美麗的風(fēng)景作文[精品9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的美麗的風(fēng)景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
春天來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云,時(shí)而像一群綿羊,時(shí)而像幾只白兔。幾只小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山披上了綠裝。
近處是一片森林,高大的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。樹(shù)上有幾只小松鼠在快樂(lè)地跳來(lái)跳去。綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五顏六色的.野花,有紅的、黃的、紫的……花兒的清香引來(lái)了一群群蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì),一個(gè)個(gè)都不甘示弱,展現(xiàn)屬于自己的優(yōu)美舞姿。幾只小白兔在草地上津津有味地吃著青草,吃的高興了就抬起頭,叫一叫,好像在說(shuō)“青草真好吃!我最喜歡吃青草了!大家快來(lái)吃。 。吃飽了就躲在樹(shù)蔭下呼呼大睡了,不管多大的聲音都吵不醒他們,真能稱作“睡神”了!
森林旁邊有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子在飄動(dòng)。一群群魚(yú)兒在水中快樂(lè)的嬉戲著。時(shí)而躲在水草底下捉迷藏,時(shí)而排成一排玩“老鷹捉小雞”……玩得不亦樂(lè)乎。幾只小鴨子在水面上“嘎嘎”地叫著,在看著魚(yú)兒玩游戲呢!
這里的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),真讓人流連忘返!
美麗的風(fēng)景作文 篇2
八月九日,爸爸帶我們?nèi)胰ノ逍褂瓮妗?/p>
一路上,我坐在車上,幻想著五泄的美麗風(fēng)景,并且在想為什么這個(gè)風(fēng)景區(qū)叫五泄呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)在車上常常思考……!終于到了!我們下了車,進(jìn)去后一會(huì)兒便來(lái)到了一個(gè)碼頭。在等待船時(shí),我看了一看路旁關(guān)于五泄風(fēng)景的簡(jiǎn)介,才知道為什么叫五泄。原來(lái)當(dāng)?shù)厝税哑俳凶鳌靶埂,合在一起的意思就是五個(gè)瀑布……很快船來(lái)了,和我們一起等待船只的另外游客一起蜂擁而上,最終我們找到了一位子,便坐下來(lái),等待開(kāi)船。
船在五泄湖上慢慢行走,頃刻外面下著傾盆大雨。此刻看著外面的風(fēng)景,煙霧繚繞,群山環(huán)繞,連綿不斷,是一片綠水青山。好似巨象,小孩,木船……奇形怪狀,各不相同。
十分鐘左右,我們上岸了,我們選擇坐電瓶車前進(jìn)。下了車,就看見(jiàn)石壁上面刻著“唐代古剎”。
我們一直向上登,終于來(lái)到了第五泄,哇!冰冷的水涼快極了。第五泄高31米,叫“東龍湫”,好似蛟龍出海,非常雄壯。河中間還有兩排木樁子,我也非常好奇地跳上去,沿著木樁一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去。第四泄高19米,好似烈馬奔騰。第三泄高20米,千姿百態(tài),非常壯麗。第二泄 高10米,像珠簾飄灑,節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢。第一泄高5米,叫“小龍井”,颕秀奇巧,出于平凡,不像前幾個(gè)兇猛。
離開(kāi)了這五泄,我們穿越了西嶺大峽谷,來(lái)到這原生態(tài)的'大峽谷,走在山間小道上,吸著山里的新鮮空氣,非常舒服。一路上,伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴,路旁的小溪用“叮咚……叮咚……”的聲音演奏起一首森林贊歌。我便迫不及待地大喊了一聲:“。≌嫠 !
