熟悉的地方也有風景作文(匯總15篇)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的熟悉的地方也有風景作文，歡迎大家分享。
熟悉的地方也有風景作文1
熟悉的地方沒有風景，我曾經這樣認為�？呻S著時光的變遷，誰說熟悉的地方就沒有令人耳目一新的風景呢：熟悉的地方也有風景！
我最熟悉的地方莫過于老家的小院了，我雖然不是從小在那里長大的，但我對那里的一草一木都非常了解。
春季，鵝黃嫩綠，不由得讓人不由得置身于內，忘乎所以！夏季，姹紫嫣紅，美得讓人睜不開眼！冬季，白茫茫一片，是銀裝素裹的世界！可我最喜歡的，是秋季。秋季，是美的不像話的，秋風伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層，也不忍去掃它，生怕會破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜，是最美好的；秋月，是最溫柔的；秋風，是最伶俐的！
秋天的夜晚，我常會一人坐在小院里�？粗惠嗮ㄔ聮煸谔炜眨犞胬那镲L彈奏的佳曲。月光如水！溫柔的撫摸著一瓣瓣的落葉！美得讓人仿佛置身仙境！
本以為，這個時節(jié)，這個地點，是這個小院最美的時段，可后來，終于發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有別樣的風景！
偶然間，躲到房頂上生悶氣，也是那個時節(jié)，也還是那個小院，也還是一個夜晚，只是，風景卻多了一份和樂美！
坐在房頂上，不大的小村，一覽無余，家家燈火通明，溫柔的月光散落著，照著每家的小院，人們也都忍不住出來欣賞這樣美好的月光，感受這樣美妙的夜晚！視線轉向了一位八十多歲的老奶奶，被一大家子人圍擁著，賞月光。聽奶奶說，老人病重，恐怕?lián)尾涣硕嗌贂r日了。老人的`眼眸中卻閃現(xiàn)著幸福與欣慰，只是，這樣的幸福還能有多長時間呢？這樣和樂的氣氛還能持續(xù)多久呢？這樣的月光老人還能賞到幾回呢？
即使如此，這樣和樂的氣氛還是讓我感到欣慰，就算下一秒老人去世了，但她也會是幸福的吧！畢竟，在上一秒，她曾經擁有過！
這處風景，讓我感慨萬分！
熟悉的地方也會有令人為之一振的風景！
熟悉的地方也有風景作文2
走在學校的大道上，跨過一步步臺階，路旁的景色對你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過去了；坐在教室中，翻開書本，摩挲著熟悉的紙張，掠過早已學過的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物，若細心觀察，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上，緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭，看看周圍吧，你會發(fā)現(xiàn)：嗯，今天地上的`落葉又增多了，仔細嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個漩渦似的要把你吸進去。哦！梧桐樹那光禿禿的樹枝上是什么？是一個貼著樹干長起來的小片蘑菇！它是如此的生機勃勃，貼著顏色相近的樹干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著歡欣起來。
坐在教室里，翻開書本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會發(fā)現(xiàn)：史鐵生對待母親真實惡劣。縱使腿已斷，母親對他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來反省，無論對誰都是苦澀的；瓊珊因為最后一片葉子而存活下來，你要感慨精神力量的強大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚尾紋，此時她正慈愛地注視著你，眼角的魚尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個人，每一件事物，我相信你一定會有意想不到的發(fā)現(xiàn)，因為：熟悉的地方也有"風景"。
