風(fēng)景作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
耕耘希望，收獲就在眼前；乘風(fēng)破浪，成功就在眼前；仔細(xì)回想，從前的往事，也出現(xiàn)在眼前……
元旦，學(xué)校組織了文藝匯演活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聚一堂，欣賞了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是小品《扶不扶》和相聲《瞎折騰》。小品中，演員連自行車(chē)都弄來(lái)了，他在往地上摔的時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有猶豫，也不嫌地上又臟又冷。再看相聲里頭的那兩位演員，在舞臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，逗得大家哈哈大笑，可他們自己呢？卻不慌不忙，神態(tài)自若，不得不令人佩服。十多個(gè)節(jié)目，表演的都是我們學(xué)生，大家自編自導(dǎo)，利用課間時(shí)間排練，冒著寒冷在隆冬的室外表演，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？
舞臺(tái)上，我最期待的是合唱團(tuán)的表演，因?yàn)橛形覀儼嗟膸讉�(gè)同學(xué)。可合唱隊(duì)的節(jié)目被安排在最后。終于，她們穿著整齊的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)精神飽滿地登上舞臺(tái)了，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。一切準(zhǔn)備就緒，前排的高音先領(lǐng)唱：“阿——里——里——”在她悠揚(yáng)的嗓音中，我們一下子安靜下來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了迷人的`美景。緊接著，鋼琴配樂(lè)響起，后面的隊(duì)員一起唱起來(lái)：“阿里里，阿里里……”歌聲響徹四方。音樂(lè)老師站在舞臺(tái)中央指揮，雙手舞動(dòng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而有力。雖然他背對(duì)著我們，但我能看見(jiàn)他的表情。不知經(jīng)過(guò)了多久，合唱結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，看著合唱隊(duì)的隊(duì)員一起朝臺(tái)下鞠躬，排著整齊的隊(duì)伍走下舞臺(tái)。我想，這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢？
看著他們，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲夷芨杏X(jué)得到這美麗的風(fēng)景來(lái)之不易。之前的每一天，課間在校園里徘徊，我總能聽(tīng)到這聲音——“阿里里，阿里里……”哪里的歌聲呢？當(dāng)然是從音樂(lè)教室傳來(lái)的，學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員們正在加緊排練，為參加比賽和元旦演出做準(zhǔn)備。突然，歌聲中斷了，音樂(lè)老師厲聲叫道：“怎么回事！把剛才那一句重新唱一遍！預(yù)備——開(kāi)始唱！”就這樣，歌聲一次次響起，又一次次中斷……
我想，天天這樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，他們?cè)趺闯缘孟�？換作是我我可受不了！上課鈴響起，合唱隊(duì)的人解散，我們班的幾個(gè)合唱隊(duì)隊(duì)員也回來(lái)了，果然，聽(tīng)，她們有的人嗓子都啞了，可奇怪的是，他們幾個(gè)卻依舊笑容滿面，沒(méi)有人抱怨。望著他們陽(yáng)光的臉龐，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？
我知道，堅(jiān)持，勝利會(huì)到來(lái)。
我堅(jiān)信，努力，成功會(huì)到來(lái)。
而我們要做的，就是把握住眼前的分分秒秒。
因?yàn)�，風(fēng)景就在眼前！
風(fēng)景作文 篇2
我，是萬(wàn)千璀璨大花園中的一朵奇葩；我，是偷偷混進(jìn)窈窕淑女中的“一介莽夫”；我，是潛伏在你們當(dāng)中的“洪荒少女”；我，就是那一道奇異的風(fēng)景。
