【優(yōu)選】風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生就像一場(chǎng)旅行。我們漫無(wú)目的，不知?dú)w途，然而我們執(zhí)著地在走，認(rèn)真地向前，努力地昂首。我們用自己指紋的每一圈觸摸去感受，用自己上下睫毛的每一次親吻去記錄，用自己心臟的每一次跳動(dòng)去銘刻。在人生旅途上，我們愛(ài)，我們恨，我們憤怒，我們淡然。這些都是絢麗的風(fēng)景，記下來(lái)，便是天長(zhǎng)地久。
曾以·清爽
透過(guò)時(shí)光的玻璃看小時(shí)候的自己，那般天真無(wú)邪。那里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫暖自在。風(fēng)總是會(huì)帶著清爽揉亂我那短短的頭發(fā)，鳥(niǎo)總是會(huì)帶著我的憧憬飛向美麗的遠(yuǎn)方。
簡(jiǎn)單，可愛(ài)，清爽，無(wú)邪。門前的那些樹(shù)，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙撲簌簌地瀉下，在清爽的樹(shù)陰里打下浮動(dòng)的光暈，打在我們的臉上，溫暖頓時(shí)溢滿心田。
路上，啁啾的鳥(niǎo)鳴帶著愜意流入我的耳朵，寫(xiě)意的蟬音裹著灼熱填滿我的心房，想倒也倒不掉。我們像那些樹(shù)一樣，仰望太陽(yáng)，在很多風(fēng)景的陪伴中出壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在·清晰
美好的童年在我們的嬉戲玩笑中弄丟了，空如汪洋的中學(xué)時(shí)代襲卷著沉悶拍打著我們。不管怎樣，我們還是要走，要成長(zhǎng)，要整理浮躁的心，努力創(chuàng)造未來(lái)，所以我們開(kāi)始重復(fù)、機(jī)械地學(xué)習(xí)。
偶爾看見(jiàn)，窗外的云依舊自由自在地玩耍，門前的樹(shù)依舊不知疲倦地創(chuàng)造綠蔭。來(lái)不及細(xì)想，我們就登上了永不停息的時(shí)光列車，因?yàn)樵?jīng)的美好還在等我們敘舊，未知的世界還在等我們描繪。伴著陽(yáng)光的節(jié)奏，和著辛苦與汗水、成功與微笑，在這段路上，留下清晰的印痕，也長(zhǎng)成了另一番風(fēng)景。
未來(lái)·厚重
我們會(huì)站到19歲，一段生命與另一段生命的`罅隙，我們會(huì)從中年跨到老年。
現(xiàn)在會(huì)變成久遠(yuǎn)的曾經(jīng)，記憶會(huì)模糊氤氳，就像大霧中的公共汽車，伸出手，劃過(guò)玻璃，就會(huì)畫(huà)下一道清晰的線，會(huì)有一大滴水滴落下來(lái)。如同我們年輕時(shí)毫不吝嗇的淚水。
我們會(huì)越來(lái)越老，我們會(huì)回憶起是如何騎著自行車穿過(guò)青蔥般的歲月的，回憶起歲月是如何在我們臉上刻下憂傷、寫(xiě)下幸福的，回憶起那或模糊、或清晰的人生風(fēng)景的不同片斷的。
那是未來(lái)，我們不清楚，只能把它們存在一個(gè)叫“或許”的文件夾中。
歲月就像一架飛機(jī)，時(shí)光就是機(jī)翼上的灰塵，飛機(jī)把機(jī)翼上的灰塵帶走，就這樣直接。
在人生這次盛大的旅行中，一切的一切都是風(fēng)景，華麗的快樂(lè)，嶙峋的心疼。在旅途上，我們要好好愛(ài)，好好恨，好好努力，好好欣賞。惟有如此，人生才會(huì)豐滿且不留缺憾。
風(fēng)景作文 篇2
周末的午飯后，陽(yáng)光明媚。爸爸媽媽一起帶我去風(fēng)景區(qū)虢洲島上看牡丹花。來(lái)看牡丹的人真多，人山人海車水馬龍！
牡丹花真漂亮！開(kāi)的五顏六色還帶有淡淡的香味，有紅色的."洛陽(yáng)紅"，白色的 "天鵝絨"、"香玉"還有粉色的 "粉喬"及紫色的"紫繡球"等等。我高興的在園中跑來(lái)跑去，還和爸爸媽媽拍了許多照片，開(kāi)心極了！爸爸告訴我牡丹花是我國(guó)特有的名貴花卉，象征雍容華貴、富麗端莊，素有"國(guó)色天香"之美稱！
風(fēng)景作文 篇3
一陣秋風(fēng)，吹過(guò)安靜的走道，斜陽(yáng)照在她的背上，我想那一定是一道最美的風(fēng)景。
忙了一天，眼睛已經(jīng)變得困乏無(wú)神。我出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，放松了一下酸澀的眼睛，我徑直走到欄桿那兒。俯視一眼看見(jiàn)了所有，也放松了一下自己的眼睛。
轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了一個(gè)弓著背脊的人。她是我們學(xué)校的清潔工阿姨，她的手心握著汗水，臉上也滾動(dòng)著幾顆汗珠，背上粉紅色的工作制服，被汗水打濕，緊緊地貼在了背上。
