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風景作文【經(jīng)典9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
人生，說白了，就是一場單途旅行。父母倍含期愿地將車票給予你，你將獨自登上命運的大巴。在那兒有屬于你的世界，屬于你的風景。
指尖輕觸方向盤，一絲冰冷直上天靈蓋，如觸電般的。哈，那種感覺妙不可言，是興奮吧。來吧，握緊方向盤！開始了，我的風景，我的世界！
行路，繼續(xù)行路……
駛向某個驛站，我們稍事歇息。困頓的我如此向往前方那片自由天空。于是乎，偷偷變作一只羽翼未豐的小鳥兒，背負著一些自傲，背負著些莫名其妙的勇氣，獨自展翅，飛遨……
酷夏之濱，夏雨驟襲。懵懂的鳥兒，無畏的鳥兒迷失了方向，橫沖直撞。無奈又被誤解被傷，眸中溢滿恐懼與哀愁，誰懂？誰來安慰？默默地把淚水流回心底，開出勇敢的花。漸漸的，鳥兒把內(nèi)心的棱角削平，不再自傲，不再莽撞。從容圓潤，謹慎踏實，謙虛把頭低下來。就算風雨覆蓋，它也頑強地挺立，飛翔。在夏日的暴風驟雨中，我找到了自我，尋到了屬于自己的風景……
冷秋之空，風行肆虐。純潔的鳥兒，天真的鳥兒，卷入如墨般的烏云中，漆黝涼冽。不愿糾纏于墨云，奮力掙扎。它無助，它吶喊，它試著改變。即使困于烏黑，鳥兒也不忘自己是凈雅的白。終于，再濃稠的墨，也被它凈化，升華。在秋夜的冷襲中，我保持了自我，守住了我自己的風景！
嚴冬之林，冬雪噬骨。溫滑的鳥兒，弱柔的鳥兒，被喧囂的冰雪欺壓，苦不堪言。任憑眼前的碎冰殘雪無情地扎刺，碾磨胸口。無盡的寒冷、被欺壓的痛苦，每過一秒，只剩下心在祈禱。慢慢的，鳥兒不再無用地乞求，它開始反抗。最終，鳥兒用自己的溫度釋融了冰雪，撲棱棱地躍起，直沖蒼遠的`天際云霄，獨留完美的弧線在空中歡唱。哦，在冬雪的欺壓下，我突破了自我，創(chuàng)造了屬于我自己的風景！
暖春之嶺，春花燦漫。歡欣的鳥兒，自信的鳥兒振翅高飛。眸中的從容堅韌，頑強純凈，縱使無人目睹，無人歡呼，也要自己給自己溫暖，自己給自己鼓勵！鳥兒翩然起舞，宛然清唱，嘴角一直微微上揚。它不再流連泥土之韻諳，忘返馨花之沉香，癡醉微風之悠然。高飛，繼續(xù)高飛……它做到了！做到了！一路的忘我，一路的超越，風景倍是迷人！
我的旅途尚在行進，絢麗多彩的人生正在進行，等待我的還有更多未知的風景。但我相信，只要緊握方向盤，心中有信念，心中的小鳥終會幻化成九尺大鵬，帶我展翅高翔，創(chuàng)造屬于我自己的風景！
窗外，樹影婆娑，緩緩而退，我心高翔……
風景作文 篇2
人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點，每個站點都有風景，每一處風景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站，你像是到了處處風景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學會了說話，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風景猶如世外桃源一般。
上了小學，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時，你為了自己的`理想和追求，不顧別人的揣測和非議，與此同時，你與他人產(chǎn)生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進，陰霾總會過去，光明的未來在等你。
中學，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評。中學的課業(yè)負擔也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措，但也明白應該奮力向前。
以后的路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車，沒有返程票，認真對待現(xiàn)在，才能見到美好的明天。
