關(guān)于風(fēng)景的作文[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于風(fēng)景的作文1

　　目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。

　　昨天，我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見(jiàn)窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。

　　心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。

　　待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了，看起來(lái)生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來(lái)臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的'花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對(duì)困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩(shī)。

　　這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。

　　這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有底氣。

　　好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。

關(guān)于風(fēng)景的作文2

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我跟愛(ài)人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有十幾年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。

　　秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的`。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會(huì)各不相同。

　　站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大的風(fēng)，那是因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。

關(guān)于風(fēng)景的作文3

　　世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于那耀眼的人性光輝。

　　那日，陽(yáng)光明媚，草色獨(dú)好。那天，是趕往武漢支援的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)的日子。

　　一大隊(duì)白衣天使齊步來(lái)到車(chē)邊。一身白衣，一頭短發(fā)，一手精妙醫(yī)法和一只口罩，這就是他們救人的根本。醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，這就是她們一直以來(lái)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　“叮叮�！币晃会t(yī)生衣袋里的手機(jī)開(kāi)始振動(dòng)�！拔�?媽?zhuān)�我們這隊(duì)醫(yī)療隊(duì)要到附近的`衛(wèi)生站工作了，您也別擔(dān)心，安心在家里待著�！薄班�，我會(huì)小心的。”“媽?zhuān)�我不在家，您可照顧好自己，別苦著了。不說(shuō)了，我們出發(fā)了，再見(jiàn)!”幾名不同醫(yī)療隊(duì)的護(hù)士相互擁抱，擁有著友誼的她們?cè)谙嗷プ８��！澳銈円�好好的，要保重�?”“嗯，你自己也要小心，防護(hù)服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫(yī)院中靜悄悄的，只能聽(tīng)到醫(yī)生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫(yī)生在病房里輕聲安慰著一個(gè)頭發(fā)斑白的病人�！澳鷦e生氣了，趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來(lái)，醫(yī)生又開(kāi)始忙碌：拿藥、幫老人帶好呼吸機(jī)、掛點(diǎn)滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個(gè)小時(shí)，才將病人安頓好，又拿上口罩，向醫(yī)院外奔去。來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，望向車(chē)上許許多多的醫(yī)生們，向前跑去，消失在了人流中。

　　那一位位白衣天使的無(wú)畏，他們不懼病魔，無(wú)私解救病人們。他們奉獻(xiàn)岀自己的一份微薄之力，只為保護(hù)身后的人民，他們不怕死亡，依然前往武漢支援，他們醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，只為自己心中的夢(mèng)想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風(fēng)景。

　　車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在了遠(yuǎn)方。

關(guān)于風(fēng)景的作文4

　　有人說(shuō)，人的一生就是一幅畫(huà)卷，自己便是那位繪畫(huà)者，而最后呈現(xiàn)出的風(fēng)景便是人用一生鐫刻出的永恒。

　　世上的每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性。因此，世上的每一個(gè)人所給我們呈現(xiàn)的風(fēng)景也各不相同。陶淵明呈現(xiàn)出了恬淡，李白呈現(xiàn)出了瀟灑，岳飛呈現(xiàn)出了豪邁，文天祥呈現(xiàn)出了忠義，司馬遷呈現(xiàn)出了堅(jiān)貞。而他們給我們呈現(xiàn)出的風(fēng)景，從不同的角度來(lái)看，都是美麗的風(fēng)景。各有各的閃光之點(diǎn)，各有各的特色之處。而你，又打算繪出一副怎樣的畫(huà)作呢？

　　你也許羨慕KOBE馳騁賽場(chǎng)的霸氣，你也許羨慕菲爾普斯一口氣連拿八塊金牌的豪氣，你也許羨慕劉翔打破奧運(yùn)記錄，給世人證明中國(guó)人已不再是”東亞病夫“的志氣。但無(wú)論你是怎樣的羨慕與崇拜，你都不可能變?yōu)樗麄�，但你卻可以通過(guò)自身的努力達(dá)到甚至超過(guò)他們。只要你時(shí)刻充滿(mǎn)信心，即使人生已經(jīng)跌到了最低的深谷，卻仍能夠微笑著面對(duì)眼前的'挫折與坎坷，所以無(wú)論最后成功與否，你都已經(jīng)在自己人生的畫(huà)卷上填上了最精彩的一筆。

