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寫景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-11-16 23:16:43 寫景作文 我要投稿

【推薦】路上的風(fēng)景作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】路上的風(fēng)景作文八篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  他,是一個(gè)誤落塵網(wǎng)的閑人,他的前世也許就是南山之下的一朵菊花,恬淡自得,不受世俗沾染,也許是桃花源中的一位隱者,許是因?yàn)樵趬m世受盡創(chuàng)痛,才決定放下一切,歸隱山林,從此與酒作伴。他自號(hào)“五柳先生”,明明是滿腹才學(xué)卻說(shuō)自己“不求甚解”,這一句“不求甚解”里有多少的無(wú)奈和惆悵?誰(shuí)又能理解他的傷痛?在那樣一個(gè)腐朽的`年代里,他不愿左右逢源,他不愿曲意奉承,他只愿追求真我,追求自由。他今生來(lái)到人間,是為了將自己的前生今世訴諸蒼生,然后化成一朵菊花飄然遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去無(wú)痕跡。他不喜凡塵,在苦悶不得志中選擇退隱山林,決意過(guò)上“帶月荷鋤歸”的日子,就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣?就算露水沾衣又何妨?但求愿無(wú)違。

  他在那段黑暗的歲月中,如同一朵清幽的菊花,他向世人,向歷史,用自己的悠然證明了:傷痛,是他人生路上亮麗的風(fēng)景線。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  翻開小時(shí)候的日記,那一行行稚嫩的文字,平淡的語(yǔ)言,喚醒了埋藏多年的記憶。

  小時(shí)候認(rèn)識(shí)的人,經(jīng)歷的事,走過(guò)的路,記錄在那個(gè)黑色的厚厚的本子上。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得永遠(yuǎn)也寫不完,可寫著寫著,那東倒西歪的字跡就鋪滿了紙張。

  日記中提到最多的,是外婆家旁邊的田野。歲月從指尖流淌,當(dāng)我再次來(lái)到久別重逢的老地方,熟悉又陌生。兒時(shí)的那些趣事,隨著周圍高樓大廈地拔地而起,一同消失在那片藍(lán)天之下。

  盡管田野沒(méi)了,但那里仍有許多沒(méi)有改變的東西。我沿著那條路努力回憶著那里本來(lái)的模樣。

  記得那里有一堵墻,墻前許多和外婆一樣大的奶奶在挖菜。那時(shí)的外婆還很年輕,身體很健朗,總會(huì)挎著菜籃,一手牽著我,一手牽著表妹到田野去。遇到熟人時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打聲招呼,笑得格外慈祥。而墻后,對(duì)于那時(shí)的我,簡(jiǎn)直是樂(lè)園。

  墻后的草很矮,沒(méi)過(guò)鞋底,有時(shí)碰到稍微高一點(diǎn)的,會(huì)撫過(guò)腳踝,涼涼癢癢的.。

  因?yàn)槌S腥俗撸缘厣媳阌辛藥讞l小徑。小徑曲折蜿蜒到鐵軌旁邊的圍欄,戛然而止。所以那時(shí)墻后我能走到的最遠(yuǎn)的地方就是那個(gè)圍欄邊。和表妹一起,坐在草地上,數(shù)著什么時(shí)候下一輛火車會(huì)來(lái),直到遠(yuǎn)處響起“隆隆”聲。

  西邊的天空浮著晚霞,模糊間,遍地的小草都鍍上了金邊,夕陽(yáng)灑下柔和的光,籠罩著我和表妹。當(dāng)火車駛過(guò),我們倆捂住耳朵,哈哈大笑。

  那條鐵路很長(zhǎng)很長(zhǎng),火車的聲音很響很響,長(zhǎng)到現(xiàn)在我也不知道它的盡頭在哪里,響到現(xiàn)在回憶起來(lái)仿佛仍能聽到。記憶中那兩個(gè)小女孩還在歡笑,時(shí)光卻不曾停留,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