風景作文 篇3
我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。
深秋時節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的`美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我終于找到了問題的答案“原來是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊。”完美解答了問題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
風景作文 篇4
天空有些發(fā)白，幾朵白云悠閑地漂浮在空中。山上是金光閃閃的寺廟，山腳下站著前來游玩的一家人。
站在山腳，我仰起頭打量這座山。樹林密密層層，像是畫家隨手畫在山上的。媽媽只是叉著腰看了看，就皺了眉：“這要走到什么時候呀！”說完便轉(zhuǎn)過身去，：“我在山腳下等你們！”
我們原來的5個人，現(xiàn)在只有4個人。
我們的行走一開始就不熱鬧，四個人只顧著埋頭前行，匆匆略過兩旁的景色。很快，四個人變成了兩組，大人在前，小孩在后。一個轉(zhuǎn)彎，大人的背影若隱若現(xiàn)。我焦急得趕上去，妹妹卻伸出手指著一只黑色雙翼的蝴蝶，詢問我：“山里的蝴蝶為什么是黑色的？”我小聲地搪塞她的問題：“管它呢，我們快趕不上了�！蹦侵缓谏暮w了一圈，隱沒在樹林里。
我們前行的速度也越來越快，沉重的呼吸聲也愈發(fā)清晰。回頭看看來時的路，在腳下延伸，再抬頭看看未走的路，一如來時的路，筆直的向前……走過的路不知有多遠，再走下去的路又不知道還要走多久。
妹妹也松開了我的.手，步子很小，速度也慢了下來，嘴里喊著累，就停了下來，爸爸和哥哥也落在了后面。
山路很陡，我用雙手攀著路邊的樹枝慢慢往上挪。這一段路，游人稀少，也沒人說話，很靜，好像山也睡了。一陣山風吹來，我嗅到了孤獨的氣息。
到了山頂?shù)哪且豢�，看著輝煌的寺廟，突然覺得，登上的路就好比成長之路，路途有人相伴，但卻不能永久跟隨。我贊嘆這世界上無奇不有的風景，卻也佩服在成長路上一路前行的探路者。
夜已經(jīng)深了，桌上的臺燈仍散發(fā)著一圈圈亮白色的光暈。寂靜的房間里，只有筆尖劃過紙張發(fā)出的細微的摩擦聲……我放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉(zhuǎn)身拿過耳機塞進耳中……
也許有時前行的路上總有那么些不盡人意的辛酸史，但是若放棄了，或許前行便失去了意義。而我們只需攜著爽朗的微風，一路前行，就如同登山一般，因為，山上的風光終究比山腳下的美好。
風景作文 篇5
夏姑娘回家了，秋姑娘帶著微笑，來和小伙伴們玩耍了。秋天是個色彩絢麗的季節(jié)，秋天是個繽紛熱鬧的季節(jié)……
秋天的葉子是五顏六色的，或綠油油，或紅彤彤的，或金燦燦……交織在一起，匯成了一副多彩的秋日畫卷。我情不自禁地背起了古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
難怪詩人愛秋葉，秋天的葉子在樹上，是一片風景。遠遠看去，像一團團燃燒的火焰，讓人們覺得心里熱乎乎的，喜悅地跑向豐收的田野；秋天的樹葉在空中，是一片風景。樹葉像黃色的小精靈，在空中嬉戲著，玩耍著，你挨著我，我喚著你。慢慢地回到了大地媽媽的懷抱中！秋天的樹葉在地上，是一片風景。走在地上，像給大地鋪了一層紅地毯，我仿佛到了人間仙境，多么想躺在上面，聞一聞樹葉的味道。
我拿起了一片樹葉，它是多么的柔軟多么的細潤。再拿起一片樹葉，它是多么的粗糙，多么的難看，好像一個丑八怪。地上的樹葉形態(tài)各異，有的是心形的，有的是長長細細的，有的是紅的。紅的，應該是楓葉，楓葉倒著，像魚尾巴。黃的，應該是銀杏葉，撐開的葉面，好似小姑娘舞動的黃裙子，可漂亮了。
