封無(wú)效信,年齡是一把拆信刀。書寫一篇文字,就明麗了一方星空。沒(méi)有收件人,但我笑靨如花,光陰,就是這一封封明信片最好的收件人啊。不問(wèn)歸期勝有期。
做一個(gè)溫暖的人,讓時(shí)光于山野間開紅花,讓落下的每一個(gè)字都帶著體溫,用我的自若,在薄涼的塵世溫暖地活著。七堇年行走歐洲,收集各地黃昏,相見不晚,歡如平生。世界這么大,我想去看看。這是多少有期許的人夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。把生命浪費(fèi)在美好的事情上,旅游、寫字、讀書、煮茶、聽風(fēng)......在這快節(jié)奏的塵世,給自己一段時(shí)間,讓自己的節(jié)奏慢下來(lái),再慢下來(lái),什么也不用想,什么也不用煩,歸于生活的安寧,戀于人生的清歡。一襲白衫,背后染著一朵藍(lán)蓮花,素凈如水,在江南雨巷,在小橋流水,在農(nóng)舍村莊,撐著油紙傘,等你,等那個(gè)自己。
不知為何,那個(gè)晚上我腦子里不斷浮現(xiàn)出的畫面,是兩個(gè)亭亭玉立的女子,素顏白衫,攜帶著芝蘭青桂香氣,在幽暗的亭子下面,下棋,四下全是雨水的潮濕氣,黑色的屋檐靜靜滴著雨,相對(duì)無(wú)言更勝和風(fēng)煦暖。掌中子,落三聲響案,湮沒(méi)在雨水的滴答聲,可念不可說(shuō)。
四顧無(wú)人唯有春風(fēng),越院墻,經(jīng)過(guò)屋檐下的銅鈴,聲聲清響。落日蒼茫,輕撫門廊,天涯海角,四海為家。浮生難得是清歡,我多想向歲月再借清歡幾盞。借佳月當(dāng)今夕,不醉不休;借寶燈燭火,手捧閑書;借山銜晨曦,繪一聲聲慢。
借來(lái),舌清歡,意清歡,目清歡,耳清歡。再借一個(gè)你,與我話桑麻。人生百余味,最美不過(guò),命有清歡隨。
。ㄈ┮恍浞曳,誰(shuí)的情意綿長(zhǎng)
沒(méi)有永恒的日頭,卻有從不遲到的黑夜,可是,黑夜總有過(guò)去的時(shí)候。步入大學(xué)的校園,無(wú)論是演講比賽朗誦比賽跳繩比賽計(jì)算機(jī)考試的失常,還是進(jìn)入《團(tuán)訊》競(jìng)選生委認(rèn)識(shí)舍友的驚喜,讓我明白,不要用自己的視角去鐵定一些結(jié)果,有些結(jié)果,注定徒勞無(wú)功。我們決定不了結(jié)果,但我們可以把握過(guò)程。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,信仰就像一扇窗,推開了就再難合上。
記著每一位童鞋的生日,編著每一位童鞋的祝福,做著瑣屑的部門任務(wù),惡補(bǔ)不會(huì)的網(wǎng)絡(luò)技巧,奉獻(xiàn)了我大把的青春,也收獲了滿滿的情意。子敬曾說(shuō)我,你太理性了。其實(shí),我的字典里又何嘗只有理性?我的感性,我的溫柔,我的沉默,我的決斷,我的可愛,我的..多變的我,善變的我,淺踏山河,遍地落腳。
每一段時(shí)光,我都是熱愛的。在大學(xué)里的時(shí)光,更讓我感懷。那些深埋在風(fēng)云歲月里的驚艷,都深刻在我的記憶中,輕輕一動(dòng),就驚天動(dòng)地,刻骨銘心。
遇見了那個(gè)老大老大喊著我不離不棄善良熱心的好伙伴,遇見了那個(gè)損我陰我面不改色心不跳刀子嘴豆腐心的好舍友,遇見了那個(gè)耐心細(xì)致解決我方方面面的好輔導(dǎo)員,遇見了那個(gè)幽默風(fēng)趣關(guān)心我照顧我的小猴子..我知道自己的渺小,知道自己不是最優(yōu)秀的,但是因?yàn)橛鲆娏嗽S許多多的你們,成全了青春里最美的我。我內(nèi)心里的滿足,像寂寥行走多少年,忽然遇見知音;像茫茫黃沙無(wú)止境里,看見綠洲;像空寂無(wú)落處茫茫白雪中,偶遇一朵紅梅。我的欣喜,是陣陣海浪,走到哪里,都是皈依。
誰(shuí)的淚水靜靜淌,誰(shuí)的歌聲緩緩唱,誰(shuí)的手指輕輕彈,誰(shuí)的雙唇慢慢啟?這一場(chǎng)塵世的煙花,好美,好短,好迷人。錦,是繡著花朵的鍛;瑟,是揚(yáng)著弦音的琴。錦披身上,瑟振指下,惜之、呵之、護(hù)之。年華不會(huì)停留,但心可以停留,愛亦可停留。錦瑟年華,且行且惜。
欣賞風(fēng)景作文 篇7
世界在不停地變色,人的生命腳步不由自主地加快,從而錯(cuò)過(guò)了人生旅途中的美景。
畫家創(chuàng)作的靈感來(lái)源于對(duì)生活的探索和對(duì)自然的觀察。如果畫家努力高效地完成它,那么這幅畫將沒(méi)有什么可看的,就像一幅沒(méi)有靈魂的畫;相反,如果畫家注重過(guò)程的思考和表達(dá),就會(huì)在過(guò)程中吸取日月精華,把無(wú)限的遐想投入到這幅畫中,因?yàn)樗[藏了生命本質(zhì)的靈魂,是一幅完美的畫卷。
我們的生活也是如此。強(qiáng)調(diào)效率沒(méi)有錯(cuò)。稍微放慢腳步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活自有一番風(fēng)味。很多人覺(jué)得生活很無(wú)聊,為什么不去享受生活的美好呢?每天都有無(wú)數(shù)的'車輛經(jīng)過(guò)校園,但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)校園里書的聲音和青春留下的痕跡?你每天都趕去學(xué)校。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),路邊的樹什么時(shí)候發(fā)芽,什么時(shí)候長(zhǎng)出葉子,什么時(shí)候枯萎?每天太陽(yáng)從東方升起,從西方落下,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰?這些都是我們?cè)诖颐Φ纳钪泻雎粤说娘L(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢?
作為學(xué)生,我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而,每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功,喜歡追求效率,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢?也許我會(huì)慢慢完成,保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你關(guān)注的不是你項(xiàng)目的結(jié)果,而是你解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭?
