風(fēng)景作文4篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
青山間佇立著的他，成為我心田中一道綺麗的風(fēng)景。
——題記
透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩上遠(yuǎn)眺。回歸青山，他緩緩步入我的心扉。
群山萬(wàn)壑，一抹幽云繚繞，一輪艷陽(yáng)氤氳了一戶農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，誦著“采菊東籬下，悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊，悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水，才是他的向往;繁星綴連，才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者，行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩(shī)詞，便是他的背影……山林，是他最終的歸宿。
我仿佛與他同行，尋著他不為五斗米折腰轉(zhuǎn)身離去的身影，聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香，看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場(chǎng)之險(xiǎn)惡，人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開，揮一揮衣袖，不留半句怨言，不帶走一片白云，不隨浪逐流沒(méi)落于黑暗中，是因?yàn)樗麅?nèi)心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后，他活得更為怡然自得，更為精彩。窗邊的紅葉飄落，飄入流年，我才依惜與他告辭，從出深山，離開陶潛。
是啊，如若僅為那渺小的'官俸從而放棄心靈背叛的心，他只不過(guò)是利益的傀儡，金錢的奴隸，權(quán)力的俘虜!如果生命被利益所籠罩，他活得將毫無(wú)價(jià)值。陶潛隱山正因?yàn)樗牡�，繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對(duì)紛繁的大千世界，人們僅沉迷于自己所擁有的，卻不知，此刻的他們?cè)缫丫Y入茫茫人海，已無(wú)淡泊，無(wú)輕松。人生就是一只潔白的飛鳥，當(dāng)有了利益的束縛，就會(huì)有一朝一味的墮落。純凈的藍(lán)天下，需帶一顆淡泊之心，方可掠過(guò)一道綺麗的風(fēng)景。
沁涼入水的夏夜，皎潔無(wú)暇的明月早已忘卻，只有那心懷淡泊，漠視凡塵的陶潛，跨越千年塵封的煙云，佇立在我心中，成為一道風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景，就是淡泊。
風(fēng)景作文 篇2
路旁邊一排茂密的綠樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見過(guò)一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見了一支隊(duì)伍。
起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺(jué)到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無(wú)望去，像一道美麗的風(fēng)景線。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的.顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄�。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他們像一道美麗的風(fēng)景線。
馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇3
雨終于停了，幾滴殘留的雨水緩緩從樹葉上，從自行車把上滑落，滴落到地面上，為大地添上一抹靈秀。
伴著下課鈴聲，我和一群學(xué)生一起走出校門，來(lái)到自己的車旁。
看著自己的自行車，我發(fā)了愁：這可怎么騎？車座，車把上全是雨水，即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無(wú)濟(jì)于事。如果直接座上去，會(huì)把衣服弄濕的`！回去怎么和媽媽交代？我掀開塑料袋，在心底里咒罵這場(chǎng)不識(shí)時(shí)務(wù)的雨來(lái)，打算就這么騎回家。
“如果不介意的話，用這個(gè)擦一擦吧。”一旁突然響起了一個(gè)聲音。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)女還正對(duì)我微笑，手里拿著包紙巾。
我條件反射般接過(guò)了那包紙巾，楞楞地說(shuō)了聲謝謝。她卻笑了笑，走遠(yuǎn)了。
我楞楞地站在那兒，甚至忘了趕緊擦車子。
我從未見過(guò)那個(gè)女孩，我也不知道她的姓名，班級(jí)，甚至連她的面貌都沒(méi)看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人，卻不求回報(bào)地解決了我的困境。
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動(dòng)，一種叫愛的情感在萌發(fā)。
擦干凈了雨水后，我推出車子，卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下，隨即開心地說(shuō)了聲謝謝。
走的時(shí)候，我用眼角的余光瞄到，他又將紙巾給了另一個(gè)人……
一包紙巾，傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中，紙巾漸漸減少直至沒(méi)有�？删驮谶@一個(gè)又一個(gè)傳遞中，有一些東西逐漸消失，填滿了紙巾袋，那是笑容，是感激，是愛。
在這個(gè)雨后的黃昏，我發(fā)現(xiàn)，世界上處處都有愛——現(xiàn)在，它就在那一包紙巾中間。
微笑，仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇4
愛，任何東西都比不上它。
父母，是我們的脊梁，也是我們的支柱，每一對(duì)父母照顧我們的情景，都將牢記心中。
有一天，外面的天空格外燦爛，我們正在家里吃午飯，媽媽看見我不舒服，緊張地問(wèn)我：“兒子，你怎么了？”
“頭暈。”我無(wú)力地回答道。媽媽給我摸摸頭感覺(jué)有點(diǎn)燙，就讓我先坐會(huì)兒，急忙進(jìn)房間拿了體溫表出來(lái)，給我量體溫。幾分鐘后，媽媽拿出了體溫表，我的體溫達(dá)到了三十九度，這時(shí)的媽媽更著急了，一邊給我吃點(diǎn)退燒藥，一邊說(shuō)：“不行，燒太高，得去醫(yī)院�！�
媽媽背起我飛快地下樓梯，匆忙來(lái)到了車前，還發(fā)微信給爸爸說(shuō)快點(diǎn)去醫(yī)院，我發(fā)燒了。這時(shí)，外面的.天空忽然烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，難道這是要跟媽媽作對(duì)嗎？到了醫(yī)院門口，媽媽一手撐著雨傘，一手拉住我的手飛快地朝醫(yī)院沖去。排隊(duì)掛號(hào)、看醫(yī)生、買藥、打吊針，折騰了一個(gè)多鐘，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
還在打吊針時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他的身上也被大雨淋濕了，此時(shí)的我心里很慚愧，如果我不生病的話，爸爸媽媽也不會(huì)這么辛苦，我也不會(huì)打擾他們的工作。大概三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，等出醫(yī)院時(shí)，雨也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空依然那么燦爛，醫(yī)院始終還是那么多人。
愛的風(fēng)景，是永無(wú)止盡的，愛的風(fēng)景，始終在我腦海記憶著，愛的風(fēng)景，是珍貴的……
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