【精品】優(yōu)秀風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
或許在人們的心中，鮮花怒放是一種美麗的風(fēng)景；滿面笑容是一種美麗的風(fēng)景。但是在我心中，那最美的風(fēng)景就是那一束束溫暖的愛意。
記得那時一個炎熱而又喧鬧的季節(jié)。知鳥在書上嘰嘰喳喳地叫個不停，花心、草兒都耷拉著腦袋，太陽公公也毫不留情地將熾熱的光芒灑向大地。“哎，這么熱的天，非要讓我給奶奶送拐杖，”我拿著拐杖站在車站里不停地埋怨著。奶奶腿腳不方便。我本來是不愿意的，但是聰明的老班用100元“賄賂”我。為了這100元錢，我就犧牲一下吧！
站在車站里等車真不是滋味。正當我煩躁不安時，突然一只手搭在我的肩膀上。我下意識地轉(zhuǎn)過頭，只看見一位年輕的阿姨對我說：“小姑娘，來！坐這，這是專門為殘疾人準備的。”我看了看我手中的拐杖，連忙對阿姨說：“阿姨，我不是殘疾人，您誤會了，這拐杖是給我奶奶的�！闭f完，我活蹦亂跳地跳了幾下，結(jié)果把車站里的人都逗了，我也笑了。
等了一會兒，車來了，我連忙擠上車，我走到售票員面前，準備遞出我手中的錢時，沒想到售票員說：“小姑娘��！你不知道嗎？從現(xiàn)在開始殘疾人免費搭車�！甭犃诉@話，我低頭又看了看我手中作怪的拐杖。然后抬頭微笑地對售票員說：“阿姨，這拐杖不是給我用的，這是給我的奶奶用的。”說完，我又活蹦亂跳了幾下，還轉(zhuǎn)了幾個圈。當我回過神來時，車廂里的人都對著我笑了，我也接著笑了。
付完錢，我走到車廂的最后面，用手拉住扶手，隨著車子的左右搖擺而晃動。這時，我的睡意上來了，迷迷糊糊地睡著了。突然，感覺有人在拉我的口袋。我下意識地睜開眼睛，并用手捂住口袋。睜眼一看，原來是以為長得胖胖地小女孩用她那軟綿綿的小手在拉我的.口袋。她見我睜開了眼，就微笑地對我說：“姐姐，你的腿不好，來！坐我這人�！蔽矣值皖^看了看我手中正在用邪惡的目光看著我的拐杖。抬起頭對小女孩說：“這拐杖不是給姐姐用的，這拐杖是給姐姐的奶奶用的�！彼坪醪幌嘈盼摇Ｓ盟撬敉舻难劬σ苫蟮乜粗�。見她這樣看我。我只好又活蹦亂跳了幾下，結(jié)果車廂的人又一次笑了，那位小女孩也笑了，我也不好意思地低下頭偷偷地笑了。
這么短的一斷路程，就讓我三次體驗到了人們對弱勢群體的關(guān)愛。在我的心中，這就是最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
金港鎮(zhèn)位于張家港市西北郊，北臨長江，西接江陰，東連楊舍鎮(zhèn)，是個山清水秀的人間天堂。
金港風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，有數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝，其中最令人著迷的還得數(shù)香山了。香山風(fēng)光綺麗，歷史悠久，自古以來就是有名的風(fēng)景旅游勝地。這里環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷。香山十八景名聞遐邇。美麗的鹿女湖座落在香山懷抱之中，湖面呈橢圓形，湖水清澈見底，如同一顆碧綠的寶石，不知是哪位仙女路過香山時留下的。香山景色宜人，曾有多位文人墨客到香山一游。唐代大文豪蘇東坡曾到過香山，并為梅花堂親筆題名，清代乾隆皇帝曾在圣清池留下御筆，明代地理學(xué)家徐霞客還在香山留下許多美麗的詩篇……登上山頂，清風(fēng)拂面，心曠神怡。極目遠眺，山下景色一覽無余。遠處，長江像一條銀光閃閃的綢帶，伸向天邊。滔滔江水中，鑲嵌著一顆綠色的明珠——雙山島。
雙山四面環(huán)水，最美的時節(jié)當數(shù)春季了。春天，滿眼的蘆葦竟相展示苗條的'身材，身著綠裝，迎著春風(fēng)翩翩起舞，成群的小蝦小魚在和潮汐嬉戲、更有數(shù)不清的小螃蟹張著兩把大鉗子在“橫行霸道”……來來往往的江輪滿載著希望，在海鳥的“護航”下駛向遙遠的大海，或是逆流而上，去體會那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的悠遠意境……
金港人杰地靈，是著名的教育家、音樂家、文學(xué)家劉氏三兄弟的故鄉(xiāng)�，F(xiàn)代金港人正用他們的勤勞和智慧建設(shè)美麗新農(nóng)村：現(xiàn)代化高標準的廠房讓人忘記這里竟然是農(nóng)村，一座座整齊美觀的大樓代替了昔日破舊的農(nóng)家小院，寬闊平坦的水泥公路通向每一個小康家庭，各種豪華的小轎車歡快地穿梭在大街小巷……