  那條鐵路現(xiàn)在仍能看見,也會(huì)有火車駛過(guò),我還能聽到“隆隆”聲;疖嚶曒d著最純真、最簡(jiǎn)單的快樂(lè),在耳畔回蕩,我將它在心間珍藏。以前覺(jué)得長(zhǎng)大很遙遠(yuǎn),可現(xiàn)在覺(jué)得,時(shí)間好快。銀色的時(shí)間在流淌,我在路上學(xué)會(huì)了遺忘,只是有些東西我永遠(yuǎn)也忘不掉。

  我看到昏黃的田野,冷漠的夕陽(yáng),寬闊的馬路,飛馳的汽車。我總是在向前,記憶在原地駐足停留,我回頭招手時(shí),它朝我輕輕微笑,卻永遠(yuǎn)不會(huì)再靠近我了。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  美麗的風(fēng)景在我們身邊,只是看你有沒(méi)有用心去觀察它。

  暑假期間,天氣十分燥熱,不愿出去,只好每天待房間里,一待就是整整一天。吃完晚飯后,我又像往常一樣,鉆到空調(diào)房里去,卻被爸爸?jǐn)r住了,對(duì)著我說(shuō):“你這一天到晚待在空調(diào)房里,就不怕憋出病來(lái)!瞧我,每天吃完飯后堅(jiān)持走路,一直都沒(méi)生什么病!闭f(shuō)完,他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措,稀里糊涂地被拉出了門。

  我不情愿地向前走著,腳下踢著石子,嘀咕:“這么熱,還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣,想以此壓住心里的無(wú)名火。走著走著,我被路邊美麗的景色所吸引了。

  嫩綠的柳條望著鏡中的自己,盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來(lái),柳條小心地?fù)崦,水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,碧波蕩漾。

  圓圓的月兒才不甘示弱,撥開云層,露出了自己的容顏,看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子,非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  微弱的路燈光,透過(guò)樹縫照過(guò)來(lái),恍恍惚惚,充滿神秘感。

  就在這時(shí),對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲,那樣純潔,純粹!他們你推一下我,我?guī)鸵幌履悖黄鹉醯赝嬷锴,興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。

  “你是我的小呀小蘋果………”成群的.廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽,有節(jié)奏地?cái)[著手臂,十分帶勁兒,像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶,她們臉上掛著幸?鞓(lè)的笑容。

  可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到,在一個(gè)小小的垃圾筒旁,蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套,小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車?yán)。爺爺拉著載滿垃圾的車往前走,奶奶就在后面幫忙推。——他們是可敬的環(huán)衛(wèi)工人!

  這短短幾個(gè)動(dòng)作,卻讓我羞愧,他們一天到晚,白天頂著炙熱的太陽(yáng),到了晚上還要工作。可我每天宅在家里,吹著空調(diào),沒(méi)有干一點(diǎn)兒活,還抱怨著熱。

  路上也有別樣的“風(fēng)景”,我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。

路上的風(fēng)景作文 篇4

  每個(gè)人都曾有一段美好純潔的時(shí)光,那段時(shí)光叛逆,迷惘,孤獨(dú)無(wú)數(shù)次重演,雖然那段時(shí)光的我們有些沖動(dòng)任性,但回想起來(lái),卻都又是美好的,那段時(shí)光,我把它叫做青春。

  青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴,在你最無(wú)助又任性的時(shí)候,有人幫你一把,這怕是最珍貴的友誼了吧?

