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風景的作文(集錦3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
生活在初中的我們，帶著小學的稚嫩和對未來的憧憬，似乎每一步都懷揣夢想，慢慢的，我們或許會因為老師的訓斥，父母的冷眼，同學的`譏諷變得灰暗�？墒牵谖覀儼嗫傆幸惠喠胰�，她的滿懷期待與堅持不懈，徹底照亮了我們迷茫的內(nèi)心，奔著光前行。
拿出語文書的第一節(jié)早讀，我便看到了這個春風拂面的老師，她沒有小學語文老師的古板，仿佛是新與舊的代名詞，衣擺隨著清風緩緩飄起，襯托出那語文老師墨香肆意的氣息。
那是的我十分桀驁不馴，體育是我一天中最大的快樂，每天放學后，三五兩下把作業(yè)寫完就去打球，沒過多久，報應(yīng)在月考上出現(xiàn)，那時候不知道著了什么迷，認為體育好就行了，文化不用管，害得我白白浪費大半年，我親愛的王老師看到這種成績，找我談了話，我卻左耳進，右耳出，完全不在意。日子過得很快，考試后，我的心懸了起來，因為經(jīng)過這么久相處，我發(fā)現(xiàn)王老師就是個‘魔女’天天讓我們罰抄，是不是還有一堆作業(yè)，字寫不好，上課睡覺等等都是要被罰的，那種日子苦不堪言。
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在了那個寒風凜凜的冬天，雪不是很大，但是卻覆蓋住了大街小巷。在學校上課時，我突然一陣頭昏發(fā)熱，很顯然，我發(fā)燒了，我不敢說，因為那是剛好快期末檢測了，玩意被老師勸回家，這一年不就沒個結(jié)尾了嗎。就這樣我?guī)е衔绲钠＞牒蜔⿶灥念^腦在下午一節(jié)語文課睡的十分舒適，不得不說上課睡覺的確舒服，可是在一次輕撫下，我不得不把眼皮抬起來，王老師慈祥的笑容映在眼簾，溫柔的說:“是不是不舒服�！碧旎[之音才能表達我當時的感覺，仿佛頭不昏了，眼睛不脹了。
王老師原來也可以像唐太宗一樣“愛民如子”。真是感動中國！
想必在多年后我還會記得那一抹夕陽余暉下王老師那張滿帶著慈祥，夾雜著溫柔的笑顏呢？我想，會吧！因為那是我永存腦海的一道最美的風景。
風景的作文 篇2
“外婆，再見，我一定會想你的！”“嗯，小寶，快走吧！別讓爸媽等急了，有空就常回來看看外婆，晚上睡覺不要踢被子，吃飯不要挑食，沒事就給外婆打電話，放假了一定要回來啊……”那一字一句的叮囑，仿佛已經(jīng)提前訴盡今后日夜的思念與擔憂，我多想沖過去狠狠地抱住眼前這個白發(fā)蒼蒼的老人，告訴她我不走了，可是，我不能。淚眼朦朧中，這個絮絮叨叨的身影與那個雨夜的身影重疊，交織，成為了我心底的那道風景……
“沙沙沙”，高大而又粗壯的玉米桿遮住了烈日，也掩住了人的視線一個孩子在玉米田里跌跌撞撞地穿梭著，入眼卻只有一片尚還青澀的玉米葉。臨近傍晚，天氣卻格外炎熱，玉米葉擋住了刺眼的陽光，卻擋不住那一股股撲面而來的熱浪。崎嶇難行的田路，驚慌恐懼的心情，使孩子早已汗流浹背，薄而長的玉米葉縱橫交錯，劃過手臂，留下一道道紅痕，汗水流下，傷口刺痛難耐。太陽漸漸消失在地平線上，可還是找不到出路，孩子無措地東張西望個，一雙稚氣的大眼睛了滿是惶恐與害怕。
“轟隆隆”，可惜天公不作美，一聲悶雷響起，密集的雨點接踵而至，“噼里啪啦”地砸了下來，孩子的心中愈發(fā)焦急起來。雨滴落下，在地面上匯成一個個小水洼�！班弁ā币宦�，孩子一腳踩空，小小的身子向前摔去，泥濘濺了一身，那眼眶中積攢已久的.淚花終于沖破了堅強的偽裝，淚水肆虐在臉上，可孩子緊咬著下唇，不敢哭出聲，雨滴落下，分不清到底是雨還是淚……
