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寫景作文

優(yōu)秀風景作文

時間:2023-08-23 08:23:21 寫景作文 我要投稿

[熱門]優(yōu)秀風景作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[熱門]優(yōu)秀風景作文

優(yōu)秀風景作文 篇1

  蒙蒙秋雨,從屋檐滑落,滴落在手心……

  又是一年深秋,雨絲微涼,讓人思緒翻涌,過去的一年碩果是否豐收?過去的一年還有多少心愿未了?……

  春天的微風拂過發(fā)梢,陽光暖暖地映射在石階上,蔥綠的小草剛剛探出小小的腦袋,迫不及待地品位著新春的滋味,甜絲絲的風里帶著春天獨有的清新味道。仿佛我?guī)еㄏ愕耐,那段時光美好的使人不敢忘記,每一天都像是一首歡快的歌,總有很多很多的歡樂等待著明天的帶來。

  夏天的陽光映照著荷塘,裙袂不經(jīng)意沾染了荷香。湖水像是一塊碧藍碧藍的寶石,包含著湖底的水草,湖面的片片荷葉,還有那挺立在湖面的荷花,他們宛如亭亭玉立在水中央的仙子,揮灑著香味。難以抵御的暑氣伴在身邊,又似我活潑的少年時代。少年時代的我已經(jīng)學會了好多技能,我變得越來越自信,漸漸成長中,我已懂得了生活的樂趣,比兒時更加慎重、自信,就想是夏天的熱烈。

  秋天的果實從枝頭掉落。秋日,該豐收了,碩大的麥粒壓彎了麥稈,那沉甸甸的收獲便是秋天獨有的。風總是從西方吹來,帶著瓜果的清香,這便是收獲的味道吧!仿佛秋天就是青年時代的模樣了吧!我對青年時期的'旅程一無所知。但是,我知道,曾經(jīng)付諸的努力不可能白費,他們會以另一種形態(tài)出現(xiàn)在我眼前,宛如秋天的收獲沉甸甸的。但到了那是,我必須獨立,前途未卜,卻充滿了青春的味道……

  風吹過,云散落。雨停了,秋日的寒涼漸漸侵入體內(nèi)。回憶像是一扇窗,推開了就再難合上。春的溫潤如玉,夏的烈火驕陽,秋的豐收飽滿,以及未來冬的白雪紛飛,一幕幕又重新來到眼前,還帶著四季輪回與時間一滴一滴地流淌,一滴一滴,滴在心頭,久久不能忘卻……

優(yōu)秀風景作文 篇2

  雄偉磅礴的高山;漫無邊際的大海;整整齊齊的麥田;空中漂浮的白云;繁星滿天的夜空;喧鬧繁華的都市;車來車往的公路……是人們鐘愛的風景。

  去過浪漫的銀色沙灘;攀登高大的泰山頂峰;領(lǐng)略過金黃的麥田;欣賞過輕柔潔白的云朵;仰望過繁星閃爍的星空;參觀過繁華的都市街頭;佇足過車來車往的灰色公路。這些風景讓人沉醉迷戀,但是卻不能讓我深深深深地記在心里,刻在腦中。

  其實,給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的景象,那是我藏在心中的風景。

  那天清晨,我和姐姐一起出去跑步,跑累了,坐在草坪的邊上,擦擦汗,休息一會。抬頭看天空,太陽還不是很刺眼,暖暖的溫度,曬得人很舒服。清晨的風,就像輕柔的翎羽,輕輕吹過,穿過頭發(fā),親吻著臉頰。一直看到脖子開始有些酸痛,才低頭揉一下。于是,很偶然的,我看到了,看到了另我一直無法忘卻的,一直一直藏在我心中的風景。一朵初開的黃色小花,它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠,它黃得耀眼,黃得奪目,黃得可愛,黃得有生機并充滿活力。陽光照射在它的上面,露珠泛起七色的光芒,使它那么迷人,那么美,如鉆石般閃耀,驕傲的閃耀著。一陣風吹過,夾帶著新鮮空氣和陽光的溫度,它輕輕的擺動,伸展了一下它的身體,黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它,發(fā)著呆,它散發(fā)出的光芒都將我刺透,它仿佛在微笑,真美。