當(dāng)其他女生都還在玩過(guò)家家的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始研究數(shù)獨(dú)；當(dāng)她們?cè)诰殨?shū)法、跳芭蕾時(shí)，我卻在打太極一章、練跆拳道；當(dāng)她們都喜歡留著飄逸長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我卻不改以往的風(fēng)格，將秀發(fā)剪去，成了名副其實(shí)的“假小子”；當(dāng)她們熱衷于追求韓國(guó)歐巴的時(shí)候，我竟看起NBA籃球賽來(lái)；當(dāng)她們?cè)谛蕾p《貝加爾湖畔》，我卻成為了搖滾音樂(lè)的狂熱粉絲……
正是因?yàn)槿绱�，我似乎與女生格格不入，不改“女漢子”的`性格，與男生打作一團(tuán)，和他們稱兄道弟。我也納悶，上帝怎么就給了我一副女兒身了呢？哎，做女生可真難，有時(shí)候，我沒(méi)覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，就使父母和老師大呼，哎呀，你怎么就那么粗魯，一點(diǎn)兒也不像女孩子……接著，嘰里呱啦的又是一大堆呵止訓(xùn)斥。花兒受清水澆灌，我呀，日日受口水澆灌。
盡管我看到將士馳騁沙場(chǎng)會(huì)心情澎湃，看到男生在球場(chǎng)上揮灑汗水會(huì)心生羨意，但是，既然上帝給了我這樣的軀體，那我也要義不容辭地?fù)纹鹋奈磥?lái)，我是肩負(fù)著重大的使命，承擔(dān)著無(wú)比神圣的職責(zé)，到時(shí)，我會(huì)大聲地宣布：看吧，那都是朕為你們打下的江山，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
自打我進(jìn)校以來(lái)，就獨(dú)得老師恩寵，于是呀，我就勸老師一定要雨、露、均、沾，可老師非是不聽(tīng)呢，就寵我，就寵我一人。以上內(nèi)容純屬虛構(gòu)，如有雷同只是巧合。
哈哈！看到這里，我相信你一定清楚我是一個(gè)十分幽默的人了吧，所以我絕對(duì)是你悲傷欲絕時(shí)的最佳伴侶，不要遲疑，不要猶豫，馬上撥打電話訂購(gòu)吧！
話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)我還是一個(gè)很實(shí)誠(chéng)的人，所以講了這么多“優(yōu)點(diǎn)”，接下來(lái)也該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，我有“畏難”情緒，遇到難題，心中思考了一番，就果斷給這道題蓋上“放棄”的印章，我是處女座，感覺(jué)我應(yīng)該有潔癖，心里容不下任何一個(gè)污點(diǎn)，有時(shí)我也會(huì)懷疑我是不是有強(qiáng)迫癥，所有事情都要處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，我才安心。我過(guò)分追求完美，盡管我明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人這個(gè)道理，卻依舊如此。
我，是一道奇異的風(fēng)景。雖然奇異，但我不改初心，不改本性。不斷努力，去遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！
風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景無(wú)處不在：巍峨雄奇的高山、淙淙流淌的泉水、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、姹紫嫣紅的花草……大自然的風(fēng)景真奇妙。這些自然界的奇景雖然十分多姿多彩，但真正使我感慨萬(wàn)千的，卻是“另一番”風(fēng)景。
這一番風(fēng)景是關(guān)于好朋友之間的友誼的。有一次，我與小飛有約，約定周六早上在公交站集合去“浪”。第二天，我一起床就迫不及待地洗漱完畢，正準(zhǔn)備出門(mén)，卻被媽媽叫�。骸罢O！外面下著暴風(fēng)雨呢！”我往窗外望去：外面下著瓢潑大雨，雨點(diǎn)如同子彈一般射在玻璃上，發(fā)出“乒乒乓乓”的丑陋罪惡之聲，暴雨仿佛是上天故意拿水壺往地上灌的，大得幾乎看不清幾十米內(nèi)的.物體。糟糕！小飛可能還在公交站臺(tái)那兒等我！我必須去通知他一聲！我驚慌失措地抓起一把雨傘，冒冒失失地撞開(kāi)大門(mén)，如同離弦的箭一般“嗖”地一聲飛進(jìn)了“瀑布”。
