精選這里的風(fēng)景作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的這里的風(fēng)景作文9篇,希望對大家有所幫助。
這里的風(fēng)景作文 篇1
我是一個(gè)苗寨女孩,在這里,我擁有藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山、清清的河,我每天枕著潺潺的流水聲睡覺,清晨在鳥叫聲中蘇醒,啊,這片美麗、寧靜、祥和的土地就是我的墨戎苗寨,這里風(fēng)景獨(dú)好!
晨曦中的苗寨在煙霧繚繞中,猶如阿媽纏在腰間圍裙上的繡花絲帶,點(diǎn)綴在朦朧的群山中是那么的柔美、那么的飄逸,又是那么的神秘!隨著幾聲雞鳴狗叫,初升的太陽從正東方升起來了,照亮了整個(gè)天空,也照紅了苗寨羞澀的臉,錯(cuò)落有致的人家那裊裊的炊煙開始升起,一條彎彎的小河像玉帶一樣,是那么的清亮,這時(shí),游魚成群結(jié)隊(duì)的在水里也相繼探出頭來想看看外面的世界。沒多久,便開始從不遠(yuǎn)處的河對岸石板上傳來了不知是誰家最勤勞的幾個(gè)媳婦們洗菜、棒衣服的聲音,她們那談笑聲清脆如鶯啼,美妙又動(dòng)聽。寬寬的河堤邊上是一片片蔥綠的油菜苗基地,沿著河堤一直伸向很遠(yuǎn)的地方,油菜苗們正盡情的享受著暖暖的陽光,走在這里似乎可以聞到春天濃濃的菜花的香味,美美的、甜甜的任你盡情的享受,讓你久久不愿離去,到了春天,這里便是一個(gè)金色的油菜花“盛會(huì)”和廣西的陽朔有一比,著實(shí)的'給苗寨鑲了一道金邊。這時(shí),你可以看見寨子里身著苗家盛裝的阿哥、阿妹,一個(gè)個(gè)從苗家木房子里走出來,一杯濃濃的糯米攔門酒,會(huì)一下子甜到你的心頭,叫你一輩子不會(huì)忘記,她們接著會(huì)帶你走進(jìn)那充滿淡淡詩情畫意的苗家小巷,這里的路七通八達(dá),好像家家戶都不打圍墻,踏著光亮光亮的石板路,走進(jìn)那漆著厚重桐子油的苗家,窗明幾凈的房屋,里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊,大大的四方桌上那讓人垂涎的大坨大坨的苗家臘肉、苗家旱鴨子、苗家黑跑豬、苗家土雞和熱騰騰的米酒、香噴噴的米飯,讓你不吃便先醉了,苗家人就是這樣熱情好客,吃了飯便拿出家里珍藏的清明毛尖茶,品著一杯醇香的毛尖茶,就像品著苗家人一首深情的苗歌,那么深沉、那么令人難以忘懷。走進(jìn)苗寨,你一定會(huì)去看望一個(gè)老人,她就是我們苗寨苗族織錦的傳承人,現(xiàn)已90歲高齡的苗家阿婆身體還硬朗得很,她邊教你織布還一定會(huì)跟你拉起家常話,坐在她邊上,靜靜的聆聽著她給你講一段自己的生活歷史,這段歷史雖然沒有槍林彈雨,卻飽經(jīng)人間冷暖,與其說是她的生活史還不如說是苗寨的成長史,中國的成長史!坝肋h(yuǎn)跟黨走,老百姓才有‘瑪汝’(苗語:幸福)生活”,“老有所養(yǎng),醫(yī)有所保,‘戴帕’‘戴擰’(孩子們)上學(xué)讀書不要錢,還要送生活費(fèi)!ㄍ巍屆缯说纳瞽h(huán)境徹底改觀,舊貌換新顏,開起了旅游業(yè),苗家人的生活質(zhì)量越來越高!睆乃郎嫔5脑捳Z一路走來,你一定會(huì)為生活在這個(gè)和平的時(shí)代和這個(gè)國度而感到無比的幸福,你一定會(huì)在遇到困難倒下時(shí),想起她的話就會(huì)立刻鼓足勇氣站起來。臨別苗寨時(shí),苗寨的阿哥、阿妹還要為你表演苗家男女老少都會(huì)的苗族鼓舞,那“咚!咚!咚!”的鼓聲,鏗鏘有力、地動(dòng)山搖,這是苗家人跟隨新一代領(lǐng)導(dǎo)人“建設(shè)美麗中國,努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)一體化”,“打造美麗鄉(xiāng)村”堅(jiān)定的步伐聲。那“咚!咚!咚!”的鼓聲,一定會(huì)在你離開苗寨時(shí),不,一定會(huì)在你人生旅程中打下深深地烙印,一個(gè)時(shí)代的烙印!