  我很想帶走它,但是,美好的事物不應(yīng)該占為己有,應(yīng)該讓更多的人欣賞到,讓更多的人去贊美它。

  它讓我一直念念不忘,我曾經(jīng)在夢中見過它,它依然那么的美,那么耀眼。

  我又去那里看它,它卻已經(jīng)不見了,我有一種悵然若失的感覺,濃濃的難過和失落縈繞在我的心頭。我很后悔,后悔當時沒把它帶走。我尋覓著它的身影,尋覓著它那一抹明黃的顏色。最后,在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土,失去了那日清晨的光彩,病懨懨的.,就像一個將要逝去的老人?粗щx破碎,香消玉殞的樣子,喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心里,帶回家,夾在我最喜歡的書里。

  從此,它那神采奕奕的樣子,經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中,我常常在發(fā)呆時想起它。它就是藏在我心中的風景。

  它讓我明白,美好的事物有很多,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。倘若我沒有看到它,將是一種怎樣的遺憾。同時,要學會珍惜美好的東西,美好的東西,總是脆弱的。人生若只如初見,多美。那藏在我心中的風景,就如初見一般,不論時光怎樣流逝,總是那么美。

優(yōu)秀風景作文 篇3

  紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往:青樹翠蔓,寧靜清幽!}記

  倚在窗邊,透明的玻璃窗半開著,迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱,雖不至于窒息,卻有種難以形容的悶。街道上車來車往,熙攘著,鳴著喇叭。關(guān)上門,車鳴聲弱了,也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。

  “小石潭記,柳宗元,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲……”讀著,譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地,眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。

  環(huán)顧四周,是一片碧綠的竹林,泛著淡淡清香,耳畔是潺潺流水,好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音,卻不見水流的影子。沒有伐竹取道,我在竹林間穿梭著,地上偶見竹筍,更添了一份生機。前方一片開闊,往前走,是一個小水潭,水底是整塊的石頭,岸邊,翻卷來的部分石頭露出水面,煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木,微風輕拂,垂下的藤蔓搖曳著,倒映在潭中,參差不齊。

  來回游動的魚兒冒著泡,在水面蕩開一圈一圈的漣漪,似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上,似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁,遠遠地向西南方望去,“斗折蛇行”,時隱時現(xiàn),卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下,草地上是葉影投下的斑駁影子,在風中閃爍,拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中,魚兒四散開,不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心,穿過指尖,清涼舒暢。嘻,好一片清秀的景致!我想留下這片風景!

  忽然的.,眼前的一切消失了,書本攤開著置于雙手之間,白底黑字,是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切,是想象罷。這一切,是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢,環(huán)境清幽寧靜,適合午后靜靜的閱讀,是個避暑的好地方。這片風景秀麗,現(xiàn)在許是個旅游景點,應(yīng)該很熱鬧罷?我沒去過。

  我不在乎。我只想留住這片風景,這個清幽秀麗的小石潭,這片青翠的竹林。

優(yōu)秀風景作文 篇4

  步入校園,迎著新風,打量著一切的“新”。

  新景物

  陽光終于比過陰雨,初露嶄角,照耀在腥紅的教學樓上,明晃晃的,似新娘的婚紗,亮的耀眼。各種花卉佇立在花園中,爭著斗艷,尋求著與眾不同的自我,競著組成眾多漂亮的格局,與腥紅樓層相互映襯。一切都遠離了過去,宛如運動員跨過欄桿,日子過濾到嶄新的一頁,風景不似從前!斑\動員打球圖”也今當遠離,換來的是不知何圖的風景。新,他把自己的一面展示給大家,而心里一陣唏噓。

  新自我

  自己頂著烈焰,進入新的`校園。自己長大的,長高了,有了新的牛仔褲、花裙子,美滋滋地穿在身上,展現(xiàn)自己完美的一面,吸引著眾人的眼球;蛟S在家里,我為了自己獨有的一面而精心打扮過,為了美麗的服裝而對家長撒嬌過。但是,走進校園的我不一樣了,有了一個新面孔,有了新同學。

  新生活

  以前的老師或走或留,自己與他們遠離了。新老師的形象走入自己的心里,新生活——軍訓來臨。緊張的生活被壓榨的干干凈凈,松弛的生活遠去,烈日下挺拔的身體從此佇立。教官們拖著大喇叭,頭戴軍帽,左左右右地訓練,汗水鋪就成功的路。

  汗水與淚水在揮灑,勇氣與拼搏在鑄就,自信與成功在培養(yǎng),一身的優(yōu)秀品德在老師的澆鑄下步步高攀。

  新的生活成全了完美的自我。

  生活在進步,一切新事物盡收眼底,在“新”中,我們充滿斗志,迎接挑戰(zhàn)。軍訓中我們會練就自信,懷著前進的心去拼搏三年的高中生涯。

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