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校園的風(fēng)景的作文(范例3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
老師讓我們到校園里觀察校園的風(fēng)景，我和同學(xué)們迫不及待地跑下了樓。
我先來(lái)到了花壇前。菊花露出了可愛(ài)的笑臉，有的像一個(gè)個(gè)黃色的繡球，有的正在忙著梳理它紫色的長(zhǎng)發(fā)，還有的一層又一層像一個(gè)個(gè)大大的`皇冠。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花們搖擺著身體，就像一個(gè)快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長(zhǎng)出了一朵火紅的花，像一個(gè)仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢！
接著我跑到操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)下。筆直、挺拔的梧桐樹(shù)長(zhǎng)的和樓房一樣高，樹(shù)上的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹(shù)母親的懷抱。
最后，我來(lái)到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。
��！我們的校園真美，我熱愛(ài)我的校園---鄭師附��！
校園的風(fēng)景的作文 篇2
摘取一朵花兒，你一定會(huì)看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語(yǔ)；撫摸一團(tuán)云兒，會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀；翻開(kāi)我的一本日記，那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外，說(shuō)陌生談不上，說(shuō)熟悉大概吧！不過(guò)，本以為會(huì)平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺(jué)，看：
寢室，熱鬧起來(lái)。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向?qū)嬍��！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)張開(kāi)“血盆大口”，話都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話聲�？粗蠹覞M(mǎn)足的樣子，你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng)，熱鬧起來(lái)。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫(huà)面是那么寧?kù)o。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，像畫(huà)龍點(diǎn)睛般打破了這寧?kù)o。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開(kāi)了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場(chǎng)上奔跑的身影，乒乓球臺(tái)邊灑下的.汗水，曲折跑道上留下的腳印，無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來(lái)。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí)，往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí)，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！
翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠，想悠悠的家！
校園的風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園，有鮮紅的塑膠跑道，高大的梧桐樹(shù)，教學(xué)樓前面，就是碧波蕩漾的演武湖。在美麗的校園里，每天都有美麗的.故事發(fā)生。
今天，下課鈴一響，我就拖著書(shū)包沖下操場(chǎng)，去籃球場(chǎng)與一班比賽�；氐絼偛欧艜�(shū)包的地方，發(fā)現(xiàn)我們的球不見(jiàn)了。我們著急地尋找，突然，對(duì)面場(chǎng)上有一個(gè)人摔倒了！呂榮彬大喊一聲：“過(guò)去看看！”我們朝著對(duì)面半場(chǎng)跑去。我定睛一看：那不是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳可函嗎？
我們走到可函面前，發(fā)現(xiàn)他右手無(wú)名指指甲后面又紅又腫。他左手捂著右手，右手的肌肉緊緊繃著。有經(jīng)驗(yàn)的呂榮彬看到后驚叫：“手指甲快要脫落了！趕快送醫(yī)務(wù)室！”另一個(gè)聲音高叫起來(lái)：“醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了！”我自告奮勇地說(shuō)：“我去幫你買(mǎi)點(diǎn)兒創(chuàng)口貼！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度向小店跑過(guò)去，買(mǎi)了一包創(chuàng)口貼，又跑回操場(chǎng)。
呂榮彬小心翼翼地接過(guò)創(chuàng)口貼，小心翼翼在吳可函的手指頭上裹了一圈。吳可函皺著眉頭，說(shuō)：“為什么我感覺(jué)我的指甲一直在往下滑呢？”呂榮彬二話不說(shuō)，又給他裹上了一層。這下子看起來(lái)結(jié)實(shí)多了，吳可函看一看我買(mǎi)的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》創(chuàng)口貼，一臉苦笑地說(shuō)：“這創(chuàng)口貼怎么那么卡通？”一個(gè)二班的同學(xué)說(shuō)：“指甲都要掉了，還那么挑剔！”大家笑了。
飄揚(yáng)的五星紅旗在晚霞的映襯下，顯得格外壯麗。紅旗下，有一群歡樂(lè)的小朋友。你看，又是一道美麗的風(fēng)景線！
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