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寫景作文

地方風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-08-15 15:18:09 寫景作文 我要投稿

[通用]地方風(fēng)景作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的地方風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]地方風(fēng)景作文3篇

地方風(fēng)景作文 篇1

  你身上謙虛的品質(zhì),成了這里最亮麗的風(fēng)景,讓我不敢再驕傲。

  英語(yǔ)閱讀你都是怎么做的?”頒獎(jiǎng)臺(tái)下,你仍向英語(yǔ)學(xué)霸詢問學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)?這還不簡(jiǎn)單。心中這樣想著,卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她,顯得十分尊重與好學(xué)。

  真正有用的方法誰(shuí)會(huì)告訴你?我一邊這樣懷疑一邊側(cè)耳細(xì)聽,想印證我的'觀點(diǎn)。如果這時(shí)候你覺得兩個(gè)選項(xiàng)都對(duì),那么你就要分析,這個(gè)為什么對(duì),那個(gè)為什么對(duì)”你若有所思地嗯”了一聲。

  這似乎有那么一些道理。

  你們確實(shí)都十分謙虛。

  你們的身影在我視線里漸漸模糊了,她說(shuō)的什么我已聽不清,只能看見她認(rèn)真的身影不停地坐著手勢(shì),專注的你偶爾點(diǎn)一下頭我竟發(fā)起呆來(lái)。我以前是不是十分驕傲,和他們的差距這樣大,甚至我有些誤會(huì)你們。這美麗的風(fēng)景,打動(dòng)著我,感染著我。

  問完之后,你若有所悟,又去問語(yǔ)文、數(shù)學(xué),他們都把自己獨(dú)有的技巧、經(jīng)驗(yàn)講給你。

  后來(lái)你又問我,我也毫不保留地告訴你,只因?qū)δ愕闹t虛由衷的欣賞和贊美。

  當(dāng)然,你也把你自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我。我才知道,原來(lái),人間會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景,總能向別人虛心請(qǐng)教,也總能把自己知道的毫無(wú)保留地告訴別人。也許,這是因?yàn)槟阌幸粋(gè)美好的夢(mèng)想,它需要你努力去實(shí)現(xiàn),所以你選擇了謙虛。

  后來(lái)我問你,你年級(jí)第幾?”

  第六。”

  越是飽滿的谷穗,頭低得越低。第六的好成績(jī)都不會(huì)對(duì)自己過(guò)分的驕傲,還保持著謙虛的品質(zhì),這是多少人想做卻做不到,又是多少人不愿做的。在追求夢(mèng)想的世界上,總有一種叫美好的東西在暗地里生長(zhǎng),它就叫做謙虛。我在你身上看到了它,在我眼里,它就像一道風(fēng)景,不加任何渲染的風(fēng)景,卻又有著質(zhì)樸動(dòng)人的美麗。

地方風(fēng)景作文 篇2

  閉上眼,置身于大海旁,鼻腔里充斥著海水的氣息,有我,有爺爺。睜開眼,置身于老家的青磚瓦房中,陽(yáng)光照耀著我孤獨(dú)的身影。這個(gè)熟悉的地方,又成為了另一道風(fēng)景。

  六歲和五十七歲

  六歲時(shí),稚氣未脫的我和爺爺居住在老家。清晨的空氣氤氳著夜晚的清香,耳邊是鷓鴣嘹亮的`鳴叫聲,遠(yuǎn)處的天邊還泛著魚肚白。而此時(shí),在田地中,爺爺拿著鋤頭,正呆滯地看著鋤頭;“我在干什么來(lái)著?”“對(duì)了,滇兒寶該起床了吧。”說(shuō)著就扔下鋤頭,哼著小調(diào)往家走。

  此時(shí)的爺爺,神智已有些不清。后來(lái)的歲月里,爺爺整天盯著電視發(fā)呆,偶爾我來(lái)了,他才會(huì)保持清醒,當(dāng)時(shí)的我也一直很疑惑:為什么這么愛我的爺爺,突然就不理我了呢?