熟悉的地方也有風景作文3
那是四年級的一個夏天，因為要上輔導班，我獨自走到車站。桿石橋路口車水馬龍，我卻無心欣賞繁華的街景。
桿石橋路口上有立交橋，下有六條交通干線，錯綜復雜，人流如織。走出教室不久，汗水已經浸濕了我的頭發(fā)，扁扁的壓在腦門上，讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來接我，第一次獨自過馬路的我有些不知所措。望著寬闊的馬路和來來往往的車輛，我緊張得不知先出左腳，還是先出右腳。
正想著，綠燈亮了，頓時，原本對嶼的兩邊交融在了一起，急匆匆的車輛和腳步如潮水般向對面涌動，讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米，夾雜在其中，好像每走出一步都有被撞翻的危險。我順著人潮，緊張地望向兩側的車輛，每一輛駛過的汽車都會讓我一陣頭皮發(fā)麻。
汽車風馳電掣，電動車也毫不示弱，各種車輛如下山的猛虎，像脫韁的野馬，爭先恐后向前沖。緊張之余，一輛電動車貼在我的身邊，行駛得十分緩慢，與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。
只見他雙手握把，卻不加速，一只腳蹬著地，緩緩地騎到我身邊，沖我笑了笑。他有20多歲的樣子，不高的鼻梁上架著一副小眼鏡�！安粫菈娜税桑 蔽倚南胫��！白约哼^馬路嗎，小朋友？不用怕，跟我走！”他仿佛看透了我的'心思，慢慢與我并肩同行，把我護在身體右側，用自己的身體和車擋住左轉來的車輛。他走得那么緩慢，汗水打濕了他的上衣，直到護送我走過馬路。
走過馬路，我忍不住抬頭看向他，夏日的陽光照在他的臉上，散發(fā)出耀眼的光芒。一轉眼，他早已不辭而別，沒有給我道謝的機會。望著他離去的背影，心中的溫暖勝過了夏天的烈日，綻放出別樣的美麗。
這件事過去很久了，但那美麗的風景卻常常在我心中浮現(xiàn)，久久揮之不去�；蛟S，他只是做了一件微不足道的小事，卻溫暖了一個孩子的心。他那愛意滿滿的眼神投射出一個城市的溫度，匯聚成路上溫暖人心的風景。
當年的那個孩子因為看懂了那片風景，而定格了一份溫暖，堅定了一份信念：人生向善。
熟悉的地方也有風景作文4
我是一個軍事愛好者，常常沉浸在其中。這種環(huán)境，也算得上我熟悉的地方了。但當我看到他們時，才發(fā)現(xiàn)，原來在熟悉的地方，也有這么一道靚麗的風景……
在這個世界上，戰(zhàn)爭從來都不會缺席，這一點在不發(fā)達的地區(qū)更是常常發(fā)生，因此也帶來了巨大的人員傷亡。
然而，卻有那么一種人，他們真正意義上做到了博愛，待人真誠，沒有國籍上的限制，也沒有語言上的麻煩，更沒有人種上的歧視。他們，就是這世間一道靚麗的風景線。
他們有一個世界上最酷的名字——世界維和部隊！
他們頭戴天藍色貝雷帽，編織著地球和一只只的和平鴿；他們身負聯(lián)合國的信任，維護著世界各地大大小小的地方；他們受托于上天的派遣，行使著一名士兵和一名天使的職責。他們，是一道風景線。
或許，非洲的環(huán)境讓他們失去了生的機會；或許，中東的戰(zhàn)亂使他們不得不在戰(zhàn)火中前行；或許，離國的思念讓他們浸濕了眼角。但這，這種天生而來維護和平的使命感，使他們將那全拋于腦后。
一九五六年，因蘇伊士危機，世界維護部隊成立，從那以后，世界上又多了一道不可磨滅的'美麗風景線。
看著他們挺拔的身影，我想起了，想起了窗外那棵高高的楓樹。
每一位維和部隊的士兵，都是一片火紅的楓葉。他們曾經也都青澀過，還不懂什么叫責任，但當他們身披這套象征和平的衣服時，他們成熟了。我仿佛看到了滿樹的火紅，那是一團怎樣的火焰��！似大火一般猛烈，似巖漿一樣滾燙。猛！強！烈！燒的人熱血沸騰！縱使是一場再大再急的雨，也澆不滅這股不屈的火焰！
天底下還有什么詞可以形容他們呢？
怕是全世界的文字中也找不出來了吧？