哦,我的墨戎苗寨正和中國千千萬萬個(gè)小鄉(xiāng)村一樣,在中國共產(chǎn)黨“打造美麗鄉(xiāng)村”“同建同治美麗家園”的時(shí)代節(jié)奏中讓苗家的男女老幼都增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境的意識,而且真正的落實(shí)在了行動(dòng)上,永遠(yuǎn)的撥去了“臟、亂、差”這些不和諧的音符,是一個(gè)從大山走來的遠(yuǎn)古的美麗、純潔的苗家少女,跟著時(shí)代的主旋律,彈奏著時(shí)代的最強(qiáng)音,吸引了八方游客,令多少文人墨客,文思泉涌,賦詞作詩,為之傾倒。
。∵@里風(fēng)景獨(dú)好!
這里的風(fēng)景作文 篇2
“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。”
——題記
說到南京,人們首先會(huì)想到秦淮河。它見證金陵從興盛到衰敗,在由荒蕪到繁榮。承載著太多沉重,背負(fù)著一代盛名,帶著六朝金粉薈萃,十里風(fēng)簾翠幕,艱難地、緩緩地,流過千年歲月,依舊風(fēng)景獨(dú)好……
這里的風(fēng)景真好——“金陵昔時(shí)何壯觀,席卷天下英豪來”六朝,一個(gè)劍與火,詩與酒的時(shí)代。彼時(shí)秦淮河畔烏衣巷,門庭若市,冠蓋如云。多少有識之士,希望成就功業(yè)、匡扶社稷,亦不行卑躬屈膝之事,紛紛前來拜謁王導(dǎo)謝安二位名相;彼時(shí)風(fēng)云際會(huì),思想奔放,文教昌盛,科技創(chuàng)新;彼時(shí)多少文人雅士,站在東晉秦淮水畔清談歌嘯,把酒臨風(fēng),站出了這個(gè)時(shí)代豪放不羈,狂狷恣肆的美好風(fēng)景……
這里的風(fēng)景真好——“一種風(fēng)流吾最愛,六朝人物晚唐詩”時(shí)光變遷,秦淮繁華落幕,一派景色盡顯荒蕪。杜牧一首《泊秦淮》吟出了秦淮河的落寞與憂郁:《后庭花》本是陳后主亡國的靡靡之音,而今重溫,歷史的悲劇是否會(huì)重演,秦淮河又是否要輪轉(zhuǎn)滄桑?秦淮在無數(shù)文人騷客的憑吊之中,榮辱盛衰的積淀之下形成了憂郁唯美的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景真好——“梨花似雪柳如煙,春在秦淮兩岸邊”南宋始建江南貢院,十里秦淮畫舫凌波,金陵再度復(fù)蘇。兩岸華燈燦爛,夜夜笙歌;金粉樓臺,紙醉金迷。秦淮八艷風(fēng)姿綽約,江南才子滿腹經(jīng)綸,幽幽翰墨與脂粉氣息營造的.奢靡風(fēng)景是多么“美妙”!