　　而現(xiàn)在的我們，也不過(guò)是剛剛拿起手中的畫(huà)筆，前方的路還會(huì)很長(zhǎng)，未來(lái)所需要完成的畫(huà)卷，需要我們現(xiàn)在心中揣著的各種各樣的夢(mèng)想來(lái)拼湊，而我們現(xiàn)在能夠做的，就是不斷的努力，不斷的拼搏，一筆一筆的用心去畫(huà)好我們?nèi)松�的精彩，�?shí)現(xiàn)我們?nèi)松�的價(jià)值，從而展現(xiàn)出我們?nèi)松�最美麗的風(fēng)景。

　　人生的風(fēng)景，有的雖然繁華卻十分豐實(shí)，有的雖然簡(jiǎn)單卻不乏樂(lè)趣。所以，只要我們不放棄，只要我們不虛度年華，我們就能在有限的生命當(dāng)中創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，就能勾勒出世上最美麗的風(fēng)景。

　　朋友，看！夢(mèng)正從這里起航，去追溯那最美的風(fēng)景……

關(guān)于風(fēng)景的作文5

　　白色，象征著純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬，象征著寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候，我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。

　　臘月，是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬，是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)有那么一天，穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，仰起頭，會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的`大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。

　　繼續(xù)向前走，看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋(píng)果，非常可愛(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影，給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風(fēng)景。

　　不知不覺(jué)中，我走到了山腳下，向山上望去，一棵棵青翠的、頭頂戴著白帽的“戰(zhàn)士”正傲立地站著，它們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)小鄉(xiāng)村，一直默默地守護(hù)著，風(fēng)雨無(wú)阻。頓時(shí)我心中又多了些感觸：它們不就像是那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士嗎?不管有多苦多累，他們都沒(méi)有一絲怨言，一直保衛(wèi)者祖國(guó)，他們不就是全世界最美麗的風(fēng)景嗎?

　　當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我望著遠(yuǎn)處的大地，心中略感一絲溫暖：其實(shí)我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒(méi)有人留意他們，但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風(fēng)景!

關(guān)于風(fēng)景的作文6

　　嫩綠的芽?jī)�，青翠的草，深紅的果子，淡白的花兒，每一點(diǎn)不細(xì)心曾略過(guò)了它多少的美麗。我們?cè)诼飞献叩锰�快，沿途的萬(wàn)千風(fēng)景，何曾留意

　　夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹(shù)下，聽(tīng)著蟬鳴，賞著蛙叫。在這匆匆的日子里，從未有過(guò)的悠閑，那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場(chǎng)音樂(lè)的演繹。從密葉縫里看青天，葉間漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的月光，總會(huì)聯(lián)想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上，雖不自在，但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風(fēng)景？

　　午后的陽(yáng)光尤為勤勞，在那令人氣短的天氣里也難以逃過(guò)一周一次的長(zhǎng)跑測(cè)試。同學(xué)們心中也是念念叨叨，站在那流汗的跑道上，內(nèi)心倍感焦急。哨一吹，手一揮，雖然也就五分鐘的時(shí)間，但那過(guò)程無(wú)不一讓人厭惡的�？粗�令人眼紅的分?jǐn)?shù)，也在陽(yáng)光的呵護(hù)下不覺(jué)得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位學(xué)生都貼著獨(dú)有的標(biāo)志，誰(shuí)的弱項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)在他的名單中清清楚楚，這也許是成長(zhǎng)之路上的`美好風(fēng)景，雖短，但也刻骨銘心。

　　零落的錄影楨帶，終會(huì)拼成一張影片。路途中的石子，在漫漫人生中激起一點(diǎn)浪花，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空中，是生命中的繁星與春水。

