[推薦]風(fēng)景作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　仙境世外桃源，是一處別致的風(fēng)景；人人助人為樂(lè)，是一處優(yōu)雅的風(fēng)景；家庭幸福團(tuán)圓，是一處和諧的風(fēng)景；而校照神清氣爽，則是我心底一處最美的風(fēng)景……

　　在教室的照片欄里，靜靜地躺著一幅校照。當(dāng)我偶然經(jīng)過(guò)時(shí)，眼角便瞥見(jiàn)了這幅沉默不動(dòng)的一角，霎然，便止住了腳步。哦！我的腦海里突然閃現(xiàn)出那拍校照的一幕——

　　那天早晨陽(yáng)光明媚，碧空如洗。全班58株“小花”，身著體面的西裝，腳踏整齊的步伐，向拍照地點(diǎn)前進(jìn)。排過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，58朵“小花”競(jìng)相開(kāi)放，在鏡頭面前彰顯自己最精神，最美的一面！“東華學(xué)子！”“向善向上！”這聲音略帶幾分幼稚，卻又包含著一絲成熟的味道混夾在這朝氣蓬勃的聲音里……

　　照片上，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容，讓我情不自禁地回憶起了在這個(gè)大家庭里的一點(diǎn)一滴，這些事情似乎成了我人生當(dāng)中不可缺失的美好回憶，化作成了心底最美麗的'風(fēng)景。

　　在這張照片中，所有的同學(xué)都是大家庭中的一份子，男生特顯英姿颯爽，不失英雄氣概；女生則抒綽約多姿，好似窈窕淑女。但不分成績(jī)的好與壞，不分相貌的美與丑，只有每位同學(xué)的善心，從而構(gòu)成了這幅絢麗多彩的校照。而這張?jiān)谕馊搜劾锖敛黄鹧鄣男Ｕ眨瑓s是每個(gè)同學(xué)心中的一份向往和憧憬。可能在若干年之后，大家庭就以分離，全都分道揚(yáng)鑣，飄蕩五湖四海。但，唯一不變的，卻是心底那份美好的回憶，最美的風(fēng)景。

　　清脆的上課鈴聲打響了，我的思路只得戛然而止。走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)炯炯有神，一個(gè)比一個(gè)神清氣爽�？粗鴮�(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的同學(xué)們，我的眼眶竟變得紅腫，視線變得模糊了……

　　“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”固然美麗；“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”并也深?yuàn)W；“蜃樓海市落星雨，火樹(shù)銀花不夜天”也存激動(dòng)。然而，那張普普通通的校照，才是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　我在樹(shù)媽媽的身上打量著大地爺爺，看見(jiàn)許多伙伴都飄落在大地的腦袋上，變成了一大片金黃的地毯，踩上去軟綿綿的.。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我也飄了下去�！巴郯�!”被我壓在下面的樹(shù)葉叫了一聲。我朝遠(yuǎn)方看去，呀!那里是一片果園，蘋(píng)果紅紅的，山楂晶瑩透亮，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ��?我再朝上看去，又有一片葉子落了下來(lái)。好癢!我打了一個(gè)大噴嚏。

　　我喜歡秋天!

風(fēng)景作文 篇3

　　上學(xué)的路是我最常走，也是最熟悉的路。我每天要來(lái)回走4趟，但是媽媽要來(lái)回走8趟……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身體和知識(shí)都在成長(zhǎng)，而這條路也記錄著媽媽對(duì)我的希望和愛(ài)。我們每天匆匆忙忙，就像打仗一樣。

　　這條路不過(guò)5分鐘的'路程。但是它的旁邊密密麻麻的店鋪，讓我眼花繚亂。有書(shū)店，有飯店，還有文具店……一到上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)看到大人要么牽著要么騎車(chē)帶著小孩，匆匆忙忙向?qū)W校方向走去，或者高年級(jí)的大孩子走在一起，有說(shuō)有笑地朝學(xué)校方向走去�？斓綄W(xué)校門(mén)口時(shí)，馬路上更是擁擠……