再看看他們?yōu)t灑的身影，再學學他們身上無畏懲惡、維護和平的精神。我發(fā)現(xiàn)，原來，熟悉的地方也有這樣一道風景！
熟悉的地方也有風景作文5
這里是我最熟悉的地方——家。
每天上班時，匆匆的離去，下班后又疲憊的歸來。
因為離去的急，從來沒時間好好在意過身邊的風景；因為歸來的遲，也從未有心情留意過這里的風景。
周五放學回家，身心僅管也疲憊，但由于雙休緊隨其后，心情自然要比平時好的多，這樣想著，也真就覺得愜意起來。
哎！人真是怪，什么也沒做，只是這么一想，心情馬上就好了。泡一壺濃茶，邊飲，邊在陽臺的走廊上踱起了方步。
看來思想真的很重要，同樣的吃苦受累，有人覺得苦不堪言，有人卻是樂在其中。
天色漸漸地暗了下來，俯看窗外，樓下行人匆匆，汽車也上了燈。一弧刺眼的燈光馳進了小區(qū)，在樓下嘎然停下，一個年輕的女子騎著電瓶車也悄然馳來，停在了樓下……
城里人怎么也天黑才回家？怎么也像農村人那么匆忙？
記憶中，只記得我的父母，我的鄉(xiāng)鄰披星戴月，在水田旱地里摸爬滾打，年復一年。記憶中的城里人是悠閑、清靜的。
前不久回鄉(xiāng)，一次親眼所見，讓我改變了對農村人的傳統(tǒng)看法。
時下正是農忙，搶收水稻，想像中農村的機器轟鳴依舊，但勞作的只是機器，農民只是上下搬運糧袋，一切的勞作都由收割機替代了，人們從繁重的'體力活中解放了出來。耕種也是如此。往年喧鬧的農村冷清了許多。夜間也少見了駝背的身影。農村真的變清靜了、悠閑了。
再看樓下，開車的神情嚴肅，騎車的步縷匆匆，上樓梯的，“噔、噔、噔”腳步匆忙。
這還是我記憶中悠閑的城里人的生活嗎？
回想過去，我和母親是拉著燈，在燈下結繩、把草、施肥……
夜色漸深，晚歸的城里人的臉色已經看不清楚，但他們急促的腳步聲卻格外清晰，無意中我看到了這幕布常見的風景，心中觸動很深。
原以為我是身在其外的，細想來，我又何嘗不也是身在其中呢？苦苦地從農村人變成了城里人，還沒來的及享受城里人的悠閑卻也步入了城里匆忙的行列，這到底是為了什么？
我笑世人看不穿，世人笑我太癡狂。
哈哈，邊飲茶，邊踱著方步的我，也成了這夜色中的一道風景。
熟悉的地方也有風景作文6
生命如同無邊的星河，一個又一個風景編織交纏，成為生命延伸的長度。有的風景是最絢爛華美的流星，瞬即逝，不動聲色地來臨又不留痕跡地離去；而有些風景是永恒地凝立在夜空之上的星星，只是隱匿了些許光芒。就像所有熟悉之處，那潛藏著的曼妙風景。
昨天，像每個周末一樣，我和父母一起去看望姥姥。姥姥家還是多年前的老房子，然而別有韻致可尋。每個一樓住戶都有一個小小的園子，種著各種植物。姥姥種了牽�；�。夏天開得尤為熱烈，順著柵欄一圈圈纏繞上去，輕輕綻開微笑，向著陽光會顯得溫暖而美好。就是在這樣的小園子里，在某個毫不起眼的角，我發(fā)現(xiàn)了它。
它在別人家的園子里佇立著的。我在熟悉的小巷里穿梭時偶然遇到它。是一棵樹，把自己濃密又斑駁的影子投射在地面，在我終于走近它仔細端詳時，才能驚呼般念出它的名字—銀杏。
銀杏樹并不高。或許因為它還沒有經過太多歲月的.洗禮，僅是一課年幼的樹。綠油油的葉子如同翎羽般輕薄而精致，并不因為秋意而有絲毫懈怠地成長著，在陽光的浸潤中露出飽含深情的笑意。
我在書上看到過，銀杏在南方的成活率有百分之九十八，而在北方僅百分之二十。銀杏啊，請你告訴我，是什么讓你深深扎根于北國陌生的土壤而毫無懼憚，又是什么讓你脫離了南方濕潤的空氣和溫暖，憑借那百分之二十生長得這般茁壯？二十年才能開花結果的銀杏樹，你何必拋棄閑適和安逸，在本就不屬于你的地方飽含苦澀呢？
銀杏無言。它端凝在清風緲揚中。它用自己的血淚灌溉了一片繁茂蒼翠。洇漫成壯烈的生命天籟。它忠貞地佇立，仿佛在履行奮力生長的諾言。它站成一片風景，填補我記憶之間的罅隙，變成永不褪色的，久久駐留心間的風景。
在最熟悉的地方，最偶然的瞬間，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個抗爭環(huán)境的不屈英雄，一個抗拒宿命的頑強志士。這是最美的風景。
二十年以后，倘若你還在這兒，銀杏，我會再來探望你。我不愿看到你衰敗垂暮的樣子。我會帶著一顆虔誠的景仰的心，來領略你日趨筆挺的英姿和汗水凝結的累累碩果。請等著我。