我拿了一些樹葉回家，準備好好的.欣賞。回到家覺得這些樹葉也可以用來做點什么，想來想去不如來做樹葉貼畫。我拿起心形的樹葉做成螃蟹的身體，再用樹葉剪成條條兒，做他的腳，然后有兩個大樹葉，做它的大鰲，最后畫上眼睛，螃蟹就完成了。接下來做魚了，我先用綠葉剪一半做魚頭，再用楓葉做魚的小尾巴，然后剪幾個小泡泡，魚很快做成了。再弄點兒旁景，樹葉貼畫終于完成了。我一蹦三尺高。我希望把秋天永遠的留在我的心中。
我把樹葉貼畫拿給媽媽，媽媽說：“大自然的美更多，你要細心觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)哦。”我高興地點點頭。沒被媽媽表揚，但得到了媽媽的指導。我依舊收獲滿滿，我明白了：大自然什么也不缺，缺的是一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我愛大自然，更愛秋天那繽紛的葉子。
風景作文 篇6
不知不覺開通QQ空間已有六余年，在這里，記錄著我的喜怒哀樂。空間互動，倒也是斷斷續(xù)續(xù)。前幾天看見「倚窗聽雨」的說說這樣寫道：「看很多好友都寫著〃QQ清理中〃的字樣，想來這空間和世俗一樣，交往也要志趣相投者，不然會給自己帶來很不愉快的網(wǎng)絡(luò)休閑時光。聽雨的空間一直不曾打理，總有一些陰影揮之不去。看來，塵埃不掃除，日子沒法清寧……QQ，真的需要隔段時間〃洗澡〃。
在我看來，倒也沒必要刻意去清理打掃，有一種美好叫隨遇而安。與己無緣者，隨她而去，與己有緣者，好生珍惜。緣聚緣散，順其自然。想想看，那些志同道合的QQ好友是不會有事沒事找你絮叨些無聊的話題，因為她們懂得那些說說或者日志都是源于你內(nèi)心深處的一種獨白，所以，更多時，她們會選擇默默關(guān)注、暗暗祝福;又或者聚集在一個屬于你們文字世界的那片天空里自由徜徉。而那些道貌岸然、唯利是圖者往往見你三五回都未曾搭理或含沙射影鄙視他種種行為便會無趣退去。畢竟，隱藏在QQ背后其實就是一個個、一張張真實的臉龐，誰會厚顏到人人唾棄之地步。
又或許，更多人，更多時，只因那份念念不忘，才會如此惦記著你空間所有動態(tài)。我們應該為自己慶幸，在不知的背后一直有那么一群人的關(guān)心、支持。用感恩的心態(tài)去感謝他或她的這份執(zhí)著。所以，如若有一天，你正好也留意著那個常常去你空間的熟悉而陌生的身影時，忽然有一陣子沒再來你的空間，記得一定要去問候一下，因為沒有誰會如此深情、純粹，一關(guān)注就是幾年!
昨天的'一場瓢潑大雨洗去了七月躁熱的氣息。清晨，天空中又見淅淅瀝瀝的小雨迎風飛舞。此時，便歡喜的佇立在銀杏樹旁，望著青翠的葉子在半空中旋舞，抖動那沾滿塵埃的身影。繼續(xù)前行，漫步于幽靜的小竹林里，灰褐色的青石板上，任由那清涼的細雨灑落在我的臉上、身上。你知道嗎?選擇在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。
聽著雨水輕輕叩擊翠綠的竹葉枝條或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。就這樣，靜靜地聆聽著雨點兒間的竊竊私語，仿佛在一支柔美恬淡的古曲中漫游。
吃過晚飯，習慣去周邊遛達一圈，讓一天的疲憊漸然釋放在暮色城市中�；氐郊依�，窩在那張古色古香的藤椅上，一本書，一杯清茶，時不時眺望遠方，這樣的夜晚總是令人萬般迷戀，讓人遐想萬分。點點零星懸空在墨藍色的天際邊，清涼的風撩起散落在肩上的長發(fā)，揚起手臂，輕輕梳理前額那縷被風吹得略顯凌亂的發(fā)絲，落入半空，指尖還留有淡淡的茉莉花香。倒映在湖面中的霓虹燈光若隱若現(xiàn)，如同網(wǎng)絡(luò)世界中那些漸行漸遠的朋友。
倚窗而望，燈火闌珊，季節(jié)的枝頭，日子輕輕滑落。 捧一杯香茗，撿拾起記憶中的點滴溫暖�；厥�，往事翩躚。無論是虛擬空間還是現(xiàn)實世界，人生本是一次時光的旅程……可見月白風清的淡定，可觀飛蛾撲火的悲涼，可賞人淡如菊的從容，可聽巴山夜雨的惆悵。在喧囂中，獨守一片平淡，在繁華中，堅持一份簡單。在不同時空，懷一顆仁慈之心，去欣賞沿途風景，你會發(fā)現(xiàn)，一切的遇見都是最美的安排!
