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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-08-10 12:03:46 寫(xiě)景作文 我要投稿

[精華]風(fēng)景的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]風(fēng)景的作文4篇

風(fēng)景的作文 篇1

  天街小雨潤(rùn)無(wú)酥,蒙蒙細(xì)雨灑落在故鄉(xiāng)。綿如飄絮,柔如青絲,籠罩著整個(gè)村莊,滋潤(rùn)著每一寸那無(wú)邊無(wú)際的小麥地里。在我的心底深處,唯有故鄉(xiāng)的雨是那道最美的風(fēng)景。

  無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。雨絲像牛毛,密密地斜織著,飄飄灑灑的散落在故鄉(xiāng)的大街小巷,柳樹(shù)在小雨的滋潤(rùn)下,如少女那細(xì)致的長(zhǎng)發(fā),非常引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,細(xì)雨綿綿飄落在雨滴連成了一條條細(xì)細(xì)的毛線,猶如我對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)不盡的美好回念,行走在村莊細(xì)雨蒙蒙的大地上,仿佛感覺(jué)大地一切都有了生命,我邊走邊享受著雨的愛(ài)撫,感覺(jué)涼涼的似乎還是滑嫩無(wú)比,使我好似進(jìn)入了仙林,竟流連忘返,簡(jiǎn)直是我的心都和雨連接在一起,無(wú)法自拔!

  雨,悄悄地從天空滑落下來(lái),好死孩子們,這里滑滑梯細(xì)小的雨絲拂摸著每一條公路拍打著池邊的蓮花,親吻這村莊里的每一顆石子,雨滴,猶如那細(xì)皮嫩肉的'一般嬌貴的女孩,仿佛只要輕輕一觸摸,就馬上消逝于指尖,輕撫著每一寸的皮膚,雨絲是那一塊階梯,每片樹(shù)葉以及他的其他器官,就連那一粒粒飄散在空中的灰塵都惟恐走為上策,他每經(jīng)過(guò)的地方都會(huì)變化成了奇妙無(wú)比的琴聲,經(jīng)常唱,出一陣陣令人無(wú)法自拔的美麗音樂(lè)!

  你看那調(diào)皮的雨滴又飛快地跑向了屋檐下,在樹(shù)葉上劃來(lái)劃去,滴落在屋前,路旁的小水洼中也傳來(lái)了一陣陣的嘀答嘀答聲,聲聲清脆,是我的耳膜都完全不受任何的控制,這時(shí)小水洼中蕩起了一層層的小漣漪!

  子規(guī)聲里雨如煙,隨著此起彼伏的杜鵑聲,村莊上空籠罩著一層又一層的薄煙,小雨越下越密,漸漸的小雨已經(jīng)完全消失,變成大人們期望已久的朦朦朧朧的大雨。

  這樣美麗的風(fēng)景難道你不會(huì)心動(dòng)嗎?不會(huì)向往嗎?快跟我一起來(lái)吧!

風(fēng)景的作文 篇2

  眼前紛飛的柳絮如同一團(tuán)團(tuán)的雪花在眼前劃過(guò),傾聽(tīng)著春天的腳步。踏著輕快地步伐哼著熟悉的曲調(diào)欣賞著無(wú)與倫比的景色。藍(lán)天白云下享受著明媚的陽(yáng)光,柔柔微風(fēng),感受著春天所帶給我的一切。躺在松軟的草地上欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,路上那一個(gè)個(gè)正朝著遠(yuǎn)方前行遠(yuǎn)去的背影悄然淡出了我的視野。雖然遠(yuǎn)方的'風(fēng)景我不曾欣賞過(guò),但是我知道遠(yuǎn)方的風(fēng)景一定會(huì)會(huì)有它獨(dú)特的魅力。但它究竟在哪兒我卻無(wú)從知曉,只能從人們前行的方向去尋找那未知的風(fēng)景。

  是繼續(xù)留在這里?還是去尋找遠(yuǎn)方的風(fēng)景?我并沒(méi)有給自己答案,因?yàn)檫h(yuǎn)方的風(fēng)景雖然有著無(wú)窮的魅力,但是路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順。如果留在這里遠(yuǎn)方的風(fēng)景就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到。盡管我不為難自己,但是那遠(yuǎn)方的風(fēng)景就一定值得我去欣賞嗎?漸漸的天暗了下來(lái),淅瀝瀝的小宇無(wú)聲無(wú)息的落在了地上。的確雖然我想留在這里,但是留在這里只能欣賞到那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,不會(huì)看到途中更美的景色,更不會(huì)欣賞到遠(yuǎn)方風(fēng)景的魅力。最終我還是選擇向遠(yuǎn)方的風(fēng)景進(jìn)發(fā),因?yàn)槲蚁胍牟皇瞧降瓱o(wú)奇的生活而是想追尋一種只享受過(guò)程而不重視結(jié)果的生活。

