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寫景作文

湖的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-10-14 21:50:52 寫景作文 我要投稿

【精華】湖的風(fēng)景的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的湖的風(fēng)景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】湖的風(fēng)景的作文三篇

湖的風(fēng)景的作文 篇1

  花亭湖上那漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景

  大凡有水面的地方,就會(huì)少不了船只,少不了船行水上形成的靚麗風(fēng)景;ㄍず膊焕狻

  我把花亭湖和船只聯(lián)系在一起,還是在孩提時(shí)代。那時(shí)的花亭湖還叫花涼亭水庫。每年冬季,水庫放水取魚,大人們便用箬竹的細(xì)竿編好圍成上小下大的漁罩子,結(jié)伴去剛退水的湖田里罩魚。剛退水的大片大片的湖田里,到處是冒著嚴(yán)寒打著赤腳的山里人,他們拿著漁具趟著深及膝蓋的泥水,罩些來不及隨水游走的小魚,而住在水庫邊上的人則坐著劃盆,拿著漁網(wǎng)魚叉在湖面上捕大魚。水鳥們也全然不怕人似的在一旁爭(zhēng)搶著在淺水中掙命的魚蝦。

  我父親因患關(guān)節(jié)炎腿腳不靈便,年紀(jì)又較大,但他每年都要跟著小伙子們一道,冒著刺骨的嚴(yán)寒,走十幾里路去湖田里罩魚,為的是孩子們能夠喝上新鮮的魚湯——這在那個(gè)米飯尚且不能天天吃飽的年頭可是十分奢侈的享受啊!記得有一年,天特別冷。父親在追著一群魚時(shí),一腳踩空了,掉下一個(gè)田壩,整個(gè)人沒入冰冷的水中,費(fèi)了好大的力氣才從水里爬上來。那時(shí)候,我小小的心靈中多么希望得到一只既安全又能捉到許多大魚的劃盆!也是從那時(shí)起,一幅近處湖田里人與鳥兒在泥水中爭(zhēng)食,遠(yuǎn)處湖面上有人坐在劃盆里撒網(wǎng)捕魚的畫面,就定格在我童年的記憶里了。不過,等到我長(zhǎng)大些的時(shí)候,土地承包到戶,就再也沒有人需要冒著嚴(yán)寒打著赤腳去罩魚了。

  后來,一篇學(xué)生的作文曾經(jīng)讓我對(duì)花涼亭水庫的“船”上生活充滿了向往。從前,水庫上游的一些地方?jīng)]通公路,運(yùn)送糧、油、鹽等貨物靠的是竹排——那是一種名字不叫“船”的大船,選用巨大的毛竹精心綁扎而成,上面掛著寬大的白帆,主要靠風(fēng)力推動(dòng)。——每運(yùn)送一次貨物,若遇上風(fēng)向不順,幾十里水路都可能要走好幾天;進(jìn)入河道以后,還得由人用纖繩拉動(dòng)或用竹篙撐行。曾經(jīng)有民謠說撐排人“撐起竹排象猴子,拉起竹排象蝦子”,足見其工作的辛苦。

  有一次放假,那位學(xué)生去她父親的竹排上玩,就遇上了風(fēng)向不順的天氣,因而被迫在竹排上生活了幾日;匦:,她寫了一組記敘竹排上生活的文章。其中一篇寫的是竹排上的夜晚。數(shù)丈見方的竹排,上面堆放著小山似的貨物,泊在茫茫的水面,有如一艘艨艟巨艦。父女倆吃過晚飯,就坐在貨物堆上,對(duì)著夜色,父親講故事,她唱歌,倒也并不寂寞。后來,月亮從東邊的山后上來了,月光灑在水面上籠著的一層薄霧上,朦朦朧朧,讓人恍惚覺得是漂浮在云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的漁火,更讓人以為是閃爍在四周的星星。只有下面水波拍擊竹排的聲音,才提醒著自己是在漂泊無依的竹排之上。這種場(chǎng)景,一直讓我難以忘懷,十分向往。

  隨著環(huán)庫公路的貫通,竹排完成了它運(yùn)送貨物的歷史使命,早已從水面上消失了?墒俏覅s曾經(jīng)設(shè)想,要是在竹排上建造一座竹樓旅館——它的底座面積很大,承載力也很大,安全不會(huì)有問題——接待游人之外,三五之夜,招呼幾個(gè)朋友月下游湖:喝酒,唱歌,吟詩,弄文,那豈不要羨煞李白、妒煞東坡嗎?