風景作文 篇7
一
夜已經(jīng)很深了，黑藍色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤。一名學生騎著自行車進入小巷的瞬間，一盞燈照亮了他前進的道路。回過頭一看，原來是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口的燈光，黑夜的燈光，我想我永遠忘不了這一道情的風景線。
二
“一、二、三、四，跟我一起滑�！庇址晷瞧诹�，爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩，可是總算站得還穩(wěn)�？粗约旱膶氊悅冊诓粩喑刹�，爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲，可是神色之中還是流露著擔心。小心呀!孩子們，別摔膠了，爺爺奶奶真是為你們擔心!
正在這里，只聽得“嗵”的一聲，兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時，他們的眼眶里閃著淚光�？粗母螌氊愃さ萌绱丝蓱z，爺爺想去拉他們一把，可墻上的提示赫然映入眼簾：
親愛的家長，希望您能放開手，讓摔倒的孩子自己爬起來!
爺爺停住了腳步，示意孫子們自己站起來。
孩子們的自立，是一道亮麗而又充滿無限愛的風景線。
三
“你過來一點，好!我要準備照相了!”攝影師指揮著一批剛畢業(yè)的大學生在武漢大學校門口合影留念，盡管天氣炎熱，每個人都滿頭大汗，可是對于即將離開的母校，對于即將分別的'同學業(yè)，他們都是笑容滿面。我想，他們的腦海中浮現(xiàn)的，一定是美好的未來，還有新的征程……
在不久的將來，也許我會站在其中，站在人生的第一個終點，也是人生的起點上，為自己加油!
后記
其實人間處處有風景，當你擁有一雙善于留心生活的眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風景!
風景作文 篇8
世界什么最美麗？是荷花。今天，我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小伙伴來到鐵人公園，首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去，是那一望無際的荷葉和荷花，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！� 我走進荷花池，看到一朵朵荷花競相開放，青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花，有的荷葉平躺在水面上，懶洋洋的曬著太陽，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我發(fā)現(xiàn)荷葉上有著晶瑩剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在陽光的照耀下，晶瑩的露珠變成了金黃色，好像碧綠的盤子里放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑圣地，小魚們都在那里嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角，小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上；有的花是半開放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全開放了，大大的圓圓的，有大大碗那么大，我把叫做花之王。花兒開放時形態(tài)各異，有的荷花開放的不是很大，有一些微微收攏；有的花紅紅的'，花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊，才剛剛露出了一點點，伸出腦袋，似乎看著這五彩繽紛的世界；有的幾片花瓣合攏，有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙，微風拂過，舞裙上下擺動好像在跳拉丁舞。
風景作文 篇9
藍色的天空是鳥兒的風景，廣袤的草原是馬兒的風景，無邊的大海是魚兒的風景。
而我的風景，卻是街邊那個小小的書店。
我喜歡讀書，從童話故事到中外名著，從漂亮的外殼到成熟的字眼。
書店是我最常去的地方，買書，看書，借書，還書。
我最愛的作者是沈石溪，號稱動物小說大王。最喜歡他的小說《第七條獵狗》，故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年，卻得不到一條稱心如意的獵狗，一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔，“攆山快如風，狩獵猛如虎”。老獵人愛狗如愛子，給它取名赤利，是傣族傳說中會飛的寶刀的意思�？墒窃谝淮吾鳙C中，老人與遭遇了野豬，而赤利卻藏在草窠里不來解圍。老人十分忿怒，把赤利綁起來痛打，后被老人的孫子艾蘇蘇放了。赤利逃到山林中，充滿了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時，一條劇毒的眼睛蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時也正在與毒蛇進行著一場無聲的搏斗……逃到大自然的赤利靠獵捕為生，在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領(lǐng)。半年后，饑餓的豺狗群襲擊老獵人，赤利趕來了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命……
每次讀完他的書都會感動的流淚，為動物們的忠誠，為人與動物的友誼，為動物們悲慘的命運。
還喜歡一個作者叫黃蓓佳，你們應該都略有耳聞，純美小說作者，我喜歡她的'作品《我飛了》故事講述的是單明明和他的朋友杜小亞的故事。
小學高年級男生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明的成長，伴著六（3）班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學們關(guān)切的目光中“飛”起來了。今后，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學。
這兩個作者我都很喜歡，也很推薦。
我希望我的風景不只是在那個小小的書店，要在更大的書店，還有其他的一些地方，加油吧，我要努力！
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