氣喘不過(guò)來(lái)了！我才剛出了小區(qū)，全身上下就已經(jīng)被雨淋得體無(wú)完膚了：頭發(fā)從來(lái)沒(méi)有這樣柔順平滑、一塵不染、整齊有序過(guò)，如同創(chuàng)可貼一般，粘在了頭上；衣服從來(lái)沒(méi)有這樣緊致繃直過(guò)，猶如刀絞著每一寸肌膚，難受極了！雨傘早已被“炮彈”殘忍“摧毀”。眼睛睜不開(kāi)，腳步邁不開(kāi)，重得要命……終于，冒著狂風(fēng)暴雨，冒著生命危險(xiǎn)，我“爬”到了公交站臺(tái)。睜大紅撲撲的眼睛，凝視著這荒蕪可怕的“廢墟”，想從中尋找出一個(gè)人影。我向前走了幾步，哦！小飛！小飛直挺挺地昂首挺胸，堅(jiān)定地守護(hù)著公交站臺(tái)，堅(jiān)定地守護(hù)著狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)定地守護(hù)著濃濃的友誼……
我注視著他的身影，不禁熱淚盈眶。我含著淚，含情脈脈地快步走上前，真誠(chéng)懇切地?fù)肀Я诵★w。頃刻間，雨停了，太陽(yáng)和云朵都出來(lái)了�！坝晖Ａ�！真好！……”
小飛在狂風(fēng)暴雨中還堅(jiān)韌不拔地守護(hù)著公交站臺(tái)，等待著我。這個(gè)風(fēng)景是我一生中觀賞到最美麗、最迷人也最優(yōu)雅，而且蘊(yùn)涵著深情厚誼的風(fēng)景！勝過(guò)任何名勝古跡，勝過(guò)任何世界奇觀。
風(fēng)景作文 篇4
夜，朦朧月色中，草叢中“嘩嘩“的響聲，那是我們前進(jìn)的腳步。
穿過(guò)一片叢林，我們終于走了出來(lái)，一片清澈的湖水出現(xiàn)在我的眼前，我情不自禁的叫了一聲“真美！“
放下裝備，我們開(kāi)始了“野戰(zhàn)“——夜釣，我開(kāi)始了調(diào)線，一會(huì)兒功夫，我們開(kāi)始了�！苯裉煳覀兇┘t蟲(chóng)！“爸爸帶有挑戰(zhàn)語(yǔ)氣地說(shuō)：”哦，難不倒我！“
我立即拿出紅蟲(chóng)，它細(xì)小，而且不好穿，我干脆就在我它的肚子上破一個(gè)洞穿進(jìn)去。一、二、三……六條。終于穿完了，開(kāi)始了垂釣。
夏天的夜晚，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)向我們吹來(lái)，像住進(jìn)了大自然的空調(diào)房。我左手拿著餌，右手提著桿，左手的餌向外拋出，右手再加配合，餌就進(jìn)去了水中，準(zhǔn)備收貨。我心中暗暗下定決心一定要超過(guò)爸爸。
突然，蚊子跑了進(jìn)來(lái)，來(lái)興風(fēng)作浪，吸血，把我弄得十分難受，立即拿出了防蚊必備的`六神……一下子身體舒服多了。突然，魚(yú)竿的支撐在不斷地移動(dòng)，一看，呀！魚(yú)！我一拉雙飛，哈哈。兩條二兩的魚(yú)，我太高興了。
我看看爸爸，他紋絲不動(dòng)，我肯定是第一啦！哈哈！
接著，我又開(kāi)始了，一直到結(jié)束。我們爺倆開(kāi)始了比拼，一看啊！這么多，我只一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸可能有50條，我只有20幾條。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“人不能心浮氣躁，要穩(wěn)重，不能像今天這樣，否則一事無(wú)成�！�
一輪明月照應(yīng)著我們爺倆，回家了。也讓我有所明白了一個(gè)道理：人不能心浮氣躁，要穩(wěn)重，否則一事無(wú)成。
風(fēng)景作文 篇5
說(shuō)起鄉(xiāng)下生活，大家一定會(huì)想起綠油油的麥苗，清澈見(jiàn)底的小溪小河，五彩繽紛的大花園。在我美好的童年里，這些人們所說(shuō)的都蕩然無(wú)存。我依稀記得，只有肥大的魚(yú)，美味的海鮮，一望無(wú)際的大海，一株株水稻。因?yàn)槲沂浅錾谑袇^(qū)的鄉(xiāng)村孩子。
當(dāng)我剛從城里來(lái)到這兒時(shí)，一切都還是懵懂無(wú)知，但在其他小朋友的幫助下，我對(duì)這里慢慢地熟悉了起來(lái)，也漸漸發(fā)現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。城市和鄉(xiāng)村差別很大，這一點(diǎn)我十分明白，因?yàn)檫@是親身體驗(yàn)過(guò)的。
春天，鄉(xiāng)村里的'小草偷偷地冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)�，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。走到海灘上，你一定會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)光著腳丫的小孩子，在那兒興致勃勃地玩著沙子，他們你追我趕，偶爾互相扭在一起，不知不覺(jué)地過(guò)了一上午，還時(shí)常忘了回家吃飯。在家里的小院子里，我們經(jīng)常把這兒當(dāng)成“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿著水槍盡情地玩“掃射”。
