風景作文[實用5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的風景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

風景作文 篇1

　　我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來，飄然而去�？梢灿幸恍┦孪袷怯旰蟮哪嗤�，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細節(jié)已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛便是如此。

　　記得那是我4歲時發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天，爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的.千叮嚀萬囑咐下，我們出發(fā)啦。

　　開始釣魚了，我饒有興趣地看著，漸漸的，發(fā)覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應過來，就已經(jīng)滑到了魚塘里。

　　當時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚桿，便跳進水中，把我救了上來。又立刻把我抱進了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。

　　媽媽見了眉頭緊鎖，趕緊打開熱風，把我的衣服脫掉，抱進了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡，把我抱進被窩，沖好熱水袋，塞進被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數(shù)落著陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說爸爸的不是，我想也是最終一次。

　　因為媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發(fā)了燒，可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現(xiàn)愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的，但他們抱著我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。

　　今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來，星星忽閃忽閃地眨著眼，窗外風輕輕地吹過，吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底里最真最美的風景。

風景作文 篇2

　　美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇斗艷的桃李園；有展翅飛翔的才藝樓；有芳香四溢的金桂園；有自由歌唱的鐘書樓……但最亮麗耀眼的一道風景線還是那和藹可親、辛勤“種植”的園丁——老師們。

　　姚老師是陪伴我一起走過風風雨雨時間最長的老師，我們的感情如膠如漆，永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”，架了一副黑框眼鏡，現(xiàn)在我們只要翻一下眼睛，姚老師大概就知道我們要干嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴，這張小嘴一下子就可以說一口滔滔不絕的英文呢！而且說得口齒伶俐，真像個地地道道的老外�。∫�老師還經(jīng)常扎著一根細細的、黑亮的馬尾辮，那秀發(fā)永遠散發(fā)著那迷人而又獨特的清香！

　　姚老師沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清芳！我們深深沉醉在她用心筑起的知識海洋中！

　　姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天，太陽不停地炙烤著大地，外面大樹的樹皮都燙了個卷頭發(fā)。放學以后，同學們都回家了，老師也都去閱卷了。美麗的'校園安靜地幾乎只剩下我一個人。我在教室孤獨地寫著作業(yè)。姚老師突然進來，和藹可親地說：“黃亦舟，你怎么還沒有回家呀？你英語考了100分！”我聽后，高興得又蹦又跳。滿頭大汗的我不再感到火熱，仿佛是一股清泉從我身上沖下來，頓時感覺好爽好甜��！姚老師的言語尤如一股清泉，總能給予我?guī)椭�；給予我力量；給予我勇氣！清泉的力量可以推著我勇往直前！

　　姚老師的愛在我們的學習上一絲不茍。每節(jié)課都十分有趣，讓我們在快樂中吸收知識，每次默寫都要求全對，不能有絲毫錯誤，否則就要重默。姚老師反復地給我們鞏固。這種嚴厲是“愛”。因此我們班的英語成績始終名列前茅。

　　姚老師，是美的播種者，是美的耕耘者，是給我們這些幼苗澆灌、施肥，讓我們茁壯成長的園丁。姚老師，謝謝您的雨露滋潤和陽光普照，我們愛您！姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩，我們終生難忘！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師！打開你們的窗戶吧！這里有滿園桃李在向您敬禮！你們永遠是校園里最亮麗的風景線！

風景作文 篇3

　　世間最美的風景是什么？是山山水水的神奇靈動之美嗎？是繁華城市的璀璨耀眼之美嗎？還是平凡人群中感人至深的美？

　　真正的美，是能顫動人的心靈，啟發(fā)人的智慧，激起人的斗志，正如別林斯基說的那樣：“美都是從靈魂深處發(fā)出的。”是啊，美不只是眼睛感受得到的。

　　“赤日滿天地，火云成山岳�！毖籽字�夏，艷陽高照。高溫洗禮了這座城市，被熱浪擊退的人們回到了樹下殘余的涼爽里，安靜的享受著這難得的一絲涼意。街道不再喧囂，城市褪去了往日的繁華，只有偶爾路過的汽車帶來片刻嘈雜。突然，一聲鳥鳴劃破寂靜的天空，樹下熟睡的人睜開了眼，窗邊的孩子探出了頭，一切細微的聲音都消散了，人們在心靈被震撼的同時，目送著這偉大的生物向遠方飛去。鳥兒們那從容優(yōu)雅的身姿，那不畏征程遙遠，透著自信光芒的雙眼，與藍天構(gòu)成了夏日最神奇的風景。我贊美它們。

