【精選】校園風(fēng)景作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園風(fēng)景作文 篇1
在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線，比如說(shuō)：校園里的銀杏樹(shù)，教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲。而我要講的是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上的那些運(yùn)動(dòng)健兒。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命，在下個(gè)月，我們學(xué)校將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多人都報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些項(xiàng)目，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我憑著一腔熱血也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目，只可惜沒(méi)有拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。今年，我的好朋友也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。我希望他能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿，奪得好名次。
在籃球場(chǎng)上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見(jiàn)到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)榛@球，遲過(guò)到，扣過(guò)班分，寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。而我們卻不改對(duì)籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì)改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動(dòng)。
我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味，樹(shù)葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的`演變，也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故鄉(xiāng)，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。
這是我們共同的校園，也是我們?nèi)甑纳睿瑓R集的地方，在這里我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們?cè)谶@里相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。
校園風(fēng)景作文 篇2
我去過(guò)風(fēng)光秀麗的南湖，還去過(guò)風(fēng)景迷人的惠達(dá)公園，我最喜歡的地方是學(xué)校了，下面我就介紹一下吧！
春天，小草弟弟從土里伸出了頭，它的葉子好像用綠色的顏料涂過(guò)一樣，還有它那像小手指甲一樣的嫩葉，更是讓我看到許多生機(jī)。
夏天，校園里的小亭子更是讓我喜歡，小亭子里的'鮮花全開(kāi)了好像在比誰(shuí)最美麗，最有趣的是幾個(gè)用石頭做的大圓球了，男孩兒們有的在大圓球上站著，有的在大圓球上坐著，有的在大圓球上唱歌，真是好玩極了。
秋天柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，從柳樹(shù)上掉下來(lái)為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來(lái)，為學(xué)校穿上一身雪白的衣裳，同學(xué)們高興的出去打雪仗，雪花也為大樹(shù)穿上了雪白的衣服兒，最高興的還是女孩兒們了，我們?cè)谘┑乩镛D(zhuǎn)圈，好玩極了！不一會(huì)我們就成了一個(gè)揮動(dòng)的雪人。
��！我的學(xué)校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
校園風(fēng)景作文 篇3
在我們的校園里，有許多美麗的風(fēng)景線，如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓，往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗，假山上，有一條彎彎曲曲的石階小路，繞著假山盤(pán)旋而上，一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上，亭內(nèi)的.游人有的坐在石凳上休息，有的正興致勃勃地欣賞著四周景色，還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔，小魚(yú)在水里嬉戲打鬧，有三個(gè)穿著蓑衣，帶著箬笠的漁夫正在釣魚(yú)，這讓我想到了一首詩(shī)：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗，但是也有不足，如果未來(lái)讓我設(shè)計(jì)的話，一定會(huì)設(shè)計(jì)的更好，我覺(jué)得魚(yú)太少了，可以多放幾條魚(yú)，水底有沙子，應(yīng)經(jīng)常清理一下，還可以在假山上多放一些小花小草，這樣我們的假山才會(huì)更美麗，更吸引人眼球。
如果你來(lái)我們學(xué)校，可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景作文 篇4
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的'窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽(tīng)。
對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
校園風(fēng)景作文 篇5
一陣陣古樸的氣息漫來(lái)，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間，一陣陣香味，從教學(xué)樓飄來(lái)，每一個(gè)人從這里路過(guò)，都垂涎三尺，我們?cè)诜窒砭赖奈绮�。平靜的球場(chǎng)上，跳躍著同學(xué)們的身影，揮灑著汗水、釋放著青春，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒(méi)有地平線……”悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，這是我們的午間一支歌；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國(guó)學(xué)誦讀。
“下課了，老師您辛苦了！”放學(xué)啦，我們滿(mǎn)載著知識(shí)，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長(zhǎng)，我們?cè)谖�、蹦蹦跳跳，走向夕�?yáng)深處……
晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光給人一種舒服的感覺(jué)，洋溢心間。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，仿佛在微笑著說(shuō)“要努力學(xué)習(xí)哦”，微風(fēng)吹過(guò)枝葉搖曳，小花搖擺著美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書(shū)聲入耳，偶爾會(huì)有幾名來(lái)晚的同學(xué)，跑的臉透紅，像是個(gè)蘋(píng)果，急急忙忙進(jìn)入教室。“一日之計(jì)在于晨”教室里，同學(xué)們坐的'筆直，迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽(yáng)下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里長(zhǎng)高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹(shù)木變成了一朵朵幸福的小花，點(diǎn)綴著草地這張可愛(ài)的地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的夕陽(yáng)中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽(yáng)中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
校園風(fēng)景作文 篇6
我們的校園坐落在綠樹(shù)環(huán)繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚(yáng)子江為伴，因風(fēng)景秀麗的五山得名，是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng)建，已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，一個(gè)市一類(lèi)幼兒園10個(gè)班�！敖煌ň鞂W(xué)校”、“航模特色學(xué)�！薄ⅰ白闱蛴�(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花，更是使我校享譽(yù)社會(huì)各界。
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見(jiàn)證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開(kāi)得正旺，這個(gè)小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競(jìng)相開(kāi)放，一串紅一團(tuán)團(tuán)，簇?fù)碓谝黄�。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的�?hào)角，吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場(chǎng)，各自展現(xiàn)著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細(xì)雕琢而成，兩名小學(xué)生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字，寓意我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的'教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶(hù)，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著“勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿(mǎn)了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。
【校園風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
校園的風(fēng)景的作文01-30
校園的風(fēng)景作文06-07
校園風(fēng)景的作文09-05
校園風(fēng)景作文06-24
校園風(fēng)景的作文11-08
校園的風(fēng)景作文06-12
校園的風(fēng)景07-14
校園風(fēng)景小學(xué)作文04-18
描寫(xiě)校園風(fēng)景作文01-30