春天里的鄉(xiāng)村是孩子們的天地，那夏天里的鄉(xiāng)村就是海鮮的樂(lè)園了。每逢夏天，大人們就紛紛到海上抓螃蟹，抓來(lái)的每只螃蟹都令人愛(ài)不釋手，做熟了的螃蟹味道鮮極了，使人垂涎欲滴！夏天的主角可不只有螃蟹，還有花蛤、帶魚(yú)、小蝦，樣樣都令人贊不絕口。走在石子路上，常常見(jiàn)到漁民在淺水洼里捉螃蟹、小蝦的情景。
秋天的主角就是掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)了�？纱蠛＿吥膩�(lái)的果實(shí)呢？就在離我們村子十幾公里遠(yuǎn)的山上。如果我們鄉(xiāng)村是一朵花，那花蕊的一半是山，另一半就是大海，鄉(xiāng)村就在山和水之中。村民爭(zhēng)先恐后地去山上摘龍眼。每棵龍眼樹(shù)都笑彎了腰，摘上一粒放在嘴里，一股甜味沁入心田，我和弟弟妹妹都喜歡吃它。
送走了秋高氣爽的金秋，鄉(xiāng)村的冬季姍姍來(lái)遲。冬季是一個(gè)別有情趣的季節(jié)。我的鄉(xiāng)村在南方，它和春一樣是孩子的天地，但又比春熱鬧無(wú)比，因?yàn)樾∨笥讯挤偶倩貋?lái)了，再加上經(jīng)常在這時(shí)辦喜酒，冬季更顯得熱鬧非凡了。
看吧，水鄉(xiāng)的一年四季，不論什么時(shí)候，什么地方，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！雖然我現(xiàn)在放假時(shí)才能去，但讓我時(shí)時(shí)銘記在心的是，它曾經(jīng)成為我玩耍的天地，快樂(lè)開(kāi)心的舞臺(tái)。
風(fēng)景作文 篇6
我曾經(jīng)羨慕過(guò)泰山的雄偉，香山的氣質(zhì)，大海的波瀾和小溪的幽靜，我覺(jué)得它們是美麗的、眾人欣賞的風(fēng)景；我也曾羨慕過(guò)愛(ài)因斯坦的聰慧，牛頓的細(xì)心，居里夫人的無(wú)私和保爾柯察金的堅(jiān)毅，我覺(jué)得他們更如一道道美麗的風(fēng)景，給世人留下了不可磨滅的印象。細(xì)細(xì)品味，其實(shí)，我也是一道風(fēng)景。
我有許多和藹的老師，在他們眼里，我是一名好學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；我有慈祥的`父母，在他們眼里，我是一個(gè)好孩子，聽(tīng)話懂事，經(jīng)常做家務(wù)；我也有很多真誠(chéng)的朋友，在他們眼里，我是一顆開(kāi)心果，活潑可愛(ài)，幽默搞笑，常常成為他們的笑料……我的這些優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，不就是一道風(fēng)景嗎？雖然，它比不上桂林山水的迷人，也比不上杭州西湖的秀美，但我會(huì)努力的，努力使這一道小小的風(fēng)景光彩照人！
在膽怯的時(shí)候，心中想著：我也是一道風(fēng)景，就會(huì)變得自信，信心十足地去挑戰(zhàn)。
在挫折面前，心中想著：我也是一道風(fēng)景，就會(huì)鼓起勇氣，搏擊美好的明天。
我也是一道風(fēng)景，也許現(xiàn)在它只是一條淺淺的水洼，只是一堵矮矮的石墻，只是一個(gè)扁扁的山包，但我相信，只要陽(yáng)光是無(wú)私的，雨露是慈愛(ài)的，在陽(yáng)光雨露地呵護(hù)下，經(jīng)受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨地磨練后，我將會(huì)成為一道真正的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇7
有時(shí)候透過(guò)窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動(dòng)一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽(yáng)光碎了一地，樹(shù)葉的影子像捆成一堆堆的云絮，濃密地投在柏油路上，僥幸沒(méi)有被覆上的地方，也全數(shù)被陽(yáng)光灑了上去。
我愛(ài)騎車(chē)，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車(chē)停在路邊，側(cè)過(guò)頭小憩。陽(yáng)光沉甸甸地壓彎睫毛的時(shí)候，驀地睜眼，便恰好見(jiàn)到這般美景。心情大好，也不顧車(chē)子，便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時(shí)候想拾起來(lái)，卻拾不起來(lái)，指尖碰到地，不溫不熱。
