風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
幼時(shí)喜歡欣賞自然風(fēng)景，驚嘆于那一份和諧，那一份包容，向往波濤洶涌的大海，廣闊無(wú)邊的草原，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的叢林。漸漸地，開(kāi)始對(duì)那些風(fēng)景后的風(fēng)景津津樂(lè)道，那便是觀察吧？
從“白日放歌須縱酒，青春作伴好懷鄉(xiāng)”中看到了喜悅，從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中讀到了悲涼。古人的詩(shī)句詞曲，皆是一道道風(fēng)景的濃縮。
我總是沉迷于從細(xì)節(jié)中體會(huì)到的“風(fēng)景”。自從明白了小蟲(chóng)可以蛀掉大船，細(xì)節(jié)可以決定一切之作，我不禁贊嘆細(xì)節(jié)的神奇魅力。
路上遇到了一個(gè)很久不見(jiàn)的.小學(xué)同學(xué)，當(dāng)她叫我名字時(shí)，我驚異地回頭，在模糊的記憶中搜索她的臉�！澳闳ツ乃咧校俊彼蛺偟貑�(wèn)我，我輕輕地說(shuō)了個(gè)學(xué)校的名字，有些沙啞的聲音中流露出我的不自信，低頭的動(dòng)作掩飾不住我臉上的些許慌張。她卻出乎我意料地綻開(kāi)一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容，吟唱般地說(shuō)：“你一定會(huì)考上的！”一瞬間，我愣了一下，心中仿佛有一道陽(yáng)光照亮了角角落落。然后我們一起笑著，揮手告別后，又要各走各的路了。但心中的溫暖，我知道它不會(huì)離開(kāi)我了。這就是一個(gè)微笑，一句話的力量吧。我看到了背后她那顆善良的心，多么美麗的風(fēng)景��！
其實(shí)我知道，每當(dāng)我入睡之后，媽媽都會(huì)走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子，理好我額前的亂發(fā)。我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)，這細(xì)小的動(dòng)作中包含著媽媽的關(guān)心和寵溺，多么溫馨的風(fēng)景�。�
一珍一世界，一樹(shù)一菩提，或許辛酸，或許美好，或許無(wú)奈。這是一道道奇特的風(fēng)景，人生的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
傍晚，我們來(lái)到了大山的山腳下，幾聲小叫大破了著持續(xù)依舊的平靜：“賣(mài)雞蛋啦，本地雞蛋�。 被仨谎�，一個(gè)皮膚黝黑，濃眉大眼的鄉(xiāng)村老人，正弓著背，吃力地抬著一筐雞蛋，同時(shí)用瘦骨如柴的手臂，擦著前額快要滴下來(lái)的汗珠。
“老大爺，這雞蛋多少錢(qián)一斤��？”爸爸走上前扶住他問(wèn)。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上露出一抹淳樸的笑意，吃力地將肩上的扁擔(dān)從雙肩上取下再緩緩放在地上，如釋重負(fù)地松了一口氣轉(zhuǎn)而看向我們，笑道：“這雞蛋15塊1斤�！闭f(shuō)罷又緊張地看看爸爸，好似生怕他嫌太貴似的�！昂�，請(qǐng)給我拿幾斤�！薄昂脟D�！崩先俗蠓曳�，終于在他那已經(jīng)褪色得不成樣子而又滿是補(bǔ)丁的口袋里掏出一個(gè)揉皺的塑料袋袋，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，從扁擔(dān)的側(cè)邊取下秤，將袋子放在秤上，又用他那已經(jīng)有些渾濁而又昏黃的老眼仔細(xì)地看了，思量了一會(huì)兒。
“一共是17塊3毛錢(qián)�！卑肷危先四青硢〉穆曇粼僖淮卧诖蠹业亩享懫饓鹤×舜蠡飪盒闹械牟荒�。爸爸遞給了老人17塊5毛，有禮貌地道了一聲謝，拿起袋子就想走�！暗鹊��！崩先四强萁叨稚硢〉穆曇粼俅雾懫�，不同的是這次染上了少許的焦急�！澳贻p人，我還沒(méi)找你錢(qián)呢！”“沒(méi)關(guān)系的，算了吧�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭不以為然地對(duì)老人說(shuō)�！斑@怎么行呢！”老人見(jiàn)勢(shì)又叫住我們，急忙掏出一個(gè)塑料袋，把錢(qián)放在袋子里，找出兩毛錢(qián)等那種毛票，用龜裂而又粗糙的手硬塞在爸爸手中又寶貝似的將袋子收起來(lái)，背起扁擔(dān)佝僂著身子走遠(yuǎn)了……風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這大山中生活著的淳樸老人，那善良淳樸的本性難道不是最美的風(fēng)景嗎？