  有段時(shí)間,我經(jīng)常有機(jī)會(huì)坐船,領(lǐng)受到許多山里難得見到的水上風(fēng)光。一個(gè)初冬的早晨,我坐船去辦事。朝陽照射下的水面,浮著一層濃濃的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一床剛剛彈好卻尚未拉線的松松的棉絮。坐上小船,劃船的小伙子手腳麻利,三下兩下,小船已經(jīng)融進(jìn)了濃霧之中,對(duì)岸的山、樹、房屋,只能望見依稀的輪廓,耳邊響著單調(diào)的槳聲。

  忽然,前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也傳來了船槳的擊水聲,卻看不見船影。我注目前方,隱隱約約望見右前方的霧色里移動(dòng)著一片淡淡的紅影。漸漸的,水面的霧好象落潮一般低了下來,那片紅影也漸漸的浮出在濃霧之上,原來是一個(gè)身著一件紅色外套的年輕姑娘。只見她上身前傾,兩手握著船槳有節(jié)奏的交替從胸前劃過,攪得霧氣也仿佛在跟著打旋。姑娘的身體一起一伏,紅色的衣服好似火苗在跳躍。此時(shí),霧也很知趣似的,繼續(xù)下落。大概高出水面一米左右,剛好與姑娘的雙膝相齊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,姑娘仿佛是駕著小船從仙境中飄來的一般。此時(shí)此刻,那人,那船,那霧,沐浴著初升的陽光,構(gòu)成一幅曼妙無比的圖畫。近前那一刻,姑娘沖著這邊劃船的小伙子打聲招呼,臉上露出燦爛的一笑,然后,雙手一用力,小船便箭一般飛了過去。這樣的情景,常坐船的人也許不難見到吧。而現(xiàn)在,庫區(qū)村組大多修通了公路,庫區(qū)的人出門不再依賴小木船了。如果到庫區(qū)人家走一走,就會(huì)看到原先載人的木船已經(jīng)被拖到岸上,久未使用,早已被太陽曬得發(fā)白!耙岸蔁o人舟自橫”的詩境也隨之進(jìn)入了歷史。

  大概在八十年代中后期,水面上出現(xiàn)了用柴油機(jī)帶動(dòng)的機(jī)船。機(jī)船速度快,運(yùn)載量大,安全性能好,逐漸成為水上的主要交通工具。有好些年,清明節(jié)帶學(xué)生去烈士陵園掃墓,也總喜歡包上幾條機(jī)船走水路——讓孩子們?cè)诮邮芨锩鼈鹘y(tǒng)教育的同時(shí),還能過把“旅游”的癮。那些船一字兒排開,船頭插著紅旗,浩浩蕩蕩向前挺進(jìn)。一駛進(jìn)主河道,便分成兩列。這時(shí),總有那么幾個(gè)不大安分的學(xué)生,趴在船舷上,擺開端槍的架勢(shì)向著對(duì)面的船只發(fā)起“射擊”。很快,那邊就有回應(yīng),哇啦哇啦的`聲音遙相呼應(yīng),此起彼伏。那場(chǎng)景,仿佛是在上演一場(chǎng)“甲午海戰(zhàn)”。老師們口里喊著要注意安全,卻并不真的去制止他們——只是留著一個(gè)心眼,只要他們玩得不夠過火。回去以后,學(xué)生們寫作文,文章中最精彩的部分往往是描寫“海戰(zhàn)”的片段?磥,選擇坐船是對(duì)的,孩子們此行的收獲是豐富的。

  彈指一揮間,那劃盆、竹排、木船、機(jī)船在花亭湖上形成的一道道風(fēng)景已經(jīng)悄然隱退,那些富有特色、富有靈性、富有詩意的原生態(tài)的風(fēng)俗畫面,也如風(fēng)一般漸行漸遠(yuǎn)了。

  昔日僅用于防洪、灌溉、養(yǎng)魚、發(fā)電的水庫,早已因?yàn)殚_發(fā)成旅游區(qū)而改名叫做花亭湖,和周邊的奇峰幽谷、佛寺禪院一起被建設(shè)成一處國(guó)家四a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)了。特別是坐落在花亭湖上游的獅子山,由于禪宗二祖慧可為避北周滅佛之難,南下濯錫參禪于此,禪宗一脈才得以在中國(guó)保存并發(fā)揚(yáng)光大,因而被視為中國(guó)禪宗的發(fā)祥地。坐落山中的“二祖禪堂”一直吸引著海內(nèi)外禪宗弟子前來尋根問祖。著名的愛國(guó)宗教領(lǐng)袖趙樸初先生的靈骨歸葬故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他,在花亭湖的北岸建起了“趙樸初文化公園”,并積極籌建報(bào)恩禪寺。富有“千重山色,萬頃波光”的美景,享有“東方日內(nèi)瓦,美比千島湖”的美譽(yù),又匯聚了禪根佛果的花亭湖,終于在人們的千呼萬喚聲中,逐漸展露出美若瑤池仙境般的真容,吸引著八方來客。第一艘豪華游艇“旅游一號(hào)”的出現(xiàn),標(biāo)志著花亭湖上的船只由交通運(yùn)輸轉(zhuǎn)向旅游觀光新時(shí)代的到來。更加便捷的小型快艇更是由一艘到多艘,迅速增加,聽說現(xiàn)在已經(jīng)到了限制發(fā)展的程度了。摩托艇耕波犁浪,往來穿梭,已成為花亭湖上的新景觀。

