風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”,心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中,選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,在這里,不僅結(jié)交了許多新同學(xué),還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。
那天,天氣突然降溫,我渾身難受,尤其是頭疼鼻塞,可是我不想給班主任說(shuō),因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苊,每天都很累。于是,就一直憋在心里。正?dāng)我感覺(jué)支持不住要往桌子上趴時(shí),班主任走到我旁邊,問(wèn)我“怎么了”,我說(shuō)“沒(méi)事的。”
他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭,仔細(xì)看我,似乎不信,順手就摸了一下我的額頭。他說(shuō):“喲,發(fā)燒了!彪S后二話不說(shuō),拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊,說(shuō):“老師,別打電話了,我不想勞煩我爸媽?zhuān)麄兒苄量嗟!”在我說(shuō)完后,班主任愣住了,他盯著我一直沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì),他說(shuō):“多喝點(diǎn)開(kāi)水,把外套穿上!
我堅(jiān)持上完晚自習(xí),終于回到宿舍,忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西,有水果糖,還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí),班主任查房正好走到我們宿舍,他走近我,問(wèn)我現(xiàn)在難受不?然后告訴我,他沒(méi)有給我爸媽打電話,而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開(kāi)了藥方,自己到外面給我買(mǎi)了感冒藥。
老師剛講到這兒,我不知是身上難受還是心里感動(dòng),眼淚不由自主流了下來(lái),靜靜地看著班主任那張慈祥的臉,心里久久不能平靜……
我身邊的'一處“風(fēng)景”,是老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),它給我留下久久的溫暖。
風(fēng)景的作文 篇2
夏天靜悄悄的來(lái)了,我在深夜里,感覺(jué)到了,夏天的騷動(dòng)?M繞在耳畔,有一種聲音特別輕,就像湯勺碰撞瓷盤(pán)所發(fā)出的聲音一樣。短暫又輕靈。
那應(yīng)該是小雨拍打樹(shù)葉的聲音“沙沙,沙沙”夜幕降臨,形成一種緩慢的旋律。雨這個(gè)字并不美,但在我眼里,它是最美的。莊稼因雨水滋潤(rùn)變得果實(shí)累累,小草因雨水的滋潤(rùn)變得鮮亮翠綠,花兒因?yàn)橛晁淖虧?rùn)變得靚麗活潑,大地因雨水的滋潤(rùn)變得生機(jī)勃勃。雨的美就在于奉獻(xiàn)自己成就了別人。
金黃色的消化綴滿了枝蔓,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,金鈴子的葉子越發(fā)茂盛了。
知了,知了……小天最熟悉的就是知了了,每天晚上都有成群結(jié)隊(duì)的知了在樹(shù)上歌唱。它們是埋在泥土里一年,只為等待一個(gè)夏天,它們很喜歡在夏天里一展歌喉,唱一夏天的歌去給我們聽(tīng),它們給我們一起分享快樂(lè)。知了在夏天的歌唱,也不失是一個(gè)美景,只是不被人注意罷了。
不知不覺(jué)秋天也邁著他的步伐來(lái)了,火辣的.紅楓,金黃的銀杏葉,秋收的時(shí)農(nóng)民伯伯的笑容,黃昏的落日,無(wú)一不在渲染了秋天的色彩。
秋天常見(jiàn)的就是滿地的落葉。你們知道嗎?在炎熱的夏季是大樹(shù)為你抵擋炎熱。到了秋天以后樹(shù)葉又要開(kāi)始它的重生。最終他們都變成你們腳下的一片不起眼的落葉。
寒風(fēng)吹來(lái),才知道冬天來(lái)了,它在嚴(yán)寒的冬天還能茁壯成長(zhǎng),它有一身傲骨,在冬天依然那樣艷麗——她就是梅花。
它使人佩服它的品質(zhì),在寒冷的大雪中獨(dú)自長(zhǎng)大,成為路上一道靚麗的風(fēng)景線。
不管是雨水,知了,滿地落葉,梅花……它們都是不被人注意的,它們卻有著要人們學(xué)習(xí)的品質(zhì),它們都是我們心中的那份獨(dú)一無(wú)二的美景。