他們不需要外表的包裝，也沒(méi)有美麗的外貌，但我依然可以從一件小小的事情中感受到那種心靈的美，精神上的美。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì)看到我們學(xué)校的小花園了，位于學(xué)校的東南角，是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是樹(shù)的世界，花的海洋。花園里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹(shù)、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹(shù)、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當(dāng)屬迎春花了，那一根根枝條上開(kāi)滿了又細(xì)又小的小黃花，常常引起我無(wú)限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的'只展開(kāi)兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開(kāi)了，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來(lái)做客。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，我陶醉了……那一朵朵盛開(kāi)的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉嗎？花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的培育，同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然，生機(jī)勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個(gè)果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著白雪，更增添了一道亮麗的風(fēng)景線，那依然迎著風(fēng)雪傲然開(kāi)放的臘梅，孕育著新的希望。
這里是花草樹(shù)木的世界，更是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園。在這里，常常會(huì)看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語(yǔ)的女孩兒，在這里，常常會(huì)聽(tīng)到總愛(ài)圍著花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級(jí)文明學(xué)校——南市第一小學(xué)，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。
站在校門(mén)口，只見(jiàn)乳白色的大門(mén)高高矗立在藍(lán)天下，校門(mén)上有盧嘉錫題寫(xiě)的七個(gè)金光閃閃的大字——“南安市第一小學(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)右側(cè)的墻壁上整齊地掛著六個(gè)木質(zhì)色的嶄新的宣傳欄，左側(cè)有七排五顏六色的風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)“呼啦呼啦”齊刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。左側(cè)是寬大的操場(chǎng)，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環(huán)形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場(chǎng)上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)，那么英姿颯爽，每當(dāng)課余時(shí)間，大操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。
