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寫景作文

熟悉的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-07-03 16:13:46 寫景作文 我要投稿

【精品】熟悉的風(fēng)景作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的熟悉的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】熟悉的風(fēng)景作文9篇

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

  有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。而我卻說,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因?yàn)閷?duì)"風(fēng)景"一詞的理解較片面。有人總把沒有見到過的陌生的風(fēng)景才看作是風(fēng)景,而常見的風(fēng)景卻不算是風(fēng)景,所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點(diǎn)水、大雁掠空,在他的眼里就不是風(fēng)景。生在山區(qū)的人總向往大海的壯闊,總想見平原的遼闊,認(rèn)為那里才有風(fēng)景,原因就是那兒是個(gè)陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是我們對(duì)風(fēng)景的認(rèn)識(shí)出了問題,不是沒有風(fēng)景的.問題。

  說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因?yàn)榘扬L(fēng)景理解得太膚淺,只把自然之景當(dāng)作風(fēng)景,而忽視了構(gòu)成風(fēng)景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下,為兒子編織御寒的毛線衣;白花蒼蒼的老父親站在村口向遠(yuǎn)方眺望兒女歸來;在家照顧小孩、料理家務(wù)的年輕妻子,倚門思念異鄉(xiāng)打工的丈夫,難道這些不是一道道美麗感人的風(fēng)景?

  說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)不了熟悉的地方中存在的美。羅素說過,生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看陶淵明寫的:"采菊東籬下,悠然見南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。"這樣的景色美不美?當(dāng)然美。可是,對(duì)農(nóng)村人來說,菊花,誰沒見過?籬笆,誰不熟悉?你的家鄉(xiāng)沒有南山,應(yīng)該有東山,或西山;飛鳥更是常見的了,可是為什么我們?cè)S多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?東晉詩(shī)人陶淵明因?yàn)橛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以從熟悉的地方發(fā)現(xiàn)了美,才給我們留下了極美的詩(shī)歌。

  說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,是因?yàn)槿狈?duì)生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場(chǎng),熱愛田園生活,因此,在他眼中出現(xiàn)了"方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后椋,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。"這樣的美景。如果我們熱愛生活,關(guān)心他人,感恩社會(huì),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民耕田,工人煉鋼,老師上課,警察站崗等等,都是一道道美麗的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

  在我的記憶中,最熟悉的地方莫過于學(xué)校了,那是夢(mèng)想開始的地方。

  在寒假中,我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見了三個(gè)學(xué)生,多么熟悉的場(chǎng)景,我突然想到,這不就是我小時(shí)候的樣子嗎?我決定回到老學(xué)校去看看,正在沉思中,媽媽大喊了一句:“下車?yán),想什么呢!”“沒什么”我回答到,這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺,我回來了老家。

  在街上我看見了許多熟悉的人,并向他們打了招呼,有些是主動(dòng)過來的,但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家,看著門前的路,我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子,那是我記憶最深的一次了。

  我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生,剛剛?cè)バW(xué),小學(xué)的課程和幼兒園不一樣,我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚(gè)小伙伴跑回了家,剛一道家媽媽就說:“你今天怎么放學(xué)這么早?”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來就跟著出來了!蔽一卮鸬健5遣灰粫(huì)老師就打來了電話,我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家,我可算是明白了。

  想到這,我就沿著小路去了學(xué)校,小道旁的.樹已經(jīng)長(zhǎng)的很高了,仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了,我踏入校門,映入眼簾的首先是那威武的石獅子,石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁,只不過是闊別四年而已,它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過的痕跡,不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺(tái)階。

  剛走上臺(tái)階,學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷,這是幾代人共同的學(xué)校,據(jù)我爸爸說這座學(xué)校是他以前的中學(xué),我還和爸爸開玩笑說我們還是校友呢!本來是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了,樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。

  在這熟悉的地方,已有不一樣的風(fēng)景,而這就是充滿歡樂的回憶。

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

  春日的陽光總是那么的溫暖,在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境下,怎么可能沒有樂趣呢?我記得以前的春天我們總是在陽光的沐浴下,盡情的放著風(fēng)箏,這樣的一個(gè)唯美的畫面,熟悉的.感覺,難道不是一道絕美的風(fēng)景嗎?