　　路過(guò)不羈的河流，珍藏那一份風(fēng)景的淡然與從容嫩綠的芽?jī)�，淡白的花兒，�?xì)心對(duì)著生活所予的美麗，留意漫漫人生道路上那從未有過(guò)的驚喜！

關(guān)于風(fēng)景的作文7

　　雄偉巍峨的青山，廣闊無(wú)垠的碧海，幽深博大的藍(lán)天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩(shī)文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的.《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的太白詩(shī)，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。

　　大千世界，無(wú)奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿(mǎn)目的人文風(fēng)景，深不可測(cè)的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險(xiǎn)、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　文種足智，難逃尸橫刀下;韓信多謀，難免禍起未央;子胥善哉，難逃引頸刀下;屈原忠貞，難免尸沉汩羅;岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　武鄉(xiāng)侯運(yùn)籌帷幄，決勝千里;張子房學(xué)富五車(chē)，文韜武略。長(zhǎng)坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽(yáng)橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽;上方谷中諸葛亮一把火驚得

　　司馬懿手足無(wú)措，魚(yú)腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦！Ｋ麄兊墓Τ擅�就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。

　　落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;

　　蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;

　　我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因?yàn)槎�自豪�?/p>

關(guān)于風(fēng)景的作文8

　　在多姿多彩的世界里，花開(kāi)花敗是一道風(fēng)景，晴天雨日是一道風(fēng)景，飛鳥(niǎo)群飛是一道風(fēng)景，大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀察，風(fēng)景近在眼前。

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，是云兒姐姐在哭泣呢！雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。

　　這時(shí)，一位頭戴破舊草帽，身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾�？雌饋�(lái)已經(jīng)上了年紀(jì)，卻還在冷風(fēng)細(xì)雨中叫賣(mài)，老奶奶吃力地推著小車(chē)。意想不到的事情發(fā)生了：她在下坡時(shí)，可能是因?yàn)橛晏炻坊�的原因，一不小心摔倒了，�?chē)子也翻了，紅彤彤的蘋(píng)果散落在四周。

　　這可怎么辦呢！正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，一間學(xué)校的小學(xué)生看見(jiàn)了，大喊：“奶奶摔倒了！”于是便二話(huà)不說(shuō)跑向奶奶，并慢慢地扶她坐起，又幫奶奶拍拍衣服，用稚嫩而溫暖的.聲音，問(wèn)道：“奶奶，疼嗎？別怕，我們送你去醫(yī)院！”

　　隨即，他們又分成兩派人馬，兩位同學(xué)找電話(huà)打120，兩位同學(xué)守在奶奶身旁，還有些小同學(xué)心疼老奶奶，將七零八落的蘋(píng)果逐個(gè)撿起，坐在地上的老奶奶，看著這些樂(lè)于助人的小紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地笑了。

　　不一會(huì)，救護(hù)車(chē)來(lái)了。老奶奶被抬上了擔(dān)架，目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱(chēng)贊同學(xué)們，這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景？只要你有一雙亮眼，風(fēng)景近在眼前。

關(guān)于風(fēng)景的作文9

　　當(dāng)我還沉浸在冰淇淋味的夏天時(shí)，秋天已不知不覺(jué)地到來(lái)了。

　　綠油油的樹(shù)葉搖身一變，就變得和霞光一樣，一片火紅。似乎剛才還是長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)，一轉(zhuǎn)眼就變了樣。下面的葉子還是翠綠色的，上面的葉子卻成了大紅色，就像一簇簇火焰，燒紅了整個(gè)秋天。遠(yuǎn)處的山，剛剛還是滿(mǎn)眼的綠，一到秋天，就變了色。一開(kāi)始只是山頂有著蜻蜓點(diǎn)水的一點(diǎn)淡淡的水紅色，漸漸地，紅色開(kāi)始蔓延，最后整個(gè)大山都變成了紅黃相間的了。

　　走在山中，秋風(fēng)颯颯，樹(shù)葉們就開(kāi)始了它們的舞蹈表演。它們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，組成了一個(gè)細(xì)細(xì)的“龍卷風(fēng)”，突然風(fēng)停了。它們從空中落了下來(lái)，就像下起了一場(chǎng)葉子雨。葉子們熱情地到處奔跑著和人們告別。慢慢地，輕輕地，飄向了遠(yuǎn)方。

