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最美風(fēng)景作文精選【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
四季中，我最愛春天，它生機(jī)勃勃，種子在它溫暖的懷抱中發(fā)芽；花朵在綠葉的襯托中綻放；燕子聽到春風(fēng)的喜訊，飛快趕回了家。
春天姑娘換上新裝來臨，小鳥也帶著跳動(dòng)的音符歡迎，小草齊刷刷地?cái)[動(dòng)，春風(fēng)的節(jié)奏就像春姑娘跳動(dòng)的.舞步。"撲通”魚兒蹦得高高的了，在拍照記念呢！河水也被迷住了，放慢了腳步，柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄逸，夾著桃花的芳香。
藍(lán)天像一張卡片，白云是藍(lán)天寫給春姑娘的賀卡慶祝萬物蘇醒。春姑娘舞動(dòng)在美麗的大地上，她的微笑化作成絢麗的彩虹掛在天邊……
最美風(fēng)景作文 篇2
生命中，總會(huì)邂逅最美的事物，最美的人。偶然一次旅行，讓我邂逅了最美的風(fēng)景。
也許那時(shí)還小，不記得身處何處。但，那些風(fēng)景與當(dāng)時(shí)自身的感受，卻一直烙印在我的腦海里。漫步在河畔，微風(fēng)拂過，楊柳枝與之一起在空中纏綿，難舍難分。河面泛起層層漣漪，如果說，安靜的河似一個(gè)恬靜的大家閨秀，那么，泛起層層漣漪的河便如掩面嬌笑的少女。荷花靜靜地立在水中，與荷葉相伴，“出淤泥而不染”，高雅而清秀。好似落入凡塵的仙女，一顰一笑都牽動(dòng)了人們的心神。
遠(yuǎn)處兩只飛鳥降落在水面上，流連于荷葉之間。一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒又相依相偎，你儂我儂，過著神仙眷侶般的生活。我收回視線，走向不遠(yuǎn)處的.草坪，而后躺下。太陽把草坪曬得暖洋洋的，青草的芳香混合著陽光的氣息鉆進(jìn)我的鼻子里。陽光暖暖地灑在我身上，我索性閉上眼，睡個(gè)午覺。
待我醒來時(shí)，已是傍晚，太陽一大半的臉都隱在了地平線以下。落日余暉灑滿草坪，只一會(huì)兒，太陽就躲了下去，夜幕降臨了。我起身離開草坪，走向石橋，與寂寞的草坪相比，石橋這兒燈火闌珊處。這兒沒有城市的霓虹燈，到處都是民間藝人手工制作的花燈。就這樣，造型簡(jiǎn)約而華美的花燈征服了人們的心。仰望夜空，天幕如同潑了墨般漆黑，之中綴著一顆孤星，格外耀眼。待燃放煙花時(shí)，天幕染上了絢麗的色彩，襯得那顆孤星更加與眾不同。夜深了，人們都回家了，煙花也已放完。漆黑的天幕中，唯有那顆孤星，它仿佛在笑。因?yàn)�，它雖為孤星，卻不曾孤單，它每個(gè)夜晚都在望小城的人們，望著小城夜晚的溫馨美好。
眼前的景象逐漸模糊，思緒也重新回到大城市的喧囂之中。邂逅最美的風(fēng)景；接觸最美的風(fēng)景；牽手最美的風(fēng)景。何嘗不是一件好事？
最美風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景在世界各地都有，北京故宮，巴黎鐵搭，英國(guó)大本鐘但凡有一點(diǎn)點(diǎn)美麗，也許就成了心中最美的風(fēng)景。
班前的走廊有了一位新搬來的朋友，它可選對(duì)了風(fēng)水寶地，在這兒不知何時(shí)，搭起了一個(gè)違章建筑，還在這兒繁殖了后代，四個(gè)小小的鳥蛋，帶著它們住了很久。不久，復(fù)課的我們回來了，看見了它燕子。
自從班主任在群里發(fā)了個(gè)動(dòng)態(tài)，我們便對(duì)這位新朋友有了期待。下課時(shí)不時(shí)總有人觀望著那個(gè)違章建筑一個(gè)由泥土、樹枝構(gòu)成的燕窩，抬起頭踮起腳觀察它：黃色的喙，白色的腹部，黑色的雙翅，那么地引人注目。過了幾周，燕窩中探出了四個(gè)光光的小腦袋，新生命誕生了，頓時(shí)走廊上又多了些熱鬧，總有人駐足，呆呆地看著它們。第二天，四個(gè)小家伙開始慢慢抬頭，閉著雙眼，張著嘴，嗷嗷待哺，燕子?jì)寢屢粠囊矇蛎盍恕５阶呃壬媳囟〞?huì)看見一盆盆栽，上面總是灑滿了鳥糞，讓人忍俊不禁，它受到了特殊待遇。又過了很久，四只小燕子長(zhǎng)出了黑色的羽毛，體型仿佛比原先大了許多，腦袋瓜兒開始迎接學(xué)生對(duì)它們的.目光了，微微扇動(dòng)翅膀，似乎想要嘗試飛行，恨不得立刻跳出燕窩來飛向藍(lán)天。幾天后它們已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛行，終于了離開了這個(gè)巢，只留下了一盆灑滿鳥糞的紀(jì)念品。短短一個(gè)多月，從蛋到鳥，見證了這一生命的成長(zhǎng)，它們也學(xué)會(huì)了在藍(lán)天中如何展翅飛翔。
這景色雖然有些平凡，但是在粗茶淡飯中，在緊張枯燥的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景？
不信？
你聽，聽見它們嘰嘰喳喳的叫聲了嗎？
你看，看見它們?cè)谒{(lán)天自由飛翔的身影了嗎？
你想，想象它們?cè)谘喑怖锟次覀冩音[打鬧的樣子。
是啊現(xiàn)在那燕窩還在那擱著呢？也許三年過后會(huì)有新的小主人，這間教室也會(huì)迎來新的主人，但夕陽依舊照在課桌上，教室依舊傳來朗朗書聲、歡聲笑語
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