而后家國傾覆“當(dāng)年粉黛,何處笙簫?罷燈船端陽不鬧,收酒旗重九無聊”晚明戰(zhàn)火紛飛湮沒了秦淮繁華,留下凄涼的一彎河水,訴說國運(yùn)衰微,前途渺!藭r(shí),多少文弱書生頑強(qiáng)抵抗,意圖復(fù)國;多少柔弱女子堅(jiān)貞不屈,堅(jiān)守風(fēng)骨?李香君血濺桃花扇,柳如是“懸棺矢不臣”;復(fù)社幾社興起,南明政權(quán)建立……堅(jiān)貞與忠義在這亂世之中,構(gòu)成了最好的風(fēng)景……
而今,兩岸高樓鱗次櫛比,夫子廟前人群熙攘,河岸上仿古樓閣盡顯當(dāng)日秦淮風(fēng)光;古時(shí)的房屋,也大都陰沉地守著昔日的榮耀……現(xiàn)代與古典在此交匯,描摹了一副“盛世”圖景,不禁感慨:“這里的風(fēng)景真好!”
六朝風(fēng)流,晚唐憂郁,宋明繁華與晚明落魄,都是秦淮河揮之不去的情結(jié)。十里秦淮,又怎載得動(dòng)那么多煙云往事?千年風(fēng)景交織,成就了一水秦淮而今風(fēng)景獨(dú)好。
這里的風(fēng)景作文 篇3
最美的風(fēng)景是什么?有人說是杭州的西湖,也有人說是香山的紅葉,還有人說是黃果樹的瀑布,因?yàn)樗鼈儍?yōu)美、燦爛、壯觀。而我說這里的風(fēng)景最美——我的校園。
走過熱鬧的街道,經(jīng)過一座高大聳立的校門,便進(jìn)了校園。沿著路一直走,一眼便看得見這所學(xué)校的標(biāo)志——“探索”,它挺拔地站著,如同一位自信而美好的求知者,積極地探索知識的源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開著,每一朵都充滿了朝氣,就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的`力量等待釋放。這花香令人陶醉!鞍パ!”一聲痛叫打破了這一刻的寧靜,是個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了,她想站起來,但似乎并不容易,“同學(xué),沒事吧?”一句溫馨的話語頓時(shí)溫暖了寒冷的秋風(fēng),原來是個(gè)個(gè)子不高的男生。只見他一邊問,一邊伸出手扶起倒在地上的她。“沒事兒,謝謝你!”她微笑著說,男生也羞澀地笑了笑,走了。只留下她眼中的一片感激。接著,又有一位女同學(xué),大概是她的朋友,扶著她走向校醫(yī)務(wù)室,她們的背影遠(yuǎn)了,美麗的風(fēng)景卻近了,真美!
走到學(xué)校的丁字路口向右轉(zhuǎn),就見到一棟高大的科技教學(xué)樓。這里便是高一學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。走在走廊上,教室里讀書聲是那樣洪亮,濃郁的書香彌漫在每一處,是那么沁人心脾。下課了,教室里熱鬧非凡,原來是是學(xué)生們在積極討論課上的疑惑。瞧,他們一個(gè)個(gè)為自己的想法思路爭得面紅耳赤,多像一朵朵盛開的花。≌婷溃
午餐鈴響了,本以為同學(xué)們會(huì)蜂擁般沖向食堂,誰知他們很有秩序,一個(gè)接一個(gè)走,因此并不寬的樓道也不顯擁擠。學(xué)校餐廳里,同學(xué)們主動(dòng)地排隊(duì)就餐,少數(shù)有“非分之想”的人有了插隊(duì)的念頭,也不愿破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時(shí)常見得到禮貌的謙讓,你讓我,我讓你,既溫馨又美好。真美!
在這個(gè)菊花飄香的校園里,有溫暖人心的攙扶,有熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,有互相謙讓的美德,這里——我的校園難道不是最美的風(fēng)景嗎?