朋友，聽了我的介紹，你覺得金港美嗎？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
幸福像淌在手中的水，不管你把手張開，或是緊緊握住，它都會逝去。巷，那逝去的風(fēng)景，卻有未逝去的幸福。
——題記
抬頭望去，卷口的老樹又發(fā)芽了。可是，那一抹逝去的風(fēng)景卻不會折回。
爺爺走了。記得他曾伴我在巷里走過好長的路，直到他再也直不起身，永遠地睡去了。
爺爺?shù)氖炙囀菢O好的。他是村里少有的手藝人。小時候，他常常與我一起在巷中玩要。他用蒼老的雙手糊出潔白的紙風(fēng)箏，刻出炫目的竹蜻蜓……
爺爺愛坐在竹椅上聽巷口的風(fēng)，看我撒歡。那時，我是家里最小的孩子；那時，我不諳世事，一身無知與稚氣，卻在那口老巷留下了許多美好的回憶。
爺爺坐在竹椅上，微倚著身子。風(fēng)兒飄過，那幾株墻角的矮草也像熏衣草那般姿意擺舞，那姿態(tài)可掬，讓密密的墻縫也呼呼地笑起來。
一老一少，在那條幽深而窄長的小卷中，優(yōu)哉游哉，令我記憶最深刻的是巷口的'那一桌“壯”（梔粽）。
“壯”即是端午節(jié)的一種小吃。爺爺有著祖?zhèn)鞯氖炙嚕瑢@種小吃的做法十分熟悉。爺爺總是希望我們變壯，而又因“粽”字與“壯”字在潮汕話中是同音的。而我故鄉(xiāng)那里，每逢端午必吃“壯”所以，每個端午節(jié)都能看到爺爺忙碌的身影。
爺爺用他那千溝萬壑的手淘好糯米，蒸好米糕，這中間好像還要采擷一些艾草之類的藥物。爺爺用柴火煮，他說，這樣煮出來的“壯”才更甜香。爺爺僂著身子，彎下腰，不斷地往灶中添柴。而我趴在灶臺邊前，望看那木制的蓋，讓清香跑進我的鼻中。
開蓋的那一刻，香氣熏滿了整個廚房。我迫不及待地伸出那雙小手，卻被爺爺拿到一旁：“涼了才好吃，莫燙著俺娃！”
不久，那一盆香香的“壯”端上了桌，巷子里的香味不斷彌漫著，熏陶著，令人沉醉。爺爺笑得眼睛瞇成一條縫，用手中的細線，割下一塊“壯”送到我口中……
老巷早已失了往年的光輝，變得那么粗糙，一塊塊青石板間冒出的小小的野草。乍一看，那俏皮的陽光在墻縫中躍動著呢。老巷，那逝去的風(fēng)景啊……
謝謝你，古巷，你是逝去的風(fēng)景，卻像爺爺一樣給予我不會逝去的幸福。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
一片片雪花飄下來，變成了一把把冰涼的小鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁我們沒留意把冬天的大門打開了，美麗的冬天到了。
松樹、柏樹都穿上了雪白雪白的衣服，地上也鋪上了銀色的地毯，家家的屋頂上也像披上了白色的婚紗，整個世界都是白色的`化身，冬天到了！我們小朋友也高興極了。在學(xué)校可以和同學(xué)們玩堆雪人，打雪仗，過年了，家家放鞭炮，呯，啪！冬天多么有趣��！對于我們小朋友來說，就像到了天堂一樣！
別人生機盎然的春天，而我卻愛上了白雪皚皚的冬天！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
我們的身邊處處都有風(fēng)景，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書角這些風(fēng)景好像海灘上的貝殼一樣，五光十色，數(shù)不勝數(shù)，而最令我難忘的是風(fēng)景，則是一一助人為樂的風(fēng)景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導(dǎo)班的我，冒著大汗去買冰淇淋解暑。
吃著冰激淋涼快多了，這時一幅這樣的.景象映入了我的眼簾：大太陽底下，有一個雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個破爛不堪的盒子，里面放著十分凌亂的錢。老奶奶無助空洞的眼神四處張望著，看起來非�？蓱z。我想把自己的零花錢也扔進盒子，一摸口袋，已經(jīng)空空如也，我后悔不已，當初就不應(yīng)該買冰淇淋。
正在我思考時，走過來一個文質(zhì)彬彬滿臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋里掏出50塊錢放進盒子里。我看到老人眼睛里含著感動的淚花，充滿感激地看著那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學(xué)習(xí)的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂，過上舒適一點的生活。我不由得想到了一句話：勿以善小而不為。
