【熱】實(shí)用的風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
暖洋洋的晴日灑下束束燦燦金光，北風(fēng)拂過(guò)我的面龐，吹散我的衣領(lǐng)，站在老家門(mén)口，奶奶忙碌的身影構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我就是在這座樸實(shí)無(wú)華的平房里長(zhǎng)大的的，是奶奶將這座平房變得溫暖，我輕輕推開(kāi)早已掉漆的綠色鐵皮大門(mén)，熟悉的氣息，熟悉的環(huán)境迎面而來(lái)，只是她失去了往日的生機(jī)。
我緩緩走進(jìn)廚房，拾起歲月的貝殼，奶奶忙碌在灶臺(tái)邊的影像現(xiàn)在眼前，瘦小的身子穿著黑紅大棉襖，頭上頂著一塊深藍(lán)的毛巾，動(dòng)作麻利敏捷，絲毫沒(méi)有老年人遲鈍的樣子，那時(shí)候還是童孩的我坐在奶奶身旁的小木凳上，全身被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手里還抱了一個(gè)裝滿熱水的大塑料杯。灶臺(tái)里的火把我的臉映得通紅，眼睛仿佛閃爍著光芒，看了眼前浮現(xiàn)的情景，我微微一笑細(xì)細(xì)品味著兒時(shí)幸福的味道。
我緩步走進(jìn)正堂，跨過(guò)門(mén)檻，倏地，我停止了腳步，一切還是老樣子，這時(shí)奶奶正在與我談話:“乖，過(guò)一會(huì)兒我就回來(lái)，你躺在沙發(fā)上，我給你鋪上被子，精神枕頭你躺里面看電視好不好？”乖巧的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶露出慈祥的笑容，撫摸著我的發(fā)絲，顯出一副滿意的樣子，我站在原地等著奶奶為我打理沙發(fā)。
只見(jiàn)奶奶靈敏地徑直走向床鋪，爬上床沿吃力地從一大摞棉被上抽取一床，她摟緊棉被坐在床沿，兩腳一蹬，穿上那雙年歲已久的棉布鞋。奶奶伏下身子，她先將棉被展開(kāi)，接著卷成一個(gè)圓筒示意讓我鉆進(jìn)去，我像一只小老鼠，咕咚一下鉆進(jìn)了被筒里，調(diào)皮的`朝奶奶笑笑，奶奶用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，開(kāi)心的說(shuō)道:“小調(diào)皮”，奶奶的被窩真的好暖好暖，像冬日里的暖陽(yáng)。
晚上我與爺爺奶奶守著電視機(jī)看電視，爺爺是每日雷打不動(dòng)的收看天氣預(yù)報(bào)，每當(dāng)這時(shí)奶奶爺爺總會(huì)讓我安靜點(diǎn)別出聲，奶奶起身到墻角拿來(lái)幾個(gè)獼猴桃，她一點(diǎn)點(diǎn)的為獼猴桃脫去綠衣裳，然后喂我吃掉，此刻，我被幸福環(huán)繞，好暖好愜意。
走出家門(mén)看到奶奶迎面向我走來(lái)，奶奶依靠是那么瘦小，可腰板依舊筆直，動(dòng)作很靈敏，只是發(fā)絲由黑變白，絲絲銀發(fā)舞在空中，刻在我心里。奶奶停在我身旁，我猛地發(fā)現(xiàn)我的個(gè)頭也超過(guò)奶奶，我再也不是那個(gè)跟在奶奶身后走哪兒跟哪兒的小屁孩兒了，一道道皺紋那么清晰，像是雕塑家細(xì)心刻畫(huà)上的，那么深刻。奶奶的手也變得粗糙起來(lái)，一道道裂痕印在奶奶手上烙在我心頭，奶奶就真的老了，可我長(zhǎng)大了。
童年的回憶清晰地浮現(xiàn)在眼前，可難以回去，我所摯愛(ài)的奶奶呀，我也定會(huì)陪伴在您的身旁，消散您心中的思念，您將會(huì)鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)，永無(wú)止息，向上向上。
奶奶忙碌的身影成為我心中那道最美的風(fēng)景，又不褪去……
風(fēng)景作文 篇2
拿著筆，翻開(kāi)書(shū)，一筆一劃地寫(xiě)字，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而恍然大悟，一道身影在我心中留下了不可磨滅的印記。他就是我的同學(xué)楊震林。
五年級(jí)下學(xué)期結(jié)束了，我和楊震林的.期末成績(jī)都不是很如意�！皵�(shù)學(xué)這道題不該錯(cuò)呀；我認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，為什么還在英語(yǔ)卷子上失分呢？”想著想著，我不由垂頭喪氣，似乎已經(jīng)想象到回家被父母批評(píng)的場(chǎng)景了。于是，我無(wú)精打采地回到座位上，心不在焉地看起了一本課外書(shū)。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我和他討論一道難題，我卻說(shuō)：“分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，再討論有什么用？”
再看楊震林，我卻吃了一驚：楊震林雖然考得不好，有些憂愁，但他很快振作起來(lái)，拿起筆，左思右想，思索答案。過(guò)了一會(huì)兒，他沒(méi)有想出來(lái)，就召集許多同學(xué)，一起思考�？蛇�是想不出來(lái)，大家都一籌莫展時(shí)，楊震林又向老師求助，才終于弄明白。楊震林在我們班有博士之稱，看著他沉思的身影，我若有所思終于明白了他取得如此成就的原因：他不怕失敗，每次失敗，就積累經(jīng)驗(yàn)，尋找新的途徑嘗試，直到成功。
在生活中，我們不正是缺少這種精神嗎？失敗是成功之母，面對(duì)失敗，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，就能取得成功。但是，面對(duì)失敗，我們不能用消極的態(tài)度，一個(gè)人若還有信心、信念，就可以堅(jiān)持下去，可如果這些沒(méi)了，他的希望就破滅了，會(huì)半途而廢。楊震林雖然考試成績(jī)不如意，但在考試后，他請(qǐng)教老師和同學(xué)，終于解開(kāi)了難題。正是因?yàn)樗杏啦谎詳〉木�，才�?huì)知識(shí)淵博，被同學(xué)們稱為“小博士”吧。
楊震林的精神令我敬佩，他那不屈不撓的身影也成了我心中一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
平生第一次坐上高鐵，是陪同大哥升學(xué)、背井離鄉(xiāng)的光景，一種新奇的緊張感充斥著你的全部身心。第一次以那樣飛快的速度與景色擦肩而過(guò)，我是既興奮又好奇，也許這在旁人眼里有些“劉姥姥進(jìn)大觀園”的姿態(tài)吧。
高鐵緩緩啟動(dòng)，不安的心也跟著啟動(dòng)起來(lái)�！昂衾病币宦�，那高鐵以迅雷不及掩耳之勢(shì)眨眼間達(dá)到了將近200公里每時(shí)的速度，眼前的美景全都跟著奔跑起來(lái)。你看到遠(yuǎn)處的山向你撞來(lái)，你看到山后面的云向你飄來(lái)，一塊農(nóng)田、一幢土房、一片湖泊……所有的一切都向你聚攏，好像你身上有著吸引萬(wàn)物的特質(zhì)。
這是一場(chǎng)盛大的馬拉松，從浙江到江蘇綿延了一千多公里，你是這場(chǎng)大賽的觀眾或者是裁判，所有向后方?jīng)_的景物都邁著急促的步子，而唯獨(dú)你安安穩(wěn)穩(wěn)地、舒舒服服地靠在座椅上，唯獨(dú)你是那樣的悠閑。
第一次總是那么刻骨銘心，所有尋常的景色都變得別有洞天，而惴惴不安的心一直躁動(dòng)著，只差分毫便要脫離了你的身軀。遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)方的人，未來(lái)的日子，似乎也在以這樣神奇的速度俯身向你沖來(lái)。我忽然害怕起來(lái)，就像高飛的雛鳥(niǎo)怕墜身山崖一般，也許飛速?zèng)_來(lái)的遠(yuǎn)方會(huì)連同未知的明天將我撞個(gè)粉碎……
一站又一站，高鐵停了又開(kāi)，上下的人群一波接著一波，你買(mǎi)的車(chē)票好像成了一張巨型熒幕的電影票，眼前猝不及防地閃動(dòng)著的，是熒幕上3D畫(huà)質(zhì)的電影。一切都以飛快的速度發(fā)生著，好像眨一下眼便會(huì)錯(cuò)過(guò)大把的劇情。我盯著窗外的景致，山成了條狀，房成了條狀，連那一片綠、那一天藍(lán)都成了條狀。是哪家調(diào)皮的兒郎在這畫(huà)布上涂鴉？還是筆出哪位名家的抽象畫(huà)？來(lái)不及思考，高鐵便緩緩地放慢了腳步。
于是，眼前的'景色也瞬間安分起來(lái)。山變回了山，水變回了水，剛才還是滿眼的條狀，此刻便全都舒展開(kāi)來(lái)，而獨(dú)獨(dú)是我的心還雜糅著。
我還停留在殘存的影像中，恍惚間我也成了這疾走的景色，混亂的心隱沒(méi)在混亂的景色中。旅途的期待、出遠(yuǎn)門(mén)的興奮頓時(shí)連同那變換的景色，全都泡成了一杯濃濃的香茶，一杯下肚，五味雜成。
向窗外看去，是一群等待的乘客，向車(chē)廂門(mén)口望去，還是一群等待的乘客。同樣是這扇門(mén)，上路者和下艙者的心境該是截然不同的吧！忽然也想加入這上車(chē)、下車(chē)的行列，而我的旅程還未結(jié)束。車(chē)廂內(nèi)又響起高姐清脆的廣播聲，我們要重新啟航了。
高鐵又緩緩前行了，又是一瞬的功夫，成了海里的蛟龍，成了高空的雄鷹，成了草原的獵豹……
往后的日子，我也坐了不少次高鐵，可哪一次都沒(méi)了初入大學(xué)時(shí)的緊張和不安，或許我看的從來(lái)就不是什么高鐵的風(fēng)景，旅途的風(fēng)景準(zhǔn)是自個(gè)兒的心境吧……
風(fēng)景作文 篇4
天好亮，亮得刺眼，風(fēng)輕輕拂過(guò)，讓我充滿寒意，天上那平時(shí)看著潔白、輕柔的云，現(xiàn)在似乎要壓下來(lái)。
這次我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，不知道媽媽會(huì)不會(huì)生氣，對(duì)我感到失望。我坐在教室里等著媽媽到來(lái)。每來(lái)一位家長(zhǎng)我的心就怦怦直跳。說(shuō)實(shí)話，我有些不想回家。
終于熟悉的身影站在教室門(mén)口，老師喊我的名字，讓我跟媽媽回家，我的`心劇烈地跳動(dòng)著，像有十幾只小兔子在我的心里蹦蹦亂跳。
我背上書(shū)包走出教室，我真希望媽媽別問(wèn)我的分?jǐn)?shù)�？稍谶^(guò)馬路時(shí)還是問(wèn)了：“這次考了哪科？”我結(jié)巴的說(shuō)：“數(shù)、數(shù)學(xué)。”“多少分？”媽媽用期待的眼神看著我，希望我報(bào)個(gè)好分?jǐn)?shù)。
我避開(kāi)媽媽的目光，心里更不安了，要不要告訴媽媽？如果告訴她，我考的不好，她會(huì)傷心、失望的。但我終究還是鼓起勇氣說(shuō)：“七……七十九分。媽媽眼里閃過(guò)一絲失望，雖然很快閃過(guò)，還是被我看見(jiàn)了。
我忍不住眼眶濕了，為自己考不好而失望、傷心。我努力控制住快掉出來(lái)的眼淚，拼命把它逼回去，可淚水很不聽(tīng)話越聚越多，還是滾出了我的眼眶，我終于哭了出來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了，用手拍拍我的肩。溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，人總會(huì)有失敗的時(shí)候，別灰心，只要努力了，下次一定會(huì)考好的。一定要總結(jié)這次錯(cuò)題，避免下次再犯錯(cuò)！”說(shuō)完媽媽笑了，這一笑充滿著柔情和鼓勵(lì)。
我的心已不再怦怦亂跳，心里充滿著溫暖，看著媽媽笑我也笑了。并暗暗對(duì)自己說(shuō)：”我行的，一定行的！加油！”
媽媽的微笑和鼓勵(lì)是我一生中最美的風(fēng)景。
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