這里的風(fēng)景作文 篇4
我的姨媽在山間開了一個(gè)農(nóng)家小院,爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去山里玩。
春天,山里非常涼爽,高低不同的山都穿上了綠色的新衣,柳樹、楊樹都發(fā)芽了,常常從樹上傳來小鳥的.歌唱聲,這些小鳥成群結(jié)隊(duì),有許多鳥我都叫不上名字。
夏天,山上的野花都開了,有黃的、粉的、白的,五顏六色,美麗極了;▍仓谐3(huì)有蛐蛐在唱歌,就像音樂一樣,能讓整個(gè)人放輕松。小魚兒在魚塘中游來游去,可愛極了。
秋天,葉子飄落下來,為人們鋪上了一條天然的地毯,秋風(fēng)一刮,葉子們不約而同地在空中飛舞。走進(jìn)田地,有不少的莊稼都成熟了,金閃閃的稻谷一片一片的,像金色的波浪。
冬天,河水結(jié)冰了,像水晶一樣,有些天鵝常常用嘴戳一個(gè)小洞到里面去捉魚。
這里的山真美呀!
這里的風(fēng)景作文 篇5
曾逗留的地方是這里,那是令我癡迷的風(fēng)景,未曾改變。常常會(huì)感傷這里的一切,多年后,你不認(rèn)識我,我不記得你,曾經(jīng)心中的辛酸,我們的努力都是那么不簡單。
茂林修竹,清流急湍,羊腸小道切不斷我們彼此的掛念。將來,你會(huì)有新的生活,新的一切,當(dāng)你憶起這里時(shí),也便會(huì)想到一個(gè)傻傻愛你的我。你在這里,我就最愛這里的風(fēng)景。
世界的吵鬧,怎能擾亂了這份寧靜,只要心靜如水,又怎會(huì)向往那波瀾壯闊。沒錯(cuò),我最愛這里的風(fēng)景,那樣的安靜,那樣的不招搖,那樣的幽謐。
與其說是隔了幾道代溝,不如說是分離出了幾個(gè)世界。你有你的'茶香,我有我的香水;你有你的琴弦,我有我的麥克風(fēng);你有你的余音裊裊,我有我的騷情不斷。不同世界的人又怎會(huì)喜愛對方的那種情趣。然而,我想我會(huì)是一個(gè)例外,為什么我就偏偏愛上了你的世界,愛上了你的風(fēng)景,也許,一些事情并非絕對,絕對的事哪有那么可能出現(xiàn)。
任時(shí)光匆匆流走,我只在乎你,心甘情愿感染你的氣息……等到冬天時(shí),你會(huì)披上白色的婚紗,做一個(gè)最美麗的新娘,可那迎娶你的花轎等到春天才回來,那時(shí)的你又會(huì)是怎樣的著急。你有時(shí)會(huì)涕哭幾聲,天空變下起了小雪,之后的天晴是不是說明你笑了呢?披一身艷裝,那是嬌美的妝容。這是在夏天吧。我最愛你的嫵媚,最愛這里的風(fēng)景。紅色的長裙在地上緩緩匍匐,喂!我想問:“親愛的,你的長裙會(huì)臟的,舍得嗎?”你嫣然一笑,繼續(xù)走你的T步。是的,我喜歡你非凡的氣質(zhì),無與倫比的美,讓我最愛這里的風(fēng)景。
情深深雨蒙蒙,多少樓臺煙雨中,記得當(dāng)初你儂我儂。都那么久了,我依舊會(huì)記得你的容顏,曾多少次貼在你嘴邊聽你唱那素顏。忽近忽遠(yuǎn),循循漸漸,把我拉進(jìn)你的世界。你說我容易嗎?上輩子欠你的?
也許,你不知道,我還愛著你吧?信息時(shí)代的青年們專愛電子,我知道,對于這份愛你是沒有的。我獨(dú)愛你的美,獨(dú)愛你的清秀,獨(dú)愛你的自信,獨(dú)愛你的嫵媚,獨(dú)愛你的傻。
我最愛這里的風(fēng)景?偸窍矚g聽你的鳥語花香,看你的華麗富貴,撫摸你的千絲萬縷。在這里讀著自己愛看的書,突然覺得,你就像這文字一樣美,我愛文字,也更愛你。
如果萬物是不變的,又有誰能與你爭寵,如若受寵若嬌,請繼續(xù)美麗!