  記得那時(shí)候的我們最喜歡在春天那個(gè)春花怒放的時(shí)節(jié)放風(fēng)箏了,那時(shí)候的我們多么開心的、盡情地玩耍著,其實(shí)就是這樣的一個(gè)熟悉的感覺、熟悉的風(fēng)箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶,那時(shí)候的場(chǎng)面就是這樣的:天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追。各型各色的風(fēng)箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著,看起來是那么的耀眼,同時(shí)也寄載著孩子們的夢(mèng)想,就是這些色彩繽紛的風(fēng)箏帶給原本死沉、沒有一絲歡樂的天空增添了動(dòng)感與奇妙,讓天空從此不再孤寂,孩子們與風(fēng)箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂,再伴隨著幾個(gè)孩子的歡歌笑語,在不知不覺中就散發(fā)出耀眼的光芒,F(xiàn)在看來,這些對(duì)我們來說再熟悉不過的畫面,簡(jiǎn)直就是一片天堂,人間的歡樂谷,象征著一方凈土,想必,以前的種種,就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了,那種歡樂,是生活在虛假世界的人們所感受不到的。

  其實(shí),在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景,雖然沒有長(zhǎng)城那么雄偉,沒有故宮那么華麗,也沒有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷,但是比起它們來,這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素,更令讓人神往嗎?

熟悉的風(fēng)景作文 篇4

  那個(gè)傍晚,天特別悶熱。晚飯后,我習(xí)慣性地來到村后的池塘邊,尋求一份涼爽。

  大片大片的荷葉,幾乎搶占了整個(gè)水面。偶爾能看到一小塊“空地”,這兒就成了小魚兒的樂園,它們時(shí)不時(shí)探出小腦袋吹幾個(gè)小泡泡,又倏地一下游走了。藏貓貓一樣,它們又在另兩片荷葉的縫隙中,“嘩啦”,制造了一片小漣漪,又追逐嬉戲著游向遠(yuǎn)方……

  滿塘的荷葉里零星地點(diǎn)綴著亭亭的荷花,它們有的含苞待放,有的燦爛綻放。粉的像嬰兒的臉,白的像天上的云。微風(fēng)拂過,荷花扭動(dòng)著柔嫩的腰肢,如蝴蝶般翩翩起舞在綠色的汪洋中。遠(yuǎn)離了外界的喧囂,遠(yuǎn)離了塵世的燈紅酒綠,荷依然保持著自己淡泊純潔的情操!俺鲇倌喽蝗,

  濯清漣而不妖”,除了荷花,誰又配得上這樣的贊譽(yù)呢?

  “呼——”風(fēng)越來越大,荷的舞蹈也由舒緩的慢四變?yōu)榭烊,又變成急速的倫巴。看著荷?xì)嫩的莖隨著狂風(fēng)傾斜,真的怕它承受不住,齊腰折斷。事實(shí)卻并非如此。它這一秒彎下去,風(fēng)稍微一弱,它又頑強(qiáng)地挺立起來,于是映入眼簾的是一片波浪般此起彼伏的壯麗景觀!鞍舌,吧嗒”,豆大的`雨點(diǎn)狠狠地砸在荷葉上。細(xì)細(xì)的莖似乎承受不起這份重量,搖搖晃晃如喝醉了酒。然而荷葉卻很不以為意,變魔術(shù)般,那些雨點(diǎn)就被它變成了一顆顆晶瑩的珍珠,在葉面上滾來滾去。繼而,小珍珠變成大珍珠。當(dāng)荷葉無力承受這些珍珠的重量時(shí),就一下子將它們甩入水中,又不亦樂乎地重新玩起造珍珠的游戲……