沿著校門(mén)往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫(xiě)著一個(gè)金色的大字——“誠(chéng)”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風(fēng)車(chē)，巨石前面盛開(kāi)著許多粉紅色的小花，這些花兒在風(fēng)的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來(lái)到了“紅領(lǐng)巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門(mén)，上面寫(xiě)著“毓秀園”，門(mén)的`兩側(cè)是一副對(duì)聯(lián)——“巧手粧成方園趣，惠風(fēng)送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的大榕樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。植物園內(nèi)種滿了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內(nèi)的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機(jī)勃勃的景象。
從植物園門(mén)口途經(jīng)上操場(chǎng)，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學(xué)樓一字型擺開(kāi)，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹(shù)，它們就像忠誠(chéng)的士兵一樣守護(hù)著校園。
南安市第一小學(xué)，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨(dú)美的風(fēng)景中。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
霧與陽(yáng)光的交融，覆蓋這無(wú)邪天真的笑臉。
這獨(dú)好的風(fēng)景。
清風(fēng)撫過(guò)，小鳥(niǎo)的輕鳴，似乎欲將道路上聲聲喧鬧阻擋于外頭，留下僅有的溫馨。一切如依，沒(méi)有世事的無(wú)情與人的無(wú)奈，一切那樣單純。
我懷念的校園，平靜著，心暖暖的。看著它，讓時(shí)間慢慢過(guò)去……
蒼蒼綠樹(shù)已被夏至的'陽(yáng)光暴曬著，只是還用往日疲憊的身軀讓稀疏的枝條掛著，脆弱的，折斷的，堅(jiān)韌的，又不同外邊隨眼易見(jiàn)的花草樹(shù)木，它們也承載了多少兒時(shí)的天真與需虐的愿望，看著多年前垂掛枝條的“許愿瓶”，它長(zhǎng)高了，到了我觸及不到的高處，也許會(huì)有那么一天它會(huì)飛走了。曾在這與舊友相持，美好，有歡聲，有笑語(yǔ)，也有淡淡憂愁，為小事而爭(zhēng)吵，嬉戲的追鬧……
心欣著，沉著，附著笑臉。
黃昏到至的時(shí)候，云霞總?cè)绱索龅�，帶著絲絲感傷，覆蓋著笑臉也顯得微不足道。被黃光包圍的樓房也那樣疲倦不堪，幾條多年經(jīng)風(fēng)霜炎雨的墻縫似是皺紋。這不是高樓大廈，而是矮小破舊的樓房，這曾是我學(xué)習(xí)的地方，有堅(jiān)強(qiáng)、脆弱，不諳世事的天真，這曾經(jīng)是我成長(zhǎng)的地方，我獨(dú)有的風(fēng)景。
整個(gè)校園總在繁星時(shí)才有這寧?kù)o清幽，我站立在樓房的高處俯視全景，這每一處都那樣特別，蘊(yùn)含了自己的意義。這并不寬闊的地方，有我的回憶，承載了我兒時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的笑臉。如今的笑臉。
它就是一道并不美麗的風(fēng)景，我看著它，它看著我，彼此那么熟悉。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
在我的眼中只有雨景是最美的。
聽(tīng)！雨的精靈開(kāi)始唱歌了。
天空的烏云一朵連一朵，有的疊皺在一起。哦！我明白了，是因?yàn)樘焐系氖挛锾啵闵鷼獾陌櫰鹆四�。雨是一個(gè)善良可愛(ài)的精靈，她害怕人們害怕烏云，便為人們織起了一副美麗的雨景。
雨澆滅了人們心中的煩惱，轟走了炎熱，帶來(lái)一絲清涼、一絲幽寂、和一絲寂寞。
常常喜歡一個(gè)人，坐在窗旁看著天空的雨水，聽(tīng)著雨的音樂(lè)。
雨下大了些。一切看起來(lái)都變得朦朧了，一切好似都不存在了�？墒�，我仍是看見(jiàn)了，也聽(tīng)見(jiàn)了。
地面上的水坑樂(lè)開(kāi)了花，笑個(gè)不停。你看，雨水落入水坑，濺起了層層“浪花”。雨水淅瀝瀝的下著，那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。
一聲震耳的'雷鳴將我叫醒。
雨，像是一群受驚的野馬飛奔而下，勢(shì)不可當(dāng)。雨的精靈唱起了大合唱，風(fēng)不停的嚎叫，雨水像一個(gè)個(gè)有力的拳頭攻打著窗。
此時(shí)的雨景呢？
天�。∠褚晃伙L(fēng)燭殘年的老人，瞇著眼看著天空，喘著粗氣，奄奄一息……
一絲的心痛，一絲的難言，一絲的失望在心中翻騰。
不久，雨停了，彩虹出來(lái)了，一切都變了，那么真實(shí)，那么明亮，那么艷麗，好似上天把色板中最美的顏色給了大地。