這里的風(fēng)景作文 篇6
步入新校,此校乃正宗門校,里面好生上千。今日我有幸到此校,結(jié)識眾多良師益友,實(shí)屬可貴,且聽我一一道來。
進(jìn)入新校,我很快就融入了新環(huán)境,為避免尷尬是沒有后援,我要快些找來英雄好漢,才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛,使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程:
生物課:a老師正在講解細(xì)胞的變異與葉綠體,同學(xué)b起立說:“老師,那綠巨人體內(nèi)有沒有葉綠體?”同學(xué)c說:“老師我被蜘蛛咬了,會(huì)不會(huì)成為蜘蛛俠?”a老師戒尺一亮,全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想:“完了”。
語文課:同學(xué)b被叫起來回答問題,b老師問:“請說出一句有關(guān)孔子品德的話!蓖瑢W(xué)b:“我們要為他人著想。”完了?b老師問。驚現(xiàn)淡定帝,“完了。”b同學(xué)說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)?同學(xué)b說:“都是為他人著想。”眾已笑噴,唯a老師獨(dú)自腦細(xì)胞大戰(zhàn)中……
體育課:sport teacher說:“男生跑五圈,女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”,就已經(jīng)開始跑了。跑完這一圈不容易呀,別說五圈了,四圈下來不跑岔氣都是問題。我當(dāng)時(shí)的表情是:($@$)。那場面,那氣勢,那叫個(gè)壯觀。我的嘴都成:“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學(xué)校內(nèi)傳出來的是讀書聲,但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看,這里是天堂、是仙境,是學(xué)生們的樂園。因此,我們從不低頭,從不面目煩愁,從不爭執(zhí),從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼,是寶貴且真實(shí)的`。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞,記錄人生中的所有的友誼,不是我們損你,而是我們這里有你。
這里的風(fēng)景作文 篇7
老北風(fēng),錢錢板。有詩人說:有種的,才敢在這兒一站。在這兒,且別說人,就連那瘦仃仃的楊樹,那名兒不是叫“箭”,就是叫“鉆天”。
——題記
你若說那清秀雅致的江南別院,我必嫌你小氣。那盤聚一團(tuán)的磚瓦花木怎比得上這千溝萬壑的黃土高原。那窩窩頭似的山尖尖綿延不斷,光禿禿的卻也叫人百看不厭。你若講那繁花似錦的五彩繽紛的蘇杭,我定說你媚俗。那北方的血性的山就像北方強(qiáng)悍的男人一樣才不屑于這萬花齊放的花哨。
這才是北方,不是膩膩歪歪的南方人能理解了的北方。動(dòng)不動(dòng)就黃沙滿頭,打在臉上生生地疼。倔強(qiáng)得就連條河也卷泥帶沙地打雷一般轟隆隆地奔騰而下。你真看那山畔上的窯洞,一排一排,搖搖曳曳地,不也一站就是千百年嗎?
而那些皮膚黝黑,白羊肚子手巾紅腰帶,隨興就打起腰鼓的北方人正是從千溝萬壑里站了起來。你聽那震天動(dòng)地的`笑聲,看那碗大的酒杯,就知道什么叫豪爽。累了你來歇歇腳,冷了你就熱炕頭上坐。面朝黃土背朝天,在那灼灼的陽光下,喊一嗓子信天游,唱給那山那河那些山上的羊兒聽。還有那對面山頭上的妹子,“拉不上那話話,咱招一招手!泵鎸矍,陜北人也從不怯懦。
土山土水的卻一點(diǎn)也不土氣,一代一代倒下去的土色的北方人,全部長成黃土高原隆起的血性的肌肉。而這些看見的看不見的都在我心里慢慢清晰,成為永遠(yuǎn)無法用筆描述清楚的最美的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文 篇8
黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一百年的歷史了,自古以來是莘莘學(xué)子追求的地方。從這里走出去的學(xué)生遍布全國,乃至各地。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,景色怡人,而且也是學(xué)習(xí)的搖籃,更是我最向往的`地方。不信?那就讓我來做個(gè)小導(dǎo)游吧!