　　用炎熱消磨人意志的夏天過去了，鳥兒飛走了。沒過多久，雪，在人們不經(jīng)意間，悄然降臨了。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”天凝地閉，大地銀裝素裹。在白色死神——雪的摧殘下，萬物凋零，生命開始衰落。植物枯萎了，它們企圖逃過嚴寒，等待遙遙無期的溫暖回來。動物冬眠了，酷寒迫使它們屈服，在一點溫暖中，沉睡，活力不再。可當你舉目遠眺，遠處的山峰上，一棵棵挺拔的'松樹仍然挺立，嚴寒壓迫不了它們，它們“終歲常端正”，它們“任爾東西南北風”，以自己堅強不屈的軀干，在冬日潔白的畫卷上書寫著自己的毅力與品格，創(chuàng)造了冬日奇景。我贊美它們。

　　我贊美飛鳥振翅飛翔的決心和自信，我贊美青松堅挺不屈的端正和傲骨。這是多么偉大的精神啊，它們終會引領我們，沖破那些阻礙。

　　困難只會擊垮懦弱的人，但它不會阻攔自信、有毅力的人。

　　朋友們，一起贊美這風景吧。

風景作文 篇4

　　秋天的老家非常美麗果園豐收，大山穿上了絢麗的五彩衣，咱們一家乘車回老家尋找秋天。

　　剛下車，我就被一陣誘人的果香勾住了雙腳，我就像箭一樣沖進了果園。果園一派豐收的景色，黃黃的鴨梨就像一個個金色的鈴鐺，搖啊、搖啊、搖出了秋天的節(jié)奏。大棗、山楂你擠我碰爭著要人們?nèi)フ�呢！我早已忍耐不住撲上前抓住一個棗就像小老虎一樣吃了起來。

　　再看看遠處的大山，大山高興的`合不攏嘴，他感謝秋姑娘給他穿上了一件五顏六色的衣裳。紅紅的楓樹、黃黃的梧桐樹、綠綠的松樹，美麗極了。落葉們就像一個個跳傘運動員，爭先恐后的從樹的懷抱中離去，讓自己在大風中翩翩起舞。牽�；ù灯鹆诵±�叭她告訴大家冬天要來了。小青蛙自言自語的說：“我要抓緊挖洞，好睡大覺�！贝笱銣蕚淠巷w它們都在準備過冬了。

　　秋天是一幅美麗的圖畫，是一幅畫家畫不出來的圖畫，我愛你秋天！濟東

風景作文 篇5

　　一街一巷一段景；一舞一曲一場雨。

　　初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來到這古城游玩，雖說雨下得不大，但路上的行人卻個個手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上，俯身望去，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動，真是美麗！

　　走進一個巷子，只見幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來的閑適。沿途之中看見一群年青人在陪著老人看戲，他們有說有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見了，也會不禁鼓掌、贊嘆�？吹竭@一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動，是歡喜。雖然外面下著雨，但眼前之景，卻讓人覺著晴空麗麗。

　　夏忙之際，從小生長在農(nóng)村的我，知道這時長輩們最擔心就是下雨，一天能夠有幾場陣雨，這可把長輩們給忙壞了。站在陽臺上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來臨的前兆。家家忙著把曬在場地上的'麥粒、玉米堆起來，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽見“嗒，嗒，嗒……”雨來了，勢頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過一會兒，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙，趕著場呢。天空露出一個微笑——彩虹，似在對今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。

　　秋，一個充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊，看著考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹葉，心中也充滿自責與悲傷。不經(jīng)意間，外面下起了雨，打落了幾片樹葉，似與心情相應，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著，心中卻也平靜下來，想起古人有那么多的不如意，這一點憂愁又算什么呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹葉凋落了，來年春季還可以再次生長的。

　　我忘掉了悲傷。

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