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寫景作文

獨特的風景的作文

時間:2024-11-28 20:40:49 寫景作文 我要投稿

有關獨特的風景的作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的獨特的風景的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關獨特的風景的作文五篇

獨特的風景的作文 篇1

  在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀,也蘊藏了許許多多奇觀的風景和天下奇觀。我曾見在我的記憶中最美的風景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。

  在西遞宏村里有一個令我印象深刻的千年老樹,它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹叫“三錦紅”這棵樹可奇特了這樹上的葉子都是一片紅或黃的,再或者是綠色的葉子很漂亮,聽當地人說這棵樹的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色,在春天,樹上的葉子都變成了紅色和金黃色,但在夏天和冬天。,樹上的葉子只能是一半紅一半綠,一半黃色,顯得極為滑稽搞笑,這便是大自然的力量,而且當地人還說這三錦紅樹。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮,還最奇特,而且重要的是這棵樹不是人工制造的,而是大自然流傳下來的,在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天,萬物復蘇,新的一年開始了,新的一天的.開始了在河邊,可以看見姑娘洗衣服,說說笑笑,在村旁有一片花海,一簇鮮花鮮,在爭先斗艷,有高貴的牡丹。有潔白的蘭花,艷麗的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著山村叮咚叮咚的響,將“歌聲”傳遍挨家挨戶,讓快樂永存在山村中。

  在我的印象中一座座小拱橋,和一棵棵楊柳,一戶戶人家,一條條小河、小溪,和一群可愛的孩子,一群忙碌的大人,就這樣組成了一個小山村,他雖然沒有大城市的繁榮昌盛,也沒有大城市的熱鬧,但它卻有屬于自己的特點和屬于自己的溫馨,所以許多游客將其稱為——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。

獨特的風景的作文 篇2

  母親的微笑是滋潤的春雨,如絢爛的夏花,更似溫暖的冬日.風吹皺了歲日的流年,母親的笑容喧染了時光的痕跡,成為我命途中最美的風景,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影,唯有這獨特的風景長存天守.

  午后的太陽光一點點繁盛,穿射過梧桐樹落在陽臺上,留下一片花嗒嗒的灰色陰影,像是凌亂的音符跳個不停,投在畫板上,呈現出一片光斑.此時我支起了畫板,筆尖開始一筆一筆的游走,手臂手腕抬上抬下,有了框架,有了形狀,然后細密的陰影覆蓋上去,銀灰色逐步占據了畫紙.于是抬起頭,望著母親,她說"女兒是未來的畫家呵!"母親瞇著眼睛微笑,像是春天里最常見的陽光,明亮又不灼人,和煦的在空氣里醞釀著.此時才發(fā)現,一個微笑,可以成為陽光下最美的風景.

  我總喜歡當天空布滿繁星的時候,依偎在母親的身邊,給母親講述學校的趣聞.有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子,母親都要聽煩了,于是就突然不再講話了,抬起頭望著母親的臉,母親微笑著,細密的皺紋聚在了眼角,滿臉的安靜與溫和,時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割,切斷了心中的那個屏障,切開了母親對我的愛.此時才發(fā)現,在最深的.地方也能看到星星,因為那里有最明亮的風景,那就是母親的微笑.

  母親工作的很辛苦,每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著,于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上,母親察覺了便微笑著說"女兒長大了!"我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰.此時才發(fā)現,冬季里刻骨的溫暖,將是那日后在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰,那是一個微笑的力量,她是一顆冰冷的心,沉浸在布滿陽光的風景下,不斷的吸取溫暖.

  每個人身邊都有一個天使,如果他/她覺得你太過悲哀,就會化作你身邊的某個人,或許是你的朋友,或許是你的父母,或許是一個陌生人,他們帶給你快樂,帶給你溫暖,帶給你獨特的風景,即使以后的路程布滿了風雪,想起那些幸福的回憶,你就可以依然勇敢.我一直相信,停留在我身邊的天使是我的母親,她帶著他的微笑來到了我身邊,給了我新生,讓我在炎炎夏日,感到沁人心脾的涼爽,在寒冷的冬日,感到刻骨銘心的溫暖,這是一個微笑的力量,等同于別人看不到的最美的風景.

  母親啊母親!你就像是一只負重的駱駝,一路走來披星戴月,歷經千辛萬苦抵達綠洲的時候,卻連水都沒有喝一口就全給了女兒,女兒看到你滿足的微笑,成了大漠黃沙中透明的甘露,成了平原綠洲中獨特的風景.

獨特的風景的作文 篇3

  寒期剛開始,媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習語文。我對老教師一直缺乏好感,總覺得他們有點“迂”,和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師,帶著厚厚的老花鏡,讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁,而且總喜歡擺老師的架子,動輒教訓我們,同學們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢?