雨的節(jié)奏和著院子的花兒，讓我極愛(ài)。老家門(mén)前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒(méi)過(guò)青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時(shí)把裙擺打個(gè)結(jié)，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。
叔叔和爺爺愛(ài)養(yǎng)花，父親卻沒(méi)這耐心。小園里有玫瑰，紅的多，紫的卻少。我愛(ài)鬧騰，將雨水灌進(jìn)花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來(lái)。開(kāi)始也被花刺刺到過(guò)，后來(lái)機(jī)靈了，用棍子就能讓花枝彎下來(lái)。
有時(shí)我也安分，透過(guò)沾雨的落地玻璃看被雨淋了的花，模糊成一片，著實(shí)沒(méi)什么好看的。用手指順雨滴滑落的曲線描下來(lái)，亂畫(huà)些什么。畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，不厭其煩，現(xiàn)在卻覺(jué)得無(wú)趣了。畫(huà)過(guò)幼兒園老師教的孫悟空，畫(huà)過(guò)星星和月亮，也畫(huà)過(guò)額前的小紅花，沒(méi)什么沒(méi)畫(huà)過(guò)。雨滴得很有規(guī)律，像老師彈的小星星；又像住我隔壁的小朋友哼的歌；再或者就像我亂彈的`琴，卻比我彈得美多了!
鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴
鄉(xiāng)下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛(ài)開(kāi)著窗，梔子花的香氣伴著新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢(mèng)。
比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無(wú)聲空氣混濁的夜，比起城市疏離沒(méi)有蟬鳴的夜，鄉(xiāng)下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。
鄉(xiāng)下夜晚會(huì)有幾盞路燈亮著，有點(diǎn)暗卻足以照亮腳下的路。門(mén)前路燈開(kāi)關(guān)在奶奶家墻上。奶奶見(jiàn)天一黑就放下手里的活兒跑去開(kāi)路燈。后來(lái)我也吵著要去開(kāi)開(kāi)關(guān)，漸漸地也成了習(xí)慣。而關(guān)燈總有人做，卻不是我。一直覺(jué)得鄉(xiāng)下的夜，我開(kāi)的路燈照亮我的房間，其實(shí)并不是如此，照進(jìn)我窗里、眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的整個(gè)房間，它只是默默地移一寸、亮一寸地方。
我定是錯(cuò)過(guò)諸多風(fēng)景的。就算錯(cuò)過(guò)了這么多，我也不曾懊惱過(guò)。因?yàn)橥甏_是我再也尋覓不到再也無(wú)法返回的最美的風(fēng)景。
‖浙江省臺(tái)州學(xué)院附屬中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李菊麗
一片充滿詩(shī)意的文章，總是來(lái)自一顆充滿詩(shī)意的心，于是，在作者的筆下，我們看到，平時(shí)里司空見(jiàn)慣的事物，卻呈現(xiàn)出詩(shī)一般的美麗：樹(shù)的影子總摻著斑駁的陽(yáng)光，鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴。當(dāng)作者把那份詩(shī)心投向每日瑣碎的生活的時(shí)候，我們是那般真切地感受到她平易的幸福：看樹(shù)葉在陽(yáng)光下投出的影子；雨天穿拖鞋去溪地里踩水；用手指在雨滴過(guò)的玻璃上畫(huà)畫(huà)；聽(tīng)鄉(xiāng)下夜晚的蟬鳴；看月光一寸寸透進(jìn)房間……這些對(duì)于作者來(lái)說(shuō)都是童年最美的風(fēng)景，對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一幅美麗的文字風(fēng)景呢？
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