風(fēng)景的作文 篇3

  考場(chǎng)外的幾棵樹(shù),高大,挺拔,郁郁蔥蔥,這些樹(shù)長(zhǎng)到如此高度需要多少個(gè)歲月漣漪的波動(dòng)呢?也許要幾十年吧?幾十年前種下這些樹(shù)苗的人啊,我不知道你們是誰(shuí),也不知道你們還是否健在。我只知道,這些隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù),這幅林海枝舞葉涌,俯仰起伏的風(fēng)景,留了下來(lái),留在了昨天,留在了今天,留在了我的心底。,徹底消失,什么都不會(huì)留下。

  看一看歷史:秦始皇死了,但長(zhǎng)城和兵馬俑留了下來(lái);李白死了,但他的才華,那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩(shī)魂留了下來(lái);吉鴻昌死了,但“國(guó)破山河在,我何惜此頭”的愛(ài)國(guó)豪情留了下來(lái);譚嗣同死了,但“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!钡膭C然氣節(jié)留了下來(lái)……

  我們閱讀著前人留下的這些痕跡,從高大的松樹(shù)間,從模糊的畫(huà)面上,從發(fā)黃的史冊(cè)里,從老師的講授中,分明看到了一張張鮮活而各具情態(tài)的面容,他們把輝煌留在了他們的身后,留在了我們的心底。

  寫(xiě)到此處,我不禁心潮澎湃。我不禁問(wèn)我自己:有生之年,我,能否在別人的心底留下自己的風(fēng)景呢?

  我多么希望自己有斐然的文采,寫(xiě)出一部令世人驚嘆的巨著,若干年后,當(dāng)有人倚窗讀完我的書(shū),可以在憑窗遠(yuǎn)眺的天空中依稀看見(jiàn)我年輕的容顏;我多么希望自己有浩然無(wú)懼的氣魄,為民族的發(fā)展,為人類的進(jìn)步立業(yè)造福。……這些愿望可能有“人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”的狹隘,但是,如果可以把自己的姓名與偉大的'事業(yè)一起留在人們的心底,我為什么不去為之拼搏,為之努力呢?

  有人愛(ài)霧,愛(ài)它的朦朧,愛(ài)它的縹緲;有人愛(ài)霜,愛(ài)它的潔白,愛(ài)它的淡雅;也有人愛(ài)露,愛(ài)它的晶瑩剔透,愛(ài)它的嬌小玲瓏;更有人愛(ài)雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的素雅。 我也愛(ài)這些美麗的風(fēng)景,但是我更深深的知道,這些表面的美麗只是虛幻的,只有讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜我過(guò)盡千帆,讓心思的呼喚伴我嘗過(guò)生命的難關(guān)。才能讓我和他人心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不腐爛,才能讓我永葆一顆接受磨礪的心,讓人生永遠(yuǎn)是春天。

  花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來(lái)。人生最初的十五年是用來(lái)找尋自己的位置的,F(xiàn)在,我清楚得了解了自己,了解了方向。我將立志提煉人生的精華,去鑄就歲月的光輝,在我和他人的心底留下最絢爛的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

  在我們家的附近有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方,也是我童年最快樂(lè)最高興地方。

  雖然他不引人注目,細(xì)看卻風(fēng)景優(yōu)美,綠色的草坪,散發(fā)著一陣陣芬芳。那頑皮的`小草隨著春風(fēng)的伴奏,翩翩起舞。

  抬頭仰望,映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。大白楊長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,盡情地伸展著腰肢,向人們友好的招手。

  草叢中還長(zhǎng)著五顏六色花朵。紅的似火,白的似雪,

  粉的似霞……就像走進(jìn)了花海,流連忘返。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,

  我會(huì)和小朋友在草叢里面捉迷藏,你追我趕樂(lè)翻天。

  草叢周圍還長(zhǎng)著一些小樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出刷刷的響聲,好像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  我愛(ài)這一片風(fēng)景優(yōu)美的地方,因?yàn)樗嵌嗖实、有趣的、充滿快樂(lè)的地方。

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