熟悉的地方也有風景作文7
那是一雙會說話的眼睛，善良、淳樸，盡管天生的缺陷使他不能說話，但從他的身上散發(fā)出的善和暖，一點一點的，很溫暖�！}記我和老街上的人很少有交際，也就打個豆?jié){吃碗餛飩時才會搭上兩句，但偶然間發(fā)現(xiàn)老街上還有這樣一個人。他是個啞巴，沒有人知道他叫什么，怕觸及他的傷痛，大家都沒過問，只是喊著他啞巴。他并不特別，普通的不能再普通，但就是這樣一個他，以真誠待人，讓人感到很溫暖。那日我走在路上，他突然從后面將我拉住，咿咿呀呀的說著什么，手還在不停地比劃著，我心生厭煩，沒理他，轉身就準備走。他十分著急，慌張中他從手里拿出一張二十元錢，在我面前不停搖著。我一下子想起了，伸手去摸口袋，口袋里空空的。我再望向啞巴，他仍有些焦慮，怕我沒有明白。我將手伸了出去，他這才放心，將二十元放在我手心里，靜靜地躺著。
我有些不好意思的向他道了謝，他竟也不好意思的低下了頭，手順勢就撓起了腦袋，憨憨的傻笑，邊用手勢比劃著對我說不用謝。后來，再見到啞巴，是天才微微亮，魚肚白時，他騎著自行車，挨家挨戶的派送著報紙。他下了車向我走來，我接過他手中的報紙，他卻仍未走，手在上衣口袋里摸索著，小心翼翼地、笨拙地從里面拿出一朵梔子花，我十分虔誠的從他手中接過，向他道謝，他嘴微微咧開，露出兩顆潔白的`大門牙，雙眼瞇成一條細縫，十分樸實的樣子，他匆忙的又騎上自行車，趕往下一家。母親起來驚嘆道：“好香！
”我搖了搖手中的報紙和梔子花，母親嘆道：“是梔子花啊�！蔽野敌�，哪里是梔子花，這分明就是啞巴嘛，啞巴那樸實憨厚的性格就像那梔子花香一樣，馥郁繞鼻，長留在記憶里。也不知過了多久，老街上不再有他的身影，向別人打聽到，他早已到他地去工作，心里不覺悵然，但想起他那勤勞樸實善良，似一個大孩童的性格，應是到哪也會被人所喜愛的吧。又到了六月，梔子花開得正好，芳香撲鼻，殘有屢屢淳樸、善良纏繞在心頭，久久不散。
熟悉的地方也有風景作文8
黃昏是一曲越走越遠的歌謠，被悄悄趕來的暮色唱響。雨迷蒙了遠天，三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過雨露甘霖的小鎮(zhèn)，透著清新的花香，青石板上還留著雨的吻痕，在這一條留下許多光陰故事的小路上，也會有美麗的風景。
藤椅·悠悠
一把藤椅慢悠悠地晃著，仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮(zhèn)，晃醒了緩緩流逝的時光。一位老者，露出淡淡的微笑，仔細聆聽著這古鎮(zhèn)的呼吸。身體隨著藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁，青絲成白發(fā)，翻閱著相濡以沫的夢，嘴角的微笑便是時光的秘密，無與倫比的美麗。
走在回家的`路上，也許這就是一道別致的風景。藤椅悠悠，悠然，恬淡，靜靜傾聽著大自然，夢想著記憶中那不曾老去的笑顏，也許這就是生活。
葦花·淡淡
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，絨絨葦花淡淡地立在池中，綿綿的花絮隨風帶去季節(jié)的消息，就這樣沉淀了時光。一根長櫓劃破平靜水面，投下一張深青色的漁網，那頭戴斗笠的漁者，會收獲今年的第一網快樂嗎？或是會打撈起滿船的驚喜，漁者搖動船槳，消失在淡然的葦花中。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風景。葦花淡淡，淡然，傳神，默默捕撈著自己內心的希望，盼望著每個暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙，也許這就是生活。
曲徑·漫漫
