風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
很早就聽人說過峨嵋山的秀麗與雄偉，去年暑假，我們一家來到素有“天下第一秀”美稱的峨嵋山游玩。
擁抱小溪
深遠的山，綠得那樣濃，使我們恨不得馬上就融入其中。一條石板小路，長長的，彎彎曲曲不見盡頭。我們拾階而上，一側(cè)是綠得醉人的翠竹林，密密匝匝不通一絲亮光，偶爾有一叢散發(fā)著淡淡幽香的野花點綴其中。另一側(cè)有流水潺潺，尋聲探望，原來是一條清澈見底的山澗小溪，溪流歡快地奔下山去。望著這可愛的溪水，我們和許多游人一樣，情不自禁地歡呼著，奔向它，撲進它的懷抱。溪水清涼，甘甜爽口，使游人頓覺神清氣爽，一掃疲態(tài)。清澈的小溪淌過，沖擊著小石橋。我們沿著蜿蜒曲折小路前行，山間的小溪仿佛在說：“快走，前面的景色更美呢”！
途中戲猴
峨嵋山的猴子特別膽大、調(diào)皮，這一點我們早有耳聞。為了應(yīng)付猴子搗亂，大家從老鄉(xiāng)那里買來好多花生。來到猴山，剛剛站定，幾只賊頭賊腦、滿臉無賴相、尾巴翹得老高的猴子就把我“包圍”了起來。它們個個使出了自己的拿手好戲，有的給我表演金雞獨立，有的給我抓背，討好我，其中一只屁股特紅的猴子還給我跳起了猴舞。我根本不吃那一套，在那里巍然不動。猴子急了，沖我呲牙咧嘴。其中一只見恐嚇不湊效，便使用潑皮無賴的方法，“拿”走了我的花生。我正與猴子嬉戲斗智，忽然傳來了媽媽的尖叫聲，原來是幾只頑皮的小猴子抓住了媽媽的花裙子不放。爸爸急忙沖過去，把花生送給它們。那些猴子經(jīng)不起“物質(zhì)利誘”，紛紛退卻。接著，它們又滿懷豪情地沖向其他游客。
金頂覽勝
第二天我們早早地就出發(fā)了。因為我們要去金頂看佛光。導(dǎo)游說佛光不是每個人都能看到的。如果誰有幸看到它，這一生都會帶來好運。早行的人們在晨光中前行，周圍的一切仍隱沒在黑暗之中。晨光中起伏的連山就好像一只巨獸的脊背，顯得更加神秘。
經(jīng)過幾小時艱辛的.攀登，東方漸漸露出了魚肚白。我回眸來路，只見云霧繚繞�！暗搅�！”只聽一聲大喊，原來我們已經(jīng)到了峨嵋金頂。站在峰頂眺望，一輪圓圓的紅日從云海中躍起，白霧云海環(huán)繞著山尖，一切都是朦朦朧朧的，真有“不識峨嵋真面目，只緣身在此山中”的味道。一陣微風(fēng)吹過，我有一種騰云駕霧的感覺。
望著這迷人的景觀，我仿佛置身在仙境之中。太陽慢慢升起，遠處連綿起伏的青山，輪廓清晰，在晨光中更顯得雄偉壯麗，勾勒出大自然美妙的曲線。雖然我們沒有看到佛光，但眼前這詩一般的畫卷，早已使我陶醉其中，那些遺憾就待下次再登峨嵋時彌補吧。
風(fēng)景的作文 篇2
那年紅楓，物是人非。
——題記
我的腦海深處仍有著一抹橘紅色的倩影，它始于我記憶的開端，一直伴著我，也許直到盡頭，也仍有它的一席之地。
不知為何，那是我一直挺討厭它。是因為它高于我，比我挺拔？還是因為媽媽和外婆對它的關(guān)心和照料遠超于我？總之，我老是想方設(shè)法地傷害它，甚至要求過媽媽砍掉它，但卻遭到了媽媽和外婆的強烈拒絕。我并沒有就此作罷，而是變得更加變本加厲。
時間如白駒過隙，一晃兩三年過去。紅楓愈加的挺拔，紅的刺眼奪目。每每從旁經(jīng)過，我都會重重地在它身上踢幾腳——它搶走了母親和外婆對我的愛——我是這樣認為的。
三世同堂的幸�？偸悄敲炊虝海灾镣馄糯掖译x世，誰也沒有送她最后一程。那寂靜的殿堂，滿目的蒼涼的白刺痛了我的雙眼。那夜，我哭腫了眼，奔至殿外，冷風(fēng)嘯嘯刺骨，淚眼婆娑依稀可見那抹獨立遺世的橘紅倩影。它比我憶事時更挺拔、茂盛、鮮艷�？刹皇锹�！外婆把自己全部的愛傾注與它，而耗盡了自己的精力——都是因為它，外婆才會那么早就與世長辭。我憤憤地想著，一直盯著那紅楓，恨不得拿把斧子馬上砍掉它。媽媽穿著喪服晃晃悠悠地來到了我的身旁，她的`手輕輕拍著我的肩，久久不曾言語。
