自然風(fēng)景作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自然風(fēng)景作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自然風(fēng)景作文 篇1

　　暑假的時(shí)候，爸爸帶我去日照市旅游。

　　到了日照，我們先去大海里游泳。到了海邊，我們看到海水一浪一浪地沖到沙灘上，但感覺波浪不大，誰(shuí)知我們下了海以后，發(fā)覺海浪非常大，一沖過(guò)來(lái)就把我們打倒，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ズＶ虚g，待波浪來(lái)的時(shí)候，我們一跳，波浪就從腳下沖過(guò)”，我就試了試，沒錯(cuò)，海水從腳下沖過(guò)，這樣不怕海水把人沖倒，也非常有趣。

　　夜里，我與爸爸再次來(lái)到海邊，我一看，啊！海水怎么把白天的沙灘淹沒了？我問爸爸：“這是為什么”，爸爸說(shuō)：“海水漲潮了，漲落潮與月亮有關(guān)系，早上，波浪非常大，中午波浪小，到了晚上，波浪又大起來(lái)了”。

　　第二天早上，爸爸聽說(shuō)有個(gè)桃花島好玩，于是就帶我坐公交車去桃花島玩。到了去桃花島的海邊，我們坐船去桃花島。到了海上，船來(lái)回?fù)u晃，把爸爸晃暈了。我們下了船，爸爸以為到了桃花島，可我看這個(gè)地方怎么和坐船的'地方那么像，我就說(shuō)：“這好像是上船的地方？”爸爸就問別人，別人說(shuō)：“由于大海漲潮了，桃花島被海水淹沒了，所以我們又拐回來(lái)了”，于是，我就給桃花島起了個(gè)新名字，叫淹沒島。

　　大海啊，你真美麗！希望下次再來(lái)時(shí)，一定要看到美麗的桃花島。

自然風(fēng)景作文 篇2

　　放假了，我終于來(lái)到了美麗的青島，看到了大海五彩繽紛的變化。

　　早晨，太陽(yáng)緩緩的從海平面升起，把金色的陽(yáng)光照耀在波浪翻滾的海浪上，一閃一閃的.，真是美麗極了，海浪有節(jié)奏的拍打著海堤，演奏著一曲歡樂動(dòng)聽的歌，拍打在堤岸邊巖石上的浪花，猶如銀花閃爍。海堤上有許許多多來(lái)觀潮的人們，三三兩兩的或在海邊漫步，或在極目遠(yuǎn)望大海，還有的干脆光著腳丫在海灘上撿貝殼。

　　中午，毒熱的太陽(yáng)烤著人們，海灘上到處是穿著五顏六色游衣的人們，在盡情享受大海帶來(lái)的歡樂。這時(shí)的大海是那么的安靜平和，層層疊疊的海浪不慌不忙的、輕輕地拍打著沙灘，人們盡情的享受著海水給人們帶來(lái)的涼爽。

　　晚上，海灘上真是人山人海。這時(shí)正是大海漲潮的時(shí)間，海浪一浪高過(guò)一浪，海浪像千軍萬(wàn)馬一樣不停的向海岸發(fā)起攻擊，飛濺起的浪花使人們顯得更加興奮，迎著海浪玩耍嬉鬧。我與媽媽慢慢地往較深海水里玩耍，剛才還非常大的海浪，隨著往里移動(dòng)，海浪卻并不那么大了，真的非常好玩。

　　大海的變化真是變化多端，有時(shí)間你也來(lái)青島看一看吧！

自然風(fēng)景作文 篇3

　　泉水叮咚，是大自然的歡歌；鶯歌燕舞，是大自然的舞姿；花團(tuán)錦簇，是大自然的容顏；淡雅芬芳，是大自然的氣息……于是，我開始欣賞大自然，向往大自然，也沉醉在自然風(fēng)景里。

　　我沉醉于小草的生機(jī)勃勃。春天來(lái)臨，它便不顧艱難險(xiǎn)阻，破土而出，當(dāng)狂風(fēng)來(lái)臨故意挑逗時(shí)，它便搖搖晃晃迎難而上，讓我們欣賞“離離原上草，一歲枯榮”的生命律動(dòng)。

　　我沉醉于野花的陽(yáng)光爛漫。遍野的蔥蘢中點(diǎn)綴著不起眼的鮮艷，或是星星點(diǎn)點(diǎn)的`潔白，或是串串枝枝的鵝黃，或是落落大方的殷紅，或是隱隱約約的淡藍(lán)……組成一幅色彩鮮艷的圖畫，每朵花都有自己韻味，迸發(fā)出自己獨(dú)特的活力，讓我們欣賞“萬(wàn)水千山只等閑，姹紫嫣紅總是春”的晴朗希望。