“小寶……，小寶……”遠方傳來一陣陣呼喚，綿延悠長，帶著濃濃的擔憂，手電筒的光亮若隱若現(xiàn)。低聲嗚咽的孩子聽見了熟悉的聲音，驚喜地抬頭喊道：“外婆！”一陣急切的腳步聲伴隨著衣服摩擦玉米葉的“唆唆”聲。須臾，一個略顯佝僂的身影沖到了孩子面前，一道道訴說著歲月滄桑的皺紋在看到孩子的那一刻舒展開來。來不及顧得雨水打在身上，她用衣袖匆匆擦拭孩子臉上的泥濘和淚痕，上下打量著孩子，確定平安后長舒一口氣，將孩子緊緊摟在懷里，口中不住地念叨著：“沒事就好，沒事就好……”
雨停了，孩子趴在老人的背上緩緩向家的方向走去，雨水洗凈了玉米葉，驅(qū)散了酷暑的悶熱與塵埃，空氣泛著絲絲涼意，而趴在老人背上的孩子卻覺得無比溫暖與心安。月光下，老人的身影是從未有過的寬厚和安全……
坐在車里，淚光中，看著那片玉米田越來越遠，那抹慈祥的身影越來越小，與那個雨夜的身影重疊，交織，只余下心底的那道風景依舊……
風景的作文 篇3
是否曾醉心于舞臺上演員們優(yōu)美動人的舞姿？是否曾迷戀于球場上運動員灑脫奔放的揮手？是否曾熱衷于講臺上演講者妙趣橫生的語句？其實，一切都不用羨慕，我們也可以！
就像鳥兒只有在遼闊的天空中才能高飛，魚兒只有在清涼的水中才能酣游，我們只有在自己的領(lǐng)域才能展示最美的一面。毫無自理能力的張愛玲、少年險得自閉癥的三毛、數(shù)學不及格的錢鐘書，他們在文字的世界里，不都是任意馳騁、欣然自得嗎？這是因為，他們找到了自己的一片天空。
彩虹有其明麗的色彩，春雨有其悱惻的.魅力，樹有其高，草有其柔，就連烏云也有它昏暗的憂傷。同樣，每個人都有他的過人之處，有屬于他自己的舞臺，而成功與否首先得看臺下的功夫。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們在欣賞楊麗萍、喬丹、倪萍的精彩表演時看到的僅是臺上的光華，而你是否曾想過臺下他們奮斗的辛酸？世界上沒有白吃的午餐，沒人會在你面前鋪好平坦的大道，更沒有人會為等待你而設(shè)置華美的舞臺，一切都得靠自己。不要抱怨天賦不夠，愛迪生不就說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”嗎？仔細想想，你是否好好把握了這百分之一，牢牢地抓住了這百分之九十九，是否為登上舞臺而不懈地努力，是否因心中強烈的渴望而不懼怕艱難與失敗。如果做到了，再笨的的鳥也會飛上高空。
臺上與臺下就像鮮花和綠葉，沒有綠葉的奮斗就不可能得到鮮花的芬芳，而缺了鮮花的艷麗綠葉便失去了努力的重心。若因貪戀舞臺的光環(huán)而摒棄臺下的艱苦奮斗，那么成功就如落光了葉子的孤花，命將不長久。宋朝的方仲永就是一個例子，他天資聰穎卻因貪戀贊揚而四處尋找展示的舞臺，忘了臺上的光環(huán)源于臺下的努力，因而終究只是平庸之輩。但我們也不能因此而否定了舞臺的意義，認為它只是虛榮者的歸宿。我要說的是，臺上與臺下同等重要，縱有滿腹經(jīng)綸卻不去展示，又有那個伯樂能認識你這匹千里馬呢？若不屑展示，最終只能郁郁不得志，所學知識無補于世，最后只能在時光中慢慢耗盡，這豈不是太可惜？每年高考總有些考生因過于緊張而失誤，面對老師、家長、自己都驚愕的成績只能手足無措，這是典型的臺上功夫不到家。若平時多注意在各個場合正確地展示自我，提高自身心理素質(zhì)，結(jié)果可能就會截然不同。
鮮花向陽，綠葉沾露，是自然最美的一道風景。人也是如此，臺上從容與臺下奮斗的完美結(jié)合之日，便是成功之時。
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