風(fēng)景的作文 篇3
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹著,鼻子微酸,眼眶里似乎包裹著熱淚。
傍晚,夜幕已經(jīng)悄悄籠罩天空,太陽(yáng)似乎掛了一個(gè)鉛球,滑下天際,明月在交替而上,懸掛在冷寂的夜空,拖著疲憊的身體回到家直接躺在座椅上。
內(nèi)心五味雜陳,隱藏了一路的怒氣已經(jīng)隱藏不了了,忙碌的生活節(jié)奏更讓我有些暴躁,平復(fù)不下。
母親似乎沒(méi)有看出我的情緒,我站起身抱母親說(shuō)我們家離學(xué)校也太遠(yuǎn)了,公交車(chē)那么擁擠,人家到家都吃好飯了,我才剛到家,我拿上書(shū)包上樓,腳步匆匆的,只留下母親在原地和那一張熱騰騰的飯菜漸漸冷去。
走向課桌,坐了下來(lái)內(nèi)心似乎空了一下,矛盾極了,看著天空,思緒又飄向了遠(yuǎn)方。
令我印象深刻的一幕又浮現(xiàn)在了我的面前。
天空有些陰暗,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,母親特意提醒我?guī)О褌,大意的我把手機(jī)雨傘都落在了家里,直到放學(xué),天空下起了綿綿小雨,我才意識(shí)到自己的擔(dān)心。
放學(xué)的馬路上,花花綠綠的雨傘拼滿了整個(gè)街道,儼然成了一個(gè)花的世界。
我躲在學(xué)校學(xué)校門(mén)口車(chē)站的大樹(shù)下,綿綿小雨,透過(guò)層疊交錯(cuò)的枝條的`枝條打在我身上,涼意透過(guò)全身,幸運(yùn)的是公交車(chē)馬上來(lái)了,車(chē)上的暖氣很快驅(qū)走了我身上的涼意,溫暖無(wú)比。
透過(guò)窗戶,外面早已被黑夜籠罩。
下了公交車(chē),爺爺早已在等我,看到我如釋重負(fù)說(shuō)你媽在在另一車(chē)站等我,怕你沒(méi)人接。
我有些訝異回到家后,母親才匆匆趕來(lái),轉(zhuǎn)頭看向他時(shí),她的頭發(fā)滴著雨水,身上單薄的衣服被雨水打濕,渾身似乎在瑟瑟發(fā)抖,他沒(méi)說(shuō)什么,只是提醒我以后小心點(diǎn),此時(shí)他眼里閃著淚光。
思緒又回到現(xiàn)在,淚水滑下,滴在桌上,在光的反射下,閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光,照亮我。
走下樓,母親還在位子上,看著我,微微笑著,我的內(nèi)心愧疚極了。
那一幕,令我感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇4
我曾經(jīng)在路邊看到過(guò)一棵樹(shù),從此它就存在了我的心中,令我震驚,令我沉思。
那天,我走在路上,無(wú)意中突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗在路邊的石頭縫中努力地長(zhǎng)出來(lái),它的枝干又細(xì)又弱,零星地頂著幾片綠中帶黃的葉子。由于好奇,我便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的地方真的很特殊,它的腳下只有一點(diǎn)點(diǎn)土,連平時(shí)毫不吝嗇的太陽(yáng)此時(shí)也變得無(wú)比小氣,甚至連多一點(diǎn)的光都不愿意給予這個(gè)小小的“乞討者”。石頭底下有一些小蟲(chóng)子在爬動(dòng),這棵小樹(shù)是絕對(duì)不可能在那些貪吃的嘴下存活下來(lái)了。我嘆了一口氣——這個(gè)世界從來(lái)都不會(huì)同情弱者。
當(dāng)我再一次從這條路上走過(guò),已經(jīng)是幾年后了。我再一次見(jiàn)到它時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它此時(shí)長(zhǎng)得比我還高,樹(shù)干已經(jīng)有我兩手合圍那么粗了,枝葉繁茂,綠葉如蓋。一些小孩子在它的`樹(shù)蔭下嬉戲玩耍,年輕的母親就坐在樹(shù)下談話。它現(xiàn)在也可以算是這里的一處風(fēng)景了,給這個(gè)地方增添了不少的生氣。望著這棵樹(shù),我沉思了很久。
我們的人生何嘗不是如此呢?我們也要像這棵樹(shù)一樣,不管面對(duì)多少的挑戰(zhàn),經(jīng)歷多少的風(fēng)雨,也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),長(zhǎng)成這世間獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
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