[推薦]風(fēng)景作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
仙境世外桃源,是一處別致的風(fēng)景;人人助人為樂(lè),是一處優(yōu)雅的風(fēng)景;家庭幸福團(tuán)圓,是一處和諧的風(fēng)景;而校照神清氣爽,則是我心底一處最美的風(fēng)景……
在教室的照片欄里,靜靜地躺著一幅校照。當(dāng)我偶然經(jīng)過(guò)時(shí),眼角便瞥見(jiàn)了這幅沉默不動(dòng)的一角,霎然,便止住了腳步。哦!我的腦海里突然閃現(xiàn)出那拍校照的一幕——
那天早晨陽(yáng)光明媚,碧空如洗。全班58株“小花”,身著體面的西裝,腳踏整齊的步伐,向拍照地點(diǎn)前進(jìn)。排過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,58朵“小花”競(jìng)相開(kāi)放,在鏡頭面前彰顯自己最精神,最美的一面!“東華學(xué)子!”“向善向上!”這聲音略帶幾分幼稚,卻又包含著一絲成熟的味道混夾在這朝氣蓬勃的聲音里……
照片上,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容,讓我情不自禁地回憶起了在這個(gè)大家庭里的一點(diǎn)一滴,這些事情似乎成了我人生當(dāng)中不可缺失的美好回憶,化作成了心底最美麗的'風(fēng)景。
在這張照片中,所有的同學(xué)都是大家庭中的一份子,男生特顯英姿颯爽,不失英雄氣概;女生則抒綽約多姿,好似窈窕淑女。但不分成績(jī)的好與壞,不分相貌的美與丑,只有每位同學(xué)的善心,從而構(gòu)成了這幅絢麗多彩的校照。而這張?jiān)谕馊搜劾锖敛黄鹧鄣男U眨瑓s是每個(gè)同學(xué)心中的一份向往和憧憬。可能在若干年之后,大家庭就以分離,全都分道揚(yáng)鑣,飄蕩五湖四海。但,唯一不變的,卻是心底那份美好的回憶,最美的風(fēng)景。
清脆的上課鈴聲打響了,我的思路只得戛然而止。走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)炯炯有神,一個(gè)比一個(gè)神清氣爽?粗鴮(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的同學(xué)們,我的眼眶竟變得紅腫,視線變得模糊了……
“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”固然美麗;“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”并也深?yuàn)W;“蜃樓海市落星雨,火樹(shù)銀花不夜天”也存激動(dòng)。然而,那張普普通通的校照,才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
我在樹(shù)媽媽的身上打量著大地爺爺,看見(jiàn)許多伙伴都飄落在大地的腦袋上,變成了一大片金黃的地毯,踩上去軟綿綿的.。突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),我也飄了下去!巴郯!”被我壓在下面的樹(shù)葉叫了一聲。我朝遠(yuǎn)方看去,呀!那里是一片果園,蘋(píng)果紅紅的,山楂晶瑩透亮,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?我再朝上看去,又有一片葉子落了下來(lái)。好癢!我打了一個(gè)大噴嚏。
我喜歡秋天!
風(fēng)景作文 篇3
上學(xué)的路是我最常走,也是最熟悉的路。我每天要來(lái)回走4趟,但是媽媽要來(lái)回走8趟……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的身體和知識(shí)都在成長(zhǎng),而這條路也記錄著媽媽對(duì)我的希望和愛(ài)。我們每天匆匆忙忙,就像打仗一樣。
這條路不過(guò)5分鐘的'路程。但是它的旁邊密密麻麻的店鋪,讓我眼花繚亂。有書(shū)店,有飯店,還有文具店……一到上學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)看到大人要么牽著要么騎車(chē)帶著小孩,匆匆忙忙向?qū)W校方向走去,或者高年級(jí)的大孩子走在一起,有說(shuō)有笑地朝學(xué)校方向走去?斓綄W(xué)校門(mén)口時(shí),馬路上更是擁擠……
而馬路的另一旁是一排排高大的梧桐樹(shù),每當(dāng)秋天,秋風(fēng)一吹,一個(gè)個(gè)金色的巴掌飄落下來(lái),我常常把它撿起來(lái)做成書(shū)簽,它不值錢(qián),卻獨(dú)一無(wú)二。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里時(shí)都很愉快,因?yàn)檫@里有我最?lèi)?ài)的老師,同學(xué)和我們無(wú)限美好的未來(lái)!