在夕陽的映照下，破舊的籬笆上彈起點點金色的旋律，曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著勞動了幾個季度的莊稼，嘴角帶著甜甜笑意，今年的收成一定不錯吧。她半彎著腰，臉上滑落的是汗？是幸福？也許“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧，僅剩下“春種一粒粟，秋收萬顆子”的甜蜜。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風景。曲徑漫漫，漫長，曲折，欣喜地收割著自己種下的果實，幸福地哺乳懷中小小的“未來”，也許這就是生活。
夕陽在地上鍍上一層金粉，譜寫著他與大地間的呢噥軟語，一字一句，溫暖人心。時光盤踞在小鎮(zhèn)上，卻充滿了溫柔，氤氳著甜膩膩的歌�；仡^看看，熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景作文9
淅淅瀝瀝的小雨，如碎珠落入玉盤，似鳥兒啼鳴，韻律清脆；似銀鈴輕吟，宛轉輕盈；似蒼石沉海，沉郁動人。在這熟悉的地方，她的身影卻似千軍萬馬之勢撞進我心，那動作普通卻不凡，猶如潑墨畫，構成絕美風景。
熟悉而又乏味的公交站臺！我無趣端坐，忽撣雨珠，忽視時間，焦躁不已，為這枯燥如潮水般涌來一陣煩悶。忽的，眼光聚焦，是一張紙，為這熟悉的地方抹上一股異樣風景。它無助地橫躺路間，在雨水洗禮下逐漸扭展身子，好像要與沸騰般的水流融為一體�？萑~紛飛，狂風不止，無情地攪動它的身姿，也揉碎了樹影和思緒�；仡^，只見身旁女孩也同我一般。她眉頭緊鎖，眼光焦距，緊握雙拳，無力的'垂在空中；小腿緊緊并攏，如根般扎在大地，嘴止不住嘀咕，似糾結不已。環(huán)顧四周，人們或站或蹲或坐，無不緊盯手機，吝嗇到不愿施舍那紙團一個目光。掙扎不已。那紙團似在雨中瑟瑟發(fā)抖，哀求人們，奢望一個眼神。雨珠夾雜著塵灰，滲透微粒，宛如萬馬奔騰，轟擊斑駁樹枝。
每邁動一步，背后都仿佛有刺人的寒骨目光，似在地上伸出無形的巨手，拖拽我的身子，終究是放棄，卻只得為自己找借口。沒事，反正大家都不愿行動，我想。回頭，又瞧見那小女孩，她烏黑的青絲隨風飄忽，白皙的皮膚也鍍上一層金紅，衣著干凈整潔，看得出嶄新。她緊咬嘴唇，小手顫栗，而后長舒一口氣，眼神忽而清明。她迅速站起，輕撣塵泥，擼起褲腿，便往雨中沖去……若在這熟悉之地添上華彩的風景。
她沒有傘，此時雨雖稍收斂，卻也在路面積上厚厚一層，宛如透明水簾。縹緲霧氣蕩滌塵埃，似將世界純凈。她一步步，從水中搬起雙腿，又落下，終彎腰，張開雙手，擁入紙團。發(fā)絲在風中狂舞，白凈的小腿也布滿泥水，塵灰似無賴的孩子，趴在她衣上，矮小的身影逐漸清晰。她的鼻尖綴了一點紅，眉卻舒展，嘴角也綻開抹抹浪花，仿佛心已融化在她的淺笑里，融化在她的敢于向不良現(xiàn)象發(fā)出行動里，原來，熟悉的地方也有風景！
她輕輕地來了，又將紙輕輕落下。雨漸停，青草披上了一層鑲嵌晶瑩瑪瑙的絲制新裝。熟悉的地方此時卻如夢如幻，原來，只有有了每一個人的美德美行，才能展現(xiàn)出亮麗的風景！
熟悉的地方也有風景作文10
世間萬物皆有它獨特的風景。無論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會自然地把“熟悉”當作借口，忽略掉那些離我們最近，卻是至美至純的風景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗，找尋最美的風景，因為熟悉的地方也有風景。
太陽毫不吝嗇的光輝，毫無保留的灑向大地，披在我們肩上。那是一個周四，我們迎來了人生中第一次體育中考。操場上人聲鼎沸，圍欄外家長目光如炬，跑道上我們蓄勢待發(fā)。“預備，開始”帶著老師的關心，家長的期待，同學的互勉，我們熱力開跑。霎時，加油聲，歡呼聲不絕于耳！我默默地為自己加油！
剛至一個轉彎處，忽得聽見抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了？我下意識的回過頭，只見酒紅色的跑道上，伏著一個人，其潔白襯衫與那酒紅色形成極強的視覺反差。只一眼，我便認出了她。是小楠，她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣，老師很快會趕過來吧，她的傷會得到很好的處理吧。只是這場考試恐怕就……我整理好心情，兀自得向前方跑去，心中卻止不住的擔心。