　　路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的矮灌木叢，它的全身都是紅色的，只長(zhǎng)著幾片少得可憐的小樹(shù)葉，很像海里的`珊瑚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅的一片，十分漂亮。還有一種植物和它長(zhǎng)得很像，可它是深粉色的，還長(zhǎng)了一串串小小的粉色種子，就像一串串精致的小風(fēng)鈴，樣子十分的可愛(ài)。在它們之間點(diǎn)綴著很多黃色的野菊花，幾只小蜜蜂被吸引了過(guò)來(lái)，在花間忙忙碌碌地飛舞著，采擷著這秋天給予的最后的饋贈(zèng)。

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)。它猶如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，吸引著我，讓我向往，為之沉醉……

關(guān)于風(fēng)景的作文10

　　今天，我和爸爸媽媽一起去小浪底風(fēng)景區(qū)游玩。我們先坐出租車(chē)到了風(fēng)景區(qū)的門(mén)口。買(mǎi)完票就檢票進(jìn)去了。

　　走了一小段，就到了索橋的位置，索橋跟前有什么呢，讓我來(lái)告訴大家吧!索橋的下面是黃河水，黃河水很大，有一部分是黃色的，還有一部分是青色的。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)橛幸徊糠炙�里含有比較多的沙土，所以呈現(xiàn)出來(lái)的是黃色。

　　下面，我們開(kāi)始了解一下索橋。索橋看起來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總共分了三大段。索橋的兩側(cè)是由鐵網(wǎng)圍成的.護(hù)欄，防止人們掉下去。腳下是木頭鋪成的橋板。媽媽說(shuō)木頭下面還有一層鐵的東西來(lái)加固。這樣，索橋才能夠更結(jié)實(shí)。

　　有很多人都在過(guò)索橋。我很害怕自己掉下去了。爸爸說(shuō)：”不用害怕，爸爸牽著你。“我一步一步邁向前方。走了很長(zhǎng)很時(shí)間，我們終于到對(duì)岸了。我深深地呼吸了一口氣，好害怕啊!我知道為什么，那是因?yàn)槿颂�多了。而且，索橋上面有一個(gè)到了對(duì)岸的人特意在索橋上亂晃。

　　我們走了一小段之后，就坐了一段車(chē)，就開(kāi)始爬山了。我們中間休息了好幾次，才爬到了水壩頂部。水壩上面的風(fēng)很大，真涼快啊!然后，我們開(kāi)始欣賞水壩的景色。可是，水壩里存的水好像有一點(diǎn)點(diǎn)少。

　　我們進(jìn)到了展廳里面參觀。參觀之后，我們開(kāi)始吃飯，可是媽媽帶來(lái)的食物實(shí)在是太少了。我和爸爸分著吃完了雪餅，喝完了帶來(lái)的水，就下山了。下山的感覺(jué)很輕松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有上山累。

　　小車(chē)又把我們拉到了索橋邊上。這一次，過(guò)橋的人很少了，我自己一個(gè)人走了，不用拉著爸爸媽媽的手了。我勇敢地走過(guò)了索橋，可是爸爸一點(diǎn)都沒(méi)有夸我。是不是他太累了，忘了夸我了啊?

　　我們走了一小段，就出了小浪底風(fēng)景區(qū)。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。這次游玩真好啊!