很快我們便要回去了,我戀戀不舍地離開(kāi)了五泄風(fēng)景區(qū)。在路上我的腦子里還浮出在五泄時(shí)的情景。給我留下了美好的回憶。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
黃海之濱有一個(gè)美麗的城市,它就是濱海,那是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。
濱海,我的家鄉(xiāng),它給我留下了許多夢(mèng)幻般的記憶:一望無(wú)際的大海,熱鬧非凡的濱海公園,楚楚動(dòng)人的南湖……
南湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛(ài)去南湖,是因?yàn)楹杏惺幯谋滩,岸上有郁郁蔥蔥的綠樹(shù),地上有五顏六色的鮮花,路上還有清新脫俗的香氣。
白天的'南湖是安靜的。早晨,茁壯的小樹(shù)剛伸展開(kāi)翠綠的枝葉,綠草、紅花的頭上還頂著一滴滴亮晶晶的露水珠兒,鳥(niǎo)兒還在做著它的美夢(mèng)。橫跨湖面的幾座石橋在別致地立著,像一個(gè)個(gè)文靜的女孩子。雖然有不少人來(lái)到湖邊晨練,跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧的感覺(jué),一切都像在靜悄悄地進(jìn)行著。
一到夜晚,南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場(chǎng),四面八方的人們來(lái)這里跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子,人們累了,可以在里面休息。微風(fēng)吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時(shí)也濃妝艷抹,橋的兩側(cè),無(wú)數(shù)彩燈不停地閃爍,它們同天空中的星星一起倒映在湖水里,讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時(shí)噴出幾十米高的水柱,有時(shí)噴出三股比吊桶還粗的湖水,咕嘟咕嘟地從湖底往上冒,遠(yuǎn)看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣,再加上自動(dòng)變幻的燈光,場(chǎng)面壯觀迷人,吸引了很多游人。微風(fēng)、霧氣、水珠,讓漫步岸邊的人們時(shí)時(shí)沐浴在蒙蒙細(xì)雨之中,感覺(jué)真是美妙極了。
南湖,有著我美好的回憶;南湖,帶給我無(wú)限的幻想空間。我愛(ài)南湖!
美麗的風(fēng)景作文 篇4
我們身邊處處都是風(fēng)景,然而人們總是錯(cuò)失了風(fēng)景或是喪失了表達(dá)的靈氣。當(dāng)我們用心觀察,就會(huì)激發(fā)出蟄伏在內(nèi)心的詩(shī)意。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),何處不是風(fēng)景,何處沒(méi)有美麗?
四時(shí)之景
春日,那滿溪桃花,蕩漾著生命復(fù)蘇的欣喜。滿眼的粉紅,滿心的歡喜,都融化在一片芳香之中,亦真亦幻;夏日,烏云拖著流蘇般的尾跡向北飄去,郁郁蔥蔥的草葉掛滿晶瑩剔透的珍珠,反射出整個(gè)世界的青蔥與生機(jī);秋日,那如紅云的楓葉,和著秋風(fēng)沙沙作響,天地之間,盡是一片紅色的海洋;冬日,屋檐上垂下的'冰柱將房屋裝點(diǎn)成了水晶宮,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光輝,帶走了寒冷與寂寥……四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
生命之景
窗外的一只彩蝶竟鉆入了我的屋內(nèi),停在我的手指上。我細(xì)細(xì)觀察,那精致的花紋恰如星系般美麗,迷幻了我的雙眼。我為這小小的卻精致無(wú)比的風(fēng)景吸引住了。然而,這令人嘆為觀止的美麗卻忍受了破繭成蝶的艱辛與痛苦,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。我開(kāi)始為這小小生命的堅(jiān)毅而敬佩。也許所有的美麗,所有的風(fēng)景都只有經(jīng)歷了挫折才會(huì)顯得愈發(fā)圣潔。生命,這蘊(yùn)含了強(qiáng)大力量的風(fēng)景使人久久不能忘懷。
人性之景
大街上,人山人海。在一個(gè)不起眼的角落,有兩個(gè)蜷縮在一起的夫婦。旁邊的破罐里幾顆屈指可數(shù)的硬幣愈發(fā)襯托出冬日的凄涼。男人取下破舊的外套,貼心為她披上。我捕捉到了婦人眼中的溫暖……人性之美,縱使生活艱辛,依舊能勾勒出幸福的風(fēng)景。