走路的時(shí)候,放慢腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前,你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后,只留下一抹殘溫;從現(xiàn)在開始,只要放慢腳步,就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí),閱讀效率太快,即使到了書的最后一頁(yè),也只是看到了表面的東西,書的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書的過(guò)程中要細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)咀嚼,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。寫作時(shí),不要太追求效率,忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會(huì)在過(guò)程中找到美好的靈魂,在過(guò)程中欣賞美,這才是我們生活的本質(zhì)。
當(dāng)我們放慢腳步,會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景,在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì)感受生活的美好,在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在旅途中學(xué)會(huì)駐足欣賞風(fēng)景,會(huì)得到意想不到的驚喜。
欣賞風(fēng)景作文 篇8
【作文題目】
古往今來(lái),文人為我們留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景:早鶯新燕的蓬勃生機(jī),安塞腰鼓的恢弘氣勢(shì);肥胖父親的蹣跚背影,福樓拜家的歡聲笑語(yǔ);鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐,愚公移山的剛毅執(zhí)著;桃花源里的怡然自樂(lè),大同社會(huì)的誠(chéng)信和睦......
那么,在現(xiàn)實(shí)生活里,你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢?請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。
【優(yōu)秀作文】
欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景
回眸望去,這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方,它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上,欣賞著這里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著,陽(yáng)光沐浴著這里的每一個(gè)角落,透過(guò)樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道,每一位“樹兵”都“怒目圓睜”,站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下,放在記憶深處。
走到教室的走廊,這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去,老師在黑板上永無(wú)止境的寫著,同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失,而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可取代的`知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室,一陣涼風(fēng),吹翻了書本,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園,一陣香味撲鼻而來(lái)?窗。@是自己以前最喜歡的地方,這里擁有著我們最多的回憶;▋、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞,微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方,來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已,真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方,雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切,無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方,但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復(fù)返,別等白了頭才珍惜。
點(diǎn)評(píng):
文章描述的是“欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景”,作者對(duì)從前的回憶。情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣,筆淡而情濃,如“時(shí)間一去不復(fù)返,別等白了頭才珍惜”,文約而意豐。
欣賞風(fēng)景作文 篇9
每個(gè)人的眼中都有一根橫梁,它阻礙了我們看到自己的缺點(diǎn),也阻礙了我們看到別人的長(zhǎng)處?萏倮蠘洌蛄魉,思鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)會(huì)欣賞;明亮的月,純潔的光,孤獨(dú)的李白會(huì)欣賞;出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮,周敦頤會(huì)欣賞……美好的景物,古代的名人都會(huì)欣賞,美好的品行,一技之長(zhǎng),現(xiàn)在的人們,誰(shuí)會(huì)欣賞?