老師曾說(shuō)：“女人都是愛(ài)美的，沒(méi)有一個(gè)女人不愛(ài)美。”那是誰(shuí)讓美麗的女人變成這個(gè)樣子呢？是我們一些同學(xué)在打水間嬉戲玩水的.時(shí)候，搞得滿地是水。她在旁邊提醒我們小心滑倒，我們走后，她先用濕拖把拖一次地，再用干拖把拖一次。既為了不讓我們滑倒，也讓地面又干凈了許多。
她又過(guò)來(lái)了，渾身上下臟兮兮的。一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看到她那樣子一臉嫌棄。還有意把水杯打開(kāi)，倒過(guò)來(lái)，水“嘩啦”一下，全都倒在地上。她用手背擦了擦頭上的汗，嘆了一口氣，拿起干拖把，把有水的地方再次拖了一遍。我死死地盯著那個(gè)同學(xué)，心里全是怒氣，沒(méi)辦法，于是我拿起拖把和阿姨一起拖地。阿姨看了看我，把我拉到一邊，說(shuō)道：“謝謝你幫我，馬上要上課了，你先回教室吧�！闭f(shuō)著她沖我笑了笑，像是苦笑，又像是欣慰的笑。
她像是在趕我走，我傻傻地站了一會(huì)兒，她完全沒(méi)有想留下我的意思，此時(shí)，上課鈴聲響了。
她就是一個(gè)這樣的人，寧可自己多吃一點(diǎn)苦，也不愿意讓別人為了她吃苦。我回頭看了她一眼，她沒(méi)有看我，斜陽(yáng)照在她的身上，這一刻定住了，成了一道最美的風(fēng)景，深深的印在我的腦海中。
風(fēng)景作文 篇4
我的校園是個(gè)很美麗的地方，有高大的教學(xué)樓；寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；供同學(xué)們課間活動(dòng)的'乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……但這些都比不過(guò)教學(xué)樓后面空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的——后花園。
一進(jìn)后花園你就會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)，樹(shù)根有盆子那么粗，長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的葉子像抹了油一般，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子搖擺著好像在向我招手點(diǎn)頭。藏在玉葉的一朵朵白色玉蘭花，隨著微風(fēng)飄出淡淡的清香引來(lái)了成百盈千的蜜蜂和蝴蝶。
這里除了玉蘭樹(shù)美，水池也是不錯(cuò)的一道風(fēng)景線，水池自身像豬肝形，水池里有很多種睡蓮，睡蓮下還有可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有很多種顏色，紅、黑、白、黃。中間還聳立著假山，遠(yuǎn)看像一個(gè)孩子捧著在書(shū)在讀，近看那做假山是有幾塊千奇百怪的石頭砌成。我一過(guò)去，金魚(yú)們就躲了起來(lái)，好像和我在玩捉迷藏似的。
這學(xué)校很美，但后花園更美。
風(fēng)景作文 篇5
我自信，因?yàn)槲沂且坏懒聋惖娘L(fēng)景。
當(dāng)我邁著堅(jiān)定的步伐，走上演講臺(tái)時(shí)，我堅(jiān)信我是一道亮麗的風(fēng)景；當(dāng)我懷著必勝的信念，一步一步到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我堅(jiān)信我是一道亮麗的風(fēng)景；當(dāng)我克服困難，當(dāng)我勇于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)我學(xué)會(huì)包容之時(shí)，我也堅(jiān)信我是一道亮麗的風(fēng)景！
記得上初一時(shí)，過(guò)第一個(gè)“五四”青年節(jié)，我在毫不知情的情況下被拉去參加演講比賽。沒(méi)有一絲準(zhǔn)備就站在全校師生面前即興演講，而且我還是第一個(gè)演講，我故作鎮(zhèn)定，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”……最后我居然還拿了個(gè)第三名。雖然只是一次小小的演講，但從那以后我的演講水平上了一個(gè)大臺(tái)階。我自信，我成了一道勇敢的`、亮麗的風(fēng)景！
本學(xué)期的最后一節(jié)體育課，好多同學(xué)都說(shuō)要測(cè)800米，這讓我不由得感到緊張，因?yàn)槲业哪_傷還沒(méi)完全恢復(fù)，跑完800米那還不得“舊傷復(fù)發(fā)”？但萬(wàn)幸的是，體育老師并沒(méi)有測(cè)，而是讓我們堅(jiān)持跑四圈。雖然跑到了最后，但最終我還是堅(jiān)持跑完了，有同學(xué)們的鼓勵(lì)，更有我的堅(jiān)持不懈。我自信，我成了一道堅(jiān)毅的、亮麗的風(fēng)景！
我是班上的衛(wèi)生委員，在同學(xué)們面前，我不得不“指手畫(huà)腳”。其實(shí)我是為了同學(xué)們好，“一屋不掃何以掃天下”嘛。對(duì)于那些偷懶的男生，我從沒(méi)給過(guò)他們好臉色。如果哪組掃地，組員請(qǐng)假或有事，我會(huì)主動(dòng)拎著掃把幫他們掃地，而不求他們的感謝；當(dāng)看到黑板沒(méi)擦，我會(huì)及時(shí)提醒值日生擦黑板，或自己去拿擦子擦得干干凈凈；看見(jiàn)教室里有垃圾，我會(huì)毫不猶豫地把它撿起來(lái)；到大掃除時(shí)，我總是起帶頭作用，干這干那的。我自信，我成了一道勇于擔(dān)當(dāng)?shù)�、亮麗的風(fēng)景。
還記得跟最好的朋友鬧矛盾，明明我沒(méi)有錯(cuò)，但還是我先提出和解。我覺(jué)得朋友之間不應(yīng)該計(jì)較這么多，不應(yīng)該一言不合就大吵大鬧。我自信，我成了一道胸襟寬闊的、亮麗的風(fēng)景！
其實(shí)，每一個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，只要你有足夠的自信！
風(fēng)景作文 篇6
秋天來(lái)到了，地面上一片黃色，像是畫(huà)家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來(lái)到了香山公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長(zhǎng)，只能讓三、四個(gè)人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長(zhǎng)了一層青苔吧?沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒(méi)有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的影子，還有藍(lán)天、白云的影子……好似一幅彩畫(huà)映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽(yáng)，又像在休息、睡覺(jué)。我覺(jué)得它是生活中最美的畫(huà)，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無(wú)數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來(lái)，好像映入湖面的事物又多了些什么?噢，原來(lái)是天上的小鳥(niǎo)，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的`感覺(jué)。
我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來(lái)是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們;又像一個(gè)個(gè)小五角星，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇幸环N讓人心曠神怡的感覺(jué)，簡(jiǎn)直像人間仙境一般。
走著走著，突然，眼前飛過(guò)一個(gè)黑影，我朝松樹(shù)上望去，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長(zhǎng)著一個(gè)粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個(gè)前爪除了拿取食物和保護(hù)自己以外，總是離不開(kāi)嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時(shí)刻準(zhǔn)備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛(ài)極了!
我追著松鼠東奔西跑，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了“鬼見(jiàn)愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。在那密密的紅葉間，隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了!”
香山的秋季美景，太讓人陶醉了!
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