所有的風(fēng)景,都有屬于自己的美麗,屬于自己的故事。一片星空是風(fēng)景,一顆枯草也是風(fēng)景。所有的一切,都詮釋著一個(gè)道理:一花一風(fēng)景,一人一世界。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
臨安的綠道是條美麗的散步圣地。
進(jìn)了綠道的大門(mén),走過(guò)木橋,就來(lái)到美麗的河濱邊了;疑氖谏蔫F鏈,一眼望不到頭。這條綠道有“42。195公里長(zhǎng),分成三部分,分別是:杉樹(shù)林,花海和山邊小道。特別是山腳下的風(fēng)景,這種樹(shù)葉還沒(méi)有枯,那種樹(shù)葉又長(zhǎng)出來(lái)了。微風(fēng)從西邊的青山湖上吹來(lái),使人神清氣爽。這時(shí),一只白鷺飛來(lái),迅速地叼起湖里的魚(yú)兒,看上去顯得格外的生機(jī)勃勃。
走完河沿,就來(lái)到杉樹(shù)林。這里的杉樹(shù)密密麻麻,樹(shù)干直直的,像一個(gè)個(gè)士兵立在水中。木頭做的欄桿立在兩旁紅色的橡膠綠道上,上面還有很多人在那里跑步騎車,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭鳴唱,那歌聲真好聽(tīng)。
從杉樹(shù)林走出來(lái)后,就是一片花海,五顏六色的花在人們的眼中映出美麗的景色,好看極了!花的顏色非常多,有紅的、白的、黃的、綠的、紫的、粉的、橙的,讓人看的眼花繚亂,蝴蝶和蜜蜂在花叢中用力地吸著花蜜,而且,花的種類也不同,有菊花、芙蓉、桅子花、蘭花、鳳仙、薔微等。我和媽媽在花海中也留下了甜甜的微笑。
走出美麗的花海就來(lái)到了最后的`景點(diǎn),山邊小道。我們一走進(jìn)去就被眼前的美景吸引住了。一邊是青山湖,一邊是山巒,這里的樹(shù)小的有一米到兩米高,大的有十幾米到二十幾米的,高矮不一,品種和形狀都各不相同。一口山泉從萬(wàn)縫中流出,我用手捧起一口泉水,從我的舌頭瞬間滑向喉嚨,清甜可口。
綠道的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)你可以親自來(lái)觀賞這里的美景!
美麗的風(fēng)景作文 篇6
經(jīng)常在城市里住慣了的人就會(huì)向往鄉(xiāng)村,所以每次旅游都會(huì)選擇離鄉(xiāng)村近的地方;而經(jīng)常在鄉(xiāng)村里待慣了的人就會(huì)向往城市,所以都特別希望去城市里。城市有城市的繁華,而鄉(xiāng)村的風(fēng)景也別有一番韻味,現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,去飽覽一下鄉(xiāng)村的美景吧!
走進(jìn)鄉(xiāng)村,往往能看見(jiàn)一片片蔥蔥蘢蘢的森林,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)站在枝頭歡快的歌聲,也能看見(jiàn)一塊塊肥沃的土地和那柔軟的片片芳草地,更能聽(tīng)見(jiàn)牧童的笛聲和老黃牛耕地的“哞哞”聲、小綿羊吃草的“咩咩”聲……
聽(tīng)了鄉(xiāng)村美妙的聲音,也欣賞完了鄉(xiāng)村常有的景色,就跟著我走進(jìn)農(nóng)家樂(lè),好好地觀賞農(nóng)村真正的特色。
一走進(jìn)農(nóng)家樂(lè),一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),一縷縷清新的空氣也隨著花香迎面而來(lái)。突然一聲狗的狂吠和貓的哀叫聲吸引了游客們,原來(lái)是一只小斑點(diǎn)狗正對(duì)著嚇得爬到樹(shù)上的流浪貓叫呢!一場(chǎng)貓狗大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了……聽(tīng)村民們說(shuō)這樣的場(chǎng)景每天都要上演。
又有幾聲狗吠傳來(lái),這次是從草地上的.羊圈旁邊發(fā)出來(lái)的,農(nóng)民趕緊抓起鋤頭,拿起斧子,向草原奔去……原來(lái)可惡的黃鼠狼又來(lái)偷羊了,游客們也紛紛跑過(guò)去助農(nóng)民們一臂之力。在游客們和農(nóng)夫的努力下,黃鼠狼落荒而逃,羊群重回安寧。
農(nóng)村的生活是不是多姿多彩呢?俗話說(shuō):酸甜苦辣,各有千秋。在生活中,我們不應(yīng)該只喜歡苦,不喜歡酸;不應(yīng)該只喜歡甜而不喜歡辣。人生百態(tài),我們都應(yīng)細(xì)細(xì)品味!