快了，快了，還有一圈半就結束了！我咬緊牙關，不斷加速。突然，一個身影出現(xiàn)在我的視線中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動著，小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠，她沒有離場，沒有放棄，而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣，豆大的'淚珠從她眼光中溢出。盡管如此，她還是沒有停下。跑道外，嚴老師顫抖的聲線中透著止不住的擔憂�！凹佑�，實在不行就停下來�！毙￠獩]有像以往一樣聽話。而是堅決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起，輕輕擦干了眼淚，努力不讓淚水掉下，不讓淚花模糊了視線，不讓自己遺憾，我似乎看到她額頭上的汗珠細細布滿額頭，順著臉頰滑落，擲地有聲。很快，她超過了我，我癡癡的望著她遠去的背影，在心里向她大喊道：含淚奔跑的少年，你是我心中最美的風景。
在這熟悉的校園中，在這熟悉的操場上，在這熟悉的集體里，那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風景。
熟悉的地方也有風景作文11
作為一個學生，除去周末和節(jié)假日，那么每天要做的事就是上學了，而學校對我們來說，就是一個熟悉的不能再熟悉的地方。
因為覺得學校對于自己熟，所以以前我從來不覺得學校有什么欣賞的風景，也就是每天朗朗的讀書聲和一張張熟悉的面孔，就這樣從踏入這個校門到初一結束，再到初二，早上來到學校，晚上放學回家，做著同樣的事，沒感到有什么不同。
初二的最后一場夢想大舞臺，我們精心準備著。從開始排練到最后演出，一直努力著，爭取做到最好，也就是那個時間里，讓我改變了想法，讓我感受到了學校從未有過的美麗與魅力。
演出前的彩排肯定是必不可少的，從黃昏一直到傍晚。那天下午，由于彩排，一直到天快黑才開始離開學校。彩排完，我和我的好朋友回教室拿完書包便準備回家，下完樓梯，走下坡，再到校門，這就是每天放學要走的必經之路，每天重復著走，也沒有什么不同，而在那天傍晚，在辦公樓前，操場前，我停下了腳步。和朋友匆匆的`走著，偶然一抬臉，像是畫里畫的一樣，美里的晚霞映入我的眼里。
天空已經發(fā)暗，月亮也已經漏出了自己的半個身子，云彩就在這暗暗的天空上飄著，有些發(fā)藍，有些發(fā)紅，又有些發(fā)紫，那是種美妙的說不出的顏色，許多片云彩在上方的天空上，各種形狀，各種姿態(tài)，暗暗發(fā)藍的天空環(huán)繞著整個操場，整個學校，一邊的天空還是深深的黃昏的顏色，也許在那里太陽剛剛落山。
我從來沒注意過這些，所以眼前的美開始讓我有些震驚，我拽住朋友，示意也讓她來欣賞一下這美麗的景色。操場旁微微發(fā)出淡黃色的燈更加給這美麗增添了幾分溫暖的氣氛�！笆前⒑芷痢迸笥岩舱f到，“只是以前從來沒注意到過”我點了點頭，依舊沉浸在這傍晚的美里。晚霞，月亮，燈光……周圍的一切都是這美麗的不可缺少的部分，都為這美麗釋放著自己的小力量，而我和朋友也忘記了為時間而匆忙，后邊同學的叫喊聲才讓我們倆回過神來。我把這份美印在腦海里，帶著這份美帶來的美的心情回了家。
這個熟悉的地方，有著屬于它的獨一無二的美，獨一無二的風景。
我們只是越在我們熟悉的地方，越不用心發(fā)現(xiàn)，越不容易發(fā)現(xiàn)那熟悉的地方的風景。
熟悉的地方也有風景作文12
人們都說，熟悉的地方沒有風景，但是我卻認為熟悉的地方也有風景，只是被人們給無情的忽視，而并非沒有風景。
