【精品】迷人的風(fēng)景作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的迷人的風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
迷人的風(fēng)景作文 篇1
今年暑假，我只用15天匆匆地趕完了作業(yè)，這一切都是為了和表妹一起去表哥家玩。
一到表哥家，表哥就把我們招呼到臥室，對(duì)我們說：“你們長(zhǎng)途跋涉一定累壞了吧？要不我們一起去‘偷’個(gè)西瓜來嘗嘗？”一聽到吃的，我跟表妹的眼睛一下就亮了，一蹦一跳地跟在了表哥身后。
到了瓜地后，我們就開始“偷”瓜了。表妹和我拿著剪刀，表哥抱著西瓜，“咔”的一聲，西瓜的藤就被我們剪斷了。
突然，表哥大叫一聲：“快跑！有人來啦！”我望去，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)五年級(jí)左右的孩子向我們跑來，于是我們就開始“逃命”了�？上菐讉�(gè)孩子跑得太快了，我對(duì)表哥說：“前面有條小巷，你們先去秘密基地，我從小巷走，待會(huì)兒和你們會(huì)合！”
接著，我就跑進(jìn)了小巷里。那幾個(gè)人果然跟了過來，我拿出一生中最快的速度把他們甩掉，然后翻過了小巷的'墻，來到了秘密基地前，向里望了望，表哥和表妹正在吃西瓜呢！
表哥一見我來了，就打開了基地的門并遞給了我一塊冰涼的西瓜，對(duì)我說：“我們得快點(diǎn)把西瓜吃完，被發(fā)現(xiàn)了可不妙�！蔽覀兒芸斓爻酝炅宋鞴�，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，聽到外面有腳步聲，表哥說：“一定是那幾個(gè)人來了，我們快從后門走！”于是，我們就踮起腳尖向后門走去。剛走出后門，我們就飛奔了起來，跑回了家里。
這次“偷”瓜可真刺激呀！不過我后來才明白我們?nèi)绻晕鞴暇鸵米约喝ベI，不能偷別人的東西。
迷人的風(fēng)景作文 篇2
暑假即將離去，隨之我們將會(huì)迎來新的學(xué)期迎接新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)覜Q定在這臨近之日去龍慶峽游玩。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過大街小巷之時(shí)，我們來到了游覽勝地——龍慶峽。那里依山傍水，群山連綿，早已令我神往已久。
當(dāng)我踏進(jìn)大門，我仿佛就被這美麗的景致和這里特殊的氣息所陶醉，一排排鮮紅欲滴的燈籠首先映入眼簾，我們沿著平坦的'小路簇?fù)碇巳和讲较蚯�，一條熠熠生輝的蜿蜒巨龍出現(xiàn)在我們面前，好一派壯觀的景象！后來我才知道，這是人造自動(dòng)扶梯，真是別出心裁，獨(dú)具匠心��！我們伴著歡笑穿過這一景區(qū)來到了碼頭準(zhǔn)備坐船。��！我不由得驚嘆一聲，碧波蕩漾的湖水在明媚的陽(yáng)光照耀下波光粼粼。船開了，湖水泛起了層層漣漪，好一個(gè)極目無(wú)垠，漣漪瀲滟!兩岸奇峰突兀，怪石嶙峋，詩(shī)曰：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”描寫得盡善盡美，淋漓盡致。我們坐船來到了下一個(gè)景區(qū)——神仙院。我們站在巒石疊嶂的山峰上，極目遠(yuǎn)眺，俯瞰云煙，看到了延慶的全景，遠(yuǎn)處房屋鱗次櫛比，近處，院內(nèi)樹木錯(cuò)落有致，這種景色真是難得一見！不一會(huì)兒，我們就沿著崎嶇的小路來到了神仙院。院內(nèi)供著如來佛祖，原始天尊和太上老君。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，該回家了，我有些流連忘返，但我相信還會(huì)有機(jī)會(huì)再次來到這里。
迷人的風(fēng)景作文 篇3
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”雖然沒有暮歸的老牛在我身旁，但愜意地走在鄉(xiāng)間的小路上，偶爾撿撿路邊的松果，聞聞田間花兒的香氣。抬頭是蔚藍(lán)的天空，低頭是一片片綠油油的稻田，陣陣微風(fēng)拂過稻田，露出黃綠色的.稻穗。
但是最為愜意的就是坐在小小的水泥船上，悠閑地蕩漾在湖面上，隨著“艄公”的那一聲：“開船嘍！”水泥船就搖搖擺擺地出發(fā)�？吹街苓叺娘L(fēng)景，讓我不禁想到：“舟行碧波上，人在畫中游�！眱膳悦艿臉淠荆瑖@著這個(gè)湖。遠(yuǎn)處，還能隱隱約約地看到幾座山頭。最為讓我感到不可思議的是：曾經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒的樹木，即使被刮倒一半，但現(xiàn)在依然頑強(qiáng)地活著，似乎因?yàn)樗母L(zhǎng)期浸泡在水中，使它的根逐漸成為鮮艷的紅色，令我感嘆不已。