  媽媽見我心存疑慮,便拿出一本雜志,原來,雜志上發(fā)表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是,57歲那年,劉老師從教學一線退下來后,決定到私立學校去打工,順便考察各地的風土人情。于是,他向一所學校寫了一封自薦信,信中寫道:“有一位語文教師,57歲年齡,47歲精力,37歲抱負,27歲飯量,不是特級教師,勝似特級教師,貴校給他一個平臺,他會給貴校一個驚喜,不知賞識否?”看罷文章,我承認劉老師確有文采,但似乎更多了些年輕人的狂妄,少了些老教師的沉穩(wěn)。

  第二天,一位同學又告訴我一則類似“洋槍打老虎,老虎吃小孩,小孩抱金雞……”的笑話。原來,劉老師毫無架子,一位剛大學畢業(yè)的孫老師經常和他開玩笑,摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說:“我誰也不怕,就怕小孫!币淮危硤笊绲綄W校推銷報紙,校長礙于情面,要求學生人手一份,師生敢怒不敢言。劉老師找到校長,嚴肅指出:靠權力推銷商品是對市場經濟的反動,他的班級堅決不訂。校長無奈,于是一則笑話很快在校園內傳開了:老劉怕小孫,小孫怕校長,校長怕老劉。嘿!這個劉老師我一定要見見!

  終于,我成了劉老師的學生,聽了幾次課,對劉老師的`認識逐漸深入,他平易近人、知識淵博,是一位可敬的老人。一天,講課之余,他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標,捏著鼠標的連線,輕輕一拉,本來不長的連線便延長了許多,他再輕輕一拉,連線快速收縮,很快就只剩鼠標而不見連線了。他反復演示,最后還把鼠標高高舉過頭頂,得意地說:“這可是我從女兒那里剛剛要來的!

  一個新式的鼠標竟讓他如此興奮,簡直就是一個老小孩。對,劉老師就是一個孩子,他年過六旬卻堅守童心,遠離世俗,在這個過于喧囂的社會里,實在是一道獨特的風景。

獨特的風景的作文 篇4

  世界之大,風景之多。有的風景雄偉壯觀,有的風景則詩情畫意;有的風景分外妖嬈,有的風景則古色古香。可總有一個地方樣樣齊全,既有豪放的一面,又有溫柔的一面;既有時代的熏陶,又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地,就是這兒了。

  這里的石窟最雄壯,這里的牡丹最嬌艷;這里的山石最奇特,這里的花鳥最快活。

  這里的山石被打造成了龍門石窟,這里的水土又養(yǎng)育出了國色牡丹。

  這里的龍門石窟,已有一千年的歷史了,從古至今,經歷了多少風吹、雨打,仍安然地坐在這里,供游客欣賞。大大小小兩千多個窟龕,就存有佛像十萬多尊。最大的佛像——盧舍那大佛,通高17。14米,頭高14米,耳長1。9米左右,耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情,更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個個小佛像,顯得格外壯觀?,這些小佛的長度只有2厘米,一個個整齊地坐在正方形的小格子里,仿佛在寺廟中靜靜地念經,感受天地之間的智慧。

  這里的花王牡丹,讓我見識到什么才是真正的國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽已是國內牡丹最大的'生產基地。這里的牡丹花朵碩大,色彩嬌艷,香味濃郁!岸䥺獭备@得艷麗、富貴,“金晃”更顯得奪目、迷人。

  小巧玲瓏的“荷包”牡丹,仿佛一個個小的燈籠掛在細軟的莖上,風輕輕吹,又恰似銀鈴振起。

  即使站在高峰之巔,歷數世界的千變,也沒有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀;即使走在詩畫之林,回顧歷史的傳奇,也沒有這邊的國色牡丹更詩情畫意。這邊風景獨好——河南,洛陽。

獨特的風景的作文 篇5

  我的學校在原平七小,它即是一個風景優(yōu)美的地方,又是一個干凈整齊的地方。

  一進學校的大門,門口的左邊有一個門衛(wèi)室,門衛(wèi)室里有一個爺爺,他每天都在學校門口盡職的`地看守大門,不讓壞人進入我們學校。

  再往里走,有一面大照壁,照壁上寫了十四個大字:“每天活動一小時,幸福生活一輩子!蔽蚁,這十四個大字的意思應該就是讓我們每天多活動一小時,這樣才能以更好的精神、精力去投入學習。

  再往里走,就來到了操場,操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹,如同兩排衛(wèi)兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹,每當春天的時候,就開出了許多美麗的花朵。

  操場緊鄰著的就是我們的教學樓了,教學樓一共分成四層,兩個年級為一層,第四層是舞蹈室,是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時用的。

  每個班級的教室都是布置相似,但內容卻有大不同。一進班,就可以看到東面的黑板報,每個星期五,同學們都會根據每個節(jié)日畫出相關內容。西面是講桌,講桌上都非常整齊。南面是同學們帶來的花,有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學們畫的畫,五彩繽紛的。每當上課時,就會聽到同學們讀書的聲音。下課時,同學們會一蜂窩的跑出教室。

  這就是我的校園,一道獨特的風景線!我愛我的校園。

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