  我忘情地看著滿塘的荷,甚至不想去避雨。原來荷的美麗不僅在它的外表上,也不僅僅是因?yàn)樗谐鲇倌喽蝗镜母邼嵡椴,還在于它能夠勇敢地面對(duì)風(fēng)雨,以和困難作斗爭(zhēng)為樂。在熟悉的地方,我看到了不一樣的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇5

  有一段時(shí)間覺得世間百態(tài)盡是乏味,思慮良久都沒有找到“病因”,只得一番抒情:“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”

  偶然,因?yàn)楸嘲林夭坏靡逊怕四_步,我在放學(xué)路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽,點(diǎn)點(diǎn)青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人,而是如舞者一般,跳動(dòng)著輕盈的舞步,斜打在我的發(fā)絲上。我宛若囚鳥,每日掐著時(shí)間在校園中度日如年。而現(xiàn)在如磐石般的學(xué)校圍墻,卻是如此可愛!

  我索性靠在這冰涼的圍墻上,手指在磚塊的邊緣滑過,有一種不言而喻的快感。我張開雙臂,讓皮膚上的每個(gè)毛孔都和這墻親密接觸。這兒,與我恨之入骨的學(xué)校僅一墻之隔,此刻我的心卻過濾得一干二凈。

  往腳下一瞥,此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長(zhǎng),上天的雨露是對(duì)它們的饋贈(zèng)。在這無人注意的`墻角,倒也過得悠閑自在。我一時(shí)玩心大起,踮起腳,扶著墻,在這成片的苔蘚上盡情游走。每當(dāng)鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間,就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲,仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。

  我倚在墻根子邊,又想起幾天前的感嘆:“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我,眼睛早已生了銹。周圍的風(fēng)景不再是風(fēng)景,而是成了一種理所當(dāng)然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時(shí)候,那是一種出于心底的對(duì)身邊萬物的厭倦。風(fēng)景雖是一時(shí),可那種美卻能成為雋永,怕的是生銹的雙眼。

  愿我的雙眼永遠(yuǎn)清淺,永遠(yuǎn)留得住這熟悉的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇6

  我每天都看著千篇一待律的風(fēng)景,我的房間、客廳,以及那個(gè)貼滿廣告的大門,還有那個(gè)充滿火藥味的中學(xué)。雖說“事物是在變化的,”但我對(duì)這句話也不僅產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為根本不會(huì)有什么新的事物出現(xiàn),但是我卻在這索然無味的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)自己忽略了身邊重要的風(fēng)景。

  那天我拎著書包走下樓梯,早上又與媽媽吵了一架,便賭氣自己走著去學(xué)校,我走的速度很快,作業(yè)袋被晃得“哐哐”響,到后來我開始跑,鞋帶開了,我便跳著跑,導(dǎo)致一路上行人投來詫異的目光。但我也管不了那么多了,一路狂奔,頭時(shí)不時(shí)往后面看,之后我拐進(jìn)一家小店,把鞋帶系牢,往店門口望去,一個(gè)熒黃的東西映入我的眼簾,是媽媽的電瓶車,我急忙往貨架那邊一躲,見那電瓶車飛奔過店門,我才出來,繼續(xù)往前跑。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為這很刺激,像在拍動(dòng)作片,這件事告訴同學(xué)能吹兩個(gè)月。我繼續(xù)往前跑,眼前一切與我見了上千次面的事物不斷地往后退去,路邊花壇的香樟樹很高很直,排成了兩排,仿佛是復(fù)制粘貼上去的,就如同我每天看到的東西,都仿佛是復(fù)制了昨天,粘貼在了今天,非常無趣!我一看表,又開始飛奔,我真希望自己是一輛寶馬,“嗖”的就可以直沖學(xué)校,往前走,拐彎,再往前,再拐彎……一個(gè)白色的建筑出現(xiàn)了,我大口喘著氣,耳邊響起了電瓶車?guó)Q笛聲,我也沒在意,感覺“希望就在眼前”跑了過去,我扶住門口,發(fā)現(xiàn)那些藍(lán)白相間的校服往更前面走了,我這才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)了,扶著墻坐了下來。