  之前新學(xué)期剛開學(xué),我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱兄道弟上了。一次,我和他們一起走在回家的路,背著沉甸甸的書,心里叫苦連天。我身旁的一個(gè)小兄弟興奮的拿起書包,提道:“我們來(lái)比拋書包吧,看誰(shuí)拋的高。”話音剛落,我們便異口同聲的說(shuō):“好!”這無(wú)疑是無(wú)聊回家路上的最大樂(lè)趣了?粗鞣N各樣的書包一次又一次的落下,我心里不屑極了,終于我一扔,書包飛了,老高老高的。在朋友們的“哇塞”聲之中,里面的書一本一本地跳了出來(lái),等到落地時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)少了不少書,雖然心里擔(dān)心極了,但嘴上卻說(shuō):“不就是課本嗎?不要了!”在朋友們的崇拜眼神中,我又揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  書呢,不會(huì)把語(yǔ)文書丟了吧?今天可是查背誦啊,第二天的課間我滿頭大汗的找書,同桌,好像看出了什么,默默地把書遞給了我,我接過(guò)書一時(shí)不知說(shuō)些,卻也沒(méi)有,道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去,他的眼神卻毫無(wú)波瀾,似乎這本事他應(yīng)該做的.事。

  那么堅(jiān)決,理所當(dāng)然,一時(shí)淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動(dòng)之后,我與他的關(guān)系愈發(fā)的好,也成為了知心好友。

  青春路上的挫折是無(wú)法避免的,我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會(huì)成為你寶貴的成長(zhǎng),一次我被朋友挑唆去冒險(xiǎn)爬山,沖動(dòng)的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰(shuí)知?jiǎng)偵先s又不見他們的身影下去的土路也被他們破壞掉,我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它,看著可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來(lái)可是我知道,必須要靠自己,我慢慢的順著往下滑一滑著自己想著快樂(lè)馬上就要成功了就差這最后一步了,終于落地了。我戰(zhàn)勝了他這次之后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢了既然無(wú)法避免那我們就自己戰(zhàn)勝它吧。

  青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩,卻教會(huì)我們很多道理,這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼,每次海浪一吹就會(huì)帶走幾片,卻又留下幾片,珍惜寶貴,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉青春路上那些風(fēng)景,這些風(fēng)景會(huì)不斷在我腦海中回放提醒著我,激勵(lì)著我,讓我受益匪淺,終身難忘。

路上的風(fēng)景作文 篇5

  童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。

  那是在外婆家,一個(gè)干燥的九月天——直到8年后的今天,坐下來(lái)好好回味,也是樂(lè)趣無(wú)限。

  扛起鋤頭,手里提上饃饃,一行人便往地里出發(fā),遇到熟人,打個(gè)招呼,互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下,我推你一下,打打鬧鬧,好不愉快。

  順著緩坡向下望去,四周的群峰如那活鮮鮮滴露的花瓣,中間肥沃的洋芋田宛如那芳香飄逸的蓮臺(tái),第一次看到如此柔煦的景色,我和表妹不約而同地“哇塞”了一聲。想到要在這待一下午,心中難免有些竊喜。

  外公外婆和舅舅去山的那邊,爸爸媽媽和姨姨領(lǐng)著我們?nèi)ド降倪@邊。表妹說(shuō):“咦?這地兒咋沒(méi)洋芋嘞?”媽媽笑著說(shuō):“洋芋呀,全在土里睡覺(jué)呢!”表妹沒(méi)好氣地說(shuō):“好吧!”去欣賞迷人的景色去了。

  大人們?cè)谀峭谘笥,我們也打著挖洋芋的旗?hào),拿出早已準(zhǔn)備好的小鏟子,開始在土里挖坑,可無(wú)力的小手只是不停地掀,壓根就沒(méi)挖出坑來(lái),表哥過(guò)來(lái)拿了個(gè)小鋤頭,在那左撥撥,右撥撥,搗鼓了大半天,才挖出兩個(gè)坑,不過(guò)不得承認(rèn),技術(shù)的確挺一流的',兩個(gè)坑之間又掏空了,看起來(lái)像個(gè)鍋灶,令我突發(fā)奇想:平時(shí)看大人們做飯挺棒的,既然有現(xiàn)成的“鍋灶”為何不去試試呢?