這個年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風(fēng)景，也是令我受益終生的一道風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
我蹲在墻角，在寒風(fēng)中發(fā)抖。滿腦全是期中考試失利帶給我的痛苦。而在這里，曾經(jīng)有我最喜愛的風(fēng)景。
記得母親曾說過，這里有我兒時最親熱的伙伴，我小時候只要有不開心都會來看它，然后一個人對著它嘀咕老半天。我那時有些自閉，不喜歡和同齡孩子交朋友，就只是喜歡一個人來找它。后來它沒有了，我也好了。
可是由于年份已久，我是真的記不得有這件事了，腦海中只剩下模糊的影像，隱隱約約記得我好像在兒時曾經(jīng)種過這么一枝月季花。
母親后來總是拿這件事和我開玩笑，甚至遇到家里來客人談及到我小時候的事，母親都會笑著提起：“她呀，小時候老是見不著人影，但是到房子后面總能找到她。那時候幼兒園的老師發(fā)給每個小朋友一朵花，就她一個人傻乎乎地去種。還成天有事沒事就跑到那里去和那枝花說話�！�
每次母親說到這里我總會瞪她一眼，但是出于客人在這，我也只能笑著旁聽。然后事后跟她說：“能不能別老在別人面前拿我小時候的事來說笑，給我留點面子�！�
母親一臉茫然地問道：“你覺得很丟臉嗎？”
我點頭。
“可是你小時候不是很喜歡那枝花嗎？”
“那是以前的事兒，小時候我又不懂事�！蔽亦土艘宦暋�
“我以為提到這個你會開心。畢竟你小的時候真的很喜歡。”
我很好奇，到底是怎樣一枝月季花能讓我癡迷到那個地步？經(jīng)過幾次詢問，大致才知道，那只是平平常常的一枝花，沒有附上任何的神秘色彩。
聽母親說過，當時那花被人拔掉后我連續(xù)幾天都在大吵大鬧，一看到那個地方?jīng)]有了我的花眼淚水就下來了。我更加驚訝，看來這朵花肯定沒有那么簡單。
我記起得好像多了些，好像有一天，一些孩子嘲笑了我的穿著，回去之后我把從幼兒園里扯下的彩帶綁在了花上�？粗陲L(fēng)中飄揚著的藍彩帶，我傻兮兮地笑了。
我又想起了那年失去它的情景：因為它只是一枝花，而除草的工人就順帶將它割走了。我跑到墻角才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有了。
我記起得越來越多，不由得對它產(chǎn)生了想念。
然而這一次考試，我失敗了。我又變得和兒時一樣，不想與人交流，卻又想找一個訴苦的對象。這次差一點戰(zhàn)死“沙場”，尤其是作文，讓我一敗涂地。當重新回想到作文的題目《逝去的風(fēng)景》時，我想到了它——曾經(jīng)在我兒時小小的生命中最美的.風(fēng)景。
于是我來到了墻角，咬著嘴唇慢慢蹲下，我兒時的動作再一次呈現(xiàn)在我生命中。
可是那里已經(jīng)沒有那枝花了，我望著空蕩蕩的草坪，覺得心頭也空蕩蕩的，又一次迷茫了。
它沒有了……永遠也回不來了……而我該怎么辦……
我拿開了捂起眼睛的手，淚光中朦朧地看見一個影像——那蚊子血般平庸的紅色占據(jù)了我的視線。
一朵月季花盛開著，一條耀眼的藍色彩帶在寒風(fēng)中飄揚。
有些風(fēng)景已經(jīng)逝去，不可避免也是不可挽回的。但是如果它對你越重要，它在你心頭撒下的種子就會越多。當你想起它的時候，思念的種子就會生根發(fā)芽。雖然它在你生命中逝去了，但是它將永遠存在你心中。哪怕當你忘了它時，它都會永遠靜靜地在那里，等待你的發(fā)現(xiàn)。
——后記
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
綠樹成蔭的公園里拂過一絲春風(fēng)。春天，讓我看到別樣的風(fēng)景，讓我明白成長的含義。
兩三個月前，我約好與同學(xué)在公園見面。這個時候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但余寒還未褪去，還在留戀著這個世界。我坐在公交車上，拉緊衣服，搓搓手放進口袋。
“嘀——”車門打開了。站下的群眾紛紛涌進車廂。一個藍色的小熊氣球飄了進來——一位年輕母親抱著小女孩上了車。那母親連忙把小女孩放到一個空座位上，并拽緊氣球。之后，一個年近七旬的老人借著扶手吃力地“爬”到車上，一見沒有座位，便靠近前門的地方抓緊扶手。
好像沒有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個小女孩突然跳到地上，對老人說：“老爺爺，這還有個空位呢！沒有人坐，你來坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個座位。”但實際上，后排同樣也是“座無虛席”了。