  “呀!”我大喊一聲,又開始往校門口跑,心想早知道就不應(yīng)該賭氣來獨(dú)自步行上學(xué)。我終于走到了那個(gè)見過千萬次的校門口,“喂!”我回過頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在校門口,頭盔目鏡下的'臉蒼白無比,她說:“我一直跟著你,這路我?guī)汩_過幾次了,你還繞這么大個(gè)彎?”她說著將手上拎著的一個(gè)水杯遞給我,說:“多大個(gè)人了,水杯都會(huì)忘記。”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)校門,心里什么都明白了。

  也許那我見過千萬次的上學(xué)路上,媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風(fēng)景吧……

熟悉的風(fēng)景作文 篇7

  放下一天的功課,披著夕陽的余暉,漫步在有草有花有樹有河有橋的紅樹林公園里,是一種享受。在這里,我可以肆意地放飛我的思緒,任他飄揚(yáng)過海,任他穿梭在天地之間。

  當(dāng)然,以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的。

  那一天,不知不覺的,我來到了熟悉的紅樹林河畔,那一天,我的心情并不好。那一天不知不覺的來到了橋頭。于是,我輕輕的邁開第一步,踏上了橋身,緩緩的,緩緩的,我走到了橋的另一頭。不知怎地,我的心情也明朗了許多,愁云慘淡的內(nèi)心開始放晴。

  我嘗試再次踏上石橋,也有意識(shí)地在橋上觀賞四周,自然地,綠色的湖水,宛如明鏡的湖面,詩(shī)意畫意的柳樹,隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝,碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾。于是,倦怠的內(nèi)心隨之一震。一切豁然開朗,愁云慘淡的內(nèi)心真正的晴空萬里了。我也真正的醒了。

  醒了以后,我整理心情。我意識(shí)到,堅(jiān)強(qiáng)意味著承受更多的痛苦,獨(dú)立的背后是不可抵御的孤單,人在失落的時(shí)候,總是處在崩潰的最邊緣。當(dāng)我們傷心的'時(shí)候,不要掩飾,不要戴上堅(jiān)強(qiáng)的面具。到大自然中去感受一下吧,去放飛你的思緒,去感悟大自然的奧秘。

  這,這些心得,我的快樂,我的蘇醒得益于石橋,它仿佛是人類內(nèi)心的凈化器,只要走在橋上,內(nèi)心就能逐漸地開朗起來。我感謝橋,感謝大自然。

  在那以后的日子里,每到不開心的時(shí)候,我總是會(huì)來到熟悉的石橋上。

  因?yàn),熟悉的地方,也有風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇8

  同一方天空下的這里都顯得那么靜謐,車窗外流逝的風(fēng)景還來不及告別便忽忽地消彌在了夕陽的余暉中。一切都是那么熟悉,熟悉得讓人厭煩,在這繁華的都市之中,仿佛一剝開繁重的油彩便只會(huì)剩下若隱若現(xiàn)的凄涼。

  心頭的期待被周而復(fù)始的熟悉覆蓋到虛無,期盼的眼眸在華燈初上,白晝未央里漸漸失去光彩。腦海煩亂,心田繁雜,想要在這城市中尋找美好風(fēng)景的心影就宛如一部無人放映的電影,拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn)。最后,消失不見。

  夕陽在城市西邊的天際上肆意地涂上燈紅酒綠的油彩,我的視線匆匆地瞥過熟悉的一隅,卻發(fā)現(xiàn)熟悉的白墻后方染上了一層陌生的新綠。我猛然一驚,腦海中熟悉的麻木間油然而升起一股陌生的驚喜。

  匆匆下車,走向那一抹綠。

  那是一片綠茵,在綠上卻更有著一抹渾然欲滴的紫紅。

  夏至到,鹿角解,蟬始鳴,半夏生,木槿榮。太陽昏黃的影子徐徐掠過久睡的白墻,時(shí)間好似匆匆凝住,我認(rèn)出,那抹紫紅便是木槿花。

  在新蟬鳴叫聲匡其不逮,一樹薄如蟬翼的花兒盛開著,在清風(fēng)中微笑著,那樣地青春與美好,紫紅色的生命之約在這半夏悄然展開,花開花落,卻好似無欲無求,在這迷茫又灰暗的`城市中,獨(dú)自綻放,暮落朝開木槿榮,圓荷出水露珠傾。