　　我沉醉于白云的瀟灑飄逸。它在蔚藍(lán)的天空下，親睞太陽(yáng)的笑險(xiǎn)，聆聽小鳥歌唱，依賴微風(fēng)的懷抱，洋溢出青春的自由與灑脫，讓我們欣賞放蕩不羈，桀驁不馴的陽(yáng)光燦爛。

　　我沉醉于大海的廣闊浩瀚。它的渺茫汪洋中，充滿了智慧與奧妙，承載了人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，讓我們欣賞“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。

　　我欣賞大自然，因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)，野花的艷麗；我向往大自然，因?yàn)榘自频臑⒚�，大海的寬容；我沉醉大自然，因�(yàn)樗�讓我放松，做我自己，使我慢下腳步，在這快速度的城市中，有個(gè)喘息的空隙，體會(huì)到詩(shī)意的慢感。

自然風(fēng)景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫的xx村，那里猶如一幅巨大的山水畫卷，美麗極了！

　　我們村子的前面是一條如銀河般的小溪，它清澈見底，清得能看見青褐色的石頭，能看見水利的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的葉子。它也很靜，靜得想一面鏡子，映出了藍(lán)的天，白的云，綠的葉……太陽(yáng)照在小河上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，照出了五彩的光。小河邊，勤勞的人們?cè)谙匆路�，釣魚。水里的魚兒卻正在捉迷藏……

　　我們村子的.后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹，高大挺拔，十分茂盛！還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來(lái)，聞了聞大自然芬芳的味道。太陽(yáng)照在小草上，小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰，想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬，也想像是爸爸一樣，成為一名光榮的戰(zhàn)士。

　　山腳下的田野里，種著五顏六色的東西，有的是花，有的是蔬菜，有的水果。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花翩翩起舞，就像是一片金黃色的海洋。花朵芬芳撲鼻，婀娜多姿，真是美不勝收��！而昆蟲都在花朵上跳舞，歌唱。

　　我的家鄉(xiāng)是不是很美呢？有空來(lái)我家坐坐。

自然風(fēng)景作文 篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。

　　草兒聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，鉆出了地面。他們穿上了綠色的風(fēng)衣，擺動(dòng)著柔嫩的身軀，歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　花兒聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，大家你不讓我，我不讓你，都開滿了花爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗，風(fēng)一吹，她們搖曳著小腦袋。粉的是桃花，白的是玉蘭，黃的是迎春，紫的是丁香……姹紫嫣紅。含苞欲放的玉蘭花像一個(gè)個(gè)小燈籠，夜晚為春姑娘照明。桃花像一個(gè)個(gè)小花藍(lán)，好讓蝴蝶采蜂蜜。迎春花性子最急，春天一到，張開了小喇叭，唱著早春的歌。丁香花默默地開放，害羞地張開了她嫩嫩的臉龐。還有叫不出名的花，他們由無(wú)數(shù)顆小米粒大小的紫紅色的花瓣組成，擁簇在一起，像兄弟姐妹擁抱在一塊，掛在樹干上，宛如一個(gè)個(gè)紫紅的.小繡球，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇……空氣中到處彌漫著花兒的清香。

　　樹兒聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，披上綠色的大衣，使勁挺脖子，充分地吸收陽(yáng)光和雨露。夏天好讓小朋友在樹下乘涼，嫩綠的葉子從一個(gè)淺綠小芽變成碧綠的大葉。

　　鳥兒聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，燕子忙著搭窩，不停地銜來(lái)泥和樹枝。喜鵲忙著打扮，在湖邊擺弄著尾巴。蝴蝶忙著采蜜，嘴里銜著小花籃……春天是五彩繽紛的，是生機(jī)盎然、充滿活力的。春姑娘是美麗的，春天是四季的驕傲！