花瓣上的顆顆露珠，晶瑩剔透。一切的一切都經(jīng)過(guò)大雨的洗禮�；▋焊t了，草兒更綠了，太陽(yáng)更耀眼了……
一切的一切，都變得更加美好了。
我愛(ài)雨。
更愛(ài)雨后美麗的景象，和雨中朦朧的畫(huà)卷。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。
——題記
風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊�，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的.頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。
我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書(shū)，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時(shí)發(fā)生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨(dú)自來(lái)到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發(fā)出的情感伴隨著我，迎來(lái)了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當(dāng)我走過(guò)，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對(duì)我微微一笑，看我揚(yáng)長(zhǎng)而去，我那時(shí)殊不知阿姨對(duì)我笑的用意，長(zhǎng)大了，也就漸漸清晰了，她想讓我?guī)е鋹偟男那槿ッ鎸?duì)生活。
在這個(gè)鄉(xiāng)村邊上，有一座小小的山，夜晚時(shí)，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說(shuō)，山上的燈光是為了點(diǎn)明天空，點(diǎn)明人們的心的，煩惱時(shí)，會(huì)形成一種陰影，留在心里，用光將內(nèi)心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚(yú)，遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)孩童將幾只小魚(yú)放進(jìn)溪流，見(jiàn)了我，驚了一下，對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，不知是因孩童的可愛(ài)還是其他的原因，我默默的'笑了，孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在植物中間，隱隱約約藏著幾位農(nóng)民叔叔，夏日炎炎，農(nóng)民伯伯的脖子上總會(huì)有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時(shí)便拿毛巾抹干凈了，次數(shù)頻繁，但這毫不影響他們對(duì)工作的投入，我知道，那些麥穗是由農(nóng)民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了，還沒(méi)等我敲門(mén)，室內(nèi)就傳來(lái)嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開(kāi)門(mén)對(duì)我喊道：“乖孫女，你終于來(lái)了！外婆有幾個(gè)朋友在房間里，你……”之后的話我聽(tīng)不進(jìn)去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來(lái)了，外婆，這里風(fēng)景如此好，以后我會(huì)常來(lái)的。”是啊，這里的風(fēng)景多好��！風(fēng)景這里獨(dú)好。
今天，風(fēng)景給我留下印象。
明天，我給別人一道風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
“夏日炎忘暑，冬游卻似春，源流雖一派，清白只垂云�！倍谶@個(gè)暑假，我就去桐廬垂云通天河游玩了。
垂云通天河，是一條巖溶地下暗河，內(nèi)部冬暖夏涼，氣爽水清，常年恒溫18℃。我們乘著小木船進(jìn)入暗河洞門(mén)，一股涼意迎面撲來(lái)，酷暑的熱辣辣、汗涔涔頓時(shí)煙消云散了。
洞內(nèi)好像一臺(tái)天然空調(diào)，使人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了真正的清涼世界。鐘乳石低垂，隨著船娘的介紹，我們時(shí)而低頭躲避，時(shí)而仰首觀望，時(shí)而聆聽(tīng)想象。河道彎彎曲曲、寬寬窄窄，但船娘的劃船技術(shù)卻把船撐的平平穩(wěn)穩(wěn)。河水清澈見(jiàn)底，鐘乳石在彩色燈光的照射下熠熠生輝。此情此景，不禁令人生疑莫非自己身在仙境之中。