我的心被這一老一小的對話觸動了。我回過頭，小女孩拉著老爺爺朝她剛才的`座位走過去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動著我，但也不知道是什么？
“成長”，我又想起老師對我說的。我一剎那間茅塞頓開。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來這里坐吧！我要下車了！”
當說出這句話的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)：我長大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛幼。
下了車，一絲春風(fēng)拂到臉上，原來的余寒也化作暖流涌進我的心田。原來，春天還有別樣的風(fēng)景——成長。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
冷風(fēng)呼呼的吹，好冷哦！你喜歡冬天嗎？我最喜歡了！因為在冬天時，有許多小精靈幫大地穿上雪白的大衣，偶爾，有些頑皮的小精靈會忘了幫大地穿上雪白冬衣，讓大地變成光禿禿的，還好有冬花仙子的幫忙，在上面孕育了許多梅花，讓大地增加了色彩，使冬天更美麗。
冬天來了，媽媽煮了熱呼呼的.火鍋，里面除了有豐盛的火鍋料外，還加了更珍貴的東西，就是“媽媽的愛”。吃了愛的火鍋令人全身熱呼呼的，好溫暖喔！吃完飯，休息一下，就是令我又愛又怕的睡覺時間了，好冷喔！我趕緊躲到棉被里，哇！冷冷的被窩，我忍不住全身顫抖了一下；一會兒，冷冷的被窩變成溫暖舒適的窩，好舒服啊！寒冷的冬天令人想睡覺，唉！寒假怎么還沒來啊！
冬天除了有美麗的風(fēng)景，還有熱呼呼的火鍋，你心動了嗎？仔細看看風(fēng)景和周遭的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？是不是也很美呢？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
師達的食堂中，也有那么一道絢麗的風(fēng)景。
從六點半起床到七點整走到食堂，我始終未從困意中清醒過來。迷迷瞪瞪，坐在椅子上吃著飯，我還想和周公再見上一面。食堂里嘈雜得很，即便這樣，依然打攪不了我的睡意。
突然，一個聲音傳入我的耳鼓，那么熟悉，仿佛有種神奇的力量，讓我精神一震�！奥�，那是什么聲音？”同學(xué)的一句話更讓我屏息細聽。那是一首再熟悉不過的樂曲，那么雄壯、深沉、振奮、昂揚，那是每周一升旗必唱的曲子——《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國歌。
我放下手中的勺子，睜大眼睛，豎起耳朵，聚精會神地聽著這熟悉的'樂曲。漸漸地，食堂紛亂的聊天聲越來越小，大家都在聽著這熟悉的樂曲，聽著它的旋律響徹整個食堂。今天是什么日子？隨即，我猛地一震：今天是12月13日，是南京大屠殺公祭日！
此時，所有的喧嘩或低語都戛然而止，也許同學(xué)們都意識到今天的意義。靜默片刻，有一個同學(xué)，不顧別人的眼神，勇敢地站了起來，將手里吃的放下，拍了拍手，?攪?膠熗旖恚?把右手高舉過頭頂。剎時，那右手從腿邊到頭頂劃過的弧線宛如彩虹一般。突然，食堂各個角落里的同學(xué)紛紛站了起來，注視著電視機里冉冉升起的國旗，都將右手高舉過頭頂，面對國旗，敬少先隊隊禮。一個個筆直挺立的身軀，一幅幅嚴肅而莊重的表情，一只只高舉在頭頂?shù)挠沂�，一條條鮮艷躍動的紅領(lǐng)巾……此情此景，真是一道絕美的風(fēng)景。在這幅風(fēng)景中，我更是那道亮麗的風(fēng)景，因為，那第一個“挺身而出”的人，就是我。我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一名中國人，我熱愛我的祖國，我用行動來紀念苦難的同胞。
八十年前，南京城破，日軍大肆屠殺，南京城血流成河……八十年后，有著同樣華夏血液的中學(xué)生，雖不用為國“拋頭顱，灑熱血”，但卻能身著紅校服、佩戴紅領(lǐng)巾，以“血”奠血，守護著家園。
歷史不能忘記，烙印永刻心中。每一個中國人，都應(yīng)當以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應(yīng)有的貢獻！
我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一個中國人，我愛我的祖國，我會為祖國奉獻終身。我就是一道絢麗的風(fēng)景。
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