  忽得想起一句話:“有女同車,顏如舜華;有女同行,顏如舜英”。這其中的“舜華”,“舜英”便都是指木槿。她傾城傾國(guó)的姿態(tài),卻又綻放在這城市之中,綻放成了一道亮麗的風(fēng)景。

  我竟就這樣站著,凝視著,思索著。

  誰言花開調(diào)零意,舞遍長(zhǎng)空不知去,花開半夏,芳華無瑕,一轉(zhuǎn)時(shí)空,木槿塵化,不是不愿枝頭華,落紅豈是無情花。

  木槿花朝開暮落,但每一次的凋零都是為了下一次更絢爛地綻放。就像太陽不斷落下又升起,就像春去秋來四季輪轉(zhuǎn),生生不息。

  木槿花開半日花,夕下月初終落下,她不濃不烈,不急不躁,從容致遠(yuǎn),卻是不知,每一次的落下與綻放都成了這熟悉城市中的一道無與論比的風(fēng)景,落幕天涯。

  感謝木槿花,是她盡展風(fēng)貌,任塵世浮華,落花流水,追逐時(shí)光流去;云聚云散,揮散一地清涼,是她告訴我,熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇9

  世上美景無數(shù),夠我們大飽眼福。但你若能細(xì)細(xì)品味,身邊的美景也足夠平順我身,溫潤(rùn)我心。

  家,夠熟悉吧?每個(gè)人都有家,可是你怎么看待你的家呢?你是把它當(dāng)成一個(gè)每天必到的地方,還是你身心的歸宿?仔細(xì)想想,你的真面目,你的本色心理,是不是都在家中表現(xiàn)過?在這個(gè)你最熟悉的地方,你能看到怎樣的風(fēng)景呢?

  都說女人出門麻煩,有個(gè)愛美的媽媽就更讓我無奈了。早晨,一家人都在忙碌之中,我坐在沙發(fā)上吃著早餐。媽媽拎著好幾件五顏六色的衣服問我:“哪件好看?”我隨意指了一件,她又跑回房中:“那你幫我把其它的疊起來,放衣柜里。”所以,這些衣服經(jīng)過我手,疊了又放,放了又疊,反反復(fù)復(fù),甚是乏味。媽媽站在穿衣鏡前:“我怎么又變胖了,不行不行,我決定要減肥!”我聽了無奈地笑笑。鏡中那美麗的人像,是我家第一道美麗的風(fēng)景。

  相信每個(gè)孩子都有個(gè)習(xí)慣:好往墻上貼東西。我就喜歡把獎(jiǎng)狀貼在墻上,將家里空白的地方裝飾得滿滿當(dāng)當(dāng)。我還自己買了幾盆多肉與綠植,放在家中各個(gè)位置。一眼望去,到處是綠色,家中更溫馨更充滿生機(jī)。這些金色的獎(jiǎng)狀和綠色的.生命,是我家第二道風(fēng)景線。

  過年,家中來了親戚,就格外喜慶與熱鬧。桌上擺著豐盛的佳肴與各色飲料,茶幾上堆滿了瓜子零食。大人們聊天,小孩們看電視、玩游戲,好不愉快熱鬧!拍張全家福吧,“一、二、三,茄子!”外面的煙花蓋不住家中的歡聲笑語,反而點(diǎn)燃了我們的笑容,使氣氛更加欣喜爛漫!這一張張笑臉,又連成了一道亮麗的風(fēng)景線……

  家中的一道道風(fēng)景,形成一道絢麗的彩虹。這風(fēng)景讓我們看也看不夠,賞也賞不完。

  風(fēng)景,我家獨(dú)好!

  熟悉的地方也有風(fēng)景

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