瞧！巨大的烏龜臥在水面上，正在歡迎我們的到來(lái)；可愛(ài)的海豚一躍而起，仿佛要呼吸新鮮的空氣一般；胖胖的豬八戒卻在照鏡子，悠閑自在極了這一幅幅精美絕倫的畫(huà)面五彩斑斕、栩栩如生，映入了我們的眼簾，刻在了我們的心中。
轉(zhuǎn)眼間，水面豁然變寬，我們來(lái)到了崖壁前，船劃不上去。船娘把船劃到“巨型電梯”上，它帶著我們的.小船緩緩向第二區(qū)滑行。這時(shí)船娘提醒我們一定要抓住保護(hù)欄。小船在“巨型電梯”的帶動(dòng)下，越來(lái)越快地向幾十米的小河沖去。只見(jiàn)小船四周濺起了高高的浪花，我們順利到達(dá)了第二區(qū)。第二區(qū)的湖面比第一區(qū)寬了許多，在霓虹燈的照耀下，湖面上飄著五光十色的彩霧。
再往前駛一段距離，船就靠了岸，我們要沿著陸路返回，這是一條百米臺(tái)階，一眼望不到盡頭。我鼓足勇氣拾級(jí)而上，最先到達(dá)了盡頭，等待姍姍來(lái)遲的媽媽。
“船在水上流，人在洞中游，抬頭觀美景，俯首嬉碧水�！贝乖仆ㄌ旌蛹群猛嬗质且粋�(gè)避暑鄉(xiāng)下的好地方，下次我一定還要重游。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，但我最喜歡的要數(shù)南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開(kāi)了“鍋”，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹(shù)，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來(lái)，它雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的華麗，但我卻對(duì)它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細(xì)小，在桂花的中間還鉆出細(xì)小的花蕊。整個(gè)“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個(gè)鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會(huì)兒就來(lái)到“遐思亭”。亭子主要靠四個(gè)大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂?shù)目障�，只能看�?jiàn)漏下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
再往西走，就是學(xué)校的“競(jìng)藝?yán)取�。在“�?jìng)藝?yán)取钡膬蛇�，是�?shù)不盡的豐富多彩的圖畫(huà)，門(mén)檻上寫(xiě)滿了關(guān)于藝術(shù)類(lèi)的格言，整條“競(jìng)藝?yán)取笔谷顺领o在藝術(shù)的海洋里，讓人目不暇接。在“競(jìng)藝?yán)取钡谋M頭，有幾棵樸素、被稱(chēng)為“活化石”的.銀杏樹(shù)。每逢秋天，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細(xì)觀察，葉子上有幾條細(xì)細(xì)的紋路，扇起來(lái)還帶著風(fēng)呢！粗大的樹(shù)干，足要兩三個(gè)人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫(huà)，每個(gè)季節(jié)各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進(jìn)去就仿佛到了一個(gè)生機(jī)、藝術(shù)、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛(ài)我們的校園我更愛(ài)我的“博雅園”。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有都市的燈紅酒綠，只有清香的裊裊炊煙；沒(méi)有闊氣的柏油馬路，只有泥濘的黃泥巴小路；更沒(méi)有宏偉的高樓大廈，只有幾間低矮的小平房……但在我的心中，故鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好。