我們快且穩(wěn)地在湖面上蕩漾，這多虧了我們嫻熟的“艄公”。他熟練的掌握方向，劃動(dòng)船槳，冷靜，沉著地載著我們安全觀賞風(fēng)景。遇到木樁時(shí)，快速轉(zhuǎn)變方向，避開障礙物。你們想認(rèn)識(shí)這位劃船高手嗎？這位劃船高手就是我可親可敬的阮老師，真沒想到他具有這種技能。
泛舟在古蕩漾的湖面上，微風(fēng)拂過，享受大自然的風(fēng)光。這是喧鬧城市外的一片寧?kù)o、悠然的“世外桃源”。
迷人的風(fēng)景作文 篇4
秋，于紅黃之間悄然走來；秋，于水墨之間翩翩走來；秋，是農(nóng)人心頭的一份喜悅，是詩(shī)人眼中的感慨凋零。秋，是離人傷感的一行雁陣，是青山驕傲的遍野紅楓。秋，是“獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮”的風(fēng)骨，是“秋水共長(zhǎng)天一色”的恢弘。
秋，是個(gè)纏綿的季節(jié)�！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”秋雨綿綿，聆聽雨聲。靜靜地聽著雨落梧桐的沙沙聲，體驗(yàn)著細(xì)雨落在面頰上的清涼愜意。雨滴之情漫漫展開，心緒也就隨著絲絲縷縷地飄起來。凋零的花朵，蕊碎在土里，來年一定還會(huì)開出最美的花朵。
秋，是個(gè)蕭瑟的季節(jié)�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”那么爽利地輕輕掠過，對(duì)蕭蕭落葉沒有絲毫的眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，無(wú)需參與，不必流連。
一切終要回返大地，消溶于那一片渺遠(yuǎn)深沉的棕土。秋葉奉獻(xiàn)了無(wú)語(yǔ)的'情懷，它將生命的余熱化作泥土延續(xù)。秋葉化泥，讓我感受到了生命的生生不息。來年春天又是滿枝的綠!
迷人的風(fēng)景作文 篇5
她長(zhǎng)著又彎又細(xì)的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會(huì)道。這位同學(xué)，就是我們班最出色的勞動(dòng)模范——曉欣。校園里、班級(jí)中，總能看到曉欣積極勞動(dòng)的.身影，她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的“風(fēng)景線”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學(xué)校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個(gè)！”可一走進(jìn)教室，就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學(xué)怎么來得這么早！放下書包，我也和她一起打掃衛(wèi)生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點(diǎn)起床？”“哦，六點(diǎn)不到吧�！薄澳悄忝刻煸缟弦粊砭痛驋咝l(wèi)生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都往地上扔垃圾�！甭犃藭孕赖囊环挘也唤械叫呃�，因?yàn)檫@好多同學(xué)里就有我，因?yàn)閼械米叩嚼芭赃�，就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個(gè)到教室，為同學(xué)們開窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，曉欣去參加少代會(huì)，剛走進(jìn)會(huì)場(chǎng)門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學(xué)都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱贊，老師將曉欣的事跡在少代會(huì)上贊揚(yáng)了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學(xué)，大家也慢慢養(yǎng)成了自覺撿拾垃圾的好習(xí)慣，像她這樣的身影現(xiàn)在越來越多了。