關(guān)于風(fēng)景的作文11

　　夜空中，星，稀疏。幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，“啪”！華麗綻放，漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間，令人為之所動(dòng)。 然而，它再美，也不過(guò)是剎那的美好。有時(shí)候，那“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情 ”的景色固然令人陶醉，但是，卻從不及身邊不被發(fā)掘的景色。

　　場(chǎng)景。NO。1 小時(shí)候，家門(mén)前有一片小池塘，一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚，奶奶總喜歡抱著我在樹(shù)蔭下乘涼，給我講童謠，說(shuō)故事，唱兒歌 …… 他一邊搖著蒲扇，一邊生動(dòng)講述著。每到這時(shí)，總有那么幾顆調(diào)皮的小星星跑到池塘里來(lái)湊熱鬧。我一抬頭，它們又跑到天上去了，還無(wú)辜地眨著眼睛。 場(chǎng)景。NO。2

　　曾經(jīng)被開(kāi)水無(wú)情地燙傷過(guò)，被灼傷時(shí)真的很痛，父親開(kāi)車(chē)拼了命的往醫(yī)院趕。我也無(wú)心看窗外的風(fēng)景，只覺(jué)得燈火璀璨的那般耀眼，好像一不留神，就會(huì)刺痛心靈。后來(lái)，母親總是背著我隔三差五地往醫(yī)院跑。每次換藥，她的臉總是比我的更蒼白，每次醫(yī)生涂酒精，她總是我握緊了拳頭，而每當(dāng)我痛得叫喊時(shí)，她的眼眶都紅了。 場(chǎng)景。NO。3

　　那個(gè)晚自習(xí)，跟她吵了一架，就一直沒(méi)理睬對(duì)方。晚自習(xí)后，她來(lái)道歉，我想說(shuō)些什么，卻不知怎么說(shuō)。于是，干脆掉頭就走。下了樓，才發(fā)現(xiàn)雨很大。豆大的雨點(diǎn)好似要吞噬整個(gè)校園，心想：“就沖出去吧！”剛準(zhǔn)備走，卻聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音正在叫我的'名字，一回頭，只見(jiàn)她氣喘吁吁地打起傘，為我撐上。后來(lái)，她父親先來(lái)，他把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)背影在人群中逐漸消逝。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景，它真實(shí)而耀眼，可以轟轟烈烈，也可以波瀾不驚。

　　去追尋你身邊的風(fēng)景吧！我相信沿著這這道風(fēng)景一直走下去，前方一定如所希翼的一樣美好。

關(guān)于風(fēng)景的作文12

　　你想看最美的風(fēng)景嗎?當(dāng)然，去“水上城市”威尼斯;去“日光之城”拉薩;去“萬(wàn)象之國(guó)”泰國(guó);去那音符流動(dòng)的維也納……可真有許多欣賞美景的地方!

　　可是，我要說(shuō)：最美的風(fēng)景就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。

　　我以前覺(jué)得，那些交警、環(huán)衛(wèi)工人有什么好的，整天都待在一個(gè)地方，而且不管風(fēng)吹雨淋或是烈日當(dāng)頭，都要守在自己的崗位上，多辛苦呀!

　　直到有一次讀書(shū)時(shí)，我看到了這樣一篇文章———《青銅雕塑》。上面說(shuō)的并不是真正的`雕塑，而是贊揚(yáng)了一位女交警，她是那樣的樸實(shí)與善良，她的頭發(fā)烏黑亮麗，她的眉毛如楊柳，她的膚色是健康的小麥色，與大街上那些濃妝艷抹的華貴婦人們截然不同。最動(dòng)人的是她那雙眼睛，同人交流時(shí)總是露出和善的目光，書(shū)中說(shuō)道：“那眼神，就像媽媽一樣，溫柔地教訓(xùn)著你，總是使違章的人慚愧地低下頭去�！笔前。�最樸實(shí)最善良最美麗的風(fēng)景不就在我們身邊嗎?以至于那位女交警和善的目光、親切的話(huà)語(yǔ)都深深印入了人們的心里，不管工作多忙、多累，她也無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在自己的崗位上，正如文章所寫(xiě)：“她的一言一行，似乎都成為了交警中的典范，而她———那個(gè)人，也好像化為了一尊雕像，在人們的記憶里揮之不去�！�

　　原來(lái)，最美的風(fēng)景就在我們身邊!其實(shí)每個(gè)職位都是獨(dú)一無(wú)二的。也許，在潛移默化中，每個(gè)人都把這份“最美的風(fēng)景”熟記于心了吧。

關(guān)于風(fēng)景的作文13

　　風(fēng)景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”�？墒�，最吸引人的風(fēng)景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂(lè)?是辛勤的身影?還是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?或是??