風(fēng)景作文 篇4
最美的風(fēng)景是什么?也許是一處荷塘,也許是一片森林,也許是百丈飛瀑……而我以為,最美的風(fēng)景應(yīng)該是親人之間無(wú)私的守護(hù)。
不久之前,我聽(tīng)到一個(gè)故事。
有兩個(gè)旅游者去小興安嶺深處的一個(gè)小鎮(zhèn)游玩。雖然旅游業(yè)一定程度上帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,但因?yàn)殚_(kāi)發(fā)得較晚,宣傳得不夠,交通設(shè)施不很配套等因素,那個(gè)小鎮(zhèn)目前的旅游人氣還不很旺盛。村民多數(shù)還是過(guò)著較為貧窮、較為艱苦的生活。
那兩個(gè)旅游者在爬山進(jìn)鎮(zhèn)的途中,遇到了一對(duì)讓他們終生難忘的母女?陀^的說(shuō),母女倆穿得極為破舊,衣服什么的明顯與山外人的穿著不好比。當(dāng)時(shí),她們就靜靜地在陽(yáng)光下坐著,好像在等待著什么,十分專(zhuān)注,十分虔誠(chéng)。但是,當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)旅游者靠近的時(shí)候,女孩就本能地、著急地站起來(lái),快步跑上前去迎住他們。只見(jiàn)女孩紅著臉、興奮地又怯怯地說(shuō):“叔叔們,你們可以輕點(diǎn)走過(guò)去嗎?請(qǐng)你們別踩疼我媽媽的影子!蹦莾蓚(gè)人一臉茫然,經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)才知道,原來(lái)女孩的爸爸得了重病,有人告訴女孩的媽媽?zhuān)幸蝗f(wàn)個(gè)人踩過(guò)她的影子,孩子的爸爸才會(huì)好起來(lái)。女孩的媽媽看起來(lái)很憔悴,女孩說(shuō)就是因?yàn)楸蝗瞬攘擞白硬艜?huì)這樣的。
說(shuō)完,女孩又跑回媽媽身邊,給她擦了擦汗,還和原先一樣陪著她坐著。應(yīng)該說(shuō),那兩個(gè)旅游者受到的觸動(dòng)顯然是很大的,他們隨即不再講話,凝神屏氣,小心翼翼地輕輕走過(guò)她們身旁,走過(guò)她們的影子,像是在做一件極為神圣的事情。后來(lái),他們登山了小鎮(zhèn)的.最高處,那里青山蔥翠,云霧飄渺,湖水清澈,除了細(xì)碎的鳥(niǎo)語(yǔ)聲,就只剩下寧?kù)o。他們驚嘆這里真是人間仙境,而那對(duì)母子便是這仙境中最美麗的風(fēng)景。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我感慨良深。這個(gè)家庭也許現(xiàn)在是很艱難,但是因著一家三口不離不棄地守護(hù),我相信,上天一定會(huì)眷顧他們的,相信他們一定會(huì)齊心協(xié)力渡過(guò)難關(guān),過(guò)上屬于他們自己的幸福生活。
回頭再想想自己,在我這些年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我似乎早已對(duì)爸媽的愛(ài)、對(duì)爸媽的陪伴、對(duì)爸媽的守護(hù)日漸麻木,甚至習(xí)以為常了。在我學(xué)步時(shí),爸媽總是耐心地?cái)v扶;在我學(xué)語(yǔ)時(shí),爸媽總是親切地傳授;在我學(xué)藝時(shí),爸媽總是無(wú)私地鼓勵(lì)……舊時(shí)的畫(huà)面無(wú)比鮮活地在我腦海中一個(gè)接一個(gè)地放映。“你們?yōu)槲易隽诉@么多,可我為你們做了什么呢?”我真的感到十分的慚愧與后悔。
真心感謝這個(gè)故事,它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,讓我明白了珍惜親情、守護(hù)親情,應(yīng)該是人世間最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動(dòng)。
星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽(tīng)雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒(méi)想到,走近家門(mén)竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶,唉,無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上,坐下來(lái),慢慢拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì),不斷地有人走過(guò),起身,再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作,漸漸地,人便麻木了,我也開(kāi)始淡漠這一切,機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作,似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!钡那閼选
不知過(guò)了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了,不,應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了,那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭,便對(duì)我笑了笑,頓時(shí),這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái),那不是外婆的微笑嗎?一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有,因?yàn)槲抑滥遣皇牵膊荒苁。那?duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……年已花甲的`老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,我思忖到?赡悄_步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng),看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè),只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫,老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眸子中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了,暖暖的……
是啊,兒時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。
我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿(mǎn)愛(ài)的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味…
愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線,是留在我心中永恒的風(fēng)景,它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。
風(fēng)景作文 篇6
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠,悶熱和煩躁交替,世間最怕不過(guò)嶺南天,陰沉沉的上午濕霧濃重,穹頂一片灰白,壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南,水波柔櫓里的江南,是金陵秦淮歌,楊柳曉月岸。古來(lái)六朝舊都,李白曾游處。是煙雨杏花,是梅子青黃,是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂,是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞?dòng)趹?zhàn)場(chǎng),浩浩乎平沙漫漫,風(fēng)刀霜刃,凜然若霜晨。仿佛聽(tīng)得見(jiàn)金戈鐵馬,旌旗獵獵。是鐵與血?jiǎng)澇龅慕,謀與攻換來(lái)的城池。
那就收拾行囊,北上吧!