自然風(fēng)景作文 篇6

　　自然風(fēng)景物形各種各樣，形貌各異，不同物象與物象間排列組合，高低、長(zhǎng)短、曲直各異，形體上下前后左右排列組合，穿插錯(cuò)落有序，形成自然物象形體交響樂。色彩風(fēng)景繪畫作品繪畫主題內(nèi)容離不開地球各種地貌、生物、植物、動(dòng)物、人物等，把各種自然物象怎樣組合才能產(chǎn)生美景？首先，劃分地貌組類，在一幅有山脈、麥田、天空、樹群為主題內(nèi)容風(fēng)景照片中，山脈為一類、麥田為一類、樹群為一類、天空為一類，所畫色彩風(fēng)景以山脈、麥田、天空、樹群為主題內(nèi)容組合，此組合色彩風(fēng)景作品需講究畫面布局，非在畫面中任意組合排列，需物象面積間大小主次比例。以人體肚臍為點(diǎn)劃分美的比例，0.618同樣適用于色彩風(fēng)景，當(dāng)畫面中天際橫線以0.618比例分割畫面，畫面容易出現(xiàn)主次關(guān)系，以地貌、植被等為類別物象面積在畫面中所占比例份額，形成一種主題面積大小、多少對(duì)比節(jié)奏感，大面積麥田與次等面積天空、更次等面積樹群、更次等面積山脈形成面積由大到小節(jié)奏韻律美感，自然物象形體節(jié)奏美感。

　　大自然中，不僅物象間面積可形成主次節(jié)奏感，物象外形與物象外形之間也可形成節(jié)奏感，物象與物象外輪廓方圓、曲直、長(zhǎng)短、粗細(xì)等線特征對(duì)比也可形成畫面節(jié)奏韻律感，以樹為主題，群樹所組成此起彼伏外輪廓線特征與遠(yuǎn)山脈外輪廓線特征構(gòu)成畫面曲線與畫面紙等媒介邊緣及畫面中天際橫直線形成曲直節(jié)奏對(duì)比。不僅如此，畫面中每一整體物象中局部小物象之間也可形成曲直、高低、粗細(xì)、長(zhǎng)短節(jié)奏對(duì)比韻律美感，以整體群樹物象為主題，群樹中局部樹與樹彼此間也可形成高與低、長(zhǎng)與短、粗與細(xì)、疏與密節(jié)奏韻律對(duì)比美感。

自然風(fēng)景作文 篇7

　　大自然的風(fēng)景美不勝收，無(wú)與倫比，就像一幅多姿多彩的油畫。

　　大自然的草原，遼闊無(wú)比，一眼望去，仿佛沒有盡頭。風(fēng)一吹。草原此起彼伏，就像綠色的海洋。上萬(wàn)只綿羊悠閑地在草原上吃著草，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　大自然的森林，突兀森郁，再加上幾聲蟬聲，會(huì)使森林更加幽靜。夜晚人們已經(jīng)入睡，而在森林里，仿佛還能聽到小動(dòng)物們的嬉戲打鬧聲。

　　大自然的天空，會(huì)使人的.心情精神倍爽。雨過(guò)天晴，天空上出現(xiàn)一道美麗五彩繽紛的“彩虹橋”；樹枝上的鳥兒一起向天空中飛翔，像是要沖進(jìn)天空媽媽的懷抱。

　　大自然的風(fēng)景是神奇的，美妙的。如果沒有這些風(fēng)景，那么做一切都沒有意思。

自然風(fēng)景作文 篇8

　　秋天的天空,好象用秋雨洗刷過(guò)，象大海一樣湛藍(lán)湛藍(lán),,朵朵白云悠閑地漂浮在天空中，真是一副秋高氣爽的好風(fēng)景��！

　　金色的陽(yáng)光輕柔地照耀著大地，藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵倒映在清澈的湖面上。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得湖面上蕩起了一陣陣波紋，吹走了炎熱的夏意，也帶來(lái)了涼爽的秋天。

　　松樹和柏樹，穿著四季常青的衣裳，伸展著自己茂密的枝葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)悄悄話，又仿佛在迎接秋姑娘的到來(lái)。楓樹的葉子披上了紅紅的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在藍(lán)天下。還有的樹木脫掉了綠色的襯衫，穿上了金黃的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，秋天的樹林好象披上了五彩繽紛的披風(fēng)，絢麗多彩。紅紅的、黃黃的、白白的菊花爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)輕過(guò)，桂花淡淡的'清香撲鼻而來(lái)。漫天飛舞的落葉好象是翩翩起舞的蝴蝶，又好象是仙女撒下的歡迎秋天到來(lái)的邀請(qǐng)信。

　　秋天是紅色的，秋天是黃色的，秋天是白色的，你知道秋天是什么顏色的嗎？我來(lái)告訴你吧，秋天是五顏六色的。

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