人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。
朋友的深情,刀子砍不斷。的確,朋友,他在你受傷時(shí),像個(gè)醫(yī)生,撫平你內(nèi)心的傷痕;他在你成功時(shí),像個(gè)母親,和你一同分享快樂(lè);他在你失敗時(shí),像個(gè)老師,耐心幫助你,鼓勵(lì)你,做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
期中考試的失利,讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時(shí),我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見我在那棵樹下徘徊就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“唉,田丁。ㄎ业木b號(hào))啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服。俊边呎f(shuō)邊摸我的額頭!皼](méi)有啦,只是很煩惱,唉,怎么辦啊!蔽覈@了口氣,“你們倆倒是挺樂(lè)觀的哈!彼齻z拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力就好了,要加油哦,我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽(yáng)西下,三人快樂(lè)的臉龐被照得那樣耀眼……
友情構(gòu)成的風(fēng)景是溫馨的美麗,如五彩的萬(wàn)花筒,讓人迷醉……
有人曾說(shuō)過(guò):“在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情!庇H情,像一杯熱騰騰的姜茶,在你寒冷時(shí),帶給你溫暖;親情,像一首童謠,朗朗上口,給人一種溫馨的感覺(jué)。
在小時(shí)候,我一直認(rèn)為爸爸是個(gè)板著臉嚴(yán)厲,他對(duì)我們很嚴(yán)格,都不曾感受到他對(duì)我們的愛。但在一個(gè)冬季的大雨天,他卻讓我感動(dòng)異常。那天格外冷,寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套,我凍得瑟瑟發(fā)抖,只好艱難地往回走。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)一家店買熱包子吃時(shí),在馬路的轉(zhuǎn)角處看到了原本應(yīng)該在上班的`父親,他正竭力騎車向我奔來(lái),我愣住了。在風(fēng)中,我看見父親那滄桑的面容,胡子很長(zhǎng)卻沒(méi)時(shí)間打理,頭上的發(fā)絲也變得稀少,也許是太操勞了,父親顯得格外地累,格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著他那單薄的大衣,我第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的父親其實(shí)很消瘦,他鼻子被凍得通紅,我可以想象他從單位趕來(lái)的路上有多么匆忙。
“天太冷了,我特地趕來(lái)接你!睒銓(shí)的話語(yǔ),卻那么打動(dòng)我的心。我坐上自行車后座,緊緊抱著他的腰不放,一句感謝的話也沒(méi)說(shuō),怕一開口就忍不住哽咽。眼淚不自覺(jué)地往下掉,滾燙的淚珠滑過(guò)臉頰,那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會(huì)父親的任性的心。
親情繪出的風(fēng)景是刻骨的艷麗,如濃艷的油彩畫,促人成長(zhǎng)……
生活中處處皆風(fēng)景,可能只是一件件小事,卻會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)……
世界上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察,用心捕捉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木,一花一石,也是美妙無(wú)比的風(fēng)景,你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉,天邊的彩霞,你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景,請(qǐng)暫時(shí)駐足,望望腳邊的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的風(fēng)景。當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑,追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心,用心探尋,風(fēng)景就在你身邊。
欣賞風(fēng)景作文 篇10
烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。
面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺(jué)得高不可攀。我本便不情愿,現(xiàn)在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思,用眼神鼓勵(lì)著我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。
到山腳時(shí),面對(duì)著前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽著來(lái)自深山處的.鳥啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣芳香,我心中似乎生出了對(duì)登山的神秘向往。
踏上階梯后,步伐從堅(jiān)定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石,現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來(lái)為我提供了些許樂(lè)趣,現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下,跌一跤。
父親轉(zhuǎn)臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò),更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過(guò)程!备赣H的話觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺(jué)地,我便下意識(shí)地順著他的話去做。
跟前再也沒(méi)有絆人的階梯,阻撓我的植物;只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅(qū)散,我仍隨著父親盤旋而上,向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。
沿途,我們繞過(guò)幽深的森林,跨過(guò)清澈的山泉,傾聽飛鳥的訴說(shuō),但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。
日落時(shí)到達(dá)山頂,那一輪火盤向下沉去,映著旁邊那一片條狀的云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對(duì)我十分特殊,始終映在我的腦海中。
這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對(duì)我說(shuō)的話。確實(shí),沒(méi)有那些,也就沒(méi)有這群山之巔上的日落。
我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構(gòu)成的景。
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