  我的這個(gè)想法得到一致認(rèn)可,大家分頭找了些粗木棒,沒(méi)用的塑料袋,被遺落的草本植物堆在“鍋灶”前表哥又找來(lái)些洋芋鈴鈴,便開始了我們的“美味佳肴”。

  用土來(lái)充當(dāng)鹽,味精和各種調(diào)料,裝在塑料袋里;將掀出去的土去一些鋪在上面,充當(dāng)菜之類的。表哥早已耐不住性子玩去了,我和表妹拿著小鏟子和粗木棒,一人一個(gè)坑,不停地翻攪著,時(shí)不時(shí)撒一些“鹽”。一會(huì)兒,表哥回來(lái)了,加入了我們的“空爆炒團(tuán)隊(duì)”用洋芋鈴鈴金黃色的稠液體充當(dāng)油,不時(shí)加一加。雖沒(méi)火,也沒(méi)鍋,但卻都在那里開心翻攪著,在別人看來(lái),這或許不值得如此開心。

  臨近傍晚,我們幫媽媽收拾挖出的洋芋,看著它們一個(gè)個(gè)頑皮地躺在“床上”,奇形怪狀,悄悄地等著我們?nèi)ミM(jìn)一步喚醒它們。

  黃昏來(lái)臨,晚霞映照在天際,裊裊炊煙騰騰升起,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。

  夢(mèng)中,似乎又回到了那塊洋芋地……

  童年,多么令人留戀,令人向往,卻似流水一般流去,似蒲公英的花瓣,越飄越遠(yuǎn)……

路上的風(fēng)景作文 篇6

  初三,正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們,相信在最后一年會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。

  兩年來(lái),感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí),上學(xué)是學(xué)習(xí),連與同學(xué)們出去也是找個(gè)奶茶店寫作業(yè)。但是在這枯燥的無(wú)止境的學(xué)習(xí)中,伴著那些讓人開懷大笑或者互相感動(dòng)的經(jīng)歷,這些肯定是不可磨滅的,最為難忘的。

  自習(xí)課之后,幾個(gè)朋友自愿留下來(lái)。圍成一圈寫作業(yè),有不會(huì)的題目,立刻就有人熱心解答。也會(huì)有念錯(cuò)題目或計(jì)算錯(cuò)誤的小尷尬,但在朋友們歡聲笑語(yǔ)下,會(huì)覺(jué)得錯(cuò)了也沒(méi)什么丟臉的,還能緩和一下學(xué)習(xí)緊繃著的氣氛。臨走的時(shí)候,作業(yè)差不多都寫完了,不會(huì)的.題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅,檢查一下投影儀,再順帶關(guān)上燈和門。這一連串的動(dòng)作那么自然,像是在自己家一樣。

  的確,教室本來(lái)就是我們的另一個(gè)家呀!

  突然想起在竹壩拉練的場(chǎng)景?赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税伞O轮鴥A盆大雨,同學(xué)們沒(méi)有傘,沒(méi)有雨衣,用自己的身子迎接雨的洗禮。因?yàn)槔洌?duì)伍早已散開,與朋友們擠在一起取暖;ハ嗬龀种,一步一步在互相鼓勵(lì)下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上,鞋里早已滿是泥沙,那又怎么樣呢?我們無(wú)所畏懼。雨停了的時(shí)候,你看看我,我看看你,不計(jì)較對(duì)方的尷尬樣,不會(huì)忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠(yuǎn)路,也是互相提醒著后退,沒(méi)有太多的抱怨。

  風(fēng)雨過(guò)后,讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧!