令我印象最深刻的'是從村中流過(guò)的一條潺潺的小溪。小溪的底部有光滑如鏡的鵝卵石，這些石子中間還隱藏著無(wú)數(shù)的小螃蟹，小魚(yú)小蝦……每到酷暑難耐的盛夏，我就會(huì)和幾個(gè)發(fā)小去捉魚(yú)摸蝦，每次都收獲滿滿呢！離小溪不遠(yuǎn)的一處，有我們的一個(gè)秘密基地。那是一塊光禿禿的田地，從小溪收獲滿滿的魚(yú)蝦之后，我們就會(huì)在秘密基地搭起火堆，生起火，開(kāi)始烤魚(yú)烤蝦�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候烤出來(lái)的魚(yú)蝦味道真不怎么樣，可那時(shí)候的我卻覺(jué)得美味極了；而這樣的經(jīng)歷也成為我與故鄉(xiāng)難以忘懷的一段風(fēng)景……
除了小溪，讓我們男孩子最喜歡的就是張叔叔的果園了。果園里邊清一色的棗子樹(shù)，棗子成熟的時(shí)候，那場(chǎng)景壯觀極了。秋天的某一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我和小伙伴三個(gè)一群，五個(gè)一伙，趁著夜色爬進(jìn)果園里，偷摸地爬上棗樹(shù)摘棗子吃。但大部分時(shí)候，棗子剛剛成熟的那幾天，我們就急不可耐地“偷棗”吃，以致于吃到嘴里的棗子還沒(méi)完全成熟，有的甚至還是青色的，味道又酸又澀，可心里總是會(huì)漾起絲絲快樂(lè)的甜。
正是這樣一個(gè)拙樸的地方，讓我留下了這么多美好的回憶。如今六年級(jí)的我，每天生活在城市的車(chē)水馬龍，吵鬧喧囂中，回想起那條清澈的小溪，果實(shí)累累的一排排棗子樹(shù)，天真爛漫的一張張笑臉，依然覺(jué)得風(fēng)景獨(dú)好的，在故鄉(xiāng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
一朵朵亭亭玉立的荷花，一片片碧如玉盤(pán)的荷葉，一道道大大小小的浮萍，一只只嬉戲玩鬧的野鴨，杭州的曲院風(fēng)荷是我最為喜愛(ài)的風(fēng)景。
盛夏之時(shí)，悠閑地漫步在曲院風(fēng)荷景區(qū)里，湖面涼風(fēng)徐徐，荷塘野趣橫生，更有幾座涼亭在畔，歲月靜好。
成片的荷花依偎在碧綠的荷葉中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎遼無(wú)邊際。荷葉繁多，荷花稀少，有些“綠肥紅瘦”。
走近細(xì)看，荷花各有姿態(tài):有的如若大家閨秀，盡情綻放、氣韻絕佳，有的仿佛小家碧玉，含苞未放，嬌羞可愛(ài)；還有的恍若天宮仙子，嫩蕊凝珠，風(fēng)姿綽約。四周一片美不勝收的景象，迷得人眼花繚亂、目不暇接。
放眼望去，湖面色如翡翠、碧波蕩漾，宛如一塊色澤通透，略帶微波的美玉。它把垂柳遠(yuǎn)山攬入懷中，讓自由快活的野鴨從它身上緩緩游過(guò)，古色古香的亭子、蒼翠欲滴的荷葉、微粉如霞的荷花裝點(diǎn)著它，結(jié)實(shí)的石板橋和樹(shù)旁小徑幫襯它。它和那些景致的.點(diǎn)綴完美融合在了一起，抓住了游人的心，令人陶醉。
在這秀麗的景色中，總有一點(diǎn)兒活潑可愛(ài)的動(dòng)物給曲院風(fēng)荷增添情趣。
那活潑好動(dòng)的野鴨在水面上劃過(guò)優(yōu)美的弧線，留下縷縷水波。黃嘴灰身的它們，似戴著斗笠、穿著蓑衣的魚(yú)翁。岸上的野貓正酣睡著，歪著腦袋、縮著身子，睡得很香很甜，那小模樣萌到了許多游客呢。它們都讓曲院風(fēng)荷增添了幾分童趣。
有了這些可愛(ài)的動(dòng)物，我眼中的西湖變得恬靜中帶著點(diǎn)兒活潑，秀麗中帶著點(diǎn)兒可愛(ài)，靜謐中帶著點(diǎn)兒熱烈。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，湖面波光粼粼，荷花純潔高雅，植物生機(jī)勃勃。曲院風(fēng)荷一派欣欣向榮的景象真是美得令人心醉！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
我十分希望自己變成小鳥(niǎo)去看看祖國(guó)的大好河山，在天空中觀賞美麗的風(fēng)景，那是多么的美好。
有一次我和爸爸來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的鹿峰山。我們來(lái)到了山腳從下往上看，山是多么的高；高得比三個(gè)房子還高；山是多么的美麗，美麗得勝過(guò)天邊的彩虹；山是多么的綠，綠得像一塊巨大的綠寶石；山頂上還有幾朵雪白的云，看起來(lái)山好像戴上了白色的帽子。我心想：從山腳看都這么美麗那么從山頂向下看也一定更美麗吧！于是我就迫不及待的向山頂爬去，希望早一點(diǎn)看到更美的風(fēng)景。我爬的十分吃力，一會(huì)兒奮力向上爬，一會(huì)兒用手腳爬像一只小猴子似的，一會(huì)兒氣喘吁吁的彎著腰爬。在爬山的過(guò)程中，我看到了許多楊樹(shù)。樹(shù)是多么的高，高得大約有十米；樹(shù)是多么的直，直得像一位位戰(zhàn)士在保護(hù)著山；樹(shù)是多么的'多，多得像天上的繁星一樣多；我爬了好一會(huì)兒終于爬到了山的半山腰，這時(shí)我氣喘吁吁，滿頭大汗。