　　而馬路的另一旁是一排排高大的梧桐樹(shù)，每當(dāng)秋天，秋風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)金色的巴掌飄落下來(lái)，我常常把它撿起來(lái)做成書(shū)簽，它不值錢(qián)，卻獨(dú)一無(wú)二。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里時(shí)都很愉快，因?yàn)檫@里有我最?lèi)?ài)的老師，同學(xué)和我們無(wú)限美好的未來(lái)！

風(fēng)景作文 篇4

　　最美的風(fēng)景是什么？也許是一處荷塘，也許是一片森林，也許是百丈飛瀑……而我以為，最美的風(fēng)景應(yīng)該是親人之間無(wú)私的守護(hù)。

　　不久之前，我聽(tīng)到一個(gè)故事。

　　有兩個(gè)旅游者去小興安嶺深處的一個(gè)小鎮(zhèn)游玩。雖然旅游業(yè)一定程度上帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，但因?yàn)殚_(kāi)發(fā)得較晚，宣傳得不夠，交通設(shè)施不很配套等因素，那個(gè)小鎮(zhèn)目前的旅游人氣還不很旺盛。村民多數(shù)還是過(guò)著較為貧窮、較為艱苦的生活。

　　那兩個(gè)旅游者在爬山進(jìn)鎮(zhèn)的途中，遇到了一對(duì)讓他們終生難忘的母女�？陀^的說(shuō)，母女倆穿得極為破舊，衣服什么的明顯與山外人的穿著不好比。當(dāng)時(shí)，她們就靜靜地在陽(yáng)光下坐著，好像在等待著什么，十分專(zhuān)注，十分虔誠(chéng)。但是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)旅游者靠近的時(shí)候，女孩就本能地、著急地站起來(lái)，快步跑上前去迎住他們。只見(jiàn)女孩紅著臉、興奮地又怯怯地說(shuō)：“叔叔們，你們可以輕點(diǎn)走過(guò)去嗎？請(qǐng)你們別踩疼我媽媽的影子�！蹦莾蓚�(gè)人一臉茫然，經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)才知道，原來(lái)女孩的爸爸得了重病，有人告訴女孩的媽媽?zhuān)�要有一萬(wàn)個(gè)人踩過(guò)她的影子，孩子的爸爸才會(huì)好起來(lái)。女孩的媽媽看起來(lái)很憔悴，女孩說(shuō)就是因?yàn)楸蝗瞬攘擞白硬艜?huì)這樣的。

　　說(shuō)完，女孩又跑回媽媽身邊，給她擦了擦汗，還和原先一樣陪著她坐著。應(yīng)該說(shuō)，那兩個(gè)旅游者受到的觸動(dòng)顯然是很大的，他們隨即不再講話，凝神屏氣，小心翼翼地輕輕走過(guò)她們身旁，走過(guò)她們的影子，像是在做一件極為神圣的事情。后來(lái)，他們登山了小鎮(zhèn)的.最高處，那里青山蔥翠，云霧飄渺，湖水清澈，除了細(xì)碎的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，就只剩下寧?kù)o。他們驚嘆這里真是人間仙境，而那對(duì)母子便是這仙境中最美麗的風(fēng)景。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我感慨良深。這個(gè)家庭也許現(xiàn)在是很艱難，但是因著一家三口不離不棄地守護(hù)，我相信，上天一定會(huì)眷顧他們的，相信他們一定會(huì)齊心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)，過(guò)上屬于他們自己的幸福生活。

　　回頭再想想自己，在我這些年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我似乎早已對(duì)爸媽的愛(ài)、對(duì)爸媽的陪伴、對(duì)爸媽的守護(hù)日漸麻木，甚至習(xí)以為常了。在我學(xué)步時(shí)，爸媽總是耐心地?cái)v扶;在我學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽總是親切地傳授;在我學(xué)藝時(shí)，爸媽總是無(wú)私地鼓勵(lì)……舊時(shí)的畫(huà)面無(wú)比鮮活地在我腦海中一個(gè)接一個(gè)地放映。“你們?yōu)槲易隽诉@么多，可我為你們做了什么呢？”我真的感到十分的慚愧與后悔。

　　真心感謝這個(gè)故事，它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我明白了珍惜親情、守護(hù)親情，應(yīng)該是人世間最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