我猶豫了。
紙上的塞北江南,是我心里的一幅畫(huà)。
畫(huà)的是才子佳人,畫(huà)的是柔情似水,畫(huà)的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞,畫(huà)的是書(shū)里歌里,詩(shī)里詞里千里的江南;畫(huà)的是一望無(wú)垠,畫(huà)的是冷月大營(yíng),畫(huà)的是一將功成萬(wàn)骨枯提攜玉龍為君死,畫(huà)的.是書(shū)里歌里,詩(shī)里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的,心中的風(fēng)景。
我懼怕幻想的破滅,心中的風(fēng)景正如一個(gè)可望而不可及的夢(mèng),假若真走進(jìn)去,恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻,琵琶行中曲真若傳下曲譜,恐怕不如詩(shī)里的美;公孫大娘若在此處舞一場(chǎng)劍器,恐怕不如杜甫寫(xiě)的美;李憑的箜篌,越人的天姥,絕色的莊姜大概約同此理,我的江南與塞北,大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美,而距離是現(xiàn)實(shí)與幻想時(shí),美亦是無(wú)限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山,不由嘆了口氣。
可惜我生于長(zhǎng)于這嶺南,叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉(xiāng)千萬(wàn)里,嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風(fēng)景,當(dāng)遠(yuǎn)望且藏于心。
風(fēng)景作文 篇7
世界之大,無(wú)奇不有。
田間孩童的玩鬧,是一道可愛(ài)的風(fēng)景;教室中學(xué)子們的埋頭苦讀,是一道努力的風(fēng)景;夜晚的一杯熱牛奶,是一道溫暖的風(fēng)景。
悠悠童趣
我從小在農(nóng)村中長(zhǎng)大,每天上學(xué)下學(xué)總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在田間撲蝴蝶、放風(fēng)箏、追逐玩鬧……有時(shí)啊,我真想走上前,輕輕的問(wèn)他們一句:“小朋友們,姐姐可以跟你們一起玩嗎?”
這真的`是應(yīng)了那句話:小時(shí)候總想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后卻總想返老還童。
勤勤苦學(xué)
“沙沙”“沙沙”,轉(zhuǎn)眼就要升初三了,這是初二升級(jí)考試前的沖刺,放眼望去,所有人都在智慧的海洋里徜徉,為的只是考試試卷上的“100”。
教室里靜悄悄的,靜的連筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲都聽(tīng)的一清二楚。
濃濃熱奶
“哎!怎么就是解不出來(lái)呀?”我坐在書(shū)桌前,扔掉一張張草稿,但那道難住我的數(shù)學(xué)題就是怎么都解不出來(lái)。
“閨女,喝杯熱牛奶吧,都這么晚了,明天在學(xué)習(xí)吧,別熬壞了眼睛身體!眿寢屪哌M(jìn)來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō)道。我抬頭看向桌上的鬧鐘,眼眶濕潤(rùn)了:十一點(diǎn)半了。都這么晚了,媽媽還親自為我熱牛奶,這怎能不讓我感動(dòng)?
小孩的撲蝴蝶,學(xué)子的徜徉書(shū)海,深夜的熱牛奶,哪個(gè)不是一道值得我們?nèi)フ湎У娘L(fēng)景線?
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