【精選】風(fēng)景作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的風(fēng)景作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
一切都會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,將會(huì)令我們永生難忘,成為我們心中最美的風(fēng)景。
——題記
三年的初中生涯,猶如一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸,這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸,很長(zhǎng),也很短在這畫(huà)軸中,我們拼搏過(guò),我們努力過(guò),我們成長(zhǎng)過(guò),我們歡笑過(guò),我們也迷茫過(guò),我們也哭泣過(guò)……
在三年前,帶著一絲畢業(yè)的歡快的我,一蹦一跳地踏入了中學(xué)的大門(mén)但是,當(dāng)我看見(jiàn)校門(mén)前的公示欄上的那一張張分班告示時(shí),一股莫名的酸楚席卷我的大腦,我的心涼了:原來(lái),所謂的畢業(yè)就是重新分班,讓我們換個(gè)環(huán)境重新學(xué)習(xí),就是讓我們失去曾經(jīng)的一切:友情,友誼,友人……
一切重新再來(lái)!
我迷茫了……
“不,不是這樣的,”在我將我的迷茫告訴我舊時(shí)的好友——璐鎏時(shí),她這樣說(shuō)道。
“不,就是這樣,上了初中,你們和我都不在一個(gè)班了,面對(duì)這個(gè)班里的陌生面孔,我很無(wú)助;一整天都見(jiàn)不到你們,我很孤獨(dú),我失去了一切,友情,友誼,友人,包括你!”
“不,你并沒(méi)有失去什么,”璐鎏平靜的答道“你并沒(méi)有失去你你所說(shuō)的友情,友誼,因?yàn),真正的`友誼是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的,包括你所說(shuō)的友人盡管我們一天難相見(jiàn)幾次,但是,也并不意味著你失去了我們呀!我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友,只要你心中有我們,我們隨時(shí)都在你身旁!”“還有”她繼續(xù)說(shuō)道“你應(yīng)該伸出你友誼的橄欖枝,盡快融入到新的集體當(dāng)中,這樣,你會(huì)收獲到更多的友誼!
聽(tīng)了她的話(huà),我頓時(shí)開(kāi)朗了,是的,我并沒(méi)有失去什么,眼前的陰霾消失了,很快,我融入了這個(gè)班級(jí)。
進(jìn)入初中以來(lái),科目多了,我感到很不適應(yīng),壓了很大,學(xué)習(xí)雖然很努力,但一直效果不佳,所以,我的心情一直不好。
一天課后,我照例趴在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景,然后,一位同學(xué)說(shuō):“w同學(xué),班主任找你!彪S后我?guī)е鵁⿶灥男那樽哌M(jìn)了辦公室。
“報(bào)告。”
“請(qǐng)進(jìn)”
“謝老師,你找我?”我說(shuō)道。
“哦,W同學(xué)啊,你來(lái)了,坐!”,謝老師一邊說(shuō)一邊指著他桌前的一張椅子。
我坐了過(guò)去。謝老師說(shuō):“W同學(xué)你最近怎么了?學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)嘛,我看了你小學(xué)的成績(jī),還不錯(cuò),怎么初中下降了這么大呢?”
“老師,初中的課程一下子多了這么多,我很不適應(yīng),我不知道真樣才能不辜負(fù)你們對(duì)我的期盼!蔽倚÷暤恼f(shuō)道。
“這很正常,剛到一個(gè)新環(huán)境,一下子改變了這么多的東西,很多人都會(huì)這樣,習(xí)慣就好了。至于怎樣才能學(xué)好,你也不要想太多,只要認(rèn)真聽(tīng)好毎一堂課就好了。”
回來(lái)以后,我想了很久,老師說(shuō)的很對(duì),璐鎏說(shuō)的也不錯(cuò)——我在小學(xué)失去的,在初中我都找回來(lái)了:恩師,友人……
謝老師,璐鎏,謝謝你們,是你們讓我明白了:如果前方有陰影,那是因?yàn)樯砗笥嘘?yáng)光!
三年的初中生活就要結(jié)束了,很快,真的很快,初中這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸,就要接近尾聲了,謝謝你老師,謝謝你璐鎏,謝謝你,我所有的朋友,你們是我初中畫(huà)軸中最美的詩(shī)篇,和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光將是我心中永恒的最美的回憶,初中這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸啊,我定會(huì)將你永生收藏!