　　身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。

　　星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽(tīng)雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒(méi)想到，走近家門(mén)竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過(guò)，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開(kāi)始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！钡那閼选�

　　不知過(guò)了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了，不，應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了，那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭，便對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái)，那不是外婆的微笑嗎？一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�道那不是，也不能是。那�?duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……年已花甲的`老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)，看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫，老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眸子中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了，暖暖的……

　　是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

　　我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景，它們固然很美，這一點(diǎn)我并不否定，但這充滿(mǎn)愛(ài)的祖孫情，不正是風(fēng)景中的佳品嗎？純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味…

　　愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我心中永恒的風(fēng)景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。

風(fēng)景作文 篇6

　　潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過(guò)嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。

　　我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來(lái)六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞?dòng)趹?zhàn)場(chǎng)，浩浩乎平沙漫漫，風(fēng)刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽(tīng)得見(jiàn)金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血?jiǎng)澇龅慕�界，謀與攻換來(lái)的城池。

　　那就收拾行囊，北上吧！

　　我猶豫了。

　　紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫(huà)。

　　畫(huà)的是才子佳人，畫(huà)的是柔情似水，畫(huà)的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞，畫(huà)的是書(shū)里歌里，詩(shī)里詞里千里的江南；畫(huà)的是一望無(wú)垠，畫(huà)的是冷月大營(yíng)，畫(huà)的是一將功成萬(wàn)骨枯提攜玉龍為君死，畫(huà)的.是書(shū)里歌里，詩(shī)里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風(fēng)景。

　　我懼怕幻想的破滅，心中的風(fēng)景正如一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，假若真走進(jìn)去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩(shī)里的美；公孫大娘若在此處舞一場(chǎng)劍器，恐怕不如杜甫寫(xiě)的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。

　　距離產(chǎn)生最大的美，而距離是現(xiàn)實(shí)與幻想時(shí)，美亦是無(wú)限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。

　　可惜我生于長(zhǎng)于這嶺南，叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉(xiāng)千萬(wàn)里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。

　　故知心中的風(fēng)景，當(dāng)遠(yuǎn)望且藏于心。

風(fēng)景作文 篇7

　　世界之大，無(wú)奇不有。

　　田間孩童的玩鬧，是一道可愛(ài)的風(fēng)景；教室中學(xué)子們的埋頭苦讀，是一道努力的風(fēng)景；夜晚的一杯熱牛奶，是一道溫暖的風(fēng)景。

　　悠悠童趣

　　我從小在農(nóng)村中長(zhǎng)大，每天上學(xué)下學(xué)總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在田間撲蝴蝶、放風(fēng)箏、追逐玩鬧……有時(shí)啊，我真想走上前，輕輕的問(wèn)他們一句：“小朋友們，姐姐可以跟你們一起玩嗎？”

　　這真的`是應(yīng)了那句話：小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻總想返老還童。

　　勤勤苦學(xué)

　　“沙沙”“沙沙”，轉(zhuǎn)眼就要升初三了，這是初二升級(jí)考試前的沖刺，放眼望去，所有人都在智慧的海洋里徜徉，為的只是考試試卷上的“100”。

　　教室里靜悄悄的，靜的連筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲都聽(tīng)的一清二楚。

　　濃濃熱奶

　　“哎！怎么就是解不出來(lái)呀？”我坐在書(shū)桌前，扔掉一張張草稿，但那道難住我的數(shù)學(xué)題就是怎么都解不出來(lái)。

　　“閨女，喝杯熱牛奶吧，都這么晚了，明天在學(xué)習(xí)吧，別熬壞了眼睛身體�！眿寢屪哌M(jìn)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)道。我抬頭看向桌上的鬧鐘，眼眶濕潤(rùn)了：十一點(diǎn)半了。都這么晚了，媽媽還親自為我熱牛奶，這怎能不讓我感動(dòng)？

　　小孩的撲蝴蝶，學(xué)子的徜徉書(shū)海，深夜的熱牛奶，哪個(gè)不是一道值得我們?nèi)フ湎У娘L(fēng)景線？

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