風(fēng)景的作文錦集[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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風(fēng)景的作文 篇1
我的奶奶非常的愛(ài)嘮叨，每天總是嘮叨個(gè)不停，但是奶奶她也是為了我的身心健康和安全著想。奶奶她的嘮叨，主要對(duì)象就是我。
每天放學(xué)回家，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“今天認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？聽(tīng)老師話了嗎？今天回來(lái)的路上安全嗎？"等等。有的時(shí)候我也會(huì)很煩，但是我知道奶奶她也是對(duì)我好。
我的奶奶，她不僅會(huì)嘮叨個(gè)不停，還會(huì)做一手美味的美食。我和爸爸媽媽都很喜歡吃。
爺爺?shù)纳眢w不太好，不能吃一些海鮮，可是我們一家三口總是喜歡吃海鮮，但是我奶奶每天都會(huì)在中午的時(shí)候做一些海鮮，不會(huì)做很多，但肯定會(huì)夠我和奶奶吃的。那時(shí)候爸爸和媽媽都去上班了，爺爺也吃一點(diǎn)，不過(guò)奶奶會(huì)給爺爺做一些別的吃的`讓我爺爺吃。
我的奶奶，她的手藝很不錯(cuò)，但是他一般不會(huì)做很多，因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)食物。每天只做當(dāng)天就能吃完的菜，除非家里來(lái)客人和過(guò)什么節(jié)日的時(shí)候才肯多做一點(diǎn)，從這一點(diǎn)，看來(lái)我的奶奶很節(jié)約。如果我們家中有誰(shuí)干了浪費(fèi)食物的事，一定會(huì)被我奶奶說(shuō)一頓。但是我不同，我奶奶一看到我喊餓，就會(huì)給我做一些我愛(ài)吃的甜食，所以爸爸所以非常羨慕我。
這就是我那個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶，她現(xiàn)在在老家，我想念奶奶，也很想讓我奶奶再給我做一些小甜食！
風(fēng)景的作文 篇2
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(zhǎng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì)說(shuō)，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老，很土。是啊!老師們看起來(lái)是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏兀靠赡苷l(shuí)也不知道。因?yàn)椋捎诶蠋焸兊墓ぷ鞣泵�，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè)。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過(guò)呢？誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景，看起來(lái)是辛苦的.。
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂(lè)。每次考試下來(lái)。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，總會(huì)使老師眉開(kāi)眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶。
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛(ài)老師的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”抒寫(xiě)了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開(kāi)腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無(wú)意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽(tīng)著風(fēng)傳來(lái)麥子的.逗笑聲，一種委屈由心底散開(kāi)，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來(lái)的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無(wú)意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來(lái)找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無(wú)動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來(lái)的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽(tīng)了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽(yáng)似是察覺(jué)到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣(mài)力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來(lái)，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽(yáng)光下，已經(jīng)感覺(jué)不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來(lái)只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫(huà)在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個(gè)，原來(lái)他們只是為了嚇嚇我而躲起來(lái)，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說(shuō)著我今天在學(xué)校的奇聞樂(lè)事。媽媽耐心地聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過(guò)來(lái)幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛(ài)地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景��！
