風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
山林中，小溪間，大海邊，那迷人的風(fēng)景讓我們流連忘返；
城市中，大橋下，摩天大樓，燈火闌珊處讓我們駐足停留；
就在我們流連忘返，駐足停留的生活中，總有那么一群人更是讓我眼前一亮。最美司機吳斌，最美教師張麗莉，還有最美媽媽吳菊萍……他們的生活是平凡的，但他們的事跡譜寫著他們的偉大。
遠的不說，就說說我身邊這群志愿紅吧，不管是刮風(fēng)還是下雨，是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他們總是穿著那引人注目的紅馬夾，在大街十字路口，在站臺，在敬老院，在殘疾中心，在剛下過大雪的馬路上。哪里需要他們，他們就會在哪里出現(xiàn)。
他們就是幸福義工的成員們。在這些人當(dāng)中，有許多許多都是在忙碌的工作中抽出一些時間，幫助身邊的人，默默無聞的付出。
周末，或許我們還在被窩里呼呼大睡，或許我們在房間里看電視打游戲，玩得不亦樂于，可幸福義工們早已候在敬老院的門口，集合著要去看望院中的爺爺奶奶，一年54個周末，從未間斷。春天，陪爺爺奶奶賞花，夏天幫爺爺奶奶洗澡，中秋為爺爺奶奶做團圓飯，寒冷的大冬天，廚房大幫忙，手浸在冰冷的水中，嫻熟地洗著黑木耳、菜瓜……你瞧，又到春節(jié)來臨，幸福義工們在敬老院掛起了紅紅的大燈籠，喜氣洋洋。
除此之外，幸福義工的全體團員還特地地關(guān)照著一位比我大一些的男孩。他叫曉明，他的'身世很凄慘，既沒有親人也沒有朋友，他癱瘓了，身體消瘦，整天都見不到陽光，甚至不知道外面是什么樣子。幸福義工看著這個男孩，不禁潸然淚下。一個阿姨看到他饑餓的樣子，趕緊從包里拿出一根黃黃的香蕉，輕輕地剝下皮，湊到曉明的嘴跟前，曉明高興極了，咬了一口香蕉，甜甜地笑了。從那次以后，幸福義工每周去敬老院，總會去探望曉明，給他帶去一周的水果，并且?guī)退龊唵蔚目祻?fù)動作。大冬天，為了讓曉明能夠曬到太陽，幸福義工特地為他買了一副擔(dān)架，天氣晴朗的時候，就會抬著他去外面曬太陽，呼吸新鮮空氣。
有了幸福義工的照顧，小明的臉色逐漸紅潤了，每次義工們?nèi)タ赐矝]有一開始那樣害羞了，反而很熱情地沖著大家笑�，F(xiàn)在見到幸福義工，他都能簡單喊一句：阿姨。幸福義工們對生病的小明，給予自己的一份幫助，一份關(guān)愛。正是這份心，讓小明重新恢復(fù)了信心，恢復(fù)了力量。
幸福義工常說的一句話：讓志愿成為一種習(xí)慣。一點沒錯！當(dāng)20xx年到來，幸福義工得知20xx年送往南京盲校的百萬張盲文紙快用完時，幸福義工攜手洛社初中的學(xué)生們立刻快馬加鞭趕制盲文紙，短短3天的時間，大家齊心協(xié)力，裁出了25000張A4紙大小的盲文紙。這一張張擺在桌上面的不僅僅是紙，是每個人的心血，是每個人對盲童的關(guān)愛！
如今，志愿紅的隊伍是日漸壯大，我也有幸成為這其中的一員，感到無比的自豪。這不，志愿紅又出發(fā)了，這次他們?yōu)閯傁逻^大雪的馬路當(dāng)清障工人，望著眼前這一件件紅馬夾，如同朵朵大紅花盛開在冰天雪地，如此燦爛，如此輝煌，拼接出一道亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
在我的心中，最美的風(fēng)景，不是山川河流，不是小橋流水，不是名勝古跡，而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
那次出去旅行，叔叔帶我們來到了廈門。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，參觀了廈門一些風(fēng)景，后來，在一座古寺旁，車又停了下來，導(dǎo)游說讓我們自由參觀兩小時，那座古廟旁，便是廈門大學(xué)，在媽媽的帶領(lǐng)下，我第一次走進了廈門大學(xué)。
一進大門，許多高大粗壯的榕樹，熱情地與我們打著招呼，許多花草開的旺盛，讓廈門大學(xué)充滿了無限生機，徜徉其中，別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個比較大的人工湖，湖里一群群、一隊隊一些不知名的小動物，他們絲毫不怕來往的人群，時不時還躍出水面上，調(diào)皮地出來吐個泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀，舞姿婀娜……
走著，走著，許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前，他們像是有了些“年紀”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂地游覽著，陶醉在這兒，愛上了這兒的美景，愛上了這兒的一草一木……不知不覺，我不得不返回到車上，去賓館了。在路上，我聽導(dǎo)游講道：“廈門大學(xué)是全國著名的一本大學(xué)，培育出來許多有名的人，他們有了作為以后，都會心記母校，感恩母校，從而報答母校。廈門大學(xué)還是全國很少見的、有海外分校的大學(xué)，當(dāng)年入校的`新生必須先去海外分校讀兩年，后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造！而且廈門大學(xué)的分數(shù)線極高……”
聽完導(dǎo)游的介紹，我心潮澎湃。我想以后也成為廈門大學(xué)的一員，出類拔萃，從海外分校轉(zhuǎn)回國內(nèi)，在如詩如畫的美景中學(xué)習(xí)，在綠樹成蔭下重新欣賞這兒的景色。因為這里不僅地理位置好，同學(xué)成績優(yōu)異，畢業(yè)后容易找好工作，更是因為這里將美景和學(xué)習(xí)融為一體，讓這里充滿勃勃生機！不一樣的美景不一樣的人生。
風(fēng)景的作文 篇3
滴滴真情滿人間，濃濃大愛永無疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時才顯得分外明亮；陽光的溫煦，總在其被烏云遮蔽時才顯得尤為珍貴。一個人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。
——題記
靜言默語顯高貴
如同一塊和田玉，溫潤的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個名字更是如魚得水，與其外表天然相配。
都說天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語，但在沉默之余，她的每個舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴。或正如此，才會有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻身舍命彰英姿
車來車往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——
一聲急促刺耳的剎車聲吸引去了每個在場的“充滿熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點怪異的卡車后，一位女孩正在撫慰著一個嚎啕大哭的.小孩子。
充滿好奇的我，恨不得讓時光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問在場的目擊者。
原來，是女孩撲救了那個差點被大車撞到的孩子。用力擠過人群，發(fā)現(xiàn)那個救人的女孩，竟然是她！
心中不覺一陣思緒翻涌……
真情大愛暖人間
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——
在當(dāng)今社會，見義勇為的光輝事跡時刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個人都無畏艱難，在死神面前依然堅定地選擇了奉獻。他們用自己的自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們在用鮮血拋灑著真情與大愛，用靈魂詮釋了生命的最高價值。
每一個生命，每一個光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個人，都能在生命最能彰顯價值的時刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價值。
謹以此文歌頌每位無私獻身的英雄。
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