風(fēng)景作文 篇2
說(shuō)到校園風(fēng)景,我立刻就會(huì)想起和們,他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
第一位就是,有一回,我的一道數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)明白,我左想想,右想想,怎么也想不出來(lái),我急得像熱鍋上的,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:哎呀,怎么辦?我實(shí)在想不出來(lái)了!就在我感到絕望之時(shí),她像一位天使一樣走了過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的肩膀,溫柔地說(shuō):你怎么啦?知道我被一道數(shù)學(xué)題難住了,她便一步一步地把這道題講給我聽(tīng),可我還是沒(méi)聽(tīng)懂,我自己急得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,可她沒(méi)有絲毫不耐煩的樣子,給我講了許多遍之后,我終于聽(tīng)明白了!順利把作業(yè)交給了老師,她還對(duì)我說(shuō):下次一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦!她就是倪倩文。
第二道風(fēng)景線(xiàn),就是我的。為什么說(shuō)他是校園的風(fēng)景線(xiàn)呢?因?yàn)樗墒黔h(huán)保小衛(wèi)士呢!不管是校園內(nèi)還是校外,只要有垃圾,他都會(huì)主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里,做一個(gè)的人,如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為,他也會(huì)提醒別人。他也是一個(gè)開(kāi)心果,每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),他都想盡辦法地逗我開(kāi)心,逗到我哈哈大笑為止,你們說(shuō)一個(gè)這么講文明又會(huì)逗別人開(kāi)心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線(xiàn)呢?他就是柳文浩。
還有一道最亮麗、最迷人的`風(fēng)景線(xiàn),她有許多優(yōu)點(diǎn),多到數(shù)不清,她就是我的太陽(yáng),一路指引著我,我感到不舒服時(shí),被誤會(huì)時(shí),來(lái)幫助我、安慰我的人都是她,在我受傷的時(shí)候,關(guān)心我的也是她。她知識(shí)淵博,我知道的都是她教我的,她有溫柔的一面也有嚴(yán)格的一面,她嚴(yán)肅起來(lái),可讓我們害怕了。平常,她在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們非常嚴(yán)格,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),她在我們的眼中就是最溫柔的,像我們的一樣,她就是我們的老師陳老師。
校園里的風(fēng)景線(xiàn)還有許多,他們都能帶給我溫暖,讓我的生活充滿(mǎn)光明!
風(fēng)景作文 篇3
秋天里,我和爸爸媽媽上山摘果子。
山上有很多果園,果園里結(jié)滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí),和農(nóng)家人商量好了,進(jìn)入到果園里采摘果實(shí)得到了允許,很開(kāi)心。
爸爸爬到了樹(shù)上,長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊伸向了更大更高的蘋(píng)果,那里的`蘋(píng)果見(jiàn)到充足的陽(yáng)光格外的結(jié)實(shí),很多時(shí)候我們都羨慕的把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,看著爸爸夠著,摘著。
我和媽媽因?yàn)樯眢w瘦弱,只好采摘矮小的,能夠得著的,不過(guò)很快我們就裝滿(mǎn)了袋子。
秋天真是收獲的季節(jié)。
風(fēng)景作文 篇4
悠悠倚于窗戶(hù)邊,眼神迷離,鎖定那一度空間,望窗外陽(yáng)光蔓延至每個(gè)縫隙,指尖輕滑過(guò)窗欞,溫暖彌漫了視線(xiàn),勾起了千萬(wàn)思緒……欣
四季輪回,一宿一季,一季一年。
青春漫步于三月的夢(mèng)里,一蔓一枝環(huán)繞著蓬勃生機(jī),花影迷離傾訴著縷縷柔情,曲徑通幽輾轉(zhuǎn)著婀娜多姿;盛夏聞那了了蟬鳴,幾只翩躚的蝶兒在四季春秋交替中往復(fù)蛻變,金蟬楓火漾染無(wú)盡曲徑,碩果累累沉現(xiàn)蔓枝輕壓,草木枯榮,盡在不言中,很多帷幔瀉下一紗光明,縱然花又褪草又衰,隱滲的是來(lái)日的芬芳……窗外,是欣。
馨
似水年華,光陰如棱,銘刻于心的那溫而不褪的溫柔友情我記得那段痛苦歲月,天空無(wú)一例外的幽冥,不是為了成績(jī),而是被那晾在一旁的寂寞;腳步輕移漫溯,尋找那足的溫暖我的人,卻被所及之處,清晰的笑臉浮現(xiàn)眼前,燦爛的青春啊, 的增添空間的冥暗之調(diào),只因我無(wú)濁融入,可想的人兒啊!當(dāng)他笑臉如花,自己卻只能埋首膝間,靜靜聆聽(tīng)心碎的聲音,淚珠無(wú)聲蔓延……卻僅因偶然的閑然雜況,我的人生便不是陰幽色調(diào),原來(lái),我可以擁有五彩斑斕,那溫暖早又隱匿心中,只因天意,便漾燃然回蕩于心房……窗外,是馨。
興
華夏文明,泱泱大國(guó),何以淪為“東亞病夫”?