走進(jìn)校園,一股濃淡的清香撲鼻而來,“好香啊!”抬頭一看,啊,這么多的花呀!真讓人眼花繚亂!雖然不是什么奇花異草,但還是體現(xiàn)出格外的漂亮。
“瞧,那半月池中有小魚兒。他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙兒,在池中無憂無慮地嬉戲著,追逐著……丟一塊小面包到池里,你會(huì)看到它們爭搶食物時(shí)的精彩片段。
半月池后面是一座古廟,那座古廟原來不怎么樣,可經(jīng)過三年級時(shí)的裝修,古廟煥然一新,變得像新的一樣了。上學(xué)期,古廟又改成了一個(gè)圖書館。從此,這里變成了我們的小天地。
圖書館后面是逸夫樓,逸夫樓是著名的富商邵逸夫建的,在黃岡中學(xué)也有一座。逸夫樓下面可漂亮了,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)小花園。雖然是小花園,但也別有天地。這里的花非常多,有月季花,萬年青,仙人掌,鳳仙花……這些花千姿百態(tài),無奇不有,多么像一群婀娜多姿的少女!
逸夫樓后面是操場,每當(dāng)下課,這里就會(huì)變成學(xué)生的天地,像一個(gè)熱鬧的海洋,許多的魚兒在海洋中嬉戲著,追逐著,打鬧著……
這里的風(fēng)景作文 篇9
每個(gè)人眼中都有不同的風(fēng)景,在我眼中,奶奶的菜園是最美的風(fēng)景!}記
風(fēng)景,很多人看到這個(gè)詞,便都會(huì)紛紛想到壯麗的群山,寬宏的大海,但就在我的鄉(xiāng)下家中,還有一道獨(dú)特的風(fēng)景,那就是奶奶精心栽培的菜園。
在我很小的時(shí)候,就隱約記得在鄉(xiāng)下的奶奶家有一塊菜園,菜園很大,奶奶便在那里種下了許多天然的蔬菜。小時(shí)候,我經(jīng)常跟在奶奶身后,在菜園里玩耍。因此,奶奶還特意給我做了一把小號鋤頭。這樣,我就可以幫奶奶干活了。
她在田地里播種種子,我便在后面,墾些泥土把種子蓋上,其實(shí)就是在搗亂。有的.蓋都沒蓋住,而有的泥土就像一座小山把種子壓在下面,甚至一鋤頭下去,種子都被我劈成兩半了。奶奶見到這種情況,便打發(fā)我去另一塊地上去除草,我高興地抬著鋤頭,走到哪,一陣亂鋤,不管是莊稼和野草。
等我長大些后,我只是偶爾會(huì)去看看正在干活的奶奶,已經(jīng)不在去幫忙了。但是奶奶依舊堅(jiān)守這塊她親自栽培的菜園,時(shí)常能看見她獨(dú)自在菜園里忙碌的身影。
兩年前,奶奶家的房子租了出去,他們想把奶奶的菜園變成停車場,但奶奶怎么都不肯答應(yīng)。現(xiàn)在雖然她住進(jìn)了小區(qū),但還是守護(hù)著她的菜園,一有時(shí)間就會(huì)騎著自行車回到老家的菜園播種,除草,除蟲,把菜園照顧得十分好。
現(xiàn)在,每個(gè)周末我們回來看爺爺奶奶時(shí),奶奶便會(huì)到她的菜園里摘些新鮮蔬菜讓我們帶回去。她甚至還開始種起了果樹,柿子樹、冬棗樹,還有一排梨樹堅(jiān)挺在那兒,像士衛(wèi)一樣守衛(wèi)著菜園。
每個(gè)人眼中都有不同的風(fēng)景,在我眼中,奶奶的菜園是最美的風(fēng)景。
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