  在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上,那些互相扶持的身影,那些開懷大笑的身影,那些認(rèn)真起來(lái)自己都害怕的身影,是最美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇7

  跨越萬(wàn)水千山,不抵身邊風(fēng)景如畫

  ——題記

  成長(zhǎng)的道路上,步履匆匆,勿忘欣賞那些身邊動(dòng)人的景色,錯(cuò)過(guò)那些身邊細(xì)微而感人的風(fēng)景。

  高山流水

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,他們的結(jié)合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著年齡的增長(zhǎng),也許是青春期的叛逆,我越來(lái)越反感父母的啰嗦,討厭他們總想將我看的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂(lè)呵呵地面對(duì)我,似乎從來(lái)就不知道生氣,而我總覺(jué)得自己壓力大,作業(yè)多,熟不知父母為了我,卻承載著更大的壓力,看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā),我愧疚不已。他們那么累,我卻依舊給他們添亂,但他們對(duì)我的愛(ài)卻只增不減,為我擔(dān)心的日漸憔悴的臉色,詮釋著他們濃濃的'愛(ài)意,而這一個(gè)個(gè)美好的畫面被我永嵌在腦海中,組成了一道道別樣的風(fēng)景。

  桃李芬芳

  桃李不言,下自成蹊。老師們將自己的知識(shí)無(wú)償教授給學(xué)生們,猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的花朵一樣,成就了桃李滿天下的芬芳。

  清晨,當(dāng)我們踏著霧靄走進(jìn)教室時(shí),老師已經(jīng)在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書;課間,當(dāng)我們邁著輕快的步伐,手挽手向衛(wèi)生間進(jìn)軍時(shí),老師卻在辦公室中批改著作業(yè);傍晚,當(dāng)我們攜著夕陽(yáng)帶著滿身的疲憊回家時(shí),老師仍在辦公室中備著第二天的課……,這一幕幕,繡在了我名為回憶的這塊布上,散發(fā)著桃李的芳香。

  夜幕楓林

  初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)是黑暗的,夜幕降臨,但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色,不懼黑暗,永不言棄。

  炙熱的分子在空氣中穿梭著,我們揚(yáng)著滿是汗水的臉,奔跑在炙熱的跑道上,飛揚(yáng)的頭發(fā),堅(jiān)定的眼神,倔強(qiáng)的嘴角,無(wú)不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪,卻依然向上;雖然汗流浹背,卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年,前方有無(wú)數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨,卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切,都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里,形成了一處處美麗的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)的道路上,在追夢(mèng)的途中,停下匆匆的腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊竟有如此多美景。

路上的風(fēng)景作文 篇8

  每天一放學(xué)。我經(jīng)常會(huì)看見同樣的人,同樣的動(dòng)物,反反復(fù)復(fù)的走著同一條路。下午六點(diǎn)鐘賣食物的小賣部準(zhǔn)時(shí)營(yíng)業(yè);學(xué)校保安的看門狗總是在同一個(gè)地方休息。

  在一個(gè)電閃雷鳴的下午,我好像被一個(gè)人絆倒了,原來(lái)是秋姑娘。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),突然雙眼一陣劇痛,道路全變了。幾只小魚從水里慢慢游進(jìn)了自己的洞里,可路人們都沒(méi)看見,我才知道我有了一雙神奇的眼睛。

  我又抬頭看天空,白云哥哥正在練自己剛練成的`“七十二變”,他一會(huì)變成一道算式讓飛來(lái)的鳥弟弟說(shuō)結(jié)果,一會(huì)變成大手和我們招手。

  幾天前的一個(gè)中午,我?guī)е埡凶呦蚴程,可是一旁的桂花樹吸引了我的注意,我看著它那白嫩的花苞,聞著濃郁的的桂花香,心想:“真是桂花飄香!”

  一天放學(xué),我走在小路上,看見了地上都是梧桐樹的葉子,我得好好收集一些當(dāng)作書簽。當(dāng)我準(zhǔn)備撿起樹葉時(shí),我發(fā)現(xiàn)葉子上有幾只小蝸牛正在上面拖著自己的“小屋”爬來(lái)爬去,可愛(ài)極了,我摸了一下它的觸角,誰(shuí)知它也是一個(gè)膽小如鼠的動(dòng)物,把全身都縮進(jìn)了殼里。

  我很感謝秋姑娘給我神奇的魔法,讓我發(fā)現(xiàn)了很多趣事。

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