美麗的風(fēng)景作文 篇7
讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在如今的社會(huì)已沒(méi)有多少人會(huì)讓座……
放學(xué)后,我走出學(xué)校的大門(mén),滿載著知識(shí)而歸。在車站等到車后,便上去找了個(gè)座位坐下,車上讓很少,座位剛好坐滿,這會(huì)我可以在車上休息一會(huì)兒,想著今天發(fā)生的事,心情不禁好起來(lái)。這是上來(lái)兩個(gè)老人,他們應(yīng)該都年過(guò)花甲了。這時(shí)我的內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)了,我不知該不該讓座。心想:好不容易才放松了,又要站起來(lái),真是不爽;可是不讓座,心又過(guò)意不去,讓還是不讓呢?最后一想:算了吧,不過(guò)一個(gè)座位,就讓了吧。我對(duì)其中一個(gè)老年人說(shuō):“您去坐吧!崩先诵χf(shuō)謝謝便坐下來(lái)。此時(shí)我感到心里有一絲說(shuō)不出的滋味。
但是不是每一個(gè)人都會(huì)給老人讓座的.。記著有一次在車上,一位老人上來(lái)了,他兩鬢蒼白,應(yīng)該在70歲左右,一位好心的阿姨見(jiàn)了急忙讓座,對(duì)那位老人說(shuō):“您坐那吧,我快下了!蹦俏焕先诵χB連點(diǎn)頭,這是有一個(gè)小孩飛速地占上了那座位,仿佛沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)老人似的,旁邊有一個(gè)女人,應(yīng)該是他母親,也對(duì)老人視而不見(jiàn),旁若無(wú)人地為那個(gè)小孩提著書(shū)包。讓座的阿姨看見(jiàn)了也氣憤難當(dāng),但又不好意思說(shuō)什么,我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德,但有人不但不讓座還去搶座,為了一個(gè)座位不顧自己的道德;也有女的裝成孕婦,在肚子里放個(gè)枕頭為了一個(gè)座位,至于嗎?為了一個(gè)座位就損人利己;還有人抱個(gè)玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景線,但我們卻不把風(fēng)景線放在眼里,總是為了自己著想,眼里那還看別人,心里那還想別人。那里會(huì)有傳統(tǒng)美德。
讓座這條風(fēng)景線固然好看,但卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),如同彩虹一般逐漸消失……
美麗的風(fēng)景作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒,綠色的樹(shù),而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí),校園里靜悄悄的.,只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲,老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論,大家就象炸開(kāi)了鍋似的,到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí),同學(xué)們都積極舉手,老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響,大家都跑出教室,校園里頓時(shí)歡騰起來(lái),有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打花,還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍,每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容,操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí),我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí),花成長(zhǎng),我們是校園里最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇9
夢(mèng)想起航的時(shí)刻,是我們?nèi)松鄣拈W光;夢(mèng)想飛翔,是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí),光終黯淡;只是有時(shí),光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常,人生為你下一場(chǎng)紅雨,剪一段彩綢,畫(huà)一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼;時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波,是江湖河水倒映的青山令你留戀?是青山森林停駐的綠竹令你感嘆?是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫(xiě)著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想,只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的.堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢,我想,同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異,我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫(huà)下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn);蛟S需要有披荊斬棘的勇氣;蛟S需要血淚汗水作為顏料一筆,一筆地潑墨,上色!百|(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝。“夢(mèng)想,是純潔的,是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心,泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭,看自己的半成品,勇敢地提筆,繼續(xù)畫(huà)作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭,看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘:找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想,走夢(mèng)想道路。
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