風(fēng)景的作文 篇4
今天早上，我們一家和學(xué)校的老師們，一起出發(fā)去上海的碼頭坐歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)郵輪。一路上興奮不已，我看到了“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七色的跨海大橋上的欄桿，真像在變魔術(shù)，好神奇啊！
在欄桿的右邊，是一片黃沙似的大海。再往前開(kāi)，朝著左邊望去，大海好像又變成了一片灰蒙蒙的樣子。聽(tīng)胡老師說(shuō)，這就是近大遠(yuǎn)小的原因。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，到了一個(gè)加油站，正好大家肚子也有點(diǎn)餓了，于是飛一樣沖進(jìn)了購(gòu)物店。我買(mǎi)了一串丸子和一根玉米，大吃起來(lái)，真燙呀！這時(shí)，徐老師恰好朝我們這邊遞來(lái)一盒車?yán)遄�，我高興地想：哇，正好可以解燙了。我一邊大口大口地吃著，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景：高大的觀海臺(tái)，一根根粗大的鋼索，一盞盞筆直的路燈，一輛輛奔馳來(lái)往的車……心里不禁為這座壯觀的`跨海大橋而贊嘆不已。
不知不覺(jué)，汽車行駛到離碼頭很近的地方了，我更被眼前那膄潔白而雄偉的歌詩(shī)達(dá)賽琳娜郵輪而折服。啊！于是我像一只快樂(lè)的燕子奔向最美的“風(fēng)景”……
風(fēng)景的作文 篇5
希望篇：
不知道希望和優(yōu)點(diǎn)孰先孰后。
是因?yàn)槭ハＭ�、百般無(wú)奈，才隨之沉淪、成為沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的少年；還是少年先被剝奪了所有優(yōu)點(diǎn)，心如死灰，從此便不敢奢求一絲希望？它們或許如同絞在一起的鐵絲，無(wú)法分辨出誰(shuí)更為冰冷。
沒(méi)有了希望，便是一個(gè)死寂的世界，也許會(huì)就此萎靡，又可能跌落塵埃之中一蹶不振。不再期盼黎明，因?yàn)榍缣觳灰?jiàn)太陽(yáng)，陰天不見(jiàn)雨滴，日出日落有何不同？不再珍視夜空，因?yàn)楹裰氐难劬υ绫谎坨R遮擋，星光垂入了黑暗，即使抬頭也睡眼朦朧。不再留意鮮花，因?yàn)槭澜缱兊蒙n白，眼眸中的溫暖從此變得迷茫……
是你，點(diǎn)醒在茫茫大海中捧著老舊指南針的我，對(duì)回家的方向充滿希望；是你，呼喚在悠悠森林中猶豫不決的我，從而對(duì)未知領(lǐng)域充滿希望……
謝謝你，拯救迷茫的人。
自信篇：
命運(yùn)像一只籮筐，我把對(duì)自己的放縱、原諒都一股腦地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗。
是你把我從不深的沼澤中扯出來(lái)，使我明白：當(dāng)我快樂(lè)、成功、幸福的時(shí)候，當(dāng)一切美好眷顧我的時(shí)候，要提醒自己——這是自信的光環(huán)籠罩著我。在這個(gè)光環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著必然性，居住著所有幫助過(guò)我的人。而當(dāng)我遇到挫折和痛苦的時(shí)候，我會(huì)縱然跳上云霄，望著那懦弱、孤獨(dú)的人。
現(xiàn)在我不再相信命運(yùn)的存在，因?yàn)槲疑钚�，�?dāng)我誕生在這個(gè)世界、第一次朝天空張開(kāi)雙手時(shí)，命運(yùn)已掌握在你自己的手掌里，所有的夢(mèng)想與期望都要靠雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我不相信命運(yùn)，因?yàn)樗鼘儆谮ぺぶ心欠N未知的力量，我只屬于我的心。
相信自己吧，之所以沒(méi)有一株小草自慚形穢，是因?yàn)轱L(fēng)不能把小草打敗。
謝謝你，拯救自卑的人。
勇氣篇：
都知道“勤能補(bǔ)拙”的原則，都知道“笨鳥(niǎo)先飛”的故事，都記得“磨刀不誤砍柴工”的訣竅，都會(huì)說(shuō)“百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”的格言，不過(guò)成功除了才能之外，還得有勇氣。
你能不能抱定前進(jìn)的目標(biāo)持之以恒，在看不到希望時(shí)，也能不氣餒不逃避，依然頑強(qiáng)地努力、樂(lè)觀地挑戰(zhàn)、一往無(wú)前地沖擊？我自問(wèn)很難做到，但如果你真的做到了，便會(huì)堅(jiān)如磐石，勇敢如雄獅。
是你親自告訴我，即使像他這樣懦弱的人，像他這樣凡事都要留幾分的人，為了某些事，也必須奮不顧身。
謝謝你，拯救怯懦的人。
睿智篇：
蠶是被自己的絲裹住的，這是真理，只要養(yǎng)過(guò)蠶的人都應(yīng)該知道。蠶絲被一寸一寸吐出來(lái)時(shí)，蠶昂著頭，很快活專注的樣子。它們并沒(méi)有意識(shí)到，正是自己的努力將身體束縛得緊緊的。
這是蠶的悲劇。當(dāng)我們說(shuō)到悲劇的時(shí)候，都持之以觀望的態(tài)度。正是“劇”字將我們引入歧途，以為他人是演員，自己則是沙發(fā)上安逸、遙遠(yuǎn)的看客。其實(shí)，作繭自縛的情況絕不如想象中那么罕見(jiàn)，空氣中到處飄揚(yáng)著紛飛的亂絲。
錢(qián)的.絲飛舞著。錢(qián)是溫柔絢麗的，也是漂浮迷茫的，它令無(wú)能力駕馭它的人墜入絕望。
愛(ài)的絲也如四月的柳絮般迷亂了我們的雙眼，如同大雪般覆蓋了我們的視線。
還有工作的絲、友情的絲……或緊或松纏繞著我們。每逢此時(shí)，我們常常表現(xiàn)得無(wú)奈、無(wú)助，甚至還有敝帚自珍的狡辯。臉上顯出無(wú)辜的神情，仿佛合上古老宗卷的封面。
是你，領(lǐng)著我翱翔于博大的天空。
謝謝你，拯救愚蠢的人……
每一個(gè)孤獨(dú)的人，都像小星星一樣微弱，但集結(jié)起來(lái)，就可以給迷茫的人指引方向，就可以在黑暗中放出光明。
如果說(shuō)人生是一幅絢彩的圖畫(huà)，你們則是其中最亮麗的風(fēng)景線。
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