到了半山腰有一只有石頭雕刻的，梅花鹿，它十分逼真，好像真的一樣，它好像會(huì)呼吸會(huì)跑會(huì)叫。它站在那里看著我好像在說(shuō)快上山吧！山頂還有更加美麗的風(fēng)景等著你呢！快點(diǎn)上山吧！
我又跑了好一會(huì)兒終于來(lái)到了山頂，我站在望景臺(tái)上向下看十分壯觀，靈溪的街道像一條巨龍?jiān)诜孔又g。山腳下還有許多樹(shù)木，從山頂看它就像一個(gè)綠色的螞蟻。
我十分想變成一只小鳥(niǎo)在空中看大好河山一定很美吧！看到的風(fēng)景一定不可計(jì)數(shù)吧！我十分喜歡鹿峰山，因?yàn)槲覐穆狗迳缴峡吹搅嗽S多我想不到的風(fēng)景。我愛(ài)祖國(guó)的大好河山！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
在東臺(tái)，有許有許多令人夢(mèng)寐以求的景點(diǎn)，如海春軒塔、西溪植物園……但令我印象最深刻的卻只有董永七仙女文化園。
剛走進(jìn)大門(mén)，便看到一尊塑像坐在那兒，上面是董永和七仙女。他們倆筆直地站在那里，遙望著遠(yuǎn)方，仿佛在想象未來(lái)幸福的生活，這讓我不禁想起他們的故事是那么的美好而又那么的凄慘。
董孝賢祠門(mén)前，爸爸告訴我：董永當(dāng)時(shí)家里很窮，父親重病，去世后他連買(mǎi)棺材的錢(qián)都拿不出來(lái)，無(wú)奈之下，董永只好去大街上，在頭頂上插一根茅草賣(mài)身。正巧一個(gè)大財(cái)主看見(jiàn)了，逼他給自己干三年的活，自己幫他把父親葬了。董永沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了，于是董永的`孝在人們的口中傳開(kāi)了。
來(lái)到鳳凰池，這是七仙女下凡休息的地方，也是在這兒，七仙女聽(tīng)到董永賣(mài)身葬父的故事，被他的孝心所打動(dòng)。七仙女假裝偶遇到董永，與他交談后，他們互相愛(ài)慕對(duì)方，決定在一起生活�？刹痪煤�，王母娘娘得知這件事很是生氣，要讓她離開(kāi)凡間，返回天庭。此時(shí)的七仙女已經(jīng)有了一個(gè)孩子，她十分不舍，只好將孩子留在舍子頭，托夢(mèng)告訴董永，讓他去找回孩子！
我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己沉醉在故事里。對(duì)于這座文化園，它讓我記住的不僅僅是景色，還有董永與七仙女的民間故事。
老師點(diǎn)評(píng)：抓住了文化主題，邊走邊看，邊看邊想，敘寫(xiě)自然流暢，一氣呵成，是介紹這一景點(diǎn)的典范之作。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，十一年已匆匆而過(guò)，我們的眼前亦是變化萬(wàn)千。我們?cè)竭^(guò)山涉過(guò)水穿過(guò)萬(wàn)千浮華，于是不禁迷茫：“何處風(fēng)景獨(dú)好？”
少年杜甫躊躇滿志，風(fēng)華正茂。閑登泰山，心潮澎湃，揮筆寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句；暮年杜甫，為避戰(zhàn)亂，攜家逃亡，卻仍能欣賞“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景。于他而言，美好的風(fēng)景并非只是視覺(jué)的享受，而是心中的凈土。
心干凈了，純粹了，自會(huì)蔓延出一片世外桃源來(lái)，使人駐足，引人流連。
吳孟超，我國(guó)肝膽外科之父。他一生盡心盡職盡責(zé)，以患者至上，他不像別的醫(yī)生那樣，拒絕接收患有難以解決的病癥的病人，而是盡他所能，不奢求名譽(yù)。
“名譽(yù)算什么？我不過(guò)一個(gè)吳超�！彼麕资耆缫蝗盏�.堅(jiān)守，終是化作了美景。夜空中那顆名叫“吳孟超”星的小行星，在黑暗中熠熠發(fā)光，成為獨(dú)特的美景�；蛟S對(duì)他而言，心中那份永不放棄任何一位患者的純凈，便是獨(dú)好的風(fēng)景吧。
這份風(fēng)景比俗世任何鬼匠神功，名山大川，都讓人驚艷。
“生命好在無(wú)意義，才容得下各自賦予意義�！蔽覀冞@一生苦樂(lè)也好，得失也罷，都不過(guò)是過(guò)眼云煙。最要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
愿我們的道路足夠漫長(zhǎng)，充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)；愿我們能始終堅(jiān)守本心，某日回首，驀然發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在心間。
心在哪兒，美景便在哪兒。當(dāng)見(jiàn)性志至，念念回首處，便是靈山。
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