　　不，都不是，是大自然創(chuàng)造出的、舉世無(wú)雙的景致。但，這中間，又有哪番景色為冠呢?或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!

　　風(fēng)兒，掠過(guò);雨兒，飄落;花兒，舒綻;草兒，搖曳。風(fēng)兒飛舞;雨兒輕移。風(fēng)兒拂過(guò)大地，大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛(ài)撫下創(chuàng)出了一片明麗�；▋簞�(chuàng)出一片絢麗，一片芳香;草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧?kù)o。這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿(mǎn)天繁星，綴著無(wú)盡寶石。星兒，閃閃;月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的'星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤(pán)相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。

　　雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽(yáng)出來(lái)了，明艷艷的，與藍(lán)天白云相照映著，顯得分外美麗。但是，當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí)，一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。

　　好美啊!好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢?要選，其實(shí)好難。因?yàn)楦鞣N景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。

　　所以自然風(fēng)景皆為冠!

關(guān)于風(fēng)景的作文14

　　冬爺爺邁著大步，不知不覺(jué)地溜走了，春姑娘穿著彩衣，從世界的每個(gè)角落，悄聲無(wú)息地走來(lái)了。

　　春姑娘給大地披上了彩衣，她路過(guò)山坡，一群快樂(lè)的小山雀，嘰嘰喳喳呼喚著同伴;嫩綠的青草長(zhǎng)得格外茂盛，青草中，一叢叢無(wú)名的花朵爭(zhēng)奇斗艷;一只只美麗的蝴蝶，穿著七彩花衣，在花叢中愉快地翩翩起舞;野花五彩繽紛，輕輕去聞，花草散發(fā)出淡淡的香氣，使人神清氣爽;我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里簡(jiǎn)直成了一片花的海洋，它們點(diǎn)綴著大地，給世界注入了春的氣息。

　　春姑娘笑著從河里游過(guò)去，慢慢地走了，兩岸頓時(shí)柳綠花紅.風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)就像少女一樣在梳理頭發(fā);花兒笑盈盈的，在微風(fēng)中吹拂下頻頻點(diǎn)頭.河水中經(jīng)陽(yáng)光一照，波光粼粼，微波蕩漾，人影綽綽，水中的魚(yú)兒歡快地嬉戲著，不時(shí)竊竊私語(yǔ)……我被這一番景象徹底迷住了。

　　春姑娘笑了，她走進(jìn)花園里.迎春花開(kāi)了，它迎接春姑娘的到來(lái)，金黃色的花瓣和花蕊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像飛舞的黃蝴蝶，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，像走進(jìn)了黃花的'世界。

　　畫(huà)眉鳥(niǎo)斜著翅膀自由飛翔;百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;輕靈的小燕子扇動(dòng)著輕快俊俏的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴;麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地議論著什么，從遠(yuǎn)處看，它們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這一切仿佛要告訴我：春姑娘來(lái)了，春天到了，春天是多么地美好動(dòng)人啊!

　　春天不像冬天哪樣寒冷，也不像夏天那么炎熱，你只是溫暖，美好，充滿(mǎn)活力，你帶來(lái)了生機(jī)與美景，謝謝你春天!我愛(ài)你，迷人的春天!

關(guān)于風(fēng)景的作文15

　　學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個(gè)母親啊!

　　走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。

　　過(guò)了雕像，看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹(shù)，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開(kāi)這美麗的圣地。

　　春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。

　　夏天，花園里的芒果樹(shù)開(kāi)花了引來(lái)了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來(lái)采花蜜微風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。

　　秋天，花園里的菊花開(kāi)了各種各樣、形態(tài)各異有紅的.、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說(shuō)：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”

　　冬天，花園里的梅花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ恪？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　走過(guò)這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級(jí)、四年級(jí)的教室。第二層是教導(dǎo)處和會(huì)議室。第三層是實(shí)驗(yàn)室、電腦室和財(cái)務(wù)室……

　　校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……

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