  不久前,我陪朋友坐快艇在湖面上爽了一回?焱г诤媾〝乩,飛速前進(jìn);風(fēng)景在視野里跳躍出沒,紛紛后退;游人在快艇中前俯后仰,高聲尖叫。船家故意使出手段,將舵左傾右斜,船頭濺起的原本對(duì)稱的浪花,也不斷變化著形狀。游人驚魂甫定,忽而又是一個(gè)優(yōu)雅的“飄移”,劃出一道美麗的弧線,船卻飛出好遠(yuǎn)。游人不免又是一陣驚叫。一天里,我們游覽了湖中諸島,參觀了“趙樸初文化公園”,參拜了樸老靈骨樹葬墓地。

  花亭湖這位“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的青澀女孩,已然出落成“回頭一笑百媚生”的窈窕女郎,惹人憐愛,叫人欣喜,令人驚嘆。她正像一個(gè)剛剛嶄露頭角的摩登女郎那樣風(fēng)姿綽約、風(fēng)情萬種地走向她所向往的舞臺(tái),收獲屬于她的鮮花和掌聲。

  我想,假以時(shí)日,慧可濯錫參禪、傳授衣缽的獅子山,終會(huì)成為禪宗弟子尋根問祖、爭(zhēng)相朝拜的一座圣山;松柏聳翠、氣氛莊嚴(yán)的樸老靈骨樹葬地,終會(huì)成為佛教徒們虔誠(chéng)探訪、頂禮膜拜的一方圣土;環(huán)繞奇峰異谷、匯聚靈泉圣水、蕩漾佛光禪影的花亭湖,也終將成為世人樂山得山、樂水得水、參禪悟佛、觀光休閑而心向往之的一泓圣湖!

  那時(shí),花亭湖上又會(huì)出現(xiàn)什么新鮮式樣的船呢?又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢?

湖的風(fēng)景的作文 篇2

  陽春三月,大地復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,景色宜人。星期天的上午我和爸爸、媽媽又一次來到玄武湖公園游玩。

  從我家步行約十分鐘就可以到玄武門,因此玄武湖公園就成了我們?nèi)疑⒉奖厝サ牡胤健?/p>

  玄武湖不愧是皇家的后花園!走進(jìn)玄武門,眼前的景色不禁令人心曠神怡。湖水清澈見底、湖面波光粼粼,游船來往穿梭,湖水中的游魚不時(shí)偷偷地游到岸邊又突然地一下子溜回水的深處。環(huán)湖路干凈整潔,有時(shí)筆直、有時(shí)彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。行走在路上的人們,有的扶老攜幼;有的大步流星做環(huán)湖健身;有的停下腳步指指點(diǎn)點(diǎn)……。湖邊的柳樹已經(jīng)從冬日的沉睡中醒來,吐出嫩綠的新牙點(diǎn)綴在枝條上,隨風(fēng)飄舞,讓人眼前充滿濃濃的綠意。公園的一角,下著象棋的爺爺,跳著健身操的奶奶,唱著京劇叔叔阿姨們,為玄武湖增添一道道亮麗的風(fēng)景。

  我們一家三口沿著環(huán)湖路向長(zhǎng)著荷花的地方前進(jìn),荷葉還沒有開始生長(zhǎng),但從殘留的`枯莖來看,就可以想像到荷花在夏天里盛開的樣子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),在我們前面十幾步的地方,有一位老奶奶跟在一個(gè)剛會(huì)走路的孩子的后面,孩子有時(shí)彎下腰拾起一根枯的小樹枝,一會(huì)從路邊矮的植物撕下一片樹葉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他從草坪里撿起一只飲料瓶子,我心想他不會(huì)打開喝里面的飲料吧?這里,只見他搖搖晃晃地跑向一個(gè)垃圾筒,手腳麻利地把瓶子扔進(jìn)了筒里,我看在眼里,吃驚在心里,這么小的孩子也知道不隨手亂扔垃圾!

  玄武湖真大呀!有看不盡的風(fēng)景,小男孩把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里的一景,卻是我心中最美麗的一個(gè)。

湖的風(fēng)景的作文 篇3

  早就聽說惠州西湖頗有名氣。今年的暑假,我和爸爸媽媽一起游覽了惠州西湖。

  早上8時(shí),我們乘車來到惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。兩旁各有一根長(zhǎng)4~5米的柱子。

  走進(jìn)了門口,我立刻感到了一陣清新,讓人不禁仰起頭,享受著秋風(fēng)給人帶來的一絲涼意。

  我站在湖邊,觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠,仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼,陽光給它灑下金光,仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多,樹木茂密。你看,柳樹的枝條被微風(fēng)一吹,像一束束輕盈的頭發(fā)一樣,隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩人賀知章的名句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  湖邊,花兒競(jìng)相開放:紅的像火;粉的似霞;白的像雪;黃的似金。五光十色,美麗極了。

  不久,我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個(gè)小島上,我們一下游艇,無人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒,像剛下過花雨一樣。旁邊一棵大榕樹,枝條有的彎彎曲曲;有的奇形怪狀;有的枝葉茂盛;有的只長(zhǎng)出幾片細(xì)葉……每棵樹上都有3~4個(gè)鳥窩,“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出的.“沙沙”聲,真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。

  。∥骱,你這美麗的景色,將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

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