微風吹過，樹葉隨著風向不停地搖曳，跳出優(yōu)美的舞姿，而，太陽卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發(fā)熱浪，令人發(fā)指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長卻不讓我們出來，但我們依舊出來了，并且，我還將籃球拿了出來，不用說，我們當然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的地。我們一字排開，一同望向球場，我相信，我們這里的每一個人都對這個籃球場有著深厚的情誼，因為，這格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經翻修過幾次，但童年的記憶卻依舊尤新。
我們并沒有立馬開始打，而是坐在一棵樹下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機。我們好像變得更懶了連動都不想動一下，想要靜靜的享受這一時刻。也不知道是誰忍不住了，不斷的催促我們去打籃球，我們才記起我們的主要任務是來打籃球的.。
日簿西山，原本在籃球場上打球的我們早已不見了蹤影，我們一個個弄得是滿頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時候更能享受自己身邊的環(huán)境，我也不過如此，可是載著我無比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風景，原本高大，茂盛的樹，以前在我眼前是多么的礙事，可是現(xiàn)在看來卻有著不一樣的感覺，沒有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰說熟悉的地方沒有風景，那只能說是他并沒有好好的，靜靜地去享受過，而只要是去享受過得，都會覺得熟悉的地方也有陌生的風景。所以，放下手機，離開電腦，去那些自己童年經歷過的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風景。
熟悉的地方也有風景作文13
“校園充滿陽光，鮮花四季芬芳……”在這個熟悉的校園里。每天都有一道道亮麗的風景。
早晨，迎著朝陽走進校園，走在走廊上�！靶∨笥�，小心滑！”一個和藹的聲音傳來，我一回頭，只見一位阿姨一邊拖地，一邊遞給我一個和善的微笑。我也以微笑相回。再仔細一看這位阿姨歲數(shù)已經不小了。黑發(fā)中夾雜著幾縷銀絲在陽光的照射下閃閃發(fā)光。充滿皺紋的臉上已是飽經滄桑。佝僂著背，手里握著一把老舊的拖把。拖把一進一退之間帶走了地上的灰塵和泥土，留下了一片干凈整潔的走廊。阿姨雖然十分蒼老但她的笑容總是那么和善，溫暖著我的心。
走廊上，阿姨的拖把和微笑是一道風景。
上課了。教室頓時安靜起來。老師走進課堂。伴隨著老師一聲清脆的“上課！”一天的學習就開始了。講臺上老師們口若懸河、妙語連珠告訴我們一個個重要的'知識點。講臺下，們同學們專心致志、全神貫注地聽課，記筆記。黑板上，粉筆手舞足蹈在一橫一豎、一撇一捺間構成了老師門精心策劃的板書。原本干凈整潔的黑板在五顏六色的裝點下成為了同學們學習的重要伙伴。
教室里，老師用黑板和粉筆做成的板書是一道風景。
下課了，我們班的幾位籃球發(fā)燒友就迫不急待地沖向操場，開始了他們課間短暫的籃球生活。只見同學甲左突右沖，帶球過人正準備來一個帥氣瀟灑的后仰跳投。同學乙突然出現(xiàn)奮力一躍，只聽“咚”地一聲巨響，同學甲就被蓋帽了。場上的同學無不為同學乙歡呼。
除了籃球場上的一群同學，沙池那邊也有人開始爭先恐后地進行跳遠比賽了。只見一位同學雙手擺臂，彎屈膝蓋，像一支離弦之箭飛快地跳了出去，超越了上一個人的成績。同學們有的鼓掌喝彩，也有的躍躍欲試想去桃戰(zhàn)一番。
操場上，同學們在籃球場上和沙池里帥氣的身影是一道風景。
一道道風景構成了和諧美好的校園，在這熟悉的校園里也有一道道美麗的風景。
寒來、暑往、秋去、春來校園的風景無處不在。
熟悉的地方也有風景作文14
人生匆匆而去，過往云煙般，走過路同樣精彩。留下的腳印依舊深刻，忘不了小鎮(zhèn)的清新，忘不了路邊的那棵桂樹，雖往昔，只是輕瞄一眼，不留下一片云彩。