歷史悠久的` 傳承古國(guó),無(wú)論是政治抑或經(jīng)濟(jì)都遠(yuǎn)超他國(guó),長(zhǎng)期保持天之驕子的角色,但自從乾隆一聲令下——閉關(guān)鎖國(guó),中國(guó)自給自足,安于現(xiàn)狀,終于開(kāi)始衰落。就因一聲號(hào)令將中國(guó)擋在了歷史急流的初端。中國(guó)安享天年,卻忘記了逆流而上的拼搏精神,待國(guó)門(mén)打開(kāi)后,西方國(guó)度早已一躍千里,并齊列強(qiáng),中國(guó)感慨萬(wàn)千,才知道自己又接近“死于安樂(lè)”的狀態(tài),國(guó)際合作發(fā)展,中國(guó)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,皆因一道崇高無(wú)比圣旨,可悲,可笑……窗外,是興。
星星點(diǎn)點(diǎn),思緒萬(wàn)千,零落棋布,夢(mèng)回起落,驀然回首,原來(lái)遺失的美好僅在一窗之隔。
風(fēng)景作文 篇5
漫步在漁港旁的街道上,我看到船只辛苦地從外海把新鮮的漁貨送進(jìn)港內(nèi)的身影、三三兩兩的海鷗們優(yōu)雅的站立在船只旁,正等著吃漁夫們捕到的魚(yú)蝦。
踏進(jìn)魚(yú)市里,聽(tīng)見(jiàn)人們此起彼落、響徹云霄的叫賣(mài)聲“快來(lái)買(mǎi)!快來(lái)買(mǎi)!”,看見(jiàn)漁夫們正把魚(yú)貨切片,吵雜聲中散發(fā)出淡淡的魚(yú)腥味。另外我也發(fā)現(xiàn)漁夫快樂(lè)地高喊魚(yú)貨的`價(jià)錢(qián),沒(méi)想到,魚(yú)市里是這么的熱鬧、這么的繁榮、這么的奇妙,真是讓我對(duì)漁港的印象大開(kāi)眼界。
走在漁港畔,我能感受到海風(fēng)中帶有的咸味,聽(tīng)著那漁船疾駛而過(guò)的馬達(dá)聲,同時(shí)我也探索到漁船是先緩慢倒退之后,再?gòu)拇a頭離開(kāi),朝自己要出海捕魚(yú)的方向直奔而去、出海時(shí),要準(zhǔn)備急速冷凍漁貨的冰箱、指北針、航海示意圖、許許多多的粗繩、無(wú)線(xiàn)電和雷達(dá)等等,我也觀(guān)察到,漁夫們是用漁船上的吊桿,把一箱箱的新鮮漁貨給岸上的人們。接著我們踏入了一間門(mén)庭若市的海鮮餐廳里,饑腸轆轆的我看著餐桌上美味可口的鯖魚(yú)酥、燙口的蛤蠣湯、熱騰騰的炸水晶魚(yú)等,不禁讓我垂涎三尺,大快朵頤一番。
我跟蔚藍(lán)的大海做好約定,下回還會(huì)再與她碰面。享受著大海母親的溫暖懷抱,
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