有一次，我問她：“你為什么很樂意為班級(jí)服務(wù)呢？”“因?yàn)榘嗉?jí)就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻(xiàn)，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想著：我也要像曉欣一樣，為班級(jí)做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線”！
迷人的風(fēng)景作文 篇6
繪畫雖沒有音樂陽(yáng)春白雪；沒有雕刻那樣惟妙惟肖；沒有書法那樣落紙?jiān)茻�。但是它有自己特有的特點(diǎn)，它們古色古香、獨(dú)具匠心，因此，我校也跟著潮流開展了一次畫展。
那天早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，路邊的大樹像士兵一樣，小草從土里伸出頭來，一片生機(jī)勃勃。
我們剛進(jìn)到畫展室就驚住了，有一幅畫上的男生在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。看！他那飄動(dòng)的頭發(fā)、擺動(dòng)的雙臂、緊閉的雙唇、緊鎖的眉頭，連頭上的汗珠都被描繪得栩栩如生，我禁不住贊嘆起來。
我見同伴一直盯著一幅動(dòng)物畫，原來畫上是一只小鹿，小鹿的`雙角與身子呈現(xiàn)出了一條平行線，它還有兩雙修長(zhǎng)的四肢，水靈靈的大眼，小鹿的尾巴毛茸茸的，它的頭向后扭著，好像在回答母親的問題呢！我也被這幅畫深深地吸引了。
我們?cè)谶@兩幅畫上看了好久，隨后，我們又看見了一幅《鄉(xiāng)村閑居圖》，圖上有著幾座高大的山峰，山峰在挺拔的松樹下被襯托得格外高大。細(xì)看，一戶戶人家在這座山下生活著，還有小孩子們，在山口放著風(fēng)箏，我便想到了高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放學(xué)了，校展活動(dòng)正式落幕，我戀戀不舍地回家了，在回家的路上，我想：雖然畫展結(jié)束了，但是這些畫已經(jīng)深深的印在我的腦海中了，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們！
迷人的風(fēng)景作文 篇7
我最熟悉的地方就是一一我的家。大家都說家里那么熟悉，怎么可能會(huì)有風(fēng)景?而我的答案是：“有，絕對(duì)有!”
我家可愛、淘氣的弟弟癟成倒n形的嘴就是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。他今年三歲，會(huì)在江濱大道上飆車;會(huì)單腳跳;還會(huì)在別人跑太快他追不上的時(shí)候大喊：“別跑!再跑我就開槍啦!”(槍只是手勢(shì))……但最好玩兒的`，還是他那張彎曲的小嘴。
一天，我和黃匯雯、楊敏真、還有楊博涵(敏真弟弟)一起去賣國(guó)旗�？熨u完的時(shí)候，我弟不知從哪兒鉆出來，跑到了我們身邊。接著，匯雯去照顧我弟(因?yàn)樗桓覇杽e人要不要買紅旗)，然后我們繼續(xù)賣。
后面不知怎么了，我弟惹匯雯不高興了，匯雯說了他幾句，他就快哭快哭的樣子，嘴巴癟成了倒n字形(特別彎，常人無(wú)法做到)。不過要不了幾分鐘，他又好了，又開心地笑了起來。
還有一天，我爸切了一塊西瓜來到了房間里，房間里有媽媽和弟弟。我的弟弟見爸爸拿了甜滋滋的西瓜來，高興溢于言表，樂得合不攏嘴�？墒前职植]有理會(huì)弟弟，徑直走向了媽媽。弟弟的心情頓時(shí)失落了下來。直到爸爸把西瓜伸到媽媽嘴邊，媽媽咬了下去的時(shí)候，弟弟終于忍不住又把嘴擺成n形了，爸爸看見了，才笑著把西瓜給了弟弟，弟弟又笑了。
又有一次，媽媽帶著弟弟去世歐廣場(chǎng)五樓的游樂場(chǎng)玩兒。由于，媽媽要給弟弟買皮鞋(幼兒園要求的)，所以讓我?guī)兔φ疹櫟艿堋Ｓ谑�，我和弟弟在游樂�?chǎng)里，玩了會(huì)兒海貝接珠機(jī)、釣魚、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的游戲。突然，弟弟說尿急，我忽忙把這份“圣旨”傳給“侍女”我的媽媽�？墒�，待我和侍女趕來時(shí)，“玉皇大帝”已經(jīng)尿了，侍女只好讓他回“天宮”(我的家)換褲子。我弟的嘴又癟成了N形。
我家的弟弟很好笑吧?一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的，如果你想看他的n形嘴，大可以惹他一下試試。他的旋風(fēng)無(wú)影腿可是很厲害的哦!
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