時光如梭，白駒過隙般，我家搬到學校不遠外，于是，每天便步行前往，每每路過路角，一棵樹平凡無奇，趕時間的我不多看，只是加快步伐，輕輕留下一個背影，但是一天，當我再次路過時，一陣清悠之氣撲鼻而來，我驚訝的抬頭，陽光透過樹的枝頭，給那黃色小花鍍上一層薄紗，我才注意到這角落中獨賞的桂花，在密密的葉中，生長著朵朵金色小花，有天鵝絨般質感，有如粉石玉砌般精巧玲瓏，發(fā)出陣陣馥郁的香味，不如櫆花的濃烈，百合的清新，玫瑰的寓意，牡丹的高雅，它只是一株花樹，卻給人不同的生命活力，它獨開獨敗，看盡歲月的消磨，卻依舊綻放笑顏，不管有無旁人欣賞，它開出小花，供路人嗅息。我撫摸那精致的小花，心中暗暗嘆著可惜，一不小心竟將那弱的小花從樹中撫下，花帶著小桿，如一把小傘，慢慢落下。我低頭，望地上的桂花，卻發(fā)現(xiàn)，此時，地面上已盡鋪滿落花，沾滿了泥土的污垢，卻還發(fā)出清雅之氣，“零落成泥輾作塵，只有香如故�！边@是它的無奈么？不，桂樹之所以長久不敗，花為何如此茂密，不正是桂樹綻放的小花，用它們自己，堆砌起的偉大生命嗎？這種奉獻的精神，只怕我們自己，也難以做到吧。
生命的反反復復，是由這些小花一般的美好的精神，所承擔出的結果，我感嘆這種生命的偉大。清冷的小花，演奏一曲不朽之歌。它孤芳自賞，無人問津，它身上升騰出的精神，更如云煙，在世間的'一隅，慢慢被遺忘。不要忘記生活中的美，在你跟隨時代步伐時，也不妨走走，走過的路同樣精彩，那些熟悉的地方也有風景。
風吹拂地面，輕拾一片落葉，
將陽光剪成碎片，將記憶推向永遠，
蕭條歲月，人生點點。
追夢的步伐被牽絆，華美的誓言被消散，
悠悠半潭清水，青青數(shù)級石階。
倘若時間絆住一切，依稀記憶的碎片，
恍然憶起的琉璃歲月，不知是夢是醒？
熟悉的氣息彌漫在空氣里，如畫的風景在腦中細細回憶，
夢漸漸蘇醒，夜的塵封漸漸散去。
熟識的陽光下，不要忘記
——那些熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景作文15
每個人、每件事都是一道風景，區(qū)別就在于我們是否認真、仔細地觀察過。處處留心皆學問。當你仔細地去觀察一個人的時候，你會發(fā)現(xiàn)：即便是你如此熟悉的人也將會是一道絢麗的風景。
諄諄教導=一道風景
期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃了我拼搏的火焰。
媽媽的教導，是一道風景，一道絢麗而又熟悉的風景。
無私奉獻=一道風景
自從上了初中，我的地理生物成績總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門課成績總提不上去，就找我談話。當老師知道我對這兩門功課不感興趣時，她告訴我：“沒有人生來就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養(yǎng)的。學好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學習方法。學習不是盲目的，要有目標；有了目標，才會有努力拼搏、積極向上的動力！”聽了老師的話，我覺得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的您是那樣的和藹可親。
老師的關心，是一道風景，一道不求回報、無私奉獻的風景。
助人為樂=一道風景
“小A，這道方程題該怎么解��？”聽到我的話，你放下手中的.作業(yè)來到我眼前，說：“解這個方程得先移項，也就是說兩邊同時加上3，然后再合并同類項……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來。望著你的背影，我的心里不免有些內疚。
同學的幫助，是一道風景，一道五彩斑斕的風景。
仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來身邊有這么多的風景，這一道道風景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！
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