  忽一日,爺爺和往常一樣眼神呆滯地盯著電視,突然眼神聚焦,目不轉(zhuǎn)睛的看著電視,我回首一望,電視上正放著海南三亞的海。我便笑道:“爺爺,等我長(zhǎng)大后,我?guī)闳タ春0!薄昂醚胶醚,我家滇兒寶要帶我去看海嘍!睜敔斉d奮得手舞足蹈。這時(shí)我才發(fā)覺爺爺異樣,終于在父母口中得知爺爺已經(jīng)患上了老年癡呆癥。當(dāng)時(shí),只有我和爺爺被蒙在鼓里。

  在此之后,每當(dāng)爺爺開始神志不清時(shí),我都會(huì)對(duì)他說(shuō):“爺爺,你的滇兒寶將來(lái)要帶你去看海啊,你一定要等我長(zhǎng)大!”這時(shí)候,爺爺就會(huì)有少有的清醒,卻一直在家中來(lái)回踱步,我以為他在找海,然而……然而,爺爺終究不能等我長(zhǎng)大了

  七歲和“六十歲”

  爺爺?shù)牟∏樵诨疾『蟮囊荒昀镩_始加劇,家人在經(jīng)過(guò)短暫的商議后決定:提前給爺爺過(guò)六十大壽。

  這一天,爺爺穿著一身大紅袍子,整個(gè)人看上去精神極了,而爺爺卻好像對(duì)這種場(chǎng)合感到很害怕,舉措不安地扯著衣角,但在我的出現(xiàn)后,爺爺安靜了下來(lái),等到氣氛熟絡(luò)后,爺爺也好像有些興奮,臉上有著少有的潤(rùn)紅色。

  眾人坐畢,一家老小其樂融融。席間我問爺爺:“爺爺,你家滇兒寶將來(lái)要帶你去哪?”“去海邊!睜敔敽芘d奮。“沒有想到爺爺記性這么好啊。”我驚喜道。“哼,瞧不起我。”

  “爺爺,我要帶你去哪看海?”我又問道,心里又有些害怕他答不上來(lái)。然而……然而他說(shuō)“海邊?不就是我家嗎!睜敔斠荒橋湴粒矣行┮苫,回首卻見父母淚光中閃爍著晶瑩。

  現(xiàn)在,置身于老家中的我,恍恍惚惚的明白,一直以來(lái),爺爺想要去的“海邊”,就是滿載我和他回憶的老家,他一生中最想看的風(fēng)景,就是我。

  最熟悉的親人,最熟悉的家,又何嘗不是人生中的另一道風(fēng)景?

地方風(fēng)景作文 篇3

  是誰(shuí)翻開經(jīng)典的章節(jié),以一張筆墨飄香的請(qǐng)?zhí),邀你再次掀開書的帷幕,走進(jìn)書中那熟悉的地方。

  一直很喜歡看《小婦人》。

  喬和勞里站在小船的兩側(cè),手里拿著船槳,奮力地劃。喬雙手握住船槳,用力向上一提,再捅入水中,使勁向后一劃,船就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒。她戴的“巨無(wú)霸”大帽子這時(shí)候倒成了天然風(fēng)扇。劃船時(shí)上下擺動(dòng),扇出陣陣清風(fēng),“造!焙竺娴娜恕T谄G陽(yáng)高照下,喬的胳膊很快就酸了,汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗,看到大家都在努力地劃,她咬了咬牙,也接著劃了起來(lái)。

  喬的大帽子和船槳是一道活潑的風(fēng)景。

  貝絲坐在凳子上,手指在鋼琴鍵上舞動(dòng)著,腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑,細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著,時(shí)而悲傷,時(shí)而快樂,時(shí)而似陽(yáng)光明媚,時(shí)而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱,取而代之的是十分的舒心與愉悅。

  貝絲的手指和琴鍵是一道優(yōu)美的'風(fēng)景。

  圣誕節(jié),出征的馬奇先生回來(lái)了。大家蜂擁而上,嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。小女兒艾美一下子撲進(jìn)父親的懷里,一個(gè)勁兒地撒嬌。父親慈愛地?fù)崦念^,說(shuō):“小艾美長(zhǎng)高了,也變得更加懂事了!苯又,他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們,吻了吻她們的額頭?吹郊胰似狡桨舶玻⒆觽円捕奸L(zhǎng)大懂事了許多,馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊,其樂融融。

  馬奇家的火爐是一道溫馨的風(fēng)景。

  烏云是遮不住光明的,人間的愛是我們離開時(shí)唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡,與世無(wú)爭(zhēng),散發(fā)著芳香,在塵世間盛開。原來(lái)熟悉的地方,也有風(fēng)景。

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