“媽……把它砍掉吧！外婆為了它都耗盡了精力，不然……”我哽咽著，媽媽搭在我肩上的手沉了一下，然后無奈地嘆了口氣，說：“孩子，那棵樹其實是你外公當(dāng)年離世前種下的。你以前不明白，現(xiàn)在知道你外婆為什么那么看重一棵樹了吧？那是你外公留給咱們的念想��！”這是我一次聽到紅楓的由來，而我那早去的外公也首次傳入了我的耳中�！澳菚r可不比如今，你外公身染惡疾，知道自己活不長久，于是種下了這顆樹，我們一直盡心竭力地照料它，它可是你外公的象征�。≈劣谀阃馄拧质悄阃夤聠瘟税�，孤零零一人快十年了，思念你外婆了吧�！蔽毅对谀莾�，似乎明白了。夜中紅楓仍留有光澤，頑強地掙脫出夜幕的籠罩，貪婪地占據(jù)我的眼球……
外婆下葬那天，白幕輕撫紅葉，落下點點，楓葉灑滿白布，像火焰般的花瓣，點綴著外婆這并不美好的一生。很久以后，紅楓又新增一棵，不大不小與外公的紅楓剛剛相配，兩棵樹伴著夕陽，影子漸被拉長……
最美的風(fēng)景，也不過如此罷。
風(fēng)景的作文 篇3
看山中玫瑰，畫家見摯烈愛情；望空中明月，詩人念遠方親人。以心為眼，方能看見生活中最美的風(fēng)景。
——題記
“看，我畫的大海！漂亮吧？”漫步在小區(qū)中，耳中傳來一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”。原來是美術(shù)機構(gòu)做公益活動，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告。我站在兩個身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發(fā)揮自己的想象力揮舞著畫筆，手上、臉上沾滿了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺已過了許久。
那一刻，這些為環(huán)境做出貢獻的小使者，成為小區(qū)里最美的風(fēng)景。
馬路上，一位拄著拐仗的'老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號燈閃爍著，很快就要變燈了。這時，一位穿著校服的中學(xué)生跑了過去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過馬路，通行的汽車自覺地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒有人不滿，也沒有人抱怨。
那一刻，這充滿著責(zé)任感的中學(xué)生和汽車司機們，成為馬路上最美的風(fēng)景。
微風(fēng)撫過我的臉龐，走在公園里，望著四周的風(fēng)景，突然看到一個七八歲的小男孩手中提著幾個垃圾袋，和他的母親站在分類垃圾桶前，我走了過去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，您看，我分得對吧！這個是有害垃圾，這個是廚余垃圾，還有那個是可回收垃圾！”小孩說完自豪的看著他的母親，把手中的幾個垃圾袋都扔進垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點了點頭�？粗∧泻⒄J真、仔細的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。
那一刻，自覺遵守規(guī)則的小男孩，成為公園里最美的風(fēng)景。
溫情抵御了冬月的嚴寒，理解彰顯著美德的價值，世間最美好的